Xác định đúng Mục đích học tập của học sinh là học tập vì bản thân, vì tương lai cuộc sống để góp phần xây dựng đất nước quê hương... Thiên nhiên rất cần Tôn trọng, yêu quí thiết cho cuộ[r]
(1)Giáo án Giáo dục công dân TUẦN 14 - Tiết 14 MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ngày soạn: Ngày dạy: I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh: - Giúp HS xác định mục đích học tập, hiểu ý nghĩa việc xác định MĐHT Sự cần thiết phải xây dựng kế hoạch và thực kế hoạch HT - Tỏ ý chí, nghị lực tự giác quá trình thực MĐ, hoàn thành kế hoạch HT Khiêm tốn học hỏi bạn bè, người khác và sẵn sàng hợp tác với bạn bè HT - Biết xây dựng kế hoạch HT và các hoạt động khác cách hợp lý, biết hợp tác HT II/ CHUẨN BỊ: Sưu tầm báo, tranh ảnh theo chủ đề III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định: 2/ Bài cũ: (5’) Nêu biểu tích cực, tự giác HĐTT và HĐXH? Vì phải tích cực, tự giác HĐTT và HĐXH? 3/ Tiến trình tổ chức bài mới: a Giới thiệu bài: (2’) ?/ Các em đến trường là để làm gì?(Học tập) ?/ Ở trường các em học gì? (Học các môn học theo qui định, tham gia các hoạt động tập thể, HĐ xã hội, rèn luyện các phẩm chất đạo đức.) ?/ Vậy chúng ta học để làm gì? Đó là nội dung bài học hôm b Tổ chức các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ GHI BẢNG HĐ1: HDHS tìm hiểu truyện: Tấm gương - Đọc truyện học sinh nghèo vượt khó.(10') - Trao đổi - Gọi HS đọc diễn cảm truyện Vì: Bạn đã say mê, kiên trì, - HDHS trao đổi theo nội dung sau: vượt khó học tập: Vì bạn Tú đoạt giải nhì thi toán + Bạn tự học, bài toán tìm quốc tế? nhiều cách giải khác Em học tập bạn Tú gì? + Say mê học tiếng Anh, sưu - Ghi nhanh ý kiến HS lên bảng tầm bài toán tiếng Anh để giải - Chốt ý kiến đúng Em học tập bạn Tú: HĐ2: HDHS thảo luận theo chủ đề mục + Sự say mê, kiên trì học đích học tập đúng là gì?(13') tập - Treo bảng phụ lên bảng: + Tìm tòi độc lập suy nghĩ ?/ Điền dấu X vào ô trống tương ứng với học tập động học tập mà em cho là hợp lý: + Xác định Mục đích học tập Học tập vì bố mẹ Học tập vì tương lai thân - Nhận xét, bổ sung Học tập để khỏi thua kém bạn bè - Trình bày bài làm Học tập để có khả tự lập sống - Nhận xét, bổ sung sau này Những động học tập hợp lý Học tập để có khả xây dựng quê là: 2, 4, 5, 7, hương đất nước Học tập để làm vui lòng thầy cô giáo Giáo viên: Hoàng Thả Thanh Thảo Trang 25 Lop6.net (2) Giáo án Giáo dục công dân Học tập để trở thành người có văn hóa, hòa nhập vào sống đại Học tập để trở thành người sáng tạo, lao động có kỹ thuật - Lựa chọn ý kiến HS trả lời đúng ?/ Tiếp tục nêu câu hỏi cho HS thảo luận: Từ bài tập trên, em hãy cho biết mục đích học tập đúng là gì? + Định hướng cho HS trao đổi + Chốt lại ý đúng HĐ3: HS thảo luận nhóm theo chủ đề:ước mơ em (13') - Tổ chức cho HS thảo luận theo các nhóm đã phân công Nội dung: Nêu ước mơ thân em + Yêu cầu số HS nói rõ muốn ước mơ đó trở thành thực em phải làm gì cho tại, tương lai? + Bổ sung thêm ý kiến + Kết luận: Muốn đạt ước mơ mình, các em phải cố gắng, nổ lực phấn đấu, say mê, kiên trì học tập, tích lũy thêm kiến thức, trau dồi đạo đức Có vậy, các em trở thành các nhà nghiên cứu khoa học, nhà văn, bác sĩ, kỹ sư… em mơ ước - Mục đích học tập đúng là: + Trước mắt: Học giỏi, cố gắng học tập để trở thành người lao động toàn diện (Đạo đức, trí tuệ, sức khoẻ…), trở thành ngoan, trò giỏi + Tương lai: Trở thành người công dân tốt, người lao động tốt, người hữu ích cho gia đình và xã hội - Các nhóm thảo luận theo nội dung - Cử thư ký ghi lại ước mơ thành viên nhóm - Đại diện các nhóm nộp kết thảo luận cho GV - Nhận xét chéo - Nghe 4/ Dặn dò: (2') - Đọc trước nội dung bài học, làm bài tập a, b sgk - Sưu tầm gương học tập chăm dẫn tới thành công PHẦN BỔ SUNG …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Hoàng Thả Thanh Thảo Trang 26 Lop6.net (3) Giáo án Giáo dục công dân Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN 15 - Tiết 15 MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (TT) I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh: - Giúp HS xác định mục đích học tập, hiểu ý nghĩa việc xác định MĐHT Sự cần thiết phải xây dựng kế hoạch và thực kế hoạch HT - Tỏ ý chí, nghị lực tự giác quá trình thực MĐ, hoàn thành kế hoạch HT Khiêm tốn học hỏi bạn bè, người khác và sẵn sàng hợp tác với bạn bè HT - Biết xây dựng kế hoạch HT và các hoạt động khác cách hợp lý, biết hợp tác HT II/ CHUẨN BỊ: Sưu tầm báo, tranh ảnh theo chủ đề III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định: 2/ Bài cũ: (5’) - Điền dấu X vào ô trống tương ứng với động học tập mà em cho là hợp lý: (Ghi bài tập vào bảng phụ) Học tập vì bố mẹ Học tập vì tương lai thân Học tập để khỏi thua kém bạn bè Học tập để có khả tự lập sống sau này Học tập để có khả xây dựng quê hương đất nước Học tập để làm vui lòng thầy cô giáo Học tập để trở thành người có văn hóa, hòa nhập vào sống đại Học tập để trở thành người sáng tạo, lao động có kỹ thuật - Em hãy cho biết mục đích học tập đúng là gì? 3/ Tiến trình tổ chức bài mới: a Giới thiệu bài: (2’) Tiết trước các em đã tìm hiểu bài, thảo luận Mục đích học tập học sinh, hôm chúng ta tiếp tục tìm hiểu Nội dung bài học và làm các bài tập b Tổ chức các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ GHI BẢNG HĐ1: HDHS tìm hiểu Nội I/ Bài học: dung bài học (16') Mục đích học tập - Nêu câu hỏi để HS trao đổi: - Trao đổi các câu hỏi HS: MĐHT trước mắt học - Ghi Nội dung bài học vào - Mục đích trước mắt sinh là gì? học sinh là học Ý nghĩa việc xác định giỏi, cố gắng rèn đúng MĐHT HS? luyện để trở thành Để đạt mục đích đó, ngoan trò giỏi, HS phải làm gì? phát triển toàn diện, - Chốt lại vấn đề nội góp phần xây dựng dung bài học, ghi bảng gia đình và xã hội HĐ2: HDHS luyện tập (20') - Trao đổi thảo luận nhóm hạnh phúc Bài tập 1: Cần học tập + Các nhóm thảo luận, cử thư kí ghi - Phải kết hợp mục nào để đạt mục đích đặt kết và cử đại diện trình bày đích vì mình, vì gia + Lớp bổ sung ra? Giáo viên: Hoàng Thả Thanh Thảo Trang 27 Lop6.net (4) Giáo án Giáo dục công dân - Bổ sung Bài tập 2: Bài d, SGK - Ghi nhanh ý kiến HS lên bảng Bài tập 3: Trong lớp em có bạn gặp hoàn cảnh kinh tế gia đình khó khăn, có thể bạn phải thôi học Em có cách gì để giúp bạn không? - Chốt lại ý đúng * Tổng kết bài học: Nêu mục đích yêu cầu bài - Muốn học tập tốt phải có ý chí, có nghị lực, phải tự giác sáng tạo học tập - Học tập cách toàn diện - Học nơi, lúc - Học thầy, học bạn, học sách vở, học sống - Câu trả lời Tuấn có thể là: + Tìm gương tích cực, tự giác HĐTT và HĐXH sách để chuẩn bị cho nội dung kiểm tra hôm sau + Đọc sách “Người tốt, việc tốt” để chuẩn bị cho bài + Đọc sách liên hệ với thân để rèn luyện + Đọc để giải trí… - Nêu các biện pháp như: + Đến nhà động viên gia đình cho bạn học + Vận động các bạn lớp quyên góp giúp đỡ + Đề nghị lên nhà trường, hội khuyến học, hội cha mẹ HS giúp đỡ,… đình, vì xã hội Ý nghĩa: Xác định đúng đắn mục đích học tập thì có thể học tập tốt Nhiệm vụ học sinh: - Xác định việc cần làm để đạt mục đích đã đề - Có kế hoạch, tự giác, học đủ các môn, chuẩn bị tốt phương tiện, có phương pháp học tập - Vận dụng vào sống, tham gia tích cực hoạt động tập thể và xã hội II/ Bài tập: 4/ Dặn dò: (2') - Học bài, ôn lại các bài đã học qua Sưu tầm gương học tập chăm dẫn tới thành công và ca dao nói học tập Tiết sau: Ôn tập PHẦN BỔ SUNG …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Hoàng Thả Thanh Thảo Trang 28 Lop6.net (5) Giáo án Giáo dục công dân TUẦN 16 - Tiết 16 ÔN TẬP Ngày soạn: Ngày dạy: I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh: - Củng cố lại tri thức đã học cách hệ thống hóa kiến thức qua các bài đạo đức đã học về: biểu hiện, ý nghĩa, phương pháp rèn luyện - Có niềm tin và tính đúng đắn các chuẩn mực đã học và hướng tới giá trị xã hội tốt đẹp - Rèn luyện kỹ khái quát và hệ htống hóa kiến thức II/ CHUẨN BỊ: III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Ổn định: 2/ Bài cũ: (5’) Kiểm tra bài tập và soạn bài ôn tập vài HS, nhận xét, đánh giá cho điểm 3/ Tiến trình tổ chức bài mới: a Giới thiệu bài: (2’) Các em đã học qua các bài học ứng xử các hành vi đạo đức sống Hôm chúng ta tiến hành ôn tập 11 bài đã học qua b Tổ chức các hoạt động: Đức tính Biểu Ý nghĩa PP rèn luyện Sức khỏe là vốn quí Tự chăm - Giữ VS cá nhân - Giữ VS cá nhân, ăn uống người , giúp - Thường xuyên tập sóc rèn điều độ, hàng ngày tập TDTT chúng ta HT, LĐ có TDTT luyện thân hiệu quả, sống lạc - Phòng - chữa bệnh thể - Phòng - chữa bệnh quan - SN: Cần cù, tự giác, miệt Phải tự giác kiên trì, mài làm việc thường xuyên, Giúp người thành Siêng năng, bền bỉ học tập, đặn công công việc, kiên trì lao động và các HĐ - KT: Quyết tâm làm đến cùng sống khác dù gặp khó khăn gian khó Thể tự giác Xa lánh lối sống đua Tiết kiệm thời gian, công sức, kết lao động Tiết kiệm đòi, ăn chơi hoang tiền chi tiêu thân mình và phí người khác - Là phẩm giá - Học các phép tắc Nụ cười, lời chào, ánh mắt người cư xử người lớn Lễ độ thân thiện, biết cám ơn, xin - Biểu người - Luôn tự kiểm tra lỗi có văn hóa, có đạo đức hành vi mình Giúp xã hội có nề nếp, Chấp hành tốt nội Tôn trọng Tự giác chấp hành qui kỷ cương, bảo đảm lợi qui nhà trường, kỷ luật định chung tập thể ích thân nơi cộng cộng Chăm học, chăm Sự nhận biết, ghi nhớ Tạo nên mối quan hệ làm để khỏi phụ Biết ơn điều tốt lành mà người khác tốt đẹp người và lòng cha mẹ, thầy đem lại cho mình người cô Giáo viên: Hoàng Thả Thanh Thảo Trang 29 Lop6.net (6) Giáo án Giáo dục công dân Yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên Sống chan hòa với người Biết bảo vệ thiên nhiên, sống gần gũi và hòa hợp với thiên nhiên Vui vẻ, hòa hợp với người và sẵn sàng tham gia vào hoạt động chung Thể lời nói, hành vi giao tiếp, hiểu biết Lịch sự, tế phép tắc, qui định nhị chung xã hội quan hệ người với người Tích cực, tự Là tự nguyện tham gia các giác hoạt đớng tập thể, hoạt các HĐ tập động xã hội, vì lợi ích chung, thể và vì người HĐ xa? hội Mục đích học tập học sinh Xác định đúng Mục đích học tập học sinh là học tập vì thân, vì tương lai sống để góp phần xây dựng đất nước quê hương Thiên nhiên cần Tôn trọng, yêu quí thiết cho sống thiên nhiên người Được người yêu quí và giúp đỡ Kỹ ứng xử cởi mở Hợp lý với người Thể tôn trọng với người xung quanh, tự trọng thân mình - Nói nhẹ nhàng - Biết cám ơn, xin lỗi - Biết nhường nhịn Mở rộng hiểu biết mặt, rèn luyện kỷ cần thiết thân Tích cực, tự giác tham gia vào các HĐ lớp, trường Học sinh là chủ nhân, là tương lai đất nước - Nhiệm vụ HS là: Tu dưỡng đạo đức, học tập tốt, tích cực, tự giác hoạt động tập thể và hoạt động xã hội để phát triển toàn diện nhân cách 4/ Dặn dò: (2') - Học bài, ôn lại các bài đã học qua, xem lại các bài tập Chuẩn bị thi học kỳ Tiết sau: Thực hành PHẦN BỔ SUNG …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Hoàng Thả Thanh Thảo Trang 30 Lop6.net (7)