TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP: 9 Tiết : 1 Tiết C T: 1 Ngày soạn: 20-08-2009 A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY : - Giúp HS nắm được mục tiêu nội dung chương trình. Một số qui đònh khi học TD - Giúp HS nắm phương pháp luyện tập sức bền. - Giúp HSphát triển tố chất bền. - Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật , tính thi đua. - Giáo dục cho HS biết cách tự đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn. B./Phương Pháp Giảng Dạy: Chia nhóm đồng loạt, thuyết trình, giảng giải. C/ Đòa Điểm: sân trường(sân trước) D/ Phương tiện dạy học: 1 còi, danh sách lớp E. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ TỔ CHỨC THỰC HIỆN I./ MỞ ĐẦU 5-6 ’ 1. Nhận lớp. 1 / - GV nhận lớp, chào hỏi, kiểm tra tác phong, sức khoẻ HS. - Lớp trưởng tập trung, điểm số báo cáo thực hiện đầy đủ các thủ tục lên lớp - ĐH 1: Nhận lớp . x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x 3m 2.Phổ biến bài mới: - Trọng tâm: các nguyên tắc luyện tập chạy bền 1 / -Nêu nội dung tiết dạy; mục đích yêu cầu. - Lắng nghe - ĐH 2 : Như ĐH 1 (2 hàng đầu ngồi) 4.Khởi động : 4 phút -Chung:16 động tác theo mẫu 2x8nhòp - Gv quan sát sửa sai - Cán sự điều khiển - ĐH 3:.4 hàng ngang 1 sãi tay so le x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X TD -9 - Trang - 1 - TRƯƠNG TẤN TRIỆU LÝ THUYẾT – CHẠY BỀN TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU II. CƠ BẢN 28- / 30 / 1. HOẠT ĐỘNG 1: phần 1: M ộ t s ố nguyên tắc : - Tập phù hợp với sức khoẻ: Tuỳ theo lứa tuổi giới tính, sức khoẻ mỗi người mà luyện tập cho vừa sức. Học sinh lớp 9 sức khoẻ bình thường cần luyện tập liên tục 6 phúc hoặc chạy hết 500m mới có tác dụng. - Tập từ nhẹ dến nặng: Những buổi tập đầu tiên, cần chạy nhẹ nhàng với tốc độ chậm khoảng 2-3 phút hoặc 300-350m, sau đó tăng dần thời gian khoảng cách và tốc độ lên một chút. - Tập thường xuyên hằng ngày hoặc 3-4 lần / tuần ,không nóng vội . - song song với tập chạy cần rèn luyện tập kó thuật bước chạy, cách thở, cách vượt qua chướng ngại vật và các động tác hồi tónh sau khi chạy. * Phần 2: * Một số hình thức và phương pháp luyện tập đơn giản: - Tập sức bền bằng chơi trò chơi vận động hoặc một số bài tập như: nhảy dây bền tâng cầu tối đa, tập chạy phối hợp với thở hoặc chạy vượt chướng ngại vật. - Tập sức bền bằng đi bộ hoặc chạy trên đòa hình tự nhiên theo sức khoẻ từ 300m nâng dần lên 600,800,1000,1500,2000,3000, theo thời gian 3 đén 8,9,10,12,15,20,30,40 phút. -Tập sức bền bằng các môn có tác dụng ren luyện sức bền : Đi bộ thể thao, chạy cự li trung bình… - Có thể tập cá nhân hoặc theo nhóm., tập tòa chổ hoặc theo vòng tròn, hình số 8… 10phút - Cả lớp lắng nghe. - ĐH 4: Như ĐH 1: Cả lớp ngồi TD -9 - Trang - 2 - TRƯƠNG TẤN TRIỆU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU * Hình thức rất phong phú, phương pháp đơn giản, nếu có ý thức giữ gìn và nâng cao sức khoẻ ai cũng tập được. Điểm khó là thuqương xuyên , kiên trì theo sức khoẻ của mình. -HĐ 2: Chạy bền: vận dụng những kiến thức mới học vào luyện tập Nam: 5 phút Nữ: 3 phút. 5phút - Hướng dẫn cách hít thở, phân sức: - Thực hiện theo điều khiển của GV - Nam trước nữ sau, cách nhau 2 phút III. KẾT THÚC 5phút 1. HỒI TỈNH 3phút - Hướng dẫn. -Thực hiện thả lỏng tay, chân tại chỗ. - ĐH 7: Như ĐH 3 2. CỦNG CỐ VÀ NHẬN XÉT 1 phút - GV nhắc lại một số sai sót, tuyên dương các em luyện tập tích cực, - Cả lớp lắng nghe - ĐH 8: Như ĐH 1 ( cả lớp đứng) 3.BÀI TẬP VỀ NHÀ 1 phút -Ôn lại những kiến thức đã học. - Cả lớp lắng nghe 4. XUỐNG LỚP -GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHOẺ” BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN TD -9 - Trang - 3 - TRƯƠNG TẤN TRIỆU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP: 9 Tiết : 2 Tiết C T: 2 Ngày soạn: 20-08-2009 A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY : - Giúp HS tiếp tục nắm phương pháp chạy bền. - Giúp HS nắm kó thuật chạy bền. - Giúp HSphát triển tố chất nhanh, mạnh, bền. - Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật , tính thi đua. - Giáo dục cho HS biết cách tự đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn. B./Phương Pháp Giảng Dạy: giảng giải, thuyết trình, Chia nhóm đồng loạt, chia nhóm lần lược, C/ Đòa Điểm: sân trường(sân trước) D/ Phương tiện dạy học: 1 còi, E. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ TỔ CHỨC THỰC HIỆN I. MỞ ĐẦU 10 / 1. Nhận lớp. 30 // - GV nhận lớp, chào hỏi, kiểm tra tác phong, sức khoẻ HS - Lớp trưởng tập trung, điểm số báo cáo thực hiện đầy đủ các thủ tục lên lớp - ĐH 1: Nhận lớp . x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x 3m 2. Kiểm tra bài cũ: Nêu các nguyên tắc luyện tập sức bền 3 phút - Gọi 1 HS kiểm tra bài cũ. - HS dứng tại chỏ trả lời, cả lớp nhận xét. ĐH2: Như ĐH1(2 hàng đầu ngồi) 3 Phổ biến bài mới: Trọng tâm là kiến thức chạy bền. 1 phút - Giới thiệu tên bài dạy và nêu mục tiêu bài dạy - Lắng nghe. - ĐH 3 : Như ĐH 2 4.Khởi động : 4 phút -Chung:10 động tác theo mẫu 2x8nhòp -Gv quan sát sửa sai - Cán sự điều khiển ĐH 4:.4 hàng ngang 1 sãi tay so le x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X TD -9 - Trang - 4 - TRƯƠNG TẤN TRIỆU - LÝ THUYẾT – CHẠY BỀN . TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU II. CƠ BẢN 28- / 30 / HĐ1: Lý thuyết chạy bền: . - Sức bền có vò trí vô cùng quang trọng trong đời sống, nếu không có sức bền thì không bao giờ làm được việc gì có hiệu quả cao. - Sức bền là khả năng của cơ thể chống lại mệt mỏi khi học tập, lao động hay luyện tập TDTT kéo dài. - Sức bền gồm có sức bền chung và sức bền chuyên môn. * Sức bền chung là khả năng của cơ thể khi thực hiện các công việc nói chung trong một thời gian dài. Sức bền chuên môn: là khả năng của cơ thể khi thực hiện chuyên sâu một hoạt động lao động , hay bài tập thể thao nào đó trong thời gian dài. - nêu ngắn gọn - giải thích cụ thể - Cả lớp ngồi lắng nghe - ĐH 5: Như Đh 1 (cả lớp ngồi) HĐ2 : Chạy bền: Vòng quanh các bồn hOa trên sân trường Nam 7 vòng. Nữ 4 vòng - Chia 2 nhóm nam nữ riêng - Hướng dẫn cách hít thở, phân sức. - Nữ thực hiện trước - Nam thực hiện sau . theo yêu cầu của GV ĐH6: Chạy bền : x x x x x x III. KẾT THÚC 5 / 1. HỒI TỈNH 3phút - Gv hướng dẫn và quan sát sửa sai. - Cả lớp thực hiện thả lỏng tay, chân tại chỗ. - Cán sự điều khiển. - ĐH 7 : Như ĐH 3 2. CỦNG CỐ VÀ NHẬN XÉT 2 phút - GV nhắc lại một số sai sót, xếp loại tiết học - Cả lớp lắng nghe và quan sát - ĐH 8: - Như ĐH 2 3.BÀI TẬP VỀ NHÀ - Tiết sau ôn ĐHĐN - Cả lớp lắng nghe 4. XUỐNG LỚP -Hô “ THỂ DỤC” - Cả lớp hô “ KHOẺ “ BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN TD -9 - Trang - 5 - TRƯƠNG TẤN TRIỆU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP: 9 Tiết : 3 Tiết C T: 3 Ngày soạn: 25 -08 - 2009 A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY : - Giúp HS hoàn thiện tập hợp, dóng hàng, điểm số ,báo cáo, quay trái, phải, đằng sau - Giúp HS hoàn thiện kó thuật ĐH 0-2-4-6 và 0-3-6-9. - Giúp HSphát triển tố chất nhanh, bền. - Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật , tính thi đua. - Giáo dục cho HS biết cách tự đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn. B./Phương Pháp Giảng Dạy: Chia nhóm đồng loạt, chia nhóm lần lược, thò phạm, C/ Đòa Điểm: sân trường(sân trước) D/ Phương tiện dạy học: 1 còi, E. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ TỔ CHỨC THỰC HIỆN I. MỞ ĐẦU 5-6 ’ 1. Nhận lớp. 30 // - GV nhận lớp, chào hỏi, kiểm tra tác phong, sức khoẻ HS. - Lớp trưởng tập trung, điểm số báo cáo thực hiện đầy đủ các thủ tục lên lớp - ĐH 1: Nhận lớp . x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x 3m 2 Phổ biến bài mới: Trọng tâm là tập hợp, điểm số báo cáo. 1 / - Giới thiệu tên bài dạy và nêu mục tiêu bài dạy - Lắng nghe. - ĐH 2 : Như ĐH 1 (2 hàng đầu ngồi) 3. Kiểm tra bài cũ: Sức bền chung là gì, sức bền chuyên môn là gì? 3 phút - Gọi 1 HS kiểm tra trả lời. - Cho điểm - HS đứng tại chổ trả lời, cả lớp nhận xét. ĐH3: Như ĐH1(2 hàng đầu ngồi) 4.Khởi động : 2x8nhòp -Chung:10 động tác theo mẫu - Gv quan sát sửa sai - Cán sự điều khiển ĐH 4:.4 hàng ngang 1 sãi tay so le x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x TD -9 - Trang - 6 - TRƯƠNG TẤN TRIỆU ĐHĐN – TRÒ CHƠI – CHẠY BỀN TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU x x x x x x x X II. CƠ BẢN 30- / 32 / HĐ1: Ôn tập hàng ngang, dóng hàng điểm số, nghiêm nghỉ, động tác quay. 10phút - Chia nhóm luyện tập - Theo dõi sửa sai. - Luyện tập theo nhóm (tổ) - ĐH 5: x xxxxxx xxxxxxxxx Xxxxxxxxx xxxxxxxx HĐ2: Ôn Đội hình 0-2-4 và 0-3-6-9 10 phút - Theo dõi sử a sai - Luyện tập cả lớp -ĐH 6: Như ĐH 1 sau đó di chuyển tự do theo nội dung HĐ3: Trò chơi : chạy đuổi -chách chơi. -Luật chơi. -Thưởng phạt 2 lần phút - Hướng dẫn cách chơi, luật, thưởng, phạt. - Làm trọng tài hoặc chọn HS làm T.tài - Thực hiện theo điều khiển của GV -ĐH 7: x x x x x x HĐ4: Chạy bền: Vòng quanh các bồn hoa trên sân trường Nam 7 vòng. Nữ 4 vòng - Chia 2 nhóm nam nữ riêng - Hướng dẫn cách hít thở, phân sức. - Thực hiện theo điều khiển của GV - Nam trước nữ sau. -ĐH 8:Chạy bền x x x x x x III. KẾT THÚC 5 / - 7 / 1. HỒI TỈNH 3phút - Gv hướng dẫn và quan sát sửa sai. - Cả lớp thực hiện thả lỏng tay, chân tại chỗ. - Cán sự điều khiển. - ĐH 9 : Như ĐH 3 2. CỦNG CỐ VÀ NHẬN XÉT 2 - 3 phút - GV nhắc lại một số sai sót, tuyên dương các em đạt được kó thuật tốt, xếp loại tiết học - Cả lớp lắng nghe và quan sát - ĐH 10: - Như ĐH 2 3.BÀI TẬP VỀ NHÀ 1 phút - Luyện tập : Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại , đổi chân khi sai nhòp. - Cả lớp lắng nghe 4. XUỐNG LỚP -Hô “ THỂ DỤC” - Cả lớp hô “ KHOẺ “ BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN TD -9 - Trang - 7 - TRƯƠNG TẤN TRIỆU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP: 9 Tiết : 4 Tiết C T: 4 Ngày soạn: 28 -08 - 2009 A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY : - Giúp HS hoàn thiện đi đều, vòng phải, trái, đứng lại - Giúp HS hoàn thiện kó thuật đổi chân khi sai nhòp. - Giúp HSphát triển tố chất nhanh, bền. - Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật , tính thi đua. - Giáo dục cho HS biết cách tự đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn. B./Phương Pháp Giảng Dạy: Chia nhóm đồng loạt, chia nhóm lần lược, thò phạm, C/ Đòa Điểm: sân trường(sân trước) D/ Phương tiện dạy học: 1 còi, E. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ TỔ CHỨC THỰC HIỆN I. MỞ ĐẦU 5-6 ’ 1. Nhận lớp. 30 // - GV nhận lớp, chào hỏi, kiểm tra tác phong, sức khoẻ HS. - Lớp trưởng tập trung, điểm số báo cáo thực hiện đầy đủ các thủ tục lên lớp - ĐH 1: Nhận lớp . x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x 3m 2 Phổ biến bài mới: Trọng tâm là kó thuật đổi chân khi sai nhòp 1 / - Giới thiệu tên bài dạy và nêu mục tiêu bài dạy - Lắng nghe. - ĐH 2 : Như ĐH 1 (2 hàng đầu ngồi) 3.Khởi động : 2x8nhòp -Chung:10 động tác theo mẫu 2x8nhòp - Gv quan sát sửa sai - Cán sự điều khiển - ĐH 3:.4 hàng ngang 1 sãi tay so le x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X TD -9 - Trang - 8 - TRƯƠNG TẤN TRIỆU ĐHĐN – TRÒ CHƠI – CHẠY BỀN TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU II. CƠ BẢN 28- / 30 / -HĐ1: Kiểm tra bài cũ: thự c hiện đi đều đúng lại 3 phút - Gọi 1 HS thự c hiện. - Cho điểm - 1 HS lên thực hiện, - Cả lớp nhận xét. ĐH4: Như ĐH1(2 hàng đầu ngồi) - HĐ2: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại , đổi chân khi sai nhòp, 10phút - Chia nhóm luyện tập - Theo dõi sửa sai. - Luyện tập theo nhóm (tổ) - ĐH 5: x xxxxxx xxxxxxxxx Xxxxxxxxx xxxxxxxx HĐ3: Trò chơi : Chạy tiếp sức con thoi. 10 phút - Hướng dẫn cách chơi. - Làm trọng tài hoặc chọn HS làm T.tài. - Nêu thưởng, phạt. - Thực hiện theo điều khiển của GV ĐH 6: xxxxx x xxxxxx HĐ4: Chạy bền: vòng quanh sân trường 10phút - Hướng dẫn cách hít thở, phân sức: - Thực hiện theo điều khiển của GV - Nam trước nữ sau. ĐH 7: Chạy bền x x x x x x III. KẾT THÚC 5 / - 7 / 1. HỒI TỈNH 3phút - Gv hướng dẫn và quan sát sửa sai. - Cả lớp thực hiện thả lỏng tay, chân tại chỗ. - Cán sự điều khiển. - ĐH 8 : Như ĐH 3 2. CỦNG CỐ VÀ NHẬN XÉT 2 - 3 phút - GV nhắc lại một số sai sót, tuyên dương các em đạt được kó thuật tốt, xếp loại tiết học - Cả lớp lắng nghe và quan sát - ĐH 9: - Như ĐH 2 3.BÀI TẬP VỀ NHÀ 1 phút - Chuẩn bò học nội dung mới: BTD - Cả lớp lắng nghe 4. XUỐNG LỚP -Hô “ THỂ DỤC” - Cả lớp hô “ KHOẺ “ BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN TD -9 - Trang - 9 - TRƯƠNG TẤN TRIỆU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP: 9 Tiết : 5 Tiết C T: 5 Ngày soạn: 01 -09 - 2009 A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY : - Giúp HS hình thành KT BTD - Từ nhòp 1- 14 (NƯ)Õ - Giúp HS hình thành KT BTD - Từ nhòp 1- 16 (Nam) - Giúp HSphát triển tố chất khéo léo, nhanh, bền. - Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật , tính thi đua, tính thẩm mỹ - Giáo dục cho HS biết cách tự đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn. B./Phương Pháp Giảng Dạy: Chia nhóm đồng loạt, chia nhóm lần lược, thò phạm, trực quan tranh. C/ Đòa Điểm: sân trường(sân trước) D/ Phương tiện dạy học: 1 còi, 10 cái col, tranh BTD E. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ TỔ CHỨC THỰC HIỆN I. MỞ ĐẦU 5-6 ’ 1. Nhận lớp. 30 // - GV nhận lớp, chào hỏi, kiểm tra tác phong, sức khoẻ HS. - Lớp trưởng tập trung, điểm số báo cáo thực hiện đầy đủ các thủ tục lên lớp - ĐH 1: Nhận lớp . x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x 3m 2 Phổ biến bài mới: Trọng tâm là kó thuật BTD: Từ nhòp 1- 14 (NƯ)Õ, 1- 16 (Nam) 1 / - Giới thiệu tên bài dạy và nêu mục tiêu bài dạy - Thò phạm kó thuật BTD - Lắng nghe. - Quan sát. - ĐH 2 : Như ĐH 1 (2 hàng đầu ngồi) 3.Khởi động : 2x8nhòp -Chung:10 động tác theo mẫu 1 lần - Gv quan sát sửa sai - Cán sự điều khiển - ĐH 3:.4 hàng ngang so le x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x TD -9 - Trang - 10 - TRƯƠNG TẤN TRIỆU BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI – CHẠY BỀN [...]... -Hô “ THỂ DỤC” - Cả lớp hô “ KHOẺ “ TỔ TRƯỞNG - Trang - 18 - TRƯƠNG TẤN TRIỆU X x x x x x x x x X x x x x x x x x - ĐH 6: như ĐH 4 ĐH7: Chạy bền : Như Đh tiết 7 - ĐH 8 : Như ĐH 3 - ĐH 9: - Như ĐH 2 NGƯỜI SOẠN TRƯƠNG TẤN TRIỆU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP: 9 Tiết : 9 - BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI – CHẠY BỀN Tiết C T: ,9 Ngày soạn: 17 - 09 - 20 09 A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY... Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP: 9 Tiết : 10 BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI – CHẠY BỀN Tiết C T: 10 Ngày soạn: 20 - 09 - 20 09 A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY : - Giúp HS đánh giá quá trình luyện tập BTD - Giúp HS nhận biết thế là nét thẩm mỹ trong bài TD - Giúp HSphát triển tố chất khéo léo, nhanh, bền - Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật , tính thi đua, cách đánh giá - Giáo dục cho HS biết cách tự đề... các nhòp - Cả lớp lắng nghe BTD đã học -Hô “ THỂ DỤC” - Cả lớp hô “ KHOẺ “ TỔ TRƯỞNG TRƯƠNG TẤN TRIỆU X ĐH9: Chạy bền : xxxxxx - ĐH 10 : Như ĐH 3 - ĐH 11: - Như ĐH 2 NGƯỜI SOẠN TRƯƠNG TẤN TRIỆU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP: 9 TRƯƠNG TẤN TRIỆU BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI – CHẠY BỀN Tiết : 6 Tiết C T: 6 Ngày soạn: 05 - 09 - 20 09 A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY : B./Phương Pháp Giảng Dạy: Chia nhóm... tập thuộc các động - Cả lớp lắng nghe tác BTD đã học -Hô “ THỂ DỤC” - Cả lớp hô “ KHOẺ “ TỔ TRƯỞNG X x x x x x x x x - ĐH 8 : Như ĐH 3 - ĐH 9: - Như ĐH 2 NGƯỜI SOẠN TRƯƠNG TẤN TRIỆU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP: 9 Tiết : 8 BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI – CHẠY BỀN Tiết C T: 8 Ngày soạn: 12 - 09 - 20 09 A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY : B./Phương Pháp Giảng Dạy: Chia nhóm - Giúp HS... TRIỆU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN 4 XUỐNG LỚP BAN GIÁM HIỆU TD -9 Giáo Viên: -Hô “ THỂ DỤC” TỔ TRƯỞNG - Trang - 33 - TRƯƠNG TẤN TRIỆU - Cả lớp hô “ KHOẺ “ NGƯỜI SOẠN TRƯƠNG TẤN TRIỆU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP: 9 Tiết : 15 - CHẠY NGẮN -TRÒ CHƠI - CHẠY BỀN Tiết C T: 15 Ngày soạn: 29 - 09 - 20 09 A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY : B./Phương Pháp Giảng Dạy: Chia nhóm đồng - Giúp... “ THỂ DỤC” - Cả lớp hô “ KHOẺ “ - Trang - 29 - x x x ĐH9: Chạy bền : xxxxxx - ĐH 10: Như ĐH 3 - ĐH 11: - Như ĐH 2 TRƯƠNG TẤN TRIỆU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN BAN GIÁM HIỆU TD -9 Giáo Viên: TỔ TRƯỞNG - Trang - 30 - TRƯƠNG TẤN TRIỆU NGƯỜI SOẠN TRƯƠNG TẤN TRIỆU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU - CHẠY NGẮN -TRÒ CHƠI - CHẠY BỀN GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP: 9 Tiết : 14 Tiết C T: 14 Ngày soạn: 27 - 09. .. -Hô “ THỂ DỤC” - Cả lớp hô “ KHOẺ “ - Trang - 13 - x X X x x x x x x x x X x x x x x x x x - ĐH6: như ĐH5 ĐH7: Chạy bền : xxxxxx - ĐH 8 : Như ĐH 3 - ĐH 9: - Như ĐH 2 TRƯƠNG TẤN TRIỆU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN BAN GIÁM HIỆU TD -9 Giáo Viên: TỔ TRƯỞNG - Trang - 14 - TRƯƠNG TẤN TRIỆU NGƯỜI SOẠN TRƯƠNG TẤN TRIỆU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP: 9 Tiết : 7 BÀI THỂ DỤC –... x x x x x x x ĐH8: Chạy bền : xxxxxx - ĐH 9 : Như ĐH 3 - ĐH 10: - Như ĐH 2 NGƯỜI SOẠN TRƯƠNG TẤN TRIỆU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU CHẠY NGẮN -TRÒ CHƠI - CHẠY BỀN GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP: 9 Tiết : 16 Tiết C T: 16 Ngày soạn: 02 -10 - 20 09 A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY : B./Phương Pháp Giảng Dạy: Chia nhóm đồng - Giúp HS hình thành kó thuật về đích, đánh đích loạt, chia nhóm lần lược, thò phạm,giảng... chân tại chỗ - Cán sự điều khiển 2 phút - GV nhắc lại một số sai sót, - Cả lớp lắng nghe và tuyên dương các em đạt quan sát - ĐH 8: - Như ĐH 2 được kó thuật tốt, xếp loại tiết học 1 phút - Ôn ĐT đánh tay - Cả lớp lắng nghe -Hô “ THỂ DỤC” - Cả lớp hô “ KHOẺ “ TỔ TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN - Trang - 24 - TRƯƠNG TẤN TRIỆU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP: 9 Tiết : 12 - CHẠY... CHẠY BỀN Tiết C T: 11 Ngày soạn: 22 - 09 - 20 09 A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY : - Giúp HS hoàn thiện kó thuật tại chổ đánh tay - Giúp HS Phối hợp tốt kó thuật 4 đ.tác bổ trợ với đánh tay từ chậm đến nhanh - Giúp HSphát triển tố chất nhanh, bền - Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật , tính thi đua - Giáo dục cho HS biết cách tự đề phòng chấn thương cho bản thân và các bạn E TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT . NGƯỜI SOẠN TD -9 - Trang - 18 - TRƯƠNG TẤN TRIỆU TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP: 9 Tiết : 9 Tiết C T: ,9 Ngày soạn: . TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN Giáo Viên: TRƯƠNG TẤN TRIỆU GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP: 9 Tiết : 7 Tiết C T: 7 Ngày soạn: 10 - 09 - 20 09 A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY : - Giúp HS hoàn