Tuần 21 Ngày soạn: Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tiếng việt Tuần 25 Ngày soạn: 5/3/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010 Tiếng việt Luyện tập vị ngữ trong câu kể Ai là gì? I. Mục đích, yêu cầu: - Củng cố giúp HS nắm đợc kiến thức cơ bản của của việc nhận thức về câu kể Ai là gì?. - Biết đặt đợc 2, 3 câu kể Ai là gì? dựa theo các từ ngữ cho trớc. II. Đồ dùng dạy học: - Vở BT Trắc nghiệm TV, SGK. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn HS thực hành: + Bài 1(132): Gạch dới các câu kể Ai là gì? trong đoạn sau: Bố của bạn Nam là thơng binh thời kỳ chống Mĩ. Mặc dù bị mất cả hai chân nhng bác ấy vẫn làm viện rất giỏi. Bác ấy là thợ giầy da giỏi nhất ở xã em. - HS làm bài tập vào vở. - 1 HS làm trên bảng - HS: lớp nhận xét. - GV và HS chốt ý đúng: Các câu kể Ai là gì là Bố của bạn Nam là thơng binh thời kỳ chống Mĩ. Bác ấy là thợ giầy da giỏi nhất ở xã em. + Bài 2: Viết vào chỗ trống để các dòng sau thành câu kể Ai là gì? - HS làm bài tập vào vở. - 2 HS làm trên bảng - HS: lớp nhận xét. - GV và HS chốt ý đúng: a. Bà ngoại em là ngời nhân hậu, hiền 135 lành. b. Trờng em là trờng Tiểu học Tân Lập. c. Mẹ em là ngời em yêu quý nhất gia đình em. d. Hồ Chí Minh là thành phố đông dân nhất nớc ta. + Bài 3: Viết câu kể Ai làm gì ?để: (Dành cho HS khá, giỏi). a. Giới thiệu về một bạn HS giỏi ở lớp em: b. Giới thiệu về một bạn chơi thể thao giỏi ở lớp em: 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học Toán Luyện tập về phép cộng, trừ phân số I. Mục tiêu: - Củng cố, giúp HS thực hiện thành thạo các phép tính về cộng, trừ phân số; tìm thành phần cha biết của phân số. - Rèn kỹ năng giải các bài toán có liên quan. II. Đồ dùng dạy học: - Vở BT Toán. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn HS thực hành: + Bài 1: Tính. - 4 HS lên bảng tính, lớp tính vào vở BT. - GV và HS nhận xét, chốta ý đúng: a. 3 13 - 2 3 6 3 713 3 7 == = b. 7 11 7 1223 7 12 7 23 = = c. 3 1 6 3 6 2 6 5 == d. 1 5 5 5 4 5 9 == + Bài 2: Tính a. 3 1 9 4 ; b. 3 4 11 5 + c. 3 5 9 2 + - HS dới lớp tính vào vở BT. - 3 HS lên bảng tính. a. 9 1 9 34 9 3 9 4 3 1 9 4 = == - HS tính phân b,c tơng tự nh trên. - GV và HS nhận xét, chữa bài. + Bài 3: Tìm y a, y + 5 4 4 3 = b, 9 2 2 9 = y - 2 HS lên bảng, dới lớp làm bài vào vở. 136 - GV và HS nhận xét, chữa bài. a, y = 15 1 b, y = 18 77 + Bài 4: GV HD học sinh tóm tắt, nêu cách giải và giải bài toán. - Tóm tắt: Lần 1 cắt: 4 1 thanh sắt. Lần 2 cắt: 5 2 thanh sắt. Hỏi: Cả 2 lần cắt phần thanh sắt ? - HS giải bài tập vào vở. 1 HS lên bảng giải bài tập. Bài giải: Cả hai lần ngời đó cắt là: 20 13 5 2 4 1 =+ (thanh sắt) Đáp số: 20 13 thanh sắt. - GV chấm 6 bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, hoàn thành các bài tập trong vơt BT Toán. Tự học I. Mục tiêu: - Củng cố lại các kiến thức đã học trong các môn đã học trong bài học trớc - HS có thói quen tự học, tự làm bài tập. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Vở BT các môn, SGK. III. Tiến hành: 1. GV tổ chức cho HS làm các bài tập trong vở Đạo đức. - HS tự làm bài tập rồi chữa. 2. HD HS ôn tập, làm các bài tập trong vở BT Địa lí. - HS chữa bài. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu 3. GV tổ chức cho HS làm các bài tập còn lại của môn Toán, Tiếng việt. - HS chữa bài - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu 4. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, hoàn thành Ngày soạn: 5/3/2010 Ngày giảng: Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2010 137 Tiếng việt Luyện viết: Khuất phục tên cớp biển I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích trong truyện Khuất phục tên cớp biển . - Làm đúng bài tập chính tả phơng ngữ phân biệt r/d/gi . II. Đồ dùng dạy học: - Vở BT Trắc nghiệm TV. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn nghe - viết: - GV đọc đoạn văn cần viết. HS: Cả lớp theo dõi SGK. - Đọc thầm lại đoạn văn chú ý những từ viết sai nh: Đứng phắt, rút soạt, quả quyết, nghiêm nghị, - GV đọc từng câu cho HS viết. HS: Gấp SGK, nghe đọc và viết bài vào vở. - GV đọc lại từng câu. - HS: Soát lỗi chính tả. - Thu 7 10 bài chấm điểm và nhận xét. 3. Hớng dẫn HS làm bài tập: - GV nêu yêu cầu bài tập. + Bài 1(134): Điền d hoặc gi, r vào c hỗ chấm: - GV và HS nhận xét, chốt lời giải đúng: 2a. Không gian, dãi dầu; giai đoạn; núi rừng. b. dai dẳng; rỗi rãi. HS: Đọc lại yêu cầu, suy nghĩ làm bài vào vở bài tập. - 1 HS lên bảng làm. + Bài 2 (134): Điền tiếng có vần ên hoặc ênh vào chỗ chấm: GV và HS nhận xét, chốt lời giải đúng: a. Lên non mới biết non cao Lội sông mới biết lạch nào cạn sâu HS: Đọc lại yêu cầu, suy nghĩ làm bài vào vở bài tập. - 1 HS lên bảng làm. 138 b. Một cây làm chửng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao - GV nhận xét, cho điểm. 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà học và làm lại bài tập. Thể dục (Đ/C Hồng GV bộ môn soạn, giảng) Tự học I. Mục tiêu: - Củng cố lại các kiến thức đã học trong các môn đã học trong bài học trớc - HS có thói quen tự học, tự làm bài tập. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Vở BT các môn, SGK. III. Tiến hành: 1. GV tổ chức cho HS làm các bài tập trong vở BT Lịch sử. - HS chữ bài kiểm tra 2. HD HS ôn tập, làm các bài tập trong vở BT Khoa học - HS chữa bài. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu 3. GV tổ chức cho HS làm các bài tập còn lại của môn Toán, Tiếng việt. - HS chữa bài - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu 4. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, hoàn thành Ngày soạn: 6/3/2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 12 tháng 1 năm 2010 Tiếng việt: Luyện tập mở rộng vốn từ : Dũng cảm I. Mục đích, yêu cầu: Củng cố: - Mở rộng đợc một số từ ngữ thhuộc chủ đề Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, việc ghép từ. 139 - Hiểu nghĩa một vài từ theo chủ điểm biết sử dụng một số từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chỗ trống trong đoạn văn. II. Đồ dùng dạy học: Vở BT trắc nghiệm TV, SGK. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: Một em nhắc lại nội dung ghi nhớ giờ trớc. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn HS làm bài tập: + Bài 1: Tìm những từ gần nghĩa với dũng cảm . (gan dạ, anh dũng, can đảm, quyết thắng, quả cảm, anh hùng, mu trí, kiên cờng). HS: 1 em đọc yêu cầu, suy nghĩ làm bài. HS: Phát biểu ý kiến, GV nhận xét. GV và HS nhận xét, chốt lời giải đúng: gan dạ, anh dũng, can đảm, quả cảm, anh hùng. + Bài 2: Ghép từ dũng cảm vào trớc hoặc sau các từ ngữ dới đây để tạo thành nhóm các từ thờng dùng: M: tinh thần dũng cảm a. chiến đấu bảo vệ Tổ quốc b. nhận khuyết điểm c. con ngời d. đội quân HS: 1 em đọc yêu cầu, suy nghĩ làm bài. HS: Đọc kết quả, lớp nhận xét. - GV nhận xét chốt ý đúng. + Bài 3: (Dành cho HS khá, giỏi). Viết 1 đoạn văn ngắn gồm 5 đến 7 câu nói về tấm gơng dũng cảm chống giặc của nhân dân ta, trong đó cố dùng 3 từ gần nghĩa với dũng cảm. - HS: Đọc yêu cầu, suy nghĩ làm bài tập vào vở. - Nối tiếp đọc bài. - GV và HS nhận xét. VD: Võ Thị Sáu là ngời con gái anh hùng của miền Đất Đỏ. Chị đã tham gia công tác trong vùng địch chiếm đóng. Khi bị giặc bắt chị đã gan góc chịu mọi đòn tra tấn của kẻ 140 thù, quyết không khai báo nửa lời. Chị đã ah dũng hy sinh khi mới tròn 16 tuổi. 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, làm các bài tập trong vở Bt. Toán Luyện tập về phép nhân, chia phân số. Mc ớch, yờu cu: - Cng c v phộp nhõn, phép chia phõn s. - Rèn kỹ năng giải toán nhanh, đúng. II. Đồ dùng dạy học: - Vở BT toán. A. Kiểm tra: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn HS thực hành: + Bài 1: Tính a. 14 3 7 2 ì b. 18 7 6 5 ì c. 4 1 : 12 6 - HS: Tự làm bài tập vào vở. 3 HS lên bảng, lớp nhận xét. + Bài 2: Tính a. 5 2 3 1 ì b. 6 1 8 2 ì c. 4 1 : 7 5 d. 5 1 : 10 9 - HS: Tự làm bài tập vào vở. 4 HS lên bảng, lớp nhận xét. - GV và HS đánh giá, nhận xét. + Bài 3: Rút gọn rồi tính. a. 3 1 12 3 ì b. 10 5 7 6 ì c. 8 2 15 5 ì HS: Tự làm bài tập vào vở. 3 HS lên bảng, lớp nhận xét. a. 12 1 3 1 4 1 3 1 12 3 =ì=ì b. 7 3 14 6 2 1 7 6 10 5 7 6 ==ì=ì c. HS tính tơng tự. + Bài 4: Tớnh chu vi v din tớch hỡnh vụng cú cnh 5 4 m. - HS làm bài tập vào vở. - 1 HS lên bảng làm bài tập. 141 Bài giải: Bi gii: Din tớch hỡnh vuụng l: 5 4 x 5 4 = 25 16 (m 2 ) ỏp s: 25 16 (m 2 ) - GV chấm 4 bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Tự học I. Mục tiêu: - Củng cố lại các kiến thức đã học trong các môn đã học trong bài học trớc - HS có thói quen tự học, tự làm bài tập. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Vở BT các môn, SGK. III. Tiến hành: 1. GV tổ chức cho HS làm các bài tập trong vở BT Lịch sử. - HS làm bài tập. 2. HD HS ôn tập, làm các bài tập trong vở BT Khoa học - HS làm bài tập trong vở BT. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu 3. GV tổ chức cho HS làm các bài tập còn lại của môn Toán, Tiếng việt. - HS làm bài tập. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu 4. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, hoàn thành BT . Ngày 8 tháng 3 năm 2010 Ban giám hiệu ký duyệt Ngọc Văn Thởng Tuần 26 142 Ngày soạn: 7/3/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 17 tháng 3 năm 2010 Tiếng việt Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối I. Mục đích, yêu cầu: Củng cố để HS: - nắm đợc 2 cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối . - Vận dụng kiến thức đã học để viết đợc đoạn mở bài cho bài văn miêu tả một cây mà em thích. II. Đồ dùng dạy - học: Tranh ảnh để quan sát, bảng phụ ghi dàn ý. III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn HS luyện tập: + Bài 1: Viết mở bài gián tiếp cho bài văn tả cây phơng và tả cây hoa mà em HS: Đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ viết bài vào vở BT. thích. - Nối tiếp đọc bài. - GV và HS nhận xét, bổ sung. + Bài 2: GV yêu cầu HS làm bài tập 3 (75 SGK). - HS hoàn thành bài tâph và nối tiếp đọc bài. - GV và HS nhận xét, bổ sung, sửa chữa. + bài 3: Dựa vào BT 3 (SGK ) hãy viết một đoạn mở bài, giới thiệu chung về cây định tả. - HS viết bài voà vở. - HS: Nối tiếp đọc bài, lớp nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học. Toán Luyện tập tìm phân số của một số I. Mục tiêu: - Củng cố, để HS biết cách tìm 1 phần của phân số của một số và giải toán có liên quan. 143 - Rèn kỹ năng vận dụng giải toán có liên quan. II. Đồ dùng dạy học: - Vở BT Toán. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn HS thực hành: + Bài 1(Vở BT 46): - HS : Đọc yêu cầu và giải bài toán. 1 HS lên bảng giải BT. Bài giải: Số học sinh mời tuổi của lớp 4B là: 8 x 7 6 = 24 (em) Đáp số: 24 em - GV và HS nhận xét, chữa bài. + Bài 2: Tóm tắt: - Lớp 4A: 18 học sinh nữ - HS nam: 9 8 HS nữ. - Hỏi: HS nam: em ? - HS : Đọc yêu cầu và giải bài toán. 1 HS lên bảng giải BT. Bài giải: Số học sinh nam là: 18 x 9 8 = 16 (học sinh ) Đáp số: 16 học sinh + Bài 3: Tóm tắt: - Chiều rộng: 80 m - Chiều dài: 2 3 chiều rộng . m ? - HS : Đọc yêu cầu và giải bài toán. 1 HS lên bảng giải BT. Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật là: 80 x 2 3 = 120 (m) Đáp số: 120 m - GV chấm bài, nhận xét. 144 [...]... hiện các bài tập có liên quan II Đồ dùng dạy học: - Vở BT Toán III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra: B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Hớng dẫn HS thực hành: + Bài 1: Tính - HS tự làm bài tập vào vở 2 3 3 6 3 5 6 3 4 học sinh lên bảng làm bài tập a) 4 + ; ; ; : 3 b) 4 3 1 5 + ì 5 2 7 5 9 ; 8 9 7 2 1 ì 2 3 2 a) 4+ 2 12 2 12 + 2 14 = + = = 3 3 3 3 3 3 3 15 12 15 12 3 = = = 4 5 20 20 20 20 - Các phần... năng tính đúng, nhanh II Đồ dùng dạy học: - Vở BT Toán III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra: B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Hớng dẫn HS thực hành: + Bài 1: Viết vào ô trống - 3 HS lên bảng Hình thoi (1) (2) (3) Đờng chéo 12 cm 16 dm 20 m Đờng chéo 7 cm 27 dm 5m Diện tích 42 cm2 21 6 dm2 50 m2 - GV và HS nhận xét, chữa bài + Bài 2: Một mảnh bìa hình thoi có các đờng chéo lần lợt là 10 cm và 24 cm Tính diện... bìa đó - 1 HS lên bảng, lớp giải vào vở Bài giải: Diện tích hình thoi là: 10 ì 24 = 120 (cm2) 2 Đáp số: 120 cm2 - GV chấm bài, nhận xét + Bài 3: Dành cho HS khá, giỏi 156 Một hình thoi có diện tích là 4 m2, độ dài của một đờng chéo là 5 3 Tính độ dài đờng chéo kia - 1 HS lên bảng Bài giải: Độ dài đờng chéo kia là: 4x2: 5 24 = 3 5 (m) Đáp số: 3 Củng cố, dặn dò: 24 5 m Nhận xét giờ học Tự học I Mục tiêu:... tra: B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Hớng dẫn HS thực hành: + Bài 1: Tính a) 5 1 1 ì 2 4 8 b) 5 1 1 + ì 2 4 8 c) 5 1 1 : 2 4 8 d) 5 1 1 + : 2 4 6 4 HS lên bảng làm bài tập - HS: làm bài tập vào vở a) 5 1 1 5 1 5 1 3 ì = = = 2 4 8 8 8 8 8 b) 5 1 1 + ì 2 4 8 = 10 1 1 11 1 11 + ì = ì = 4 4 8 4 8 32 - HS tính tiếp phần còn lại + bài 2: Một hình thoi có diện tích 360 cm , độ dài một đờng chéo là 24 cm... bài toán có lời văn liên quan đến phân số II Đồ dùng dạy học: - Vở BT Toán, SGK III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra: B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Hớng dẫn HS thực hành: + Bài 1: Tính a) 4 1 1 + + 3 3 5 c) 1 1 1 ì : 2 3 4 b) d) 4 1 1 + 3 3 5 1 1 1 : : 2 3 4 - 4 HS lên bảng tính - HS: Làm bài tập vào vở a) b) c) 4 1 1 5 1 25 3 25 + 3 28 + + = + = + = = 3 3 5 3 5 15 15 15 15 4 1 1 5 1 25 3 25 3 22 ... thức đã học trong buổi sáng - HS làm bài tập - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu 4 Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học, hoàn thành các bài Ngày 22 tháng 3 năm 20 10 Ban giám hiệu duyệt: Ngọc Văn Thởng Tuần 28 157 Ngày soạn: 22 /3 /20 10 Ngày giảng: Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 20 10 Tiếng việt Luyện viết: bài thơ về tiểu đội xe không kính I Mục đích, yêu cầu: - Nhớ viết đúng bài chính tả , biết trình bày các dòng... tự viết bài - Tự soát lỗi bài viết của mình - GV chấm bài, nêu nhận xét 3 Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả: + Bài 1: Điền tiếng bắt đầu bằng s hoặc x HS: Đọc yêu cầu bài tập vào chố chấm: - GV chép bài lên bảng HS: làm bài tập vào vở - GV và cả lớp nhận xét, chốt ý đúng: a sa mạc; xúc cảm b sang trọng; nhỏ xíu + Bài 2: Tìm những từ viết sai HS: Đọc yêu cầu bài tập, tự làm bài tập vào vở - 2 HS lên... hai 2 1 HS lên bảng giải BT, lớp giải vào vở Bài giải: Độ dài đờng chéo thứ hai là: 360 x 2 : 24 = 30 (cm) Đáp số: 30 cm + Bài 3: Ngời ta xếp bốn hình tam giác nh hình bên thành hình chữ nhật sau: 159 2 cm 3 cm - GV và HS nhận xét chữ bài đúng: 3 Củng cố, dặn dò: - HS tự làm bài tập vào vở Bài giải: Theo hình vẽ thì chiều dài hình chữ nhật là: 3 x 2 = 6 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 6 x 2 = 12 (cm2)... gà mái là: 72 12 = 60 (con) Đáp số: gà trống 12 con; gà mái 60 con ? con + Bài 2: Tóm tắt ? Túi 1: 54 kg - 1 HS lên bảng giải BT - HS làm bài tập vào vở BT Túi 2: ? kg gạo Bài giải: 167 Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 (phần) Số gạo ở túi thứ nhất là: 54 : 9 x 4 = 24 (kg) Số gạo ở túi thứ hai là: 54 24 = 30 (kg) Đáp số: 24 kg và 30 kg + Bài 3: ở một trại chăn nuôi có 5000 con gà và... toán có liên quan II Đồ dùng dạy học: Vở BT Toán III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra: B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Hớng dẫn HS thực hành: + Bài 1: Dựa vào sơ đồ, giải bài toán: ? 72 con Số gà trống: Số gà mái: - 1 HS lên bảng giải BT - HS: Dới lớp làm BT vào vở BT Bài giải: Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 1 + 5 = 6 (phần) Số gà trống là: 72 : 6 = 12 (con) Số gà mái là: 72 12 = 60 (con) Đáp . sinh lên bảng làm bài tập. a) 3 14 3 21 2 3 2 3 12 3 2 4 = + =+=+ 20 3 20 121 5 20 12 20 15 5 3 4 3 = == - Các phần sau tính tơng tự. + Bài : Tìm x a) 7. thanh sắt ? - HS giải bài tập vào vở. 1 HS lên bảng giải bài tập. Bài giải: Cả hai lần ngời đó cắt là: 20 13 5 2 4 1 =+ (thanh sắt) Đáp số: 20 13 thanh