TUN: 16 Th hai ngy 6 thỏng 12 n m 2010 BUI SNG Tit 1: Cho c Lp trc tun thc hin ********************************** Tit 2: Tập đọc Thầy thuốc nh mẹ hiền I. Mục ớch yờu cu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi. - Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thợng của Hải Thợng Lãn Ông. (trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3). HSG tr li c cõu hi 4. - Giáo dục cho HS thấy đợc ngời thầy thuốc luôn là một ngời có tấm lòng nhân hậu, phải biết kính trọng, yêu quý. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh phóng to. III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài thơ "Về ngôi nhà đang xây" - Nêu nội dung bài đọc? - GV nhận xét + đánh giá. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Luyện đọc. - GV hớng dẫn đọc bài với giọng nhẹ nhàng điềm tĩnh, thể hiện thái độ cảm phục lòng nhân ái. - Gọi HS đọc toàn bài. - Bài đọc chia làm mấy đoạn? - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn: - GV đọc toàn bài. c. Tìm hiểu bài. - Hải Thợng Lãn Ông là ngời nh thế nào? - Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con ngời thuyền chài? - 2 HS đọc bài. - 1 HS đọc 3 đoạn: - Đ1: Từ đầu gạo, củi - Đ2: Một lần khác .hối hận - Đ3: Phần còn lại - Lần 1: HS đọc + từ khó: nóng nực, nồng nặc, chăm sóc, ngự y . - Lần 2: HS đọc +giải nghĩa từ, Hải Th- ợng Lãn Ông, danh lợi - Lần 3: Luyện đọctheo cặp. - 1 HS đọc toàn bài. - HS đọc thầm đoạn 1 - Là ngời giàu lòng nhân ái, không màng danh lợi. - Lãn Ông nghe tin con nhà thuyền chài bị bệnh đậu nặng mà nghèo, không có tiền chữa tự tìm đến thăm. Ông tận tuỵ chăm sóc cháu bé hàng tháng trời không ngại khổ, ngại bẩn. Ông chữa khỏi bệnh ng Th Ty - Tr ng Ti u h c Th Tr n 111 - Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc chạy chữa bệnh cho phụ nữ? => GV: Lãn Ông là một thầy thuốc giàu lòng nhân ái. Ong giúp những ngời dân nghèo khổ, ông tự buộc tội mình mà không phải ông gây ra. Điều đó cho ta thấy ông là một ngời thầy thuốc có lơng tâm. - Vì sao có thể nói Lãn Ông là ngời không màng danh lợi? - HSG: Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài ntn? - Bài văn cho em biết điều gì? d. Hớng dẫn HS đọc diễn cảm. - Gọi HS đọc 3 đoạn và nêu giọng đọc cho mỗi đoạn. - GV treo bảng phụ đoạn 1 - GV đọc mẫu. - Nhấn giọng ở những từ ngữ nào? - GV cho HS luyện đọc. - Gọi các nhóm thi đọc - GV và cả lớp nhận xét + đánh giá 4. Củng cố: - Nêu nội dung chính của bài? - Em học tập đợc đức tính gì của Hải thợng Lãn Ông? - GV nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Về nhà làm VBT và chuẩn bị bài sau. cho cháu bé, không những không lấy tiền mà còn cho họ thêm gạo, củi. - HS đọc lớt đoạn 2 - Ngời phụ nữ chết do tay thầy thuốc khác song ông tự buộc tội mình về cái chết ấy, ông hối hận. - HS đọc lớt đoạn 3 - ông đợc vào cung chữa bệnh đợc tiến cử chức ngự y song ông đã khéo léo từ chối. - ông coi công danh trớc mắt trôi đi nh n- ớc còn tấm lòng nhân nghĩa còn mãi mãi. Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thợng của Hải Thợng Lãn Ông. - 3 HS đọc. - giàu lòng nhân ái, danh lợi, nặng, nhà nghèo, nhỏ hẹp . - HS luyện đọc theo cặp - 3 HS thi đọc. * Phần điều chỉnh, bổ sung: ********************************** Tit 3 : Tiếng Anh Giáo viên chuyên dạy ********************************** Ti t 4: Toán ng Th Ty - Tr ng Ti u h c Th Tr n 112 LUYN TP I. Mc tiờu: - Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán - HS làm đợc một số bài BT1 ; BT2, HSKG l m c cỏc BT cũn li. - Giáo dục cho HS tính khéo léo, nhanh nhẹn. II. dựng: - Bng nhúm III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra VBT - GV nhận xét + đánh giá. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Hớng dẫn HS làm bài tập: Bài 1 : - Nêu yêu cầu BT. - GV chia làm 4 nhóm - Gọi các nhóm trình bày. - GV nhận xét + chốt đáp số đúng. Bài 2: - Goi HS đọc yêu cầu. - Bài cho biết gì? Bài hỏi gì? - Tính tỉ số phần trăm của số diện tích ngô trồng đợc đến hết tháng và kế hoạch cả năm. - GV yêu cầu HS đổi chéo vở kiểm tra. - Gọi HS chữa bài - GV chữa bài + chốt đáp số đúng Bài 3: HSG - HS trng bày VBT. - HS làm theo nhóm 6% + 15% = 21% vì 6 + 15 = 21 6% = ; 15% = + = = = 21% 112,5% - 13% = 99,5% 14,2% x 3 = 42,6% 60% : 5 = 12% - HS làm bài vào vở. Bài giải a) Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện đợc là: 18 : 20 = 0,9 0,9 = 90% b) Đến hết năm thôn Hoà An đã thực hiện đợc kế hoạch là: 23,5 : 20 = 1,175 1,17 = 117,5% c) Thôn Hoà An đã vợt mức kế hoạch là: 117,5% - 100% = 17,5% Đáp số: a) Đạt 90% b) Thực hiện 117,5% vợt 17,5%. Bài giải: a)Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn là: ng Th Ty - Tr ng Ti u h c Th Tr n 113 - Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán. - Bài cho biết gì? Bài hỏi gì? - Cả lớp và giáo viên nhận xét 4. Củng cố: - GV nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Về nhà làm VBT và chuẩn bị bài sau. 52500 : 42000 = 1,25 1,25 =125% b)Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn là 125% nghĩa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125%. Do đó, số phần trăm tiền lãi là: 125% - 100% = 25% Đáp số: a) 125% ; b) 25% * Phần điều chỉnh, bổ sung: ********************************** BUI CHIU Tiết 1: Địa lí ôn tập I. Mc tiờu: - Hệ thống hoá các kiến thức đã học về dân c, các ngành kinh tế của nớc ta ở mức độ đơn giản. - Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nớc ta - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên nh địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng. - Nêu tên và chỉ đợc vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo của nớc ta trên bản đồ. - Giáo dục cho HS thích học môn địa lí. II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ phân bố dân c và bản đồ kinh tế VN. III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Thơng mại gồm những hoạt động nào? - Kể tên các trung tâm du lịch lớn của nớc ta? - GV nhận xét + đánh giá. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b Hớng dẫn HS ôn tập: - GV chia nhóm và phát phiếu thảo luận, mỗi nhóm thảo luận một câu: - Nhóm 1: Câu 1 - 2HS nêu - HS thảo luận nhóm ng Th Ty - Tr ng Ti u h c Th Tr n 114 - Nhóm 2: Câu 2 - Nhóm 3: Câu 3 - Gọi các nhóm trình bày. - GV và cả lớp nhận xét + tuyên dơng - GV treo bản đồ và yêu cầu HS chỉ các thành phố vừa là trung tâm công nghiệp lớn vừa là nơi hoạt động thơng mại, thành phố có hải cảng lớn và có tuyến đờng có quốc lộ 1A. 4. Củng cố: - GV nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Về nhà ôn tập chuẩn bị tiết sau kiểm tra. 1. Nớc ta có 54 dân tộc, dân tộc kinh có số dân đông nhất, sống tập trung ở các đồng bằng và ven biển, các dân tộc ít ngời chủ yếu sống ở các vùng núi cao. 2. Câu a - sai Câu b - đúng Câu c - đúng Câu d - đúng Câu e - sai. 3. Các thành phố vừa là trung tâm công nghiệp lớn vừa là nơi có hoạt động thơng mại phát triển nhất cả nớc là: TP HCM, Hà Nội, những thành phố có cảng biển lớn là: TP Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh . - HS lên chỉ bản đồ. * Phần điều chỉnh, bổ sung: .****** **************************** Tiết 2: Ôn luyện từ và câu ôn tập về Tổng kết vốn từ I. Mục đích yêu cầu: - Củng cố cho học sinh những kiến thức về các vốn từ mà các em đã đợc học. - Học sinh vận dụng những kiến thức đã học để làm bài tập thành thạo. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II.Chuẩn bị : - Phấn màu, nội dung. III.Hoạt động dạy học : 1. ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh nhắc lại những kiến thức về danh từ, tính từ, động từ. 3. Dạy bài mới Bài tập 1: Đặt câu với mỗi từ sau đây : nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù. - HS nêu yêu cầu của bài. - HS làm bài cá nhân - Mẹ em là ngời phụ nữ nhân hậu. ng Th Ty - Tr ng Ti u h c Th Tr n 115 - HS trình bày kết quả, GV nhận xét Bài tập 2 : Tìm những từ trái nghĩa với từ nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù. . - Cho một số em trình bày bài làm. - GV nhận xét, sửa sai. *Bài tập 3: HSG Cho đoạn văn sau: Đêm về khuya lặng gió.Sơng phủ trắng mặt sông. Những bầy cá nhao lên đớp sơng tom tóp, lúc đầu còn loáng thoáng dần dần tiếng tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền. a. Tìm những từ láy trong đoạn văn b. Phân loại các từ láy - GV cho HS xác định - GV nhận xét và cho điểm 4. Củng cố: - GV nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Về nhà làm VBT và chuẩn bị bài sau. - Trung thực là một đức tính đáng quý. - Bộ đội ta chiến đấu rất dũng cảm. - Nhân dân ta có truyền thống lao động cần cù. a)Những từ trái nghĩa với từ nhân hậu: bất nhân, bất nghĩa, độc ác, tàn ác, tàn nhẫn, tàn bạo, bạo tàn, hung bạo b)Những từ trái nghĩa với từ trung thực : dối trá, gian dối, gian giảo, lừa dối, lừa gạt c)Những từ trái nghĩa với từ dũng cảm : hèn nhát, nhút nhát, hèn yếu, bạc nhợc, nhu nh- ợc d)Những từ trái nghĩa với từ cần cù : lời biếng, biếng nhác, lời nhác, a. Các từ láy: tom tóp, loáng thoáng, dần dần, tũng toẵng, xôn xao. b. Phân loại - Từ láy tiếng: dần dần - Từ láy âm: tom tóp, tũng toẵng, xôn xao. - Từ láy vần: loáng thoáng - HS suy nghĩ viết bài - Gọi một số em trình bày trớc lớp * Phần điều chỉnh, bổ sung: ********************************** Tiết 3: Ôn Toán ôn tập I. Mục tiờu: - Củng cố cho HS giải bài toán về tìm tỉ số phần trăm. ng Th Ty - Tr ng Ti u h c Th Tr n 116 - Làm đợc các BT trong VBTToán. HSG làm thêm một số bài tập - Giáo dục HS yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm, VBT III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Cho hc sinh nhc li quy tc v tỡm t s phn trm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hớng dẫn HS làm BT: Bài 1: Tớnh (theo mu) Mu : 9% + 15% = 24% 24,6% - 13% = 11,6% 47,3% ì 3 = 161,9% 70% : 5 = 14% - GV cùng HS nhận xét kết quả Bài 2: Tính tỉ số phần trăm của hai số : Túm tt: Tin vn: 2 400 000 ng C vn v lói: 3 700 000 ng a) Tin bỏn bng% tin vn? b) Lói %? - Gọi HS chữa bài - GV nhận xét + chữa bài. Bài 3: Túm tt: Lp 5B cú: 21 hc sinh Trong ú : 10 hc sinh khỏ gii S HS khỏ gii bng:%S HS c lp - Gọi HS chữa bài - GV nhận xét + đánh giá Dành cho HS khá giỏi Bài 4: Tính: - GV yêu cầu HS nêu cách thực hiện thứ tự các phép tính trong một biểu thức 4. Củng cố: - GV nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Về nhà làm VBT và chuẩn bị bài sau. - HS tự làm bài và nêu kết quả VD: a) 17% + 18,2% = 35,2% b) 60,2% - 30,2% = 30% c) 18,1% ì 5 = 90,55% d) 53% : 4 = 13,25% e) 28% + 13,7% = 41,7% g)64% : 8 = 8 % Bi gii Tin bỏn bng s phn trm tin vn l: 3 700 000 : 2 400 000 = 154,1% Ngi ú lói s phn trm l: 154,1% - 100% =54,1% ỏp s: a) 154,1% b)54,1% Bi gii S HS khỏ gii bng s phn trm s hc sinh c lp l: 10 : 21 = 47,6% ỏp s: 47,6% . Bài giải Tỉ số phần trăm của HS thích tập bơi và số HS của lớp là: 24 : 32 = 0,75 0,75 = 75% Đáp số: 0,75% ng Th Ty - Tr ng Ti u h c Th Tr n 117 * Phần điều chỉnh, bổ sung: ************************************************ Th ba ngy 7 thỏng 12 n m 2010 BUI SNG Tit 1: Toán giải toán về tỉ số phần trăm (Tiếp) I. Mc tiờu: - Biết tìm một số phần trăm của một số. - Vận dụng đợc để giải bài toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số. - HS làm đợc một số bài (BT1, BT2).HS giỏi làm đợc các BT còn lại. - Giáo dục HS tính khéo léo, nhanh nhẹn trong giải toán. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm, VBT III. Hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: - Tính: 14,3% + 28% = 112,5% - 13% = - GV nhận xét + đánh giá 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hớng dẫn giải toán về tìm tỉ số phần trăm: * VD 1: GV treo bảng phụ bài toán - Em hiểu câu"số HS nữ chiếm 52,5% số HS cả trờng" nh thế nào? - Cả trờng có bao nhiêu học sinh? - Coi số HS toàn trờng là 100% thì 1% là mấy học sinh? - 52,5 số HS toàn trờng là bao nhiêu học sinh? - Vậy trờng đó có bao nhiêu HS nữ? => GV hớng dẫn HS viết gộp 2 bớc tính. => Trong bài toán trên để tính 52,5% của 800 - HS làm bảng con. 14,3% + 28% = 42% 112,5% - 13% = 99,5% - HS đọc bài toán. - Coi số HS cả trờng là 100% thì số HS nữ là 52,5% hay nếu số HS cả trờng chia thành 100 phần bằng nhau thì số HS nữ chiếm 52,5 phần nh thế. - Cả trờng có 800 học sinh - Tóm tắt: 100% : 800 học sinh 1% : học sinh? 52,5% : học sinh? - 1% số học sinh toàn trờng là: 800 : 100 = 8 (học sinh) 52,5% số học sinh toàn trờng là: 8 x 52,5 = 420 (học sinh) - Trờng đó có 420 học sinh nữ: 800 : 100 x 52,5 = 420 (học sinh) hoặc 800 x 52,5 : 100 = 420 (học sinh) hoặc = 420 (học sinh) ng Th Ty - Tr ng Ti u h c Th Tr n 118 chúng ta làm nh thế nào? * Bài toán về tìm một số % của một số. - GV treo bảng phụ bài toán. - Đọc bài toán - em hiểu câu" lãi xuất tiết kiệm 0,5% một tháng nh thế nào? - Để tính số tiền lãi sau 1 tháng ta làm ntn? => GV chốt. - Muốn tìm tỉ số % của 1 số ta làm ntn? c.Luyện tập Bài 1: - Đọc bài toán. - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - Gọi HS tóm tắt - Làm nh thế nào để tính số HS 11 tuổi? - Gọi HS chữa bài - GV nhận xét bảng + chốt kết quả đúng Bài 2: - GV hớng dãn tơng tự bài 1. - Gọi HS chữ bài - GV chữa bài + chốt kết quả đúng. Bài 3: HSG - GV hớng dãn tơng tự bài2. - Gọi HS chữa bài - GV chữa bài + chốt kết quả đúng. 4. Củng cố: - Muốn tìm tỉ số % của 1 số ta làm ntn? - GV nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Về nhà làm VBT và chuẩn bị bài sau - Ta lấy 800 nhân với 52,5 rồi chia cho 100 hoặc lấy 800 chia cho 100 rồi nhân với 52,5. - .có nghĩa là lãi xuất tiết kiệm 0,5% gửi 100 đồng sau 1 tháng đợc lãi 0,5 đồng Bài giải Số tiền lãi sau 1 tháng là: 100 00 00 : 100 x 0,5 = 5000 (đồng) Đáp số: 5000 đồng - .ta lấy số đó chia cho 100 rồi nhân với số phần trăm chiếm đợc - HS làm bài vào vở. Tóm tắt: 100% : 32 học sinh 75% : 10 tuổi sinh ? học sinh: 11 tuổi sinh - ta lấy tổng số HS cả lớp trừ đi số học sinh 10 tuổi Bài giải Số học sinh 10 tuổi là: 32 x 75 : 100 = 24 (học sinh) Số học sinh 1 tuổi là: 32 - 24 = 8 ( học sinh) Đáp số: 8 học sinh. Bài giải Số tiền lãi gửi tiết kiệm 1 tháng là: 500 00 00 : 100 x 0,5 = 25000 (đồng) Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau 1 tháng là: 500 00 00 + 25000 = 5025000 (đồng) Đáp số : 5025000 đồng Bài giải: Số vải may quần là: 345 x 40 : 100 = 138 (m) Số vải may áo là: 345 138 = 207 (m) Đáp số: 207 m. ng Th Ty - Tr ng Ti u h c Th Tr n 119 Tit 2. m nhc học hát: dành cho địa phơng tự chọn GV chuyờn son ging ********************************** Tit 3: Kể chuyện K CHUYN NGHE, C I. Mục ớch yờu cu - Kể lại đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về những ngời đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân theo gợi ý của SGK; biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện; biết nghe và nhận xét lới kể của bạn. - HGKG kể đợc câu chuyện ngoài SGK. - Giáo dục cho HS có ý thức chống lại đói nghèo, lạc hậu. II. dựng - Một số truyện có nội dung viết về những ngời đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu. III. Các hoạt động dạy học kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I. Mục ớch yờu cu: - Kể đợc một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý của SGK. - Giáo dục cho HS thấy đợc sự đầm ấm trong gia đình là hạnh phúc của mọi nhà. II. Đồ dùng dạy học: - Một số truyện có nội dung về gia đình. - Tranh ảnh về gia đình. .III. Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. ổ n định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: ? Kể lại câu em đã đợc nghe hoặc đợc đọc về những ngời đã góp sức mình chống lại đói nghèi, lạc hậu vì hạnh phúc của nhân dân. - GV nhận xét + đánh giá. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. GV H ớng dẫn kể chuyện: + Tìm hiều đề bài ? Gọi HS đọc đề bài. ? Yêu cầu HS đọc phần gợi ý. - GV gợi ý: Em cần kể chuyện về 1 buổi sum họp đầm ấm ở 1 gia đình mà khi sự việc xảy ra, em là ngời tận mắt chứng kiến hoặc em tham gia vào buổi sum họp đó. ? Em định kể câu chuyện vào buổi sum họp nào? Hãy giới thiệu cho các bạn cùng nghe. - 2 HS kể. - 2 HS đọc. - 2 HS đọc gợi ý. Đề bài: Kể chuyện về 1 buổi sum họp đầm ấm trong gia đình. - 4 - 5 HS giới thiệu - Tôi sẽ kể về buổi sum họp đầm ấm vào ng Th Ty - Tr ng Ti u h c Th Tr n 120 [...]... dy hc: 1 n nh: 2 Kiểm tra bài cũ: - Cho hc sinh nhc li quy tc v tỡm t s phn trm 3 Dạy bài mới: - HS làm BT vào VBT Cho HS đọc yêu cầu BT Bài 1: Tớnh (theo mu) a) 17% + 18 ,2% = 35 ,2% Mu : 6% + 15% = b) 60 ,2% - 30 ,2% = 30% c) 18,1% ì 5 = 90,55% d) 53% : 4 = 13 ,25 % e) 28 % + 13,7% = 41,7% g)64% : 8 = 8 % 21 %1 12, 5% - 13% = 99,5% 14 ,2% ì 3 = 42, 6% 60% : 5 = 12% - GV chấm, chữa bài Bi gii Bài 2: ng Th Ty -... HS toàn trờng 420 : 52, 5 = 8 (em) - 100% số HS toàn trờng là: 8 x 100 = 800 (em) ? Để tính số HS toàn trờng khi biết 52, 5% số - Ta lấy 420 : 52, 5 để tìm 1% số HS toàn trờng, sau đó lấy kết quả nhân với 100 HS toàn trờng là 420 em ta làm nh thế nào? => GV chổt: Để tính số HS toàn trờng khi biết 52, 5% số HS đó là 420 em ta viết gọn nh sau: 420 : 52, 5 x 100 = 800 (em) hoặc : 420 x 100 : 52, 5 = 800 (em)... khỏ gii thc hin - HS nêu cách biến đổi biểu thức a Cách 1: 0,96 : 0, 12 0, 72 : 0, 12 =86 - Cho HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét =2 kết quả Cách 2: 0,96 : 0, 12 0, 72 : 0, 12 = ( 0,96 0, 72 ) : 0, 12 =2 b) Cách 1: (2, 04 + 3,4) :0,68 = 5,44 : 0,6 =8 Cách 2: (0 ,24 +3,4) : 0,68 = 2, 04 : 0,68 + 3,4 : 0,68 =3+5 =8 4 Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5 Dặn dò - Về nhà làm VBT và chuẩn bị bài sau * Phần điều chỉnh,... Đặt tính rồi tính - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở - Bài yêu cầu gì? 30,8 5,5 16, 49 4,85 1800 0 ,24 - GV nhận xét bảng (cách đặt tính và thực 330 5,6 1940 3,4 120 75 hiện) 0 0 0 - GV cựng HS chữa bài - HS làm vào vở, GV theo dõi, hớng dẫn Bài 2: Tính : - GV cho HS nêu cách tính giá trị của a (51 ,24 8 ,2) : 26 ,9 : 5 = 43,04 :26 ,9: 5 ng Th Ty - Trng Tiu hc Th Trn 1 32 = 1,6 :5 = 0, 32 (Các phần còn lại... chức: 2 Kiểm tra bài cũ: ? Tại sao phụ nữ là những ngời đáng đợc tôn -2 HS nêu trọng? - GV đánh giá nhận xét 3 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung: - HS thảo luận nhóm đôi * HĐ 1:Tìm hiểu thông tin/ SGK- 22 : - Các cặp giới thiệu tranh + nhận xét - GV đa ra tình huống giao nhiệm vụ mỗi nhóm quan sát giới thiệu 1 bức tranh ? Em có nhận xét gì về cách tổ chức trồng cây ng Th Ty - Trng Tiu hc Th Trn 123 ... cẩn thận, nhanh nhẹn II Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Toán 5/1 III Hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra VBT của HS 3 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hớng dẫn ôn tập: Bài 1: Tính: - HS làm và chữa bài VD: - GV cùng HS chữa bài c .23 0 + 4 + + ng Th Ty - Trng Tiu hc Th Trn 124 = 23 4 + 0,37 = 23 4,37 d 500 + 7 + = 507 + 0,09 = 507,09 - 2 em lên bảng làm bài Bài 2: Cho HS đọc... BT a) 320 x 15 : 100 = 48 (kg) - GV nhận xét bảng + chốt kết quả đúng b) 23 5 x 24 : 100 = 56,4 (m2) Bài 2: ? Bài cho biết gì? BT hỏi gì? - HS làm bài vào vở ? Muốn tính 35% của 120 kg ta làm nh thế Bài giải nào? Số gạo nếp bán đợc là: ? Gọi HS lên bảng chữa bài 120 x 35 : 100 = 42 (kg) - GV chữa bài + chốt kết quả đúng Đáp số : 42 kg Bài 3: - HS làm BT vào vở ? Đọc bài toán Bài giải ? Bài toán cho biết... hiểu về"Đại hội ĐB" toàn quốc lần thứ 2 của Đảng ? Đại hội"ĐBTQ" lần thứ 2 diễn ra vào thời gian nào? ? Đại hội ĐBTQ lần thứ 2 của Đảng đề ra nhiệm vụ gì cho CMVN? Điều kiện để hoàn thành nhiệm vụ ấy là gì? N2: Tìm hiểu về ĐH chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu toàn quốc ng Th Ty - Trng Tiu hc Th Trn 131 Hoạt động học sinh - 2 HS nêu - HS thảo luận nhóm - vào tháng 2 - 1951 - Đề ra nhiệm vụ: đa cuộc... áo bộ đội hoặc tranh ảnh về bộ quần áo bộ đội 2 Tổ chức: - Tổ chức hoạt động Đội với chủ điểm : Uống nớc nhớ nguồn V Nội dung và hình thức hoạt động 1 Nội dung hoạt động: - Tổ chức bn k hoch cho mng ngy Quc phũng ton dõn 2 Hình thức hoạt động: - Tổ chức làm sch ng lng ngừ xúm - Công trình lao động Cho mừng ngày 22 / 12 VI Tiến hành hoạt động a GV giới thiệu bộ quần áo bộ đội - HS quan sát, nhận xét... định tổ chức: 2 Kiểm tra bài cũ: ? Nêu tính chất và cách bảo quản đồ dùng - 2HS nêu bằng chất dẻo? - GV nhận xét + đánh giá 3 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nội dung: - Vải phin, lụa * HĐ 1: Quan sát và thảo luận ? Kể tên một số loại vải dùng để may chăn HS thảo luận nhóm đôi màn quần áo mà em biết? - GV chia nhóm và tổ chức cho HS quan sát H1: Liên quan đến việc làm ra sợi đay H2: Liên quan đến việc . HS làm theo nhóm 6% + 15% = 21 % vì 6 + 15 = 21 6% = ; 15% = + = = = 21 % 1 12, 5% - 13% = 99,5% 14 ,2% x 3 = 42, 6% 60% : 5 = 12% - HS làm bài vào vở. Bài giải. bài sau. 525 00 : 420 00 = 1 ,25 1 ,25 = 125 % b)Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn là 125 % nghĩa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125 %. Do