-Phần thi thứ nhất các đội đã vượt qua rất tốt, phần thi thứ hai “ Bé thử tài” Phần thi này đòi hỏi sự phối hợp nhịp nhàng đôi bàn chân và toàn bộ cơ thể khi thực hiện vận động đó là “ Đ[r]
Trang 1Thứ 2 ngày 7 tháng 9 năm 2020
Tên hoạt động: Thể dục
VĐCB: Đi bằng mép ngoài bàn chân, đi khụy gối
TCVĐ: Đội nào nhanh nhất
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Vui đến trường – Trường chúng cháu là trường
mầm non”
I Mục đích – Yêu cầu
1 Kiến thức.
-Trẻ biết tên vận động đi mép ngoài bàn chân, đi khụy gối
-Trẻ biết dùng mép ngoài bàn chân đi khụy gối
-Trẻ biết chơi trò chơi cùng bạn
2 Kỹ năng.
- Rèn kỹ năng giữ thăng bằng cơ thể khi đi
- Phát triển kỹ năng quan sát thực hành
3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ yêu thích vận động Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp bạn bè
II Chuẩn bị
1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ
a Đồ dùng của cô:
+Nhạc bài hát “ Đồng hồ báo thức”, bài thát “ Ngày vui của bé”
+ Sân tập rộng rãi, sắc xô, đường dich zắc
b Đồ dùng của trẻ: + Trang phục gọn gàng
+ 2 đường dich zắc, Bóng, rổ
2.Địa điểm tổ chức
- Tổ chức trong lớp học
III.Tổ chức hoạt động
1.Ổn định tổ chức:
- Xin nhiệt liệt chào mừng các quý vị đại biểu đến
với hội thi “ Bé khỏe- bé ngoan” ngày hôm nay
- Xin mời 3 đội ra mắt hội thi Đội 1, đội 2, đội 3
- Để hội thi được hấp dẫn xin mời ba đội vận động
theo nhạc bài hát “ Trường chúng cháu là trường
mầm non”
- Khi vận động xong bài hát này các con cảm nhận
thấy như thế nào?
-Ngày đầu đến lớp chúng mình phải làm gì?
Chúng mình phải chăm ngoan học thật giỏi nghe
lời ông bà bố mẹ và cô giáo biết quan tâm và giúp
đỡ những bạn mới đến lớp……
-Trẻ vỗ tay
-Ra mắt hội thi -Trẻ hát
-Trẻ lắng nghe
Trang 2HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 2.Giới thiệu bài:
- Muốn có một sức khỏe tốt để quan tâm giúp đỡ
bạn các con cần phải làm gì?
- Ngoài ra chúng mình phải ăn uống đầy đủ chất
dinh dưỡng và thường xuyên luyện tập thể dục cho
cơ thể phát triển khỏe mạnh đấy!
- Hôm nay cô sẽ cùng các con sẽ tập bài vận động “
Đi mép ngoài bàn chân, đi khụy gối”
3.Hướng dẫn:
- Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cô hỏi trẻ có bạn nào bị
ốm, bạn nào bị đau chân đau tay không?
a.Hoạt động 1: Khởi động
-Cô cho trẻ khởi động theo bài hát “Một đoàn tàu”
kết hợp đi các kiểu chân: đi thường, đi bằng gót bàn
chân, mũi bàn chân, chạy nhanh chạy chậm
b.Hoạt động 2: Trọng động
- Phần thi thứ nhất “ Bài tập của bé”
-Cô cho trẻ tập bài tập phát triển chung
Động tác Tay: Co duỗi từng tay, kết hợp kiễng
chân
Động tác Bụng : Đứng nghiêng người sang hai bên
Động tác Chân: Đưa chân ra phía trước, đưa sang
ngang về phía sau
Động tác Bật: Bật tại chỗ
-Tập kết hợp với bài “Trường chúng cháu là trường
mầm non”
* Vận động cơ bản: Đi mép ngoài bàn chân- Đi
khụy gối
-Phần thi thứ nhất các đội đã vượt qua rất tốt, phần
thi thứ hai “ Bé thử tài” Phần thi này đòi hỏi sự phối
hợp nhịp nhàng đôi bàn chân và toàn bộ cơ thể khi
thực hiện vận động đó là “ Đi mép ngoài bàn chân,
đi khụy gối”
-Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích động tác
-Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác
+Tư thế chuẩn bị: Cô đứng trước vạch xuất phát, hai
tay cô chống hông mắt nhìn thẳng phía trước Khi
có hiệu lệnh cô dồn lực ra phía ngoài của 2 mép
chân và đi bằng mép ngoàn bàn chân, khi hết đoạn
đường quy định cô đổi tư thế chân đứng thẳng 2
-Tập thể dục
-Trẻ trả lời
-Trẻ khởi động cùng cô
-Trẻ tập bài tập phát triển chung cùng cô
2 lần 8 nhịp -3 lần 8 nhịp -2 lần 8 nhịp -2 lần 8 nhịp -3 lần 8 nhịp
-Trẻ chú ý quan sát
-Trẻ trả lời
Trang 3lòng bàn chân tiếp xúc đất đầu gối khụy xuống và đi
khụy gối hết quãng đường chú ý giữ thăng
bằng khi đi Sau đó cô đi nhẹ nhàng về phía cuối
hàng, để cho các bạn tiếp theo lên thực hiện
- Cô vừa thực hiện xong vận động gì?
- Mời 2 trẻ lên thực hiện vận động mẫu cho trẻ quan
sát
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có) các con có
nhận xét gì về vận động “ Đi mép ngoài bàn chân,
đi khụy gối” của bạn?
-Cho trẻ thực hiện 2-3 lần
- Tổ chức dưới hình thức thi đua tạo hứng thú cho
trẻ
* TCVĐ: Đội nào nhanh nhất
- Phần thi thứ ba mang tên “ Trò chơi của bé”
-Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi của trò chơi
“Đội nào nhanh nhất”
+Cách chơi: cô chia trẻ thành 2 đội khi nào có hiệu
lệnh các con bò dích dắc qua 5 điểm và lấy bóng bỏ
vào rổ của đội mình, khi hết thời gian đội nào có
nhiều bóng hơn đội đó sẽ dành chiến thắng
+Luật chơi: Không được làm đổ các điểm dích dắc,
mỗi lượt chơi chỉ được lấy 1 quả bóng
- Cho trẻ chơi 1- 2 lần
- Nhận xét sau mỗi lần chơi của trẻ
c Hoạt động 3: Hồi tĩnh.
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp từ 1 đến 2 vòng
để trẻ hít thở nhẹ nhàng
4.Củng cố:
- Hôm nay cô cùng các con được thi vận động gì?
5 Kết thúc
-Nhận xét – tuyên dương cho trẻ ra chơi
-Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ thực hiện
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi cùng bạn
-Trẻ đi nhẹ nhàng
- Đi mép ngoài bàn chân, đi khụy gối -Trẻ chú ý lắng nghe