- Yêu cầu cả lớp làm vào vở - Mời học sinh sửa bài. - Giáo viên mời học sinh đọc yêu cầu đề bài[r]
(1)Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201
Mơn Tốn tuần 9 tiết 3
Đề-Ca-Mét (dam), Héc-Tô-Mét (hm)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết tên gọi, kí hiệu đề-ca-met, hec-tô-met Biết quan hệ héc-tô-mét đề-ca-héc-tô-mét Biết đổi từ đê-ca-met, hec-tô-met met
2 Kĩ : Thực tốt tập theo chuẩn: Bài 1 (dòng 1, 2, 3); Bài 2 (dòng1,2,3);
Bài 3 (dòng 1, 2)
3 Thái độ: Yêu thích mơn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo hợp tác. II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ
2 Học sinh: Đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ : Gọi HS lên làm tập - Nhận xét, cho điểm
- Giới thiệu : trực tiếp 2 Các hoạt động :
a Hoạt động 1: Giới thiệu Đề-ca-mét, Héc-tô-mét (10 phút).
* Mục tiêu: Giúp HS biết đơn vị đo độ dài
* Cách tiến hành:
- Cho HS nhắc lại đơn vị đo độ dài học - Giới thiệu: ca-mét đơn vị đo độ dài Đề-ca-mét kí hiệu dam
- Hỏi: dam mét?
- Giới thiệu Hec- tô- mét tương tự b Hoạt động : Thực hành (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS biết vận dụng vào để làm toán
* Cách tiến hành:
- HS nêu
(2)Bài (học sinh khá, giỏi thực dòng): Số? - Mời HS đọc yêu cầu đề bài:
- Viết lên bảng hm =…m hỏi: 1hm mét?
- Vậy điền số 100 vào chỗ chấm - Yêu cầu lớp làm vào - Mời học sinh sửa - Nhận xét
Bài (học sinh khá, giỏi thực dòng) - Giáo viên mời học sinh đọc yêu cầu đề - Giáo viên viết lên bảng: dam = …… m
- Yêu cầu học sinh tự suy nghĩ tìm số thích hợp điền vào chỗ trống giải thích
- Giáo viên hướng dẫn: + 1dam = ? m
+ 4dam gấp lần dam
+ Vậy muốn biết 4dam dài mét ta lấy 10m x = 40m
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm lại phần thứ nhất, sau sửa
- Giáo viên viết lên bảng : 8hm ……m - Hướng dẫn tương tự
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm lại - Giáo viên nhận xét, chốt lại
Bài (học sinh khá, giỏi thực dịng): Tính (theo mẫu)
- Yêu cầu học sinh tự nêu cách tính
- Cho học sinh làm vào đổi kiểm tra chéo
- Gọi học sinh lên sửa - Nhận xét
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhắc lại nội dung học - Xem lại bài, chuẩn bị sau
- học sinh đọc yêu cầu đề - Phát biểu
- Làm vào
- học sinh sửa miệng - Nhận xét
- Học sinh đọc yêu cầu đề
- Học sinh tìm số thích hợp điền vào chỗ trống giải thích
+ 1dam = 10m + dam gấp lần
- Làm lại
- Học sinh làm lại
- học sinh nêu
- Làm vào đổi kiểm tra chéo
(3) RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :