MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức: - Thiết lập biểu thức định luật đối với đoạn mạch có chứa nguồn điện, đoạn mạch có chứa máy thu và công thức tổng quát dịnh luật ôm đối với các loại đoạn m[r]
Trang 1GV: Huỳnh Quang Việt – THPT Tăng Bạt Hổ
Giáo án Vật lý 11 nâng cao
Ngày soạn:
Tiết 20: ĐỊNH LUẬT ƠM ĐỐI VỚI CÁC LOẠI MẠCH ĐIỆN
Bài.14
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1) Kiến thức:
- Thiết lập biểu thức định luật đối với đoạn mạch cĩ chứa nguồn điện, đoạn mạch cĩ chứa máy thu và cơng thức tổng quát dịnh luật ơm đối với các loại đoạn mạch
2) Kỹ năng:
-Vận dụng được cơng thức và quy ước về dấu để giả các bài tốn cơ bản
R+r
AB
U
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích và kĩ năng thực hành
3) Thái độ: Chú ý lắng nghe, tích cực thảo luận
II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRỊ
1) Chuẩn bị của thầy.Thí nghiệm hình 14.1SGK bảng 14.1 phĩng to
2) Chuẩn bị của trị.học bài cũ, xem trước bài mới.
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
A HOẠT ĐỘNG BAN ĐẦU(7 phút)
1) Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số.
2) Kiểm ta bài cũ: Phát biểu và viết biểu thức định lật Ơm đối với tồn mạch.Viết biểu thức định luật Ơm
cho trường hợp mạch ngồi cĩ chứa máy thu.+BT trắc nghiệm 1,2 SGK
3) Đặt vấn đề bài mới:
B HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
TL
(ph) Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung
Thiết lập biểu thức định luật Ơm đối với đoạn mạch cĩ chứa nguồn điện
15
HS: Xác định đối tượng cần
nghiên cứu
_ Nêu phương án
- Hình 14.1 phân tích cahs làm
thí nghiệm
HS: Thực hiện theo yêu cầu của
giáo viên
-Nhận xét
-Kết luận:
Từ kết quả thí nghiệm ta được
cơng thức
(1) rI
U V V
Hay I = U AB U BA (2)
-
HS: Trả lời C1.
- Lắng nghe, tiếp nhận thơng tin
* nêu mục đích của thí
nghiệm
-Yêu câu học sinh nêu phương
án thí nghiêm
GV: Nhận xét và cho học sinh tiến hành thí nghiệm theo nhốm và lên bảng điền kết quả
GV:Yêu cầu mỗi nhĩm vẽ đồ thị I0U và cho nhận xét và rút
ra kết luận
Nêu C1
-Thơng báo:
(1) và (2) Biểu thị định luật
ơm đối với đoạn mạch cĩ chứa nguồn điện
Nếu trên đoạn mạch AB cịn
cĩ thêm điện trở R thì(1) và (2) trở thành
(3)
U V V r R I
1 Định luật Ơm đối với đoạn mạch cĩ chứa nguồn điện.
a Thí nghiệm khảo sát:
b Nhận xét
c Kết luận
(1)
U V V r R I
(2)
AB
U I
R r
, r
A
A , r
Lop11.com
Trang 2GV: Huỳnh Quang Việt – THPT Tăng Bạt Hổ
Giáo án Vật lý 11 nâng cao
- Trả lời C2
(4)
AB
U I
R r
Thiết lập định luạt Ơm đối với đoạn mạch cĩ chứa máy thu điện.
10
HS: Quan sát, theo dõi.
-dịng điện thực hiện cơng , máy
thu và điện trở R nhận cơng
- A =UIt
-Năng lượng cĩ ích của máy thu
và nhiệt ở R và r
A =UIt
A’ = EpIt + rpI2.t+R.I2.t
HS: áp dụng định luật bảo tồn
năng lượng -> I
GV: Vẽ mạch điện.
H; Trong đoạn mạch trên thì đại lượng nào thực hiện cơng?
Vật nào nhận cơng?
-Xác định cơng của dịng điện sinh ra trên đoạn mạch
-Đoạn mạch tiêu thụ điện đã chuyển hố năng lượng điện thành các dạng năng lượng nào?
-Xác định điện năng tiêu thụ của đoạn mạch
H : I =?
2 Định luật Ơm đối với đoạn mạch cĩ chứa máy thu điện
Xét đoạn mạch AB cĩ chứa máy thu điện(Ep ,rp) và điện trở thuầnR
- Cơng của dịng điện sinh ra ở đoạn mạch này trong thời gian t là
A =UIt
- Điện năng tiêu thụ của đoạn mạch trong thời gian t đĩ là:
A = EpIt + rpI2.t+R.I2.t Theo định luật bảo tồn năng lượng ta cĩ.A = A1
UIt = EpIt + rpI2.t+R.I2.t (3)
(4)
AB p p
U I
Thiết lập cơng thức tổng quát của định luật Ơm đối với các loại đoạn mạch
12
HS: Quan sát ,lắng nghe:
HS: Pin đĩng vai trị là nguồn
điện
HS: Vận dụng biểu thức định luật
ơm cho đoạn mạch chứa nguồn
điện
( )
U V V R r I
(6) ( )
U V V R r I
HS:Pin đĩng vai trị là máy thu
HS:
(5) ( )
U V V R r I
-Xét doạn mạch AB cĩ pin
dịng điện chạy qua pin từ cực (-) đến cực(+):
GV: UBA =?
GV: UAB = ?
GV: -Nếu dịng điện
chạyqua pin từ cực(+)đến cực (-)
GV: UAB = ? GV: Thơng báo cơng thức tổng quát khi xét hai trường hợp riêng
3 Cơng thức định luật Ơm đối với các loại đoạn mạch
* Với quy ước E là đại lượng đại
số
+ E > 0khi IAB chạy từ cực (-) đến cực(+)
+ E< 0 khi IAB chạy từ cực (+) đến cực(-)
C HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC.(1 phút)
1 Củng cố: Nhắc lại các kiến thức trọng tâm của bài học.
2 Dặn dị: Về học bài và xem phần cịn lại của bài học.
IV RÚT KINH NGHIỆM:
p,r P
, r
U I
R r
, r
, r
, r
Lop11.com