Giáo án lớp 1 năm 2010 - 2011 - Tuần 4

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	214,24 KB

Nội dung

- Biết tên gọi, ký hiệu, thứ tự, mối quan hệ của các đơn vị đo khối lượng trong bảng đv đo khối lượng.. hoạt động dạy – học:.[r]

(1)TuÇn Ngµy 28 Ngµy so¹n: so¹n: 28 // 88 // 2010 2010 Ngµy Ngµy d¹y: d¹y: Thø Thø hai hai ngµy ngµy 30 30 // 88 // 2010 2010 TËp Tập đọc đọc TiÕt 7: Mét người chính trực A Môc tiªu: - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Tốc độ đọc :75tiếng/ phút Biết đọc truyÖn víi giäng kÓ thong th¶, râ rµng §äc ph©n biÖt lêi çc nh©n vËt, thÓ hiÖn râ sù chÝnh trùc, th¼ng cña T« HiÕn Thµnh - HiÓu néi dung ý nghÜa truyÖn : Ca ngîi chÝnh trùc niªm, tÊm lßngv× dân vì nước Tô Hiến Thành - vị quan tiếng cương trực thời xưa B ChuÈn bÞ GV : Tranh minh hoạ bài, tranh đền thờ Tô Hiến Thành C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức II Bµi cò: - Đọc đoạn truyện: "Người ăn xin" - Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương ntn? III- Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu chñ ®iÓm míi vµ bµi häc: "ChÝnh trùc lµ g×?" Luyện đọc và tìm hiểu bài - HS đọc nối tiếp a Luyện đọc: + Cho HS luyện đọc đoạn lần + luyện - Lớp nx - HS đọc ph¸t ©m - HS đọc N2 + Cho HS đọc đoạn lần + giảng từ - 2 H + Cho HS đọc theo cặp + Cho HS đọc toàn bài +GV đọc mẫu + HS đọc thầm và trả lời câu hỏi b T×m hiÓu bµi - Thái độ chính trực Tô Hiến Thành - §o¹n nµy kÓ chuyÖn g×? chuyện lập ngôi vua - Trong viÖc lËp ng«i vua, sù chÝnh trùc - T« HiÕn Thµnh kh«ng nhËn vµng b¹c cña T« HiÕn Thµnh thÓ hiÖn ntn? đút lót để làm sai di chiếu vua đã mÊt ¤ng cø theo di chiÕu mµ lËp Th¸i tö Long Cµn lªn lµm vua * T« HiÕn Thµnh mét vÞ quan  Nªu ý niªm chÝnh trùc kiªn quyÕt - Khi Tô Hiến Thành ốm nặng thường - Quan tham tri chính sự: Vũ Tán xuyªn ch¨m sãc «ng? Đường ngày đêm hầu hạ ông * Thái độ kiên định quan Tô Hiến  Nªu ý Thµnh - Tô Hiến Thành tiến cử thay ông - Quan giám nghị đại phu: Trần Trung đứng đầu triều đình T¸ Lop1.net (2) - V× Th¸i hËu ng¹c nhiªn T« - V× Vò T¸n §êng lóc nµo còng tËn HiÕn Thµnh tiÕn cö TrÇn Trung T¸ t×nh ch¨m sãc T« HiÕn Thµnh cßn TrÇn Trung Tá thì ngược lại - Trong việc tìm người giúp nước - Cử người tài ba giúp nước chính trực ông Tô Hiến Thành thể không cử người ngày đêm hầu hạ hiÖn ntn? * Tô Hiến Thành là người cương trực  Nªu ý th¼ng th¾n *ý nghÜa: MT c) §äc diÔn c¶m - HS đọc nối tiếp + Cho HS đọc bài + Cho HS nhận xét cách đọc + Cho HS đọc bài + HD đọc diễn cảm đoạn - HS đọc nối tiếp +GV đọc mẫu + Gọi HS đọc diễn cảm đoạn - 3 HS - Cho H thi đọc diễn cảm - Líp nghe, b×nh chän IV Cñng cè - DÆn dß: - Em häc ®îc g× ë nh©n vËt T« HiÕn Thµnh? - NX giê häc VN «n l¹i bµi To¸n TiÕt 16: So s¸nh vµ s¾p xÕp thø tù çc sè tù nhiªn A Môc tiªu: Gióp häc sinh hÖ thèng ho¸1 sè hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ: - Çch so s¸nh sè tù nhiªn - §Æc ®iÓm vÒ thø tù cña çc sè tù nhiªn B ChuÈn bÞ: C Các hoạt động dạy - học: I ổn định tổ chức II- Bµi cò: - Trong hệ TP người ta dùng bao nhiêu chữ số để viết số - Khi viết số người ta vào đâu? III- Bµi míi: H§ cña thÇy 1, Giíi thiÖu bµi 2, Gi¶ng bµi a) So s¸nh hai sè tù nhiªn - Cho hai sè a vµ b - Khi so s¸nh sè a vµ b cã thÓ x¶y trường hợp nào? - Để so sánh số tự nhiên người ta cø vµo ®©u? - GV viÕt lªn b¶ng d·y sè: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - H·y so s¸nh vµ ; vµ H§ cña trß - Xảy trường hợp a>b;a<b;a=b - C¨n cø vµo vÞ trÝ cña sè d·y sè tù nhiªn Lop1.net - Số đứng trước bé số đứng sau < (3) ; số đứng sau lớn số đứng trước >6 - Làm nào để biết số lớn hơn, số bé - Căn vào vị trí số đó trên trục h¬n? sè - Trên tia số các số đứng vị trí nào là - Số càng xa điểm gốc là số lớn, sổ số lớn? Các số đứng vị trí nào là số gần điểm gốc là số nhỏ nhá? - NÕu sè cïng ®îc biÓu thÞ cïng điểm trên trục số thì số đó ntn? - Víi nh÷ng sè lín cã nhiÒu ch÷ sè ta làm nào để so sánh - So s¸nh sè 100 & 99 sè nµo lín h¬n, sè nµo bÐ h¬n? V× sao? - So s¸nh 999 víi 1000 - NÕu sè cã çc ch÷ sè b»ng ta lµm nh thÕ nµo? - NÕu sè cã tÊt c¶ çc cÆp ch÷ sè thì số đó nào? b) XÕp thø tù sè tù nhiªn: - VD: víi çc sè: 7698 ; 7968 ; 7896; 7869 H·y xÕp theo thø tù + Từ bé đến lớn + Tõ lín  bÐ - Khi xÕp çc sè tù nhiªn ta cã thÓ s¾p xÕp ntn? LuyÖn tËp: a Bµi sè - Cho H đọc y/c bài tập - Nªu çch so s¸nh sè tù nhiªn b Bµi sè 2: - HS đọc yêu cầu 8316; 8136; 8361 - ViÕt xÕp çc sè theo thø tù tõ lín  bé và ngược lại ta làm TN? c Bµi sè 3: - HS đọc yêu cầu - 1942; 1978; 1952; 1984 - số đó - C¨n cø vµo çc ch÷ sè viÕt lªn sè - 100 > 99 v× 100 cã nhiÒu ch÷ sè h¬n - 999 < 1000 v× 999 cã Ýt ch÷ sè h¬n - So s¸nh tõng cÆp ch÷ sè ë cïng hµng theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i số đó 7698 ; 7869; 7896 ; 7968 7968; 7896; 7869; 7698 - Ta có thể xếp theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - HS lµm SGK - nªu miÖng 1234 > 999 8754 < 87540 - HS lµm vë -ViÕt çc sè sau theo thø tù tõ bÐ -lín  8136; 8316; 8361 -ViÕt çc sè sau theo thø tù tõ lín -bÐ 1984; 1978; 1952; 1942 - HS ch÷a bµi - Líp nx - GV đánh giá chung IV Cñng cè - DÆn dß: - Muèn so s¸nh sè TN ta lµm thÕ nµo? - NX giê häc.VN xem l¹i bµi - VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop1.net (4) Đạo đức TiÕt 3: Vượt khó học tập ( Tiết 2) A Môc tiªu KT : Gióp H hiÓu: - CÇn ph¶i biÕt kh¾c phôc khã kh¨n, cè g¾ng häc tèt - Khi gÆp khã kh¨n vµ biÕt kh¾c phôc, viÖc häc tËp sÏ tèt h¬n -Trước khó khăn phải biết xếp công việc, tìm cách giải KN: BiÕt çch kh¾c phôc mét sè khã kh¨n häc tËp TĐ: Luôn có ý thức khắc phục khó khăn việc học tập thân và giúp đỡ người khác khắc phục khó khăn B §å dïng d¹y häc - Ghi s½n t×nh huèng - Giấy màu xanh, đỏ C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức.s II Bµi cò: Nªu ghi nhí III Bµi míi: H§ cña thÇy 1/ HĐ1: Gương sáng vượt khó: - Kể số gương vượt khó học tập xung quanh hoÆc kÓ nh÷ng c©u chuyÖn gương sáng học tập mà em biết - Khi gÆp khã kh¨n häc tËp çc bạn đã làm gì? - Thế nào là vượt khó học tập? H§ cña trß - H kể gương vượt khó mà em biÕt 3- H - Líp nghe nx- bæ sung - Các bạn đã khắc phục khó khăn tiếp tôc häc tËp - Lµ biÕt kh¾c phôc khã kh¨n tiÕp tôc học tập và phấn đấu đạt kết tốt - Vượt khó học tập giúp ta điều gì? - Giúp ta tự tin học tập, tiếp tục học tập, người yêu quý - T kể tên cho H nghe câu chuyện vượt khã cña b¹n Lan Hoạt động 2: Xử lí tình huống: - T ph¸t phiÕu ghi c©u hái TL - H th¶o luËn N2 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - T chèt: Víi mçi k çc em cã nh÷ng - Líp nhËn xÐt - bæ sung çch kh¾c phôc kh¸c nhng tÊt c¶ cố gắng để học tập trì và đạt kết tốt, điều đó đáng hoan nghªnh 3/ Hoạt động 3: Trò chơi "Đúng- sai" - T phát cho H em giấy xanh, - H hoạt động theo lớp đỏ - T cho H gi¶i thÝch v× sao? -Đúng thì giơ miếng đỏ - Sai th× gi¬ tÊm xanh * KL: Vượt khó học tập là đức tính rÊt quý Mong çc em sÏ kh¾c phôc ®îc khó khăn để học tập tốt Lop1.net (5) 4/ Hoạt động 4: Thực hành - bạn H gặp nhiều khó khăn - Lớp lên kế hoạch để giúp đỡ häc tËp - T nhËn xÐt H nªu çc kÕ ho¹ch * KL: Trước khó khăn bạn Nam, b¹n cã thÓ ph¶i nghØ häc, chóng ta cÇn gióp b¹n b»ng nhiÒu çch kh¸c IV Cñng cè - DÆn dß - Gäi H nh¾c l¹i nghi nhí - NhËn xÐt giê häc - VN chuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 28/ / 2010 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 31 / / 2010 To¸n To¸n TiÕt TiÕt 17: 17: LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè vÒ viÕt vµ so s¸nh çc sè tù nhiªn - Bước đầu làm quen với bài tập dạng x < 5; 68 < x < 92 (với x là số tự nhiªn) B ChuÈn bÞ: - ND bµi luyÖn tËp C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức II- Bµi cò: - Muèn so s¸nh sè TN ta lµm nh thÕ nµo? III- Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1, Giíi thiÖu bµi 2, Hướng dẫn HS làm bài tập a B µi 1: - HS lµm b¶ng - Yªu cÇu cña bµi tËp - HS đọc - Lớp đọc thầm + Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè ; ch÷ sè ; + 0; 10; 100 csè + 9; 99; 999 + Sè lín nhÊt cã 1csè ; csè; csè b Bµi 2: - Cã 10 sè cã ch÷ sè: 09 - Cã bao nhiªu sè cã ch÷ sè - Cã 90 sè cã ch÷ sè: 1099 - Cã bao nhiªu sè cã ch÷ sè - HS lµm vë c Bµi 3: - ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo  - BT y/c g×? - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng ta lµm 859 00 67 < 859167 609608 < 60960 99 ntn? - T×m sè TN x biÕt x<5 d Bµi 4: Çc sè TN bÐ h¬n lµ: 0; 1; 2; 3; - Bµi y/c g×? VËy x lµ: 0; 1; 2; 3; Lop1.net (6) - Sè trßn chôc lín h¬n 68 vµ bÐ h¬n 92 e Bµi 5: lµ: 70; 80; 90 T×m sè trßn chôc x biÕt: VËy x lµ : 70; 80; 90 68 < x < 92 IV Cñng cè - DÆn dß: - Nªu çch so s¸nh sè TN - NX giê häc - VN VN xem xem l¹i l¹i bµi bµi tËp tập đã đã làm lµm vµ vµ chuÈn chuÈn bÞ bÞ bµi bµi sau: sau: TiÕt TiÕt 18 18 LuyÖn tËp tõ vµ c©u TiÕt 7: Tõ ghÐp vµ tõ l¸y A Môc tiªu: - N¾m ®îc çc chÝnh cÊu t¹o tõ phøc cña tiÕng ViÖt ChÐp nh÷ng tiÕng cã nghÜa l¹i víi nhau(tõ ghÐp) phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn (hoÆc c¶ ©m ®Çu vµ vÇn) gièng (tõ l¸y) - Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để phân biệt từ ghép với từ láy đơn giản, tập đặt câu với các từ đó B ChuÈn bÞ: - Viết sẵn từ làm mẫu để so sánh kiểu từ: Ngay ngắn, thẳng C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức II- Bµi cò: - Từ phức và từ đơn khác điểm nào? III- Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu bµi PhÇn nhËt xÐt - HS đọc y/c lớp đọc thầm - Gọi HS đọc bài - HS lµm bµi tËp - Tõ phøc: TruyÖn cæ, «ng cha, th× - Tõ nµo lµ tõ phøc? thÇm, lÆng im, chÇm chÇm, cheo leo, se sÏ  Trong nh÷ng tõ phøc trªn tõ phøc nµo + TruyÖn cæ, «ng cha, lÆng im nh÷ng tiÕng cã nghÜa t¹o thµnh - Tõ phøc nµo nh÷ng tiÕng cã ©m ®Çu - ChÇm chÇm, se sÏ, th× thÇm (©m ®Çu), hoÆc vÇn lÆp l¹i t¹o thµnh cheo leo (©m cuèi) * Cã mÊy çch chÝnh t¹o tõ phøc? * HS nªu ghi nhí - §ã lµ nh÷ng çch nµo? LuyÖn tËp: - HS đọc nội dung y/c bài tập a) Bµi 1: - HD HS lµm bµi - Cho HS ch÷a bµi - Ghi nhớ, đền thờ, bờ bãi, tưởng nhớ + Tõ ghÐp - DÎo dai, v÷ng ch¾c, cao + Tõ l¸y - N« nøc - Tõ ghÐp lµ nh÷ng tõ ntn? Tõ nµo lµ tõ - Méc m¹c, nhòn nhÆn, cøng çp Lop1.net (7) l¸y b) Bµi tËp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Tõ ghÐp: Ngay Tõ phøc: Tõ l¸y: Th¼ng + Ngay + Th¼ng + ThËt HS đọc yêu cầu - Ngay th¼ng, thËt, ®ng, - Th¼ng b¨ng, th¼ng çnh, th¼ng ®uét, thẳng đứng, thẳng góc, thẳng tay, thẳng t¾p - Ngay ng¾n - Th¼ng th¾n, th¼ng thÝm ThËt thµ IV Cñng cè – dÆn dß: - Cã mÊy çch t¹o tõ phøc? Lµ nh÷ng çch nµo? - NhËn xÐt giê häc - VN t×m tõ l¸y, tõ ghÐp chØ mµu s¾c Khoa häc TiÕt 7: T¹i cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n A Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ: - Giải thích lí cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn - Nói tên nhóm thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ, ăn ít và ăn hạn chÕ B ChuÈn bÞ GV : - Tranh ¶nh vµ çc lo¹i thøc ¨n C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức II- Bµi cò: - Nªu vai trß cña çc Vi-ta-min, chÊt kho¸ng vµ chÊt bÐo? III- Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß - HS tù kÓ Giíi thiÖu bµi Gi¶ng bµi: a H§1: Sù cÇn thiÕt ph¶i ¨n phèi hîp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món - Nêu tên số thức ăn mà em thường ¨n - NÕu ngµy nµo còng ¨n mét vµi mãn ¨n - Tù nªu cố định các em thấy ntn? - Có loại thức ăn nào chứa đầy đủ tất - Không, loại thức ăn nào dù chứa các chất dinh dưỡng không? nhiều chất dinh dưỡng đến đâu không thể cung cấp đủ các chất dinh dưỡng cho nhu cầu thể - Điều gì xảy chúng ta ăn - Cơ thể không đủ chất dinh dưỡng và c¬m víi thÞt ç mµ kh«ng ¨n rau, qu¶? qu¸ tr×nh tiªu ho¸ kh«ng tèt Lop1.net (8) * KL: T¹i ph¶i ¨n phèi hîp nhiÒu - Vµi HS nh¾c l¹i loại thức ăn và thường xuyên thay đổi mãn b Hoạt động 2: Tìm hiểu tháp dinh dưỡng cân đối - Cho HS đặt câu hỏi và trả lời - HS th¶o luËn nhãms - GVđánh giá - H·y nãi tªn nhãm thøc ¨n * KL: Nh÷ng thøc ¨n nµo cÇn ®îc ¨n - Vµi H nh¾c l¹i đầy đủ? ăn vừa phải, có mức độ, ăn ít và h¹n chÕ 3/ H§3: Trß ch¬i "§i chî" * Môc tiªu: BiÕt lùa chän thøc ¨n cho tõng b÷a ¨n çch phï hîp vµ cã lîi cho søc khoÎ * Çch tiÕn hµnh: - HS chơi theo nhóm  giới thiệu trước - Cho HS viết tên các thức ăn, đồ uống lớp thức ăn, đồ uống lựa chọn cho hµng ngµy b÷a - GVđánh giá - Çc nhãm kh¸c nx - b×nh chän IV Cñng cè – DÆn dß - T¹i cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n? - VN thực tốt việc ăn uống đủ chất dinh dưỡng - Nói với bố mẹ tháp dinh dưỡng KÓ chuyÖn TiÕt 4: Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh A Môc tiªu: 1, RÌn kn nãi: - Dùa vµ¬ lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹.H tr¶ lêi ®îc çc c©u hái vÒ ND c©u chuyÖn, kÓ l¹i ®îc nh÷ng c©u chuyÖn cã thÓ kÓ phèi hîp víi ®iÖu bé, nÐt mÆt mét çch tù nhiªn - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn ND, ý nghĩa câu chuyện (Ca ngợi nhà thơ chân chính, có khí phách cao đẹp, thà chết trên giàn lửa thiêu, không chịu khuất phục cường quyền) 2, RÌn kü n¨ng nghe: - HS ch¨m chó nghe GV kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn - Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời kể cña b¹n B ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ - B¶ng phô viÕt s½n y/c (a, b, c, d) C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức II- Bµi cò: - Kể lại câu chuyện đã nghe đã đọc lòng nhân hậu III Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu c©u chuyÖn Gi¸o viªn kÓ chuyÖn: Lop1.net (9) - GV kÓ lÇn + KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - GV kÓ lÇn + KÕt hîp giíi thiÖu - HS đọc thầm y/c (a, b, c, d) Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn * Gọi HS đọc y/c - Trước bạo ngược nhà vua dân chóng ph¶n øng b»ng çch nµo? - HS theo dâi vµ ghi nhí ND c©u chuyÖn + HS đọc các câu hỏi a, b, c, d - TruyÒn h¸t mét bµi h¸t lªn ¸n thãi hèng h¸ch b¹o tµn cña nhµ vua vµ ph¬i bµy nçi thèng khæ cña ND - Nhµ vua lµm g× biÕt d©n chóng - Nhµ vua lÖnh lïng b¾t kú ®îc kÎ truyÒn tông bµi ca lªn ¸n m×nh? s¸ng t¸c bµi ca ph¶n lo¹n Êy V× kh«ng thÓ t×m ®îc lµ t¸c gi¶ bµi h¸t nhµ vua h¹ lÖnh tèng giam tÊt c¶ nhµ th¬ vµ nghÖ nh©n h¸t rong - Trước đe doạ nhà vua thái độ - Các nhà thơ, các nghệ nhân người ntn? khuÊt phôc Hä h¸t lªn nh÷ng bµi ca tụng nhà vua Duy có nhà thơ trước sau vÉn im lÆng - Vì nhà vua phải thay đổi thái độ? -… vì: Khâm phục, kính trọng lòng trung thùc vµ khÝ ph¸ch cu¶ nhµ th¬ bÞ lửa thiêu cháy, định không chịu nói sai sù thËt * Cho HS kÓ chuyÖn theo nhãm - HS kể N2 + trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn - Cho HS kÓ chuyÖn - Thi kể toàn câu chuyện trước lớp Lớp nhận xét đặt câu hỏi cho bạn - GV cho HS nhận xét, bình chọn - HS chọn người KC hấp dẫn, hiểu ý b¹n kÓ hay, hÊp dÉn nhÊt nghÜa c©u chuyÖn nhÊt IV Cñng cè - dÆn dß: - Nh¾c l¹i ND bµi häc - NhËn xÐt giê häc - VN kể lại câu chuyện vừa học cho người thân nghe - Tìm câu chuyện, đọc, nghe tính trung thực Ngµy 31 Ngµy so¹n: so¹n: 31 // 88 // 2010 2010 Ngµy d¹y: Thø t ngµy / / 2010 Ngµy d¹y: Thø t ngµy / / 2010 Tập đọc TiÕt :Tre viÖt nam A Môc tiªu: - Đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc diễn cảm phù hợp với nội dung cảm xúc (Ca ngîi c©y tre VN) vµ nhÞp ®iÖu cña çc c©u th¬,®o¹n th¬ - Cảm và hiểu ý nghĩa bài thơ: Cây tre tượng trưng cho người VN Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi phẩm chất cao đẹp người VN: Giàu tình thương, thẳng, chính trực Lop1.net (10) - HTL nh÷ng c©u th¬ em thÝch B ChuÈn bÞ: GV: Tranh ¶nh vÒ c©y tre C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức II- Bµi cò: - Đọc truyện : Một người chính trực - Vì nhân dân ca ngợi người chính trực ông Tô Hiến Thành? III- Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu bµi - Cho HS quan s¸t tranh Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu: a) Luyện đọc - Çc tõ ph¸t ©m sai, dÔ lÉn (n¾ng ná; khuÊt - HS đọc nối tiếp - HS đọc m×nh; b·o bïng; luü thµnh, nßi tre) ®o¹n - GV cho HS nhận xét đoạn + kết hợp giải - HS đọc lần - HS nªu chó gi¶i nghÜa tõ: ( luü, thµnh ¸o céc) - HS đọc nhóm - 12 H đọc bài - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi: - HS đọc thầm để trả lời câu hỏi - Tìm câu thơ nói lên gắn bó lâu đời - Tre xanh, xanh tự Chuyện ngày xưa đã có bờ tre cây tre với người VN? xanh - Nh÷ng h×nh ¶nh nµo cña c©y tre gîi lªn nh÷ng phẩm chất tốt đẹp người VN - Tượng trưng cho tính cần cù? - đâu tre xanh tươi Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiªu dÔ bÊy nhiªu cÇn cï - Gợi lên phẩm chất đoàn kết người VN - Tay «m, tay nÝu tre gÇn thªm Thương tre chẳng riêng * Biết thương yêu, nhường nhịn, đùm bọc, che - Lưng trần phơi nắng phơi sương chë cho Có manh áo cộc tre nhường cho - Tượng trưng cho tính thẳng - Nßi tre ®©u chÞu mäc cong * Tre tả có tính cách người Búp măng non thân tròn tre th¼ng, bÊt khuÊt - Tìm hình ảnh cây tre và búp măng VD: Có manh áo cộc tre nhường non mµ em thÝch cho Nßi tre ®©u chÞu mäc cong - Bèn dßng th¬ cuèi bµi cã ý nghÜa g×? - Bµi th¬ kÕt l¹i b»ng çch dïng Lop1.net (11) ®iÖp tõ, ®iÖp ng÷ (mai sau, xanh) thể đẹp liên tục cña çc thÕ hÖ - Tre giµ m¨ng mäc * ý nghÜa: MT c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: - GV cùng hs nx cách đọc - Luyện đọc diễn cảm:Nòi tre …hết + GV đọc mẫu: + Thi đọc diễn cảm: - GV cïng hs nx chung - Cho HS đọc và thi học thuộc lòng - HS đọc nối tiếp - HS luyện đọc theo cặp - Ç nh©n, nhãm - HS nhÈm vµ thi HTL khæ, c¶ bµi IV Cñng cè – DÆn dß: - Bài thơ muốn ca ngợi gì người VN? - NhËn xÐt giê häc - VN tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬ vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n TiÕt 18: YÕn, t¹, tÊn A Môc tiªu: Gióp HS : - Bước đầu nhận biết độ lớn yến, tạ, Mối quan hệ yến, tạ, tÊn vµ ki-l«-gam - Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng (từ đơn vị lớn đơn vị bé) - Biết thực phép tính với các số đo khối lượng B ChuÈn bÞ - ND bµi häc C Các hoạt động dạy – học: I ổn định tổ chức II Bµi cò: - Nªu çch so s¸nh sè tù nhiªn III Bµi míi: H§ cña thÇy Giới thiệu đơn vị đo khối lượng a Giới thiệu đơn vị yến: - Kể tên các đơn vị đo khối lượng đã häc - Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục ki-lô-gam, người ta còn dùng đơn vÞ yÕn - Ghi b¶ng : 1yÕn = 10kg - Mua yÕn g¹o tøc lµ mua bao nhiªu kg? b Giới thiệu đơn vị tấn, tạ: - Để đo khối lượng các vật nặng hàng trăm kg, hang người ta còn dùng đơn vÞ ®o nh tÊn, t¹ H§ cña trß - ki-l«-gam ; gam - 34 H đọc - yÕn = 20 kg yÕn = 30 kg yÕn = 70 kg Lop1.net (12) t¹ = 10 yÕn t¹ = 100 kg tÊn = 10 t¹ tÊn = 1000 kg 2/ LuyÖn tËp: a Bµi 1: - HS nh¾c l¹i - HS lµm SGK - HS nªu miÖng - Con bß c©n nÆng t¹ - Con gµ c©n nÆng kg - Con voi c©n nÆng tÊn - Nhận xét - đánh giá b Bµi 2: BT y/c g×? -Cho HS lµm b¶ng - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm yÕn = 10 kg 10 kg = yÕn - Nªu mèi quan hÖ gi÷a çc ®v ®o khèi yÕn = 50 kg yÕn kg = 17 kg lượng yến, tạ, t¹ 60 kg = 460 kg - Cách đổi đơn vị đo khối lượng tÊn 85 kg = 2085 kg c Bµi 3: Cho HS nªu y/c cña bµi tËp - HS lµm vë - Hướng dẫn mẫu 135 t¹ x = 540 t¹ 18 yÕn + 26 yÕn = 44 yÕn 512 tÊn : = 64 tÊn 648 t¹ - 75 t¹ = 573 t¹ d Bµi 4: Cho HS lµm bµi vµo vë - Chuyến trước: muối 30 tạ - BT cho biÕt g×? chuyÕn sau nhiÒu h¬n t¹ ?t¹ y/c t×m hiÓu Gi¶i Muèn biÕt c¶ chuyÕn trë ®îc bao Sè muèi chuyÕn sau chë nhiªu muèi cÇn biÕt g×? 30 + = 33 (t¹) C¶ chuyÕn chë 30 + 33 = 63 (t¹) ChÊm ChÊm – – ch÷a ch÷a bµi bµi §¸p sè: 63 t¹ IV Cñng cè - DÆn dß: - Muốn đổi đơn vị đo KL từ đơn vị lớn đơn vị bé ta làm ntn? - NhËn xÐt giê häc - VN xem lại các bài tập đã học và chuẩn bị bài sau TËp lµm v¨n TiÕt 7: Cèt truyÖn A Môc tiªu: -N¾m ®îc thÕ nµo lµ mét cèt truyÖn víi phÇn c¬ b¶n cña cèt truyÖn (më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc) -Bước đầu biết vận dụng KT đã họcđể xếp lại các việc chính c©u chuyÖn, t¹o thµnh cèt truyÖn B ChuÈn bÞ: GV: - ViÕt s½n néi dung bµi tËp (phÇn luyÖn tËp) C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức Lop1.net (13) II- Bµi cò: - Mét bøc th gåm nh÷ng phÇn nµo? NhiÖm vô chÝnh cña mçi phÇn lµ g×? III- Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu bµi: PhÇn nhËn xÐt - HS lµm vë bµi tËp - N4 a Bµi sè 1: - T×m nh÷ng sù viÖc chÝnh truyÖn "DÕ MÌn bÖnh vùc kÎ yÕu" +DÕ MÌn gÆp Nhµ Trß ®ang gôc ®Çu khóc trên tảng đá + Sù viÖc 1: + DÕ MÌn g¹n hái, Nhµ Trß kÓ l¹i t×nh c¶nh khèn khæ bÞ bän NhÖn øc hiÕp vµ + Sù viÖc 2: đòi ăn thịt + Dế Mèn phẫn nộ cùng Nhà Trò đến + Sù viÖc 3: chç mai phôc cña bän NhÖn + Sù viÖc 4: - GÆp bän NhÖn, DÕ MÌn oai lªn ¸n sù nhÉn t©m cña chóng b¾t ph¸ vßng v©y h·m Nhµ Trß + Sù viÖc 5: + Bän NhÖn sî h·i nghe theo Nhµ Trß ®îc tù - GV cho đại diện các nhóm trình bày - Líp nhËn xÐt - bæ sung - GV đánh giá - HS nªu miÖng b Bµi sè 2: - Cèt truyÖn lµ g×? * Cèt truyÖn lµ mét chuçi çc sù viÖc lµm nßng cèt cho sù diÔn biÕn cña c©u truyÖn c Bµi sè 3: + Gọi H đọc y/c BT - HS th¶o luËn N2 - Cèt truyÖn gåm nh÷ng phÇn nµo? Gåm phÇn - Më ®Çu - DiÔn biÕn - KÕt thóc - T¸c dông cña tõng phÇn + Më ®Çu + Sù viÖc kh¬i nguån cho çc sù viÖc kh¸c + DiÔn biÕn + Çc sù viÖc chÝnh kÕ tiÕp theo nãi lªn tÝnh çch nh©n vËt, ý nghÜa cña c©u chuyÖn + KÕt qu¶ + KÕt qu¶ cña çc sù viÖc ë phÇn më ®Çu vµ phÇn chÝnh => Cốt truyện thường có phần? Là nh÷ng phÇn nµo? - Vµi HS nh¾c l¹i Ghi nhí (SGK) LuyÖn tËp: a Bµi 1: - HS nªu y/c - Gọi HS đọc y/c BT - TruyÖn "C©y khÕ" gåm mÊy sù viÖc - Gåm sù viÖc chÝnh Lop1.net (14) chÝnh? - Cho HS th¶o luËn cÆp: - HS th¶o luËn N2 Thứ tự đúng truyện b  d a c e g b Bµi 2: - H kÓ l¹i truyÖn HD HS kÓ l¹i truyÖn "C©y khÕ" IV Cñng cè - DÆn dß: - Cèt truyÖn lµ g×? - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Ngµy 31 Ngµy so¹n: so¹n: 31 // 99 // 2010 2010 Ngµy Ngµy d¹y: d¹y: Thø Thø n¨m n¨m ngµy ngµy 22 // 99 // 2010 2010 To¸n Tiết 19: Bảng đơn vị đo khối lượng I Môc tiªu: Gióp HS : - Nhận biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn Đề-ca-gam, hec-tô-gam quan hệ đề-ca-gam và hec-tô-gam với - Biết tên gọi, ký hiệu, thứ tự, mối quan hệ các đơn vị đo khối lượng bảng đv đo khối lượng B ChuÈn bÞ GV : KÎ s½n b¶ng nh SGK C hoạt động dạy – học: I ổn định tổ chức II Bµi cò: - Nêu mối quan hệ đv đo khối lượng: tấn, tạ, yến và kg III Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß Giới thiệu đề-ca-gam và héc-tô-gam a Giới thiệu đề-ca-gam - Kể tên các đơn vị đo khối lượng đã học - Tấn, tạ, yến, kg, g 1kg = 1000g 1kg = ? g - Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục gam người ta dùng đơn vị đề-ca- - HS đọc lại 10g = 1dag gam - đề-ca-gam viết tắt: dag b Giíi thiÖu hÐc-t«-gam: - Nêu tên các đơn vị đo khối lượng đã - TÊn, t¹, yÕn, kg, dag, g häc tõ lín bÐ - Để đo đơn vị bé kg và lơn dag còn có đơn vị héc-tô-gam - HS nh¾c l¹i HÐc-t«-gam viÕt t¾t: hg - Kể tên đơn vị đo khối lượng nào lín h¬n kg? BÐ h¬n kg? - HS nªu - Cho HS nêu mối quan hệ đơn vị - = 10 tạ đo khối lượng liền t¹ = 10 yÕn kg = 10 hg Lop1.net (15) - Hai đơn vị đo khối lượng liền thì h¬n, kÐm bao nhiªu lÇn? tÊn = ? kg t¹ = ? kg kg = ? g - Cho HS đọc lại bảng đv đo khối lượng LuyÖn tËp : a) Bµi 1: - BT yªu cÇu g×? - Cách đổi đv đo KL từ đv lớnđv bé - ®v ®o KL liÒn h¬n kÐm nhau? lÇn b) Bµi 2: - Nêu cách tính có đơn vị đo khối lượng kÌm theo - Sè tù nhiªn liÒn sau - đơn vị đo KL liền thì kém 10 lÇn tÊn = 1000 kg t¹ = 100 kg kg = 1000 g - 23 HS thùc hiÖn - HS lµm bµi vµo vë ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm dag = 10g 3kg = 30 hg hg = 80 dag 7kg = 1000g 2kg300g = 2300g 2kg30g = 2030g - HS lµm miÖng 380g + 195g = 575 g 928 dag - 274 dag = 654 dag 452 hg x hg = 1356 hg 768 hg : = 128 hg HS lµm bµi vµo vë c) Bµi 3: tÊn < 8100 kg - Muèn ®iÒn ®îc dÊu thÝch hîp vµo chç 5dag = 50 g = 50 g = 8000 kg chÊm ta ph¶i lµm ntn? - HS lµm vë d) Bµi sè 4: gãi b¸nh th× nÆng lµ BT cho biÕt g×? y/c t×m g× 150 x = 600 (g) - Muốn viết trọng lượng bánh và gãi kÑo th× nÆng lµ kẹo ta phải làm gì trước 200 x = 400 (g) Tæng sè b¸nh vµ kÑo th× nÆng lµ 600 + 400 = 1000 (g) 1000g = 1kg §¸p sè: 1kg IV Cñng cè - DÆn dß: - Nêu mối quan hệ đơn vị đo KL? - NhËn xÐt giê häc - VN ôn lại bảng đơn vị đo khối lượng và chuẩn bị bài sau LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 8: LuyÖn tËp vÒ tõ ghÐp vµ tõ l¸y A Môc tiªu: - Bước đầu nắm mô hình cấu tạo từ ghép, từ láy để nhận từ ghép và từ l¸y c©u, bµi B ChuÈn bÞ: GV: - ViÕt s½n bµi tËp vµ bµi tËp HS : §å dïng häc tËp C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức II Bµi cò: - ThÕ nµo lµ tõ ghÐp? Cho vÝ dô? Lop1.net (16) - ThÕ nµo lµ tõ l¸y? Cho vÝ dô? III Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp: - HS nªu y/c a) Bµi sè 1: - Gọi HS đọc bài tập - ChØ chung çc lo¹i b¸nh + B¸nh tr¸i  chØ lo¹i b¸nh nµo? + B¸nh r¸n? - Loại bánh làm bột gạo nếp thường cho nh©n, r¸n chÝn gißn - Tõ b¸nh tr¸i  Tõ nµo cã nghÜa tæng hîp? - Tõ ghÐp nµo cã nghÜa ph©n lo¹i? - Tõ b¸nh r¸n  Tõ ghÐp cã mÊy lo¹i - Cã lo¹i:  GhÐp tæng hîp GhÐp ph©n lo¹i b) Bµi sè 2: - GV cho HS nªu y/c bµi tËp - HS lµm bµi * Tõ ghÐp cã nghÜa ph©n lo¹i * Xe điện, xe đạp, tàu hoả, đường ray, máy bay * Tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp * Ruộng đồng, làng xóm, núi non, gò đông, bãi bờ, hình dáng, màu sắc ThÕ nµo lµ tõ ghÐp ph©n lo¹i? Tõ ghÐp tæng hîp? c) Bµi sè 3: - Bµi tËp y/c g×? - XÕp çc tõ l¸y ®o¹n v¨n sau vµo nhãm thÝch hîp *Tõ l¸y cã tiÕng gièng ©m * Nhót nh¸t ®Çu * Tõ l¸y cã tiÕng gièng ë vÇn * L¹t x¹t, lao xao * Tõ l¸y cã tiÕng gièng c¶ ë * Rµo rµo ©m ®Çu vµ vÇn ThÕ nµo lµ tõ l¸y? IV Cñng cè - dÆn dß: - Tõ ghÐp lµ tõ ntn? Cã mÊy lo¹i? - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ lµm çc BT ë vë BT vµ chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ (Nhí - ViÕt) Tiết 4: Truyện cổ nước mình A Môc tiªu: - Nhớ viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 14 dòng đầu bài thơ "Truyện cổ nước mình” Tốc độ viết 75 chữ / 15 phút - Tiếp tục nâng cao KN viết đúng, (phát âm đúng) các từ có các âm đầu r/d/gi hoÆc cã vÇn ©n/©ng B ChuÈn bÞ GV : ViÕt s½n néi dung bµi 2a C Các hoạt động dạy - học chủ yếu I ổn định tổ chức Lop1.net (17) II- Bµi cò: Gäi nhãm lªn b¶ng thi viÕt nhanh tªn çc vËt b¾t ®Çu b»ng ch/tr III- Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu bµi HD2 HS nhí - viÕt - HS đọc - Gọi HS đọc y/c bài - HS đọc thuộc lòng 12 HS - Gọi HS đọc bài thơ Lớp đọc thầm - HS nªu çch viÕt - Nªu çch tr×nh bµy th¬ lôc b¸t - HS tù lµm bµi - Cho HS viÕt bµi LuyÖn tËp: - HS đọc y/c - GV cho HS đọc bài tập - Nh¾c HS ®iÒn tõ hoÆc vÇn cÇn phèi - HS lµm bµi - Ch÷a bµi tËp - líp nhËn xÐt hîp víi nghÜa cña c©u - GV đánh giá IV Cñng cè - dÆn dß: - Nh¾c l¹i ND bµi - NX qua bµi viÕt - VN đọc lại đoạn văn bài ghi nhớ để không viết sai chính tả §Þa §Þa lÝ lÝ TiÕt 4: Ho¹t động sản xuất người dân ë Hoµng Liªn S¬n A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Trình bày đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người d©n ë Hoµng Liªn S¬n - Dựa vào tranh ảnh, để tìm kiến thức - Dùa vµo h×nh vÏ nªu ®îc quy tr×nh s¶n xuÊt ph©n l©n - Xác lập mối quan hệ địa lý thiên nhiên và sinh hoạt sản xuất người Hoàng Liên Sơn B ChuÈn bÞ: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh ¶nh khai th¸c kho¸ng s¶n C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức II- Bµi cò: - Nêu đặc điểm tiêu biểu dân cư, sinh hoạt, trang phục số dân tộc ë Hoµng Liªn S¬n? III- Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi 2, Gi¶ng bµi: a) HĐ1: Hoạt động trồng trọt trên đất dốc Lop1.net (18) + Çc d©n téc ë HLS cã nghÒ g×? - NghÒ n«ng nghiÖp; thñ c«ng NghÒ nµo lµ chÝnh? NghÒ n«ng nghiÖp lµ chÝnh - Ruộng bậc thang làm đâu? - sườn núi - Tại phải làm ruộng bậc thang? - Giúp cho giữ nước và chống xói mòn - Người dân HLS trồng gì trên ruộng - Trồng lúa, trồng ngô, bËc thang? - Kể nơi có ruộng bậc thang - Sa Pa, Bắc hà, Mường khương tØnh em * KL: Người dân HLS thường trồng lóa ë ®©u? - HS nªu ( 34 HS nh¾c l¹i) b) H§2: NghÒ thñ c«ng truyÒn thèng + Cho HS quan s¸t tranh ¶nh - HS th¶o luËn nhãm - Kể tên số sản phẩm thủ công - Bàn nghế tre, trúc người Tày, hàng dệt tiÕng cña sè d©n téc ë HLS thêu người Thái, người Mường - NhËn xÐt vÒ mµu s¾c cña hµng thæ - Hoa v¨n thªu cÇu kú, mµu s¾c sÆc sì cÈm * KL: Nghề thủ công người dân - 34 HS nhắc lại HLS cã g× tiªu biÓu c) H§3: Khai th¸c kho¸ng s¶n - Cho HS quan s¸t tranh ¶nh - HS quan s¸t h×nh - Kể tên số khoáng sản có HLS - Apatít; sắt, quặng thiếc, đồng, chì, kẽm - ë vïng nói HLS hiÖn cã lo¹i kho¸ng s¶n nµo ®îc khai th¸c - ApatÝt nhiÒu nhÊt? - Quặng Apatít dùng để làm gì? - §Ó lµm ph©n bãn - Cho HS quan s¸t H3 vµ nªu quy - HS nªu: QuÆng khai th¸c lµm giµu tr×nh s¶n xuÊt ph©n l©n quÆng s¶n xuÊt ph©n l©n  ph©n l©n - Ngoài khai thác khoáng sản người d©n miÒn nói cßn khai th¸c nh÷ng - L©m s¶n g×? * KL: Çc kho¸ng s¶n HLS tËp trung nhiÒu ë ®©u? Cã vai trß g×? - 3 HS nh¾c l¹i DÆn dß: IV Cñng cè - DÆn dß: - Người dân HLS làm nghề gì? Nghề gì là nghề chính? - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Khoa häc Tiết 8: Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật A Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ: - Giải thích lí cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật - Nªu lîi Ých cña viÖc ¨n ç B ChuÈn bÞ: GV: - H×nh 18, 19 SGK Lop1.net (19) HS : §å dïng häc tËp C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức II Bµi cò: - Tại cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món - Nêu nhóm thức ăn cần ăn đủ; ăn vừa phải; ăn có mức độ; ăn ít, ăn hạn chế III Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi 2, Gi¶ng bµi: a) Hoạt động 1: Kể tên các món ăn chứa nhiều chất đạm + Trß ch¬i: - Chia thµnh nhãm - GV phæ biÕn luËt ch¬i, çch ch¬i - HS thi xem tæ nµo kÓ ®îc nhiÒu mãn - GV tæ chøc cho HS ch¬i (5') ăn chứa nhiều chất đạm - GV nhận xét - đánh giá - Líp quan s¸t, theo dâi b) HĐ2: Cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật - Chỉ tên thức ăn chứa đạm động vật và +HS thảo luận đạm thực vật - HS nªu tªn thøc ¨n võa kÓ ë trß ch¬i - GV ph¸t phiÕu cho HS th¶o luËn + Tại không nên ăn đạm động - HS thảo luận N4 - Vì loại đạm chứa chất bổ vật ăn đạm thực vật? - Trong nhóm đạm động vật dưỡng tỉ lệ khác chóng ta nªn ¨n ç? - Vì đạm cá dễ tiêu đạm thịt vừa giµu chÊt bÐo l¹i cã t¸c dông phßng chèng bÖnh tim m¹ch - Cho çc nhãm tr×nh bµy - Các nhóm trình bày trước lớp *KL: Vì phải ăn phối hợp đạm ĐV * HS nªu môc "B¹n cÇn biÕt" và đạm TV IV Cñng cè – DÆn dß: - Tại cần ăn phối hợp đạm ĐV và đạm TV - NhËn xÐt giê häc - VN «n bµi, thùc hiÖn tèt çc ND bµi häc Ngµy so¹n: 30 / / 2010 Ngµy Ngµy d¹y: d¹y: Thø Thø s¸u s¸u ngµy ngµy 22 // 99 // 2010 2010 To¸n TiÕt 20: Gi©y - ThÕ kû A Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Làm quen với đơn vị đo thời gian: Giây, kỷ - BiÕt mèi quan hÖ gi÷a gi©y vµ phót, thÕ kû vµ n¨m B ChuÈn bÞ GV: §ång hå cã lo¹i kim HS : §å dïng häc tËp C các hoạt động dạy – học I ổn định tổ chức II- Bµi cò: - Kể tên các đơn vị đo khối lượng từ bé  lớn Lop1.net (20) - Nêu mối quan hệ các đơn vị đo khối lượng? III Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1, Giíi thiÖu bµi 2, Gi¶ng bµi a) Giíi thiÖu vÒ gi©y: - HS quan s¸t: Kim giê, phót, gi©y - Cho HS quan sát đông hồ - Khi kim chuyển động - Được vòng từ số nào đó đến số tiếp liền thì ®îc thêi gian lµ bao nhiªu? - Kim phút từ vạch đến vạch tiếp - Được phút liÒn ®îc tgian? - Kim phót ®i bao nhiªu v¹ch th× ®îc - §i 60 v¹ch  60 phót b»ng giê - VËy giê = ? phót giê = 60 phót - Kim giây từ vạch đến vạch tiếp giây liÒn ®îc kho¶ng tgian lµ bao nhiªu? - Kho¶ng thêi gian kim gi©y ®i hÕt 60 gi©y vòng trên mặt đồng hồ thì được? - phót = ? gi©y phót = 60 gi©y b) Giíi thiÖu vÒ thÕ kû: - §¬n vÞ ®o thêi gian lín h¬n n¨m lµ - H nh¾c l¹i thÕ kû: thÕ kû = 100 n¨m - B¾t ®Çu tõ n¨m thø 1100 lµ ThÕ kØ tõ n¨m 101  200 thuéc thÕ kû thø - Tõ n¨m 101  200 thuéc thÕ kû thø mÊy? - N¨m 1975 thuéc thÕ kû nµo? - ThÕ kû 20 - N¨m thuéc thÕ kû nµo? - ThÕ kû 21 - Để ghi tên kỷ người ta thường - Chữ số La mã dïng csè nµo? LuyÖn tËp: - HS lµm vµo SGK a) Bµi sè 1: Muèn t×m phót = ? gi©y ta lµm ntn? phót = 20 gi©y phót gi©y = 68 gi©y b) Bµi sè 2: - ThÕ kû 19 (XIX) - B¸c Hå sinh n¨m 1890 vµo thÕ kû? - CM th¸ng T¸m thµnh c«ng n¨m 1945 - ThÕ kû 20 (XX) thuéc thÕ kû nµo? c) Bµi sè 3: - Lý Th¸i Tæ vÒ TLong n¨m 1010 n¨m - ThÕ kû XI - §Õn ®îc 995 n¨m (2005) đó thuộc kỷ nào? Bao nhiêu năm? IV Cñng cè - DÆn dß: - Nªu mèi quan hÖ gi÷a gi©y, phót, thÕ kû vµ n¨m? - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop1.net (21)

Ngày đăng: 31/03/2021, 12:36