Tuần 5 Ngày soạn:16/ 9/ 2010 Buổi sáng Thứ hai, ngày 21 tháng 9 năm 2010 Chào cờ -------------------------------------- Toán Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ) I. Mc ớch yờu cu: HS bit nhõn s cú hai ch s vi s cú mt ch s ( có nh ). - Cng c v gii toỏn v tỡm s b chia cha bit. - Thc hnh nhõn s cú hai ch s vi s cú mt ch s ( cú nh ). - Giỏo dc HS ý thc hc tp chm ch. II. dựng dy hc: - GV: BP, HS: Bng con. III. Cỏc hot ng dy hc ch yu: GIO VIấN HC SINH 1. Kim tra bi c:(3p ) - Lm bng lp: 2 em - Nhn xột, cho im. 33 x 3 14 x 2 42 x 2 33 x 2 2. Dy bi mi: a. Gii thiu bi: Gii thiu trc tip. b. Gii thiu nhõn s cú 2 ch s vi s cú 1 ch s:(12p) - Nờu phộp nhõn: 26 x 3 = ? Lu ý: 3 vit thng ct vi 6, du nhõn gia hai dũng cú 26 v 3. Nhõn t trỏi sang phi. Chỳ ý nhõn cú nh. - Nờu tip: 34 x 6 =? c. Luyn tp: (18p ) - 1 em t tớnh theo ct dc. - 3 em nhc li cỏch nhõn. - Tng t nh trờn. Bi 1 ( Trang 22 ) Tớnh - Chn 4 phộp tớnh yờu cu HS t tớnh v tớnh Cng c trng hp nhõn 2 s cú nh - Lm nhõn bng con + bng lp. Nờu li cỏch nhõn. Bi 2 (Trang 22 )- Chấm bài HS TB *Cng c ý ngha phộp nhõn: ( 35 x 2 = 70 ) - HS đọc bài toán - HS lm v + bng phụ. Bi 3 (Trang 22): Tỡm x: - Chấm bài HS khá giỏi. - Củng cố cách tìm số bị chia. - Xỏc nh x trong tớnh, nờu cỏch lm, lp l m vở+ b ng phụ. 3. Cng c dn dũ: (3p ) - Nờu phộp nhõn: 36 x 2; 45 x 6 * Nhn xột dn dũ, nhn xột tit hc HD HS ụn li bng nhõn 6. - 2 em lm ming. Tập đọc - Kể chuyện Ngi lớnh dng cm I. Mc tiêu: - c ỳng: lot n, h lnh, na tộp, leo lờn. - Hiu t mi: na tộp, ụ qu trỏm, th lnh, Hoa mi gi, nghiờm ging qu quyt. - Hiu ct truyn v iu cõu chuyn mun núi: Khi mc li phi dỏm nhn li v sa li. Ngi dỏm nhn li l ngi dng cm. - HS k li c cõu chuyn. - c phõn bit li dn chuyn vi li cỏc nhõn vt. - Da vo trớ nh v tranh minh ho trong SGK k li c cõu chuyn. - Giỏo dc HS bit nhn li v sa li, bảo vệ cây cối ở vờn trờng. II. dựng dy hc: - Gv + HS: Tranh minh ho truyn SGK. III. Cỏc hot ng dy hc ch yu: Tit 1: Tp c GIO VIấN HC SINH 1. Kim tra bi c: (3p ) - Yờu cu HS c bi: ễng ngoi - Nhn xột, cho im. - 2 em c ni tip nhau, nờu ni dung bi, HS lp nhn xột. 2. Dy bi mi: a. Gii thiu bi: (1p ) Gii thiu ch im Ti trng gt bi c. - Quan sỏt tranh minh ho ch im, minh ho bi c SGK. b. Luyn c (20p ) H1: Gv c ton bi: Phõn bit li cỏc nhõn vt. H2: Gv HD luyn c kt hp gii ngha t. b1: c cõu:- Gv sa li phỏt õm cho HS. b2: c tng on trc lp: - c ni tip tng( 2 lt ). - c ni tip theo on ( 2 lt ). Lu ý HS: c ỳng nhng cõu mnh lnh, cõu hi. - Tỡm hiu ngha ca t mi SGK. t cõu: th lnh, qu quyt. b3: c tng on trong nhúm: - Cp 2 em c on ni tip. - HD HS c ỳng. - 4 t c ni tip 4 on. - 1 em c li ton truyn. c. Hng dn tỡm hiu bi: (15p ) - Nờu ln lt 5 cõu hi SGK 39. Hi thờm: Cỏc em cú khi no dỏm dng cm nhn v sa li nh bn nh trong truyn khụng? - c thm, c thnh ting cỏc on, tr li ln lt tng cõu hi. - 3 em tr li. Tit 2: Kể chuyện d. Luyn c li: (15p ) - Gv c mu on 4: HD HS cỏch c. - HD HS c phõn vai. - 3 HS thi c on 4. - c phõn vai: 4 em. . Hng dn k chuyn: (20p ) - Yờu cu HS da vo trớ nh v 4 tranh minh ho 4 on SGK 40 tp k li truyn. - Nhn xột, ng viờn HS. - Nhn xột, cho im. - Theo dừi, quan sỏt 4 tranh SGK. - Tp k theo tng on ( 2 ln ) HS nhn xột. - 2 HS k li ton truyn. 3. Cng c dn dũ: (4p ) - Cõu chuyn trờn giỳp em hiu iu gỡ? - Gv cht li: Khi mc li phi dỏm nhn li, dỏm sa nhng khuyt im ca mỡnh l ngi dng cm. - Nhn xột tit hc, nhc HS tp k li truyn nhiu ln. - 3 em tr li. ------------------------------------------------------ Buổi chiều Tự học Rèn chữ:Luyện viết bài 4 I.Mục tiêu : - Học sinh viết đợc bài ôn chữ hoa C theo kiểu chữ đứng, nghiêng nét thanh, nét đậm - Rèn cho học sinh viết đúng, đẹp. - Giáo dục học sinh ý tự giác rèn chữ viết. II.Chuẩn bị : Phấn, bảng con. III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên chấm bài của học sinh và nhận xét. 2.Dạy bài mới : a.Giới thiệu bài : Ghi bảng. b.Hớng dẫn học sinh viết bài. - Học sinh đọc bài viét và hỏi cách trình bày của bài - Cho các em v iết vào bảng con, 2 em viết bảng lớp các chữ cái C, L - Nêu cách viết bài - Giáo viên nhắc nhở các em một số điều để các em viết bài đợc tốt hơn. * Học sinh viết vào vở. * Giáo viên quan sát và hớng dẫn thêm cho những em viết còn chậm. - Thu chấm một số bài và nhận xét, tuyên dơng. c.Hớng dẫn bài về nhà : - Học sinh đọc bài Buổi sáng mùa hè trong thung lũng - Hỏi học sinh cách trình bày bài và cách viết. - Nhắc nhở học sinh về nhà hoàn thành bài luyện viết theo đầu bài 3.Dặn dò : - Giáo viên nhận xét giờ học ,dặn hs về rèn viết hoàn thành bài 4 ---------------------------------------------------- Ôn toán Luyn tp nhõn s cú 2 ch s vi s cú 1 ch s I. Mc tiờu: Giỳp HS: - Luyn tp nhõn s cú 2 ch s vi s cú 1 ch s ( khụng nh, cú nh). - Luyn tp gii toỏn cú li vn. II. dựng dy - hc: Bng ph, bng con. III. Cỏc hot ng dy hc: 1. Kim tra bi c (5) 2 HS lờn bng lm, c lp lm nhỏp phộp tớnh 32 x 2 48 x 2 2. Ni dung ụn tp (28) Bi 1, 2: (10) HS t lm vo v, GV chm bi HS TB, yu. - Mi 1 s HS TB, yu lờn bng lm, nờu cỏch t, thc hin phộp tớnh - C lp + GV nhn xột, cht li li gii ỳng. * B1: Cng c cỏch t v thc hin phộp nhõn (cú nh). B2: : Cng c cỏch t v thc hin phộp nhõn (khụng nh). Bi 4(10) Ginh cho HS khỏ, gii. HS t lm bi. GV chm, cha. * Cng c gii toỏn cú li vn. 3. Cng c - dn dũ (2) - GV nhn xột tit hc. - Giao BTVN cho HS yu, HS giỏi -------------------------------------- Ôn Tiếng Việt Ôn tp c-k chuyn:Ngời lính dũng cảm I.Mc tiờu: Rốn cho hs k nng c ỳng, rừ rng. Hiu ni dung bi. - HS khỏ gii c din cm - Da vo trớ nh v tranh k li c tng on ca cõu chuyn, bit nhn xột bn k. II. dựng dy v hc: trang minh ha, sỏch giỏo khoa. III. Cỏc hot ng dy v hc: 1. Gii thiu bi: (2 phỳt) Gv nờu M , YC tit hc. 2. Luyn c: (15 phỳt) - 1 HS khỏ c. - HS luyn c cp. - HS ni tip nhau c tng on trc lp. Tr li cõu hi. GV + HS nhn xột - HS thi c gia cỏc nhúm. GV + HS nhn xột, bỡnh chn. 3. K chuyn: (15 phỳt) - GV nờu nhim v. - Hs quan sỏt ln lt 4 tranh minh ha trong sỏch giỏo khoa. - Mi 4 HS tip ni nhau k 4 on ca cõu truyn (sau mi ln HS k, c lp v giỏo viờn nhn xột, ng viờn). - 2 HS xung phong k li ton b cõu chuyn - GV + HS nhận xét, cho im. 4. Cng c, dn dũ: (3 phỳt) -? Cõu truyn trờn giỳp em hiu iu gỡ ? - GV nhn xột chung tit hc. Khuyn khớch cỏc em k hay. - Dn HS luyện đọc ở nhà. Ngày soạn:17/9/2010 Buổi sáng Thứ ba, ngày 22 tháng 9 năm 2010 Thể dục B i 9: Đi v ợt chớng ngại vật thấp I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng. - Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tơng đối chính xác. - Học đi vợt chớng ngại vật. II. Địa điểm - phơng tiện: - Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn luyện tập. - Chuẩn bị còi. III. Nội dung và phơng pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu: (5 ) - Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Dậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp. - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc ở sân trờng 100 - 200m. - Chơi trò chơi (thay đổi chỗ, vỗ tay nhau) 2.Phần cơ bản: (25 ) - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. - Học động tác đi vợt chớng ngại vật thấp. + GV hớng dẫn, HS thực hành. (Khi Hs thực hành GV quan sát, h/d) 3. Phần kết thúc: (5 ) - Đi chậm theo vòng tròn, vỗ tay hát. - Nhận xét tiết học. - Về nhà ôn động tác đi vợt chớng ngại vật. ---------------------------------------------------- Toán Luyện tập I. Mc tiêu: - Cng c nhõn s cú 2 ch s vi s cú 1 ch s ( cú nh ). ễn tp v thi gian. - Rốn k nng thc hin phộp nhõn v xem ng h v s gi trong mi ngy. - Giỏo dc HS bit quý thi gian, hc tp chm ch. II. dựng dy hc - Gv: Mụ hỡnh ng h .- HS: bng con. III. Cỏc hot ng dy hc ch yu: GIO VIấN HC SINH 1. Kim tra bi c:( 3p ) - Nờu phộp nhõn: 82 x 5; 94 x 3. - Nhn xột, cho im. - 2 em lm bng lp. 2. Dy bi mi: a. Gii thiu bi: ( 1p ) Nờu ND tit hc. b. Luyn tp:(30p ) Bi 1 ( Trang 23 ): * Cng c cho HS nhõn s cú 2 ch s vi s cú 1 ch s khụng nh. - Lm bng con, bng lp. - 1 HS nờu cỏch nhõn. Bài 2 . Chám bài HS yếu, TB. Củng cố kĩ năng nhân số có 2 c/s Bi 3 ( Trang 23): - Hi HS: Mi ngy cú bo nhiờu gi? - Chấm bài HS khá giỏi. CC kĩ năng giải toán. Bi 4 (Trang 23): Bi 5 ( Trang 23): - T chc HS chi trũ chi: Nờu nhanh. : - HS làm bài vào vở, 3 HS làm - HS gii v nm vng ý ngha phộp nhõn: 24 x 6 = 134. - HS dựng mụ hỡnh ng h quay theo nd bi tp. - HS núi ming 2 phộp nhõn cú kt qu bng nhau. 3. Cng c dn dũ: (2p ) - Nờu phộp nhõn: 83 x 3; 36 x 4 - Nờu: 9 gi 30 phỳt. 7 gi 50 phỳt. * Nhn xột tit hc, dn HS chun b bi sau. - 2 em nờu cỏch thc hin phộp tớnh. - 2 em c theo 2 cỏch. ------------------------------------------ Chính tả ( Nghe - vit) Ngời lính dũng cảm I.Mc tiêu: - Nghe vit on: Viờn tng khoỏt tayn ht trong bi: Ngi lớnh dng cm. Hc thuc lũng tờn 9 ch trong bng. - Vit ỳng: Qu quyt, vn trng, viờn tng, sng li, khoỏt tay. - Vit ỳng v nh nhng ting cú l/n. in ỳng 9 ch v tờn ch. - Giỏo dc HS ý thc gi v sch - vit ch p. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi BT3(41). III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ:(3p ) - Đọc các từ: loay xoay, nhẫn nại, giáo dục Nhận xét, sửa sai ( nếu có ). - 2 em viết bảng lớp. nhận xét. 2. Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Gt bài viết và đoạn viết. b. Hướng dẫn HS nghe viết:(25p ) b1: Hướng dẫn chuẩn bị: - Đoạn văn này kể chuyện gì? - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả: + Đoạn văn trên có mấy câu? Những chữ nàotrong bài được đánh dấu bằng những dấu gì? - HS viết chữ khó: - Đọc cho HS viết từ mục I.2. b2: Viết chính tả: Gv đọc đoạn: :Viên tướng khoát tay…chỉ huy dũng cảm” - Lưu ý HS tư thế ngồi viết, cách trình bày bảng. b3. Chấm, chữa bài: c. Hướng dẫn HS làm BT:(10p ) Bài tập 2a(41): - Chú ý HS cách phát âm đúng l/n. Bài tập 3( 41 ): - HD HS điền chữ và tên chữ vào bảng. - 1 em đọc đoạn viết. - 2 em trả lời. - 3 em trả lời. - Viết vở nháp + bảng lớp. - HS viết vở, soát lại bài. - Làm vở BT, bảng lớp. - 2 em đọc lại câu thơ vừa điền. - 1 em đọc yêu cầu của đề. - Làm vở BT, chữa bảng lớp. Lớp đọc đồng thanh 9 tên chữ và chữ. 3. Củng cố dặn dò:(2p ) - Đọc thuộc 28 tên chữ đã học theo đúng thứ tự? - Nhận xét tiết học, dặn học thuộc bảng chữ theo thứ tự. - 3 em. --------------------------------------------------------- ¢m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn d¹y Ngµy so¹n:17 / 9 /2010 Buổi sáng Thứ năm, ngày 24 tháng 9 năm 2010 Toán Luyện tập I. Mc tiêu: - Cng c v cỏch thc hin phộp chia trong phm vi 6. Nhn bit 1/6 ca 1 HCN trong 1 s trng hp n gin. - Rốn k nng thc hin phộp chia trong phm vi 6. Nhn bit c 1/6 v gii toỏn. - Giỳp HS cú ý thc hc tp chm ch. II. dựng dy hc: GV: bảng phụ, bút dạ - HS: Bng con. III. Cỏc hot ng dy hc ch yu: GIO VIấN HC SINH 1. Kim tra bi c: Gv nhn xột, cho im. 2. Dy bi mi: a. Gii thiu bi: Nờu nd tit luyn tp. b. Luyn tp: Bi 1 ( 25 ): Tớnh nhm: - 3 HS c bng chia 6. - Lm bng con. - c tng cp phộp tớnh nhn ra mqh gia phộp nhõn v chia. Bi 2 ( 25): Ghi cỏc phộp chia lờn bng *Cng c cho HS bng chia 6. Bi 3 ( 25): HD HS gii. Bi 4 ( 25 ): HD HS nhn ra: - hỡnh no ó chia thnh 6 phn bng nhau? - Hỡnh ú cú 1 trong cỏc phn bng nhau ó c tụ mu? - HS nờu ming kt qu. - Gii v nhỏp + bng lp. - Lm ming ch ra H2,3. 3. Cng c dn dũ: -Yờu cu HS c bng chia 6. * Nhn xột tit hc, HD HS chun b bi sau. - 2 em. ------------------------------------------------------------- Luyện từ và câu So sánh I. Mc ớch yờu cu: HS nm c 1 s kiu so sỏnh mi: so sỏnh hn kộm. - Nm c cỏc t cú ý ngha so sỏnh hn kộm. -Tỡm c cỏc hỡnh nh so sỏnh trong cỏc cõu th v thờm c cỏc t so sỏnh vo nhng cõu cha cú t so sỏnh. - Giỏo dc HS bit yờu thiờn nhiờn, yờu cỏi p; HS dựng hỡnh nh so sỏnh trong núi v vit. II. dựng dy hc:- Gv: Vit sn 3 kh th BT1,2 - HS: V bi tp. III. Cỏc hot ng dy hc ch yu: GIO VIấN HC SINH 1.Kim tra bi c:(3p ) - Gv kim tra BT3 (33) ca HS. - Nhn xột, cho im. - 4 em nờu ming cỏc cõu ó t theo mu. 2. Dy bi mi: a. Gii thiu bi: Nờu ni dung, yờu cu ca tit hc. b. Hng dn lm bi tp:(35p ) Bi tp 1 ( Trang 42 ): - Giỳp HS nhn bit 2 loi so sỏnh: so sỏnh ngang bng v so sỏnh hn kộm. Bi tp 2 ( Trang 43): - HD HS nhn rừ cỏc t so sỏnh: a, hn l l; b, hn; c, chng bng l. Bi tp 3 ( Trang 43 ): + Cng c cho HS cỏch tỡm hỡnh nh so sỏnh. Bi tp 4 ( Trang 43): - HD HS thờm cỏc t so sỏnh vo cõu cha cú t so sỏnh BT3.Chấm điểm, NX. Củng cố kĩ năng sử dụng từ so sánh. - 2 HS c ni dung BT1, lp c thm. 3 HS lờn bng lp lm Lp nhn xột cht li li gii ỳng. - 1 HS c yờu cu ca . - HS t tỡm 3 em gch chõn cỏc t so sỏnh .Lp nhn xột cht li li gii ỳng lm v BT. - 1 HS c yờu cu ca . - Lm v BT. - Lm v BT - sa bng lp. 3. Cng c dn dũ:(3p ) - Nờu 2 loi so sỏnh va hc? Cỏc t so sỏnh - 3 em tr li. ó hc? * Nhn xột tit hc, HD HS s dng t so sỏnh --------------------------------------------------------- Tập viết Ôn chữ hoa C ( Tip theo ) I. Mc ớch yờu cu: - Cng c cỏch vit ch hoa C( Ch ) thụng qua bi tp vit tờn riờng v cõu ng dng bng c ch nh. - Rốn k nng vit ỳng cu to ch, vit p. - Giỏo dc HS ý thc vit ch p, gi v sch. II. dựng dy hc: [...]... Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Gt bài viết b Hướng dẫn HS tập chép:(27p ) b1: Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc bài thơ trên bảng - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả: + Bài thơ viết theo thể thơ nào? Tên bài viết ở vị trí nào? Những chữ nào trong bài viết hoa? - Tập viết từ khó: u cầu HS viết chữ khó mục I.2 b2: Chép bài: Gv lưu ý HS: HD cách trong vở, tư thế ngồi viết của HS b3 Chấm, chữa bài: - Gv chấm 3 - 5 bài, ... 1 Giớ thiệu bài (1’) – GV nêu mục đích – u cầu tiết học 2 Hướng dẫn HS làm bài tập (35’) - HS quan s¸t BT trªn b¶ng - 1 HS đọc u cầu BT, cả lớp đọc thầm - HS theo tổ bàn và làm bài vào bảng phụ (GV giao u cầu cho mỗi tổ) - Đại diện các tổ gắn bài làm bảng phụ lên bảng, đọc bài Cả lớp + GV nhận xét, tun dương tổ làm bài tốt 3 HS làm bài vào vở BT GV quan sát giúp HS yếu - Mơ× 1 số HS đọc bài làm của... phút 2 Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài: Gt nội dung của tiết luyện tập b Luyện tập: (30p ) Bài 1 ( Trang 26 ): HD HS trình bày: a, Tìm ½ của 12 em là: 12 : 2 = 6 ( cm ) ChÊm bµi HS u Bài 2 ( Trang27 ): HD HS nắm vững u cầu của đề Ch÷a bµi, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng Bài 3 (Trang 27 ): HD tương tự bài 2 ChÊm ®iĨm 1 sè HS Ch÷a bµi * Cđng cè gi¶i to¸n vÌ t×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cđa 1 sè Bài 4 (Trang... 50 ) bảng phơ, bt 2 - HS: Vở bài tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 Kiểm tra bài cũ: (3p ) - Hãy nêu các từ so sánh em đã học? và mức - 2 em trả lời, lớp nhận xét độ so sánh? Gv nhận xét, cho điểm 2 Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: (1p ): Gt nội dung của tiết học b Hướng dẫn làm bài tập: (35p ) * Bài tập 1 ( Trang 50 ): - 3 em đọc tồn u cầu của bài và - Gv chỉ bảng nhắc lại... HS: Bảng con III Các hoạt động dạy học chủ yếu: GIÁO VIÊN 1 Kiểm tra bài cũ: ( 3phót) - Nêu các phép chia: 15: 3; 29 : 6 - Gv nhận xét, cho điểm HỌC SINH - 2 em làm bảng lớp 2 Dạy bài mới: (29 phót) a Giới thiệu bài: Nêu nd luyện tập Luyện tập Bài 1 ( trang 30 ): - Ghi các phép chia bảng lớp Bài 2 ( Trang 30 ):- Tương tự bài 1 Bài 3 ( Trang 30 ): - HD HS giải - Làm bảng con, bảng lớp Nx các phép... giải các bài tốn có nội dung thực tế - Giáo dục HS tính chăm chỉ, sự chính xác trong học tốn II Đồ dùng dạy học: - Gv: 12 cái kẹo III Các hoạt động dạy học chủ yếu: GIÁO VIÊN 1 Kiểm tra bài cũ: Gv kểm tra bài 4( 25 ) HỌC SINH - HS làm miệng: nhận ra 1/6 trong HCN 2 Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: Gt trực tiếp b Hướng dẫn HS tìm một trong các phần bằng nhau của một số - Gv dùng 12 cái kẹo và gt bài tốn... trên bảng phụ, lớp III Các hoạt động dạy – hoc: 1 GT + ghi đầu bài 2 Nội dung thực hành: - Cho cả lớp đọc đồng thanh bảng chia 6 - Cho HS KT chéo theo cặp: KT bảng chia 6 Bài 1: Củng cố bảng chia 6 - GV KT trắc nghiệm bảng chia 6 với tất cả HS Bài 2(8’) HS tự đọc kĩ y/c bài, tự làm bài vào vở, HS đổi chéo vở KT + Củng cố giải tốn có lời văn Bài 3(10’) GV viết số thích hợp vào chỗ trống: - GV viết sẵn... Gv sửa sai (nếu có) b2: Viết chính tả: - Gv đọc đoạn 3 trong bài: Nhớ lại buổi đầu đi học Trước khi viết nhắc HS cách trình bày ở vở, tư thế ngồi viết của HS b3 Chấm, chữa bài: - Gv chấm 3 - 5 bài rồi nhận xét chữ viết của HS c Hướng dẫn Hs làm BT chính tả: (10p ) * Bài tập 1 ( Trang 52 ):- Gv nêu u cầu của bài Gv chốt lại lời giải đúng * Bài tập 3a( Trang 52): Gv chốt lại: a, Các từ cần tìm: năng,... làm việc - Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv nhắc nhở các em viết giản dò, chân thật những điều vừa kể - Sau đó Gv mời 5 Hs đọc bài của mình - Gv nhận xét, chọn những người viết tốt GV chấm bài và nhận xét Hs lắng nghe Hs trả lời Một Hs kể Hs nhận xét 3 – 4 Hs thi kể trước lớp Hs nhận xét PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Hs đọc yêu cầu đề bài Hs viết bài 5 Hs đọc bài viết của mình Hs nhận xét Tổng... tả: * Bài tập 1 ( 48 ): HD HS làm vở BT - Giúp HS phân biệt eo/oeo * Bài tập 3a ( Trang 48 ): HỌC SINH - 2 em viết bảng lớp - 2 em đọc lại - …Cơ – li – a - 2 em trả lời - Viết vở nháp + bảng lớp - Viết vở, sốt lại bài - HS sửa lỗi - Cả lớp làm vở, chữa bài bảng lớp - Làm bảng lớp phân biệt được x/s 3 Củng cố dặn dò: - Nhắc nhở HS cần ghi nhớ chính tả ở BT2,3a - Nhạn xét tiết học, HD HS chuẩn bị bài sau . tra bài cũ : Giáo viên chấm bài của học sinh và nhận xét. 2.Dạy bài mới : a.Giới thiệu bài : Ghi bảng. b.Hớng dẫn học sinh viết bài. - Học sinh đọc bài. một số bài và nhận xét, tuyên dơng. c.Hớng dẫn bài về nhà : - Học sinh đọc bài Buổi sáng mùa hè trong thung lũng - Hỏi học sinh cách trình bày bài và cách