- Rèn kĩ năng bóp đất,chia đất,lăn tròn.Rèn sự khéo léo của bàn tay,ngón tay,phát triển các vận động tinh cho trẻ.. - Trẻ yêu thích,hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn[r]
Trang 1KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN
- Cho trẻ chơi đồ chơi theo thớch
- Cho trẻ tập theo nhạc bài : “ Trời nắng trời mưa”
-Đi và bờ vật trờn hai tay
Trũ chuyện về cỏc loại quả trong ngày tết
Dạy hát:
Sắp đến tết rồi
Kể chuyện :Gia đỡnh bộđún tết
- Xõuvũng bằngquả màuxanh màuđỏ
Chơi, Hoạt
động ở cỏc
gúc
- Gúc thao tỏc vai: Bỏn hàng
- Gúc hoạt động với đồ vật: Xếp ụ vườn quả
- Gúc vận động: Chơi: Xõu vũng quả Gieo hạt
Chơi, Hoạt
động ngoài
trời
- Quan sỏt : Qủa quất, quả cam, quả chuối,
- TCVĐ: gieo hạt, ồ sao bộ khụng lắc
- Chơi tự do : Ngoắc tay, lộn cầu vồng,
Chơi, Hoạt
động theo ý
thớch
Trũ chơi: Lăn búngCho trẻ chơi “Bày quả vào đĩa”
Cho trẻ xem tranh về khụng khớ đún Tết
Trang 2- Vệ sinh và nhắc nhở trẻ lấy đồ dùng cá nhân.
- Nhắc trẻ chào cô, ông bà, bố mẹ và các bạn khi về
Trang 3
Th ứ 2 ngày 5 thỏng 2 năm 2018
HỌC :
Đề tài : Đi và bờ vật trờn hai tay
I Mục đich, yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên bài tập, tập đợc các động tác của BTPTC theo cô
- Rốn luyện sự khộo lộo, khả năng giữ thăng bằng trong vận động đi Rốn luyện
- Cho trẻ làm đoàn tàu đến thăm vờn quả của
các bác nông dân có thay đổi tốc độ đi nhanh
chậm theo yờu cầu của cụ
- ĐT 2: TTCB: Đặt quả xuống đất ngời đứng
thẳng hai chân chụm, tay xuôi
+ 1: Cúi xuống vờ nhặt quả
+ Ngẩng lên
- ĐT 3: Hái quả
+ TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay cầm 2 quả
nhảy bật lên 2-3 lần nói “ hái quả”
+ VĐCB:Đi và bờ vật trờn 2 tay
- Cụ làm mẫu
+ Cụ làm mẫu lần 1 : Cụ giới thiệu tờn bài tập
+ Cụ làm mẫu lần 2: Cụ cầm tỳi cỏt trờn hai tay
đi thẳng hướng tới vườn ,cụ đặt tỳi cỏt xuống
đú rồi về chỗ
- Trẻ thực hiện:
Cụ cho từng trẻ lờn tập
Cụ cho tập theo nhúm
Cụ bao quỏt và sửa sai cho trẻ khuyến khớch
động viờn trẻ làm mạnh dạn, khộo lộo
Trẻ làm đoàn tàu đi nhanh chậmtheo yờu cầu của cụ
Trang 4+ TC : Lăn búng
Cho trẻ ngồi lăn búng theo từng nhúm 3 – 4 trẻ
thi đua xem ai lăn được búng đi xa hơn Mỗi
trẻ chơi 1 – 2 lần
* Hoạt động 3 : Hồi tĩnh
- Cất búng vào rổ, vận động nhẹ nhàng theo cụ
ra sõn chơi
3 Kết thỳc: Cụ cho trẻ đi dạo chơi sõn trường.
Trẻ cất búng và đi nhẹ nhàng theo cụ
NHẬT Kí CUỐI NGÀY :
………
………
………
………
………
………
Thứ 3 ngày 6 hỏng 2 năm 2018 HỌC : Đề tài :Trò chuyện về các loại quả trong ngày tết I.Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết tên, màu sắc một số loại quả đợc bày trên mâm Biết mâm ngũ quả đợc bày trong ngày tết cổ truyền - Mở rộng, phát triển vốn từ cho trẻ Trẻ trả lời mạch lạc
- Giáo dục trẻ chăm sóc cây, không đợc bẻ cành bứt lá để cây ra nhiều quả ăn nhiều hoa quả để bổ sung vitamin
II Chuẩn bị.
- Băng đĩa bài hỏt: “sắp đến tết rồi”
- Đĩa, một số loại quả để trẻ bày vào đĩa
III Tiến hành.
DK Hoạt động của cụ Dk hoạt động của trẻ 1.ễn định : Gõy hứng thỳ
- Cụ cho trẻ xem hình ảnh không khí ngày tết và
hỏi trẻ
Các con vừa đợc xem gì?
- Không khí ngày tết thật vui và tấp lập phải không?
ngời thì mua hoa, ngời lại mua quả
- Để biết xem ngày tết mọi ngời thờng bày những
loại quả nào các con ngồi đẹp để tìm hiểu nhé
2 Nội dung:
* Hoạt động 1:
Quan sát mâm ngũ quả:
- Cho trẻ ngồi quanh cô
- Cô đa mâm ngũ quả ra hỏi trẻ về tên, đặc điểm
màu sắc của từng loại quả
+ Đây là cái gì?
Trẻ chỳ ý quan sỏt Trẻ trả lời
Mâm ngũ quả
Trang 5+ Trên mâm ngũ quả có những quả gì?
+ Quả bởi đâu?
+ Quả bởi màu gì?
+ Nải chuối đâu?
+ Nải chuối màu gì?
+ Ăn chuối có vị gì?
+ Đây là quả gì?
+Quả cam màu gì
Mâm ngũ quả đợc bày trong những ngày gì? Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ cây để cây mau lớn cho ta nhiều quả khi ăn thì phải rửa sạch dùng dao gọt bổ nếu có hạt thì phải bỏ hạt đi… *Hoạt động 2: Trũ chơi “ hỏi quả” Cho trẻ đi vào vườn hỏi quả mang về Trong khi trẻ chơi cụ quan sỏt động viờn trẻ 3 Kết thỳc: Cụ cho trẻ sắp xếp đồ chơi cựng cụ. Trẻ trả lời Trẻ chỉ Màu vàng Trẻ chỉ Màu vàng Vị ngọt Quả cam Màu xanh Ngày tết Trẻ chơi NHẬT KÍ CUỐI NGÀY : ………
………
………
………
………
Thứ 4 ngày 7 thỏng 2 năm 2018
HỌC :
Đề tài: Dạy hát: Sắp đến tết rồi
I.Mục đích yêu cầu :
- Trẻ nhớ tên bài hát, thuộc lời bài hát
- Trẻ hiểu nội dung bài hát
- Trẻ hát đúng giai điệu
- Trẻ lắng nghe biết đợc các âm thanh nhạc cụ
- Trẻ hào hứng hát và hởng ứng theo cô
-Trẻ biết đợc ngày tết vui vẻ, và đợc đi chơi nhiều nơi
II Chuẩn bị.
Trang 6- Hỡnh ảnh có cảnh mọi ngời đi sắm tết
- Băng đĩa bài hỏt: “sắp đến tết rồi”
Con vừa xem gì?
Mọi ngời đi lại tấp nập, các bác bán hoa
đào,quất, dây trang trí Tất cả những điều đó đều
báo hiệu sắp đến tết
2 Nội dung:
*Hoạt động 1: Dạy hát
- Cô hát lần 1, giới thiệu tên bài hát
- Cô hát lần 2 giới thiệu nội dung bài hát: ” Bài
hỏt núi về sỏp đến tết rồi, bộ đến trường rất vui
được mẹ may ỏo mới, ai cũng vui mừng vui
Trong quá trình trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻvà
lắng nghe sửa lỗi phát âm cho trẻ, động viên
khuyến khích trẻ khi trẻ hát đúng
* Hoạt động 2Trò chơi âm nhạc
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi
- Cô giới thiệu từng lọai đồ chơi, và gõ để trẻ
nhận biết tiếng kêu của từng vật Sau đó, cô gõ
vào từng thứ 1và hỏi trẻ xem đó là tiếng kêu của
cái gì? Cuối cùng cô để thứ đó ra sau lng rồi gõ
vào từng thứ mộtvà đó trẻ đó là tiếng kêu của cái
Trang 7NHẬT KÍ CUỐI NGAY
………
………
………
………
………
Thø 5 ngày 8 tháng 2 năm 2018 HỌC : Đề tài : Kể chuyện : Gia đình bé đón tết I Mục đích yêu cầu. - Trẻ hiểu nội dung chuyện tranh “Gia đình bé đón tết ” - Trẻ nhớ tên chuyện và gọi tên các nhân vật, đồ vật trong tranh truyện - Rèn khả năng ghi nhớ - Trẻ trả lời rõ ràng các câu hỏi của cô - Phát triển khả năng quan sát và mô tả nhân vật trong tranh - Trẻ tích cực tham gia kể chuyện cùng cô - Giáo dục trẻ yêu quí gia đình II Chuẩn bị - Tranh vẽ cảnh gia đình bé đang đón tết - Đĩa, một số loại quả để trẻ bày vào đĩa - Bài hát, nhạc theo chủ đề „ Sắp đến tết rồi”
III Tiến hành.
DK hoạt động của cô DK hoạt động của trẻ
1 Ôn định : Gây hứng thú
- Cô cho trẻ bài hát “Sắp đến tết rồi”
Trò chuyện củng trẻ về bài hát
Cô nói: Tết đến bé thật vui, mẹ đang may áo mới
ai cũng vui mừng Tết đến bé thêm một tuổi
không khí xuân về tết đến thật đầm ấm vui tươi
Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe chuyện:
“Gia đình bé đón tết nhé”
2 Nội dung:
* Hoạt động 1: Cô kể chuyện
- Cô kể lần1:
- Cô kể lần 2 : Kèm tranh minh họa
- Đàm thoại theo tranh
+Trong tranh cảnh gì?
+ Gia đình bé Phúc có những ai?
+ mọi người chuẩn bị đón tết như thế nào
vừa trò chuyện cùng trẻ vừa gợi ý, khuyến
- Trẻ hát cùng cô
-Trò chuyện cùng cô
- Lắng nghe cô kể
- Trẻ trò chuyện cùng cô về nội dung tranh
Trang 8khớch trẻ trả lời rừ ràng
- Cụ kể lần 3: Theo nhõn vật rời
* Hoạt động 2: Cho trẻ chơi thể “Bày quả vào
đĩa”
3 Kết thỳc: Cụ cho trẻ ra sõn trường ngắm hoa
- Trẻ chơi
NHẬT KÍ CUỐI NGÀY
………
………
………
………
………
Thứ 6 ng à y 9 thang 2 n ă m 2018
HỌC :
Đề tài : Xõu vũng bằng quả màu xanh màu đỏ
I-Mục đớch, yêu cầu :
- Trẻ biết cỏch xõu vũng , làm xong biết gọi tờn sản phẩm
- Rỡn kĩ năng cẩn thận khộo lộo cho trẻ, rèn sự khéo léo nhanh nhẹn của các bàn tay ngón tay
- Tích cực tham gia vào các trò chơi các hoạt động
II Chuẩn bị:
- Các loại quả bằng xốp: Xanh, đỏ, vàng Dây, rổ, vòng mẫu
- Mâm ngũ quả
- Đồ dùng đồ chơi các loại
III Tổ chức hoạt động:
DK hoạt động của cụ Dự kiến hoạt động của trẻ
- ễn định : Gõy hứng thỳ:
- Cho trẻ đi thăm quan vờn quả của các bác nông
dân
- Cô hỏi trẻ về tên màu sắc của các loại quả
- Hôm nay cô cũng chuẩn bị rất nhiều quả
chúng mình có muốn xâu những chiếc vòng
thật đẹp để mang tặng những ngời thân trong
gia đình không?
2 Nội dung:
Hoạt động 1 Bé khéo tay
+ Quan sát mẫu:
- Cô có gì đây?
- Chiếc vòng của cô xâu bằng gì?
- Quả xốp màu gì?
- Các con có muốn xâu những chiếc vòng thật
đẹp để tặng những ngời thân trong gia đình
không?
+ Làm mẫu:
- Các con nhìn xem trong rổ của cô có gì?
- Quả xốp màu gì?
Trẻ đi thăm quan Trả lời
Chiếc vòng Bằng quả xốp Màu xanh- đỏ
Trang 9- Bố mẹ chúng mình chỉ thích màu xanh- đỏ thôi
nên cô chỉ xâu quả xốp màu xanh đỏ
- Tay cầm thìa cô cầm dây cách đầu dây một
khoảng vừa phải.Tay cầm bát cô cầm quả xốp
Cô cầm quả xốp màu gì?Cô xâu hết quả xốp
màu đỏ cô sẽ xâu đến quả xốp màu xanh Cô
đã xâu đợc gì?
- Chiếc vòng xâu bằng gì?
- Quả xốp màu gì?
+ Trẻ xâu:
- Cô phát rổ cho trẻ xâu
- Trong quá trình trẻ xâu cô quan sát bao quát
trẻ Đặt câu hỏi hỏi trẻ
+ Con xâu vòng bằng gì?
+ Con xâu vòng màu gì?
*Hoạt động 3:
-Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trng bày Cô nhạn
xét sản phảm của trẻ chủ yếu là động viên khen
ngợi trẻ
3 Kết thỳc : Cụ cựng trẻ dọn đồ chơi mang về
cỏc gúc
Trả lời
Hạt vũng Màu xanh- đỏ
- Trẻ lờn trưng bày
NHẬT KÍ CUỐI NGÀY
………
………
………
ễN KIỂM TRA HẾT HỌC KỲ I ( 12,13,14 / 2/ 2018)
ỔN ĐỊNH SAU TẾT (21,22,23,24/ 2018)
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2 : Bộ vui đún tểt cổ truyền
( Thời gian thực hiện 1 tuần : Từ 26/2 đến ngày 2/3/2018)
Thời gian
Trang 10Hoạt động
Đún trẻ, chơi,
TDBS - Cụ đún trẻ vào lớp,hướng dẫn trẻ cất đồ dựng cỏ nhõn vào nơi quiđịnh Trũ chuyện với trẻ về cỏc loại hoa…
- Cho trẻ chơi đồ chơi theo thớch
- Bài thể dục “Nào cựng tập”
Bũ theođường gấp khỳc
NBTN:
Hoa đào, hoa mai
DH: Hoa
lỏ mựa xuõn
Truyện : Bạn mai đi chơi tết
- Gúc chơi phõn vai: Chơi bỏc sỹ
- Gúc vận động: Chơi: “ Hỏi qủa , xõu vũng ”
Chơi, hoạt
đọng ngoài
trời
-TCVĐ: Cõy cao cỏ thấp, lộn cầu vồng, dung dăng dung dẻ,…
- Chơi tự do: Chơi với cỏt, đếm tay,
- Cho trẻ xem tranh về cỏc loài hoa ngày Tết
- Gúc chơi phõn vai: Chơi bỏc sỹ, bộ đi sắm Tết,
- Gúc vận động: Chơi: “ Hỏi qủa , xõu vũng ”
Ăn, ngủ ??????????????
Trang 11Chơi, Hoạt
động theo ý
thích
-Trò chơi: Hái quả
-Chơi tự do : kéo cưa lửa xẻ, lộn cầu vồng,…
- Xem tranh về các loại quả, hoa trong ngày Tết
Chuẩn bị trả
trả và ra về
Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng
- Vệ sinh và nhắc nhở trẻ lấy đồ dùng cá nhân
- Nhắc trẻ chào cô, ông bà, bố mẹ và các bạn khi về
Thø 2 ngµy26 tháng 2 năm 2018 HỌC : Bò theo đường gấp khúc
I Mục đích yêu cầu.
- Trẻ tập cùng cô các động tác của bài tập phát triển chung
- Trẻ biết bò theo đường gấp khúc của đường, không bò chệch ra ngoài
- Biết chơi trò chơi vận động
Trang 12III Tiến hành
DK hoạt động của cụ Dk hoạt động của trẻ
1 ễn định tổ chức:
Trũ chuyện và kiểm tra sức khoẻ của trẻ
2 Nội dung:
* Họat động 1: Khởi động
- Cụ cho trẻ đi bỡnh thường – nhanh dần –
chạy – chõm Dần ,sau đú cho trẻ đứng thành
vũng trũn
* Hoạt động 2: Trọng động Bài tập phỏt triển chung : Tay em Vận động cơ bản : Bũ theo đường gấp khỳc Qua mụ hỡnh và con đường cụ giới thiệu bài “Bũ theo đường gấp khỳc lờn thăm mụ hỡnh nhà bạn bỳp bờ” - Cụ làm mẫu 2 lần ( Lần 1 khụng phõn tớch ) - Cụ làm mẫu lần 2 ( cụ vừa làm vừa phõn tớch : Cụ bũ theo đường gấp khỳc, khụng bũ chệch ra ngoài đường, tới nhà bỳp bờ cụ chào bỳp bờ rồi về chỗ - Trẻ thực hiện : lần lượt cho từng trẻ luyện tập - Từng nhúm luyện tập Trong quỏ trỡnh luyện tập cụ luụn khuyến khớch động viờn trẻ mạnh dạn bũ khụng chệch ra ngoài - Cụ hỏi trẻ tờn bài tập ? Trũ chơi vận động : Hỏi quả Cụ nhắc lại cỏch chơi trũ chơi Cho trẻ chơi cựng cụ 3-4 lần *Hoạt Động 3 : Hồi tĩnh Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sõn tập 1-2 vũng 3 Kết thỳc : Cụ cho trẻ dạo quanh sõn trường - Trẻ đi – chạy cựng cụ - Tập theo cụ -Trẻ chỳ ý quan sỏt cụ làm mẫu - Trẻ tập -Trẻ trả lời - Trẻ chơi trũ chơi cựng cụ - Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sõn tập NHẬT KÍ CUỐI NGÀY
………
………
………
………
………
Thứ 3 ngày 27 tháng 2 năm 2018
Trang 13HỌC :
Đề tài : NBTN: Hoa đào, hoa mai
I Mục đớch yờu cầu.
- Trẻ nhận biết và gọi tên hoa đào, hoa mai
- Trẻ biết đặc điểm của hoa đào, hoa mai
- Luyện phát âm từ ” hoa đào ”, ” hoa mai”
- Các con vừa hát bài gì?
- Con hãy kể những điều mà con biết về mùa
xuân
2 Nội dung:
*Hoạt động 1
- Nhận biết tập nói “hoa đào”
Cô mở cho trẻ xem hình ảnh cây hoa đào và
hỏi trẻ
+ Cây gì đây?
+ Hoa đào có màu gì?
+ Hoa đào thờng nở vào dịp nào?
+ Lá hoa đào màu gì?
Cô nói cho trẻ biết hoa đào là loài hoa có
nhiều ở miền bắc và chỉ có khi tết đến
- Nhận biết “hoa mai”:
Cô cho trẻ xem hình ảnh cây hoa mai
+ Đây là cây hoa gì?
+ Có màu gì?
Cô chỉ vào tờng bộ phận của cây hoa mai và
đặt câu hỏi
tơng tự nh cây hoa đào
Cô nói cho trẻ biết hoa mai là cây hoa mùa
xuân thờng có nhiều ở miền nam
- So sánh hoa đào, hoa mai
Hoa đào và hoa mai giống nhau đều là cây
mùa xuân có vào dịp tết
- Khác nhau về tên gọi, màu sắc
GD trẻ biết ích lợi của hoa đào và hoa mai,
Trang 14chăm sóc cây Không hái hoa ngắt lá
- Trò chơi “Thi ai nhanh”
Cô phát tranh lô tô cho trẻ
Cô gọi tên hoa trẻ chọn đúng lô tô giơ lên
Cô nói đặc điểm của hoa trẻ chọn đúng tranh
lô tô giơ lên và gọi tên
*Hoạt động 2 :
Cô và trẻ cùng vận động bài hỏt “Màu hoa”
3 Kết thỳc: Cho trẻ dọn dẹp đồ chơi cựng
cụ
- Chọn tranh giơ lên và nói tên hoa
Trẻ vd cựng cụ
NHẬT KÍ CUỐI NGÀY
………
………
………
………
………
Thứ 4 ngày 28 thỏng 2 năm 2018 HỌC : Đề tài : DH: Hoa lỏ mựa xuõn I.Mục đích yêu cầu : - Trẻ nhớ tên bài hát, thuộc lời bài hát - Trẻ hiểu nội dung bài hát - Trẻ hát đúng giai điệu - Trẻ lắng nghe biết đợc các âm thanh nhạc cụ - Trẻ hào hứng hát và hởng ứng theo cô II Chuẩn bị. - Băng đĩa có cảnh vờn hoa nhiều màu sắc - Băng đĩa bài hỏt: “Hoa lá mùa xuân” 3 Tiến hành. DK hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ 1 ễn định tổ chức: cô cho trẻ xem băng có hình ảnh về vờn hoa - Hỡnh ảnh gì? - Có những loại hoa nào? Mùa xuân đến hoa lá đua nhau khoe sắc cô còn có bài hát rất hay nói về hoa lá mùa xuân đấy 2 Nội dung: Hoạt động 1: *Dạy hát: Hoa lá mùa xuân - Cụ hỏt cho trẻ nghe: + Cô hát lần 1 cho trẻ nghe đúng giai điệu nhịp điệu bài hát, giới thiệu tên bài hát tên nhạc sỹ + Cô hát lần 2 kết hợp giới thiệu nội dung: ??????? Cô vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về cái gì?
GD trẻ chăm sóc bảo vệ cây hoa lá, không đợc bứt
lá bẻ cành
- Dạy trẻ hỏt:
+ Cô trẻ hát 2 lần
- Trẻ quan sỏt
- Chú ý nghe cô hát
- Trả lời
- Trẻ hát cùng cô 2 lần
- Nhóm hát
Trang 15+ Cô chia nhóm hát
+ Gọi cá nhân trẻ lên hát
Khi trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên trẻ hát
to hát rõ lời
*TCAN: Ai đoán giỏi
Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi
Cô gọi 1 trẻ lên đội mũ chóp kín , sau đó gọi bạn ở
dới hát và đố trẻ có mấy bạn hát hoặc có thể cho trẻ
sử dụng dụng cụ âm nhạc và đoán xem bạn vừa dùng
dụng cụ gì để gõ
*Hoạt động 2:
Cô cùng trẻ hát vận động lại bài: “Màu hoa ”
3.Kết thỳc: Cụ nhận xột tuyờn dương trẻ.
- Cá nhân trẻ lên hát
-Chơi trò chơi cùng các bạn
-Trẻ vận động
NHẬT KÍ CUỐI NGÀY
………
………
………
………
………
Thứ 5 ngày 1 thỏng 3 năm 2018 HỌC :
Đề tài : Truyện : Bạn mai đi chơi tết
I Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhớ tên chuyện, tên nhân vật trong chuyện
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện
- Mở rộng, phát triển vốn từ cho trẻ
-Trẻ trả lời mạch lạc
- Trẻ chú ý thích nghe cô kể chuyện
- Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động
II Chuẩn bị.
- Băng đĩa bài hỏt: “sắp đến tết rồi”
- Đĩa, một số loại quả để trẻ bày vào đĩa
- Tõm thế trẻ vui vẻ thoải mỏi
III Tiến hành.
DK hoạt động của cụ DK hoạt động của trẻ
1 ễn định: Gõy hứng thỳ
- Cụ cho trẻ bài hỏt “Sắp đến tết rồi”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Tết đến, các con đợc bố mẹ đa đến thăm nhà ông
bà, các cô chú …
Hụm nay cụ sẽ kể cho cỏc con nghe chuyện: “Bạn
mai đi chơi tết”
2 Nội dung:
- Trẻ hỏt cựng cụ
- Sắp đến tết rồi