1. Trang chủ
  2. » Địa lí lớp 10

Hoạt động giáo dục ở trường THCS

70 34 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 70
Dung lượng 536,13 KB

Nội dung

Bản chất của quá trình giáo dục Từ việc phân tích những cơ sở trên, có thể kết luận: Bản chất của quá trình giáo dục là quá trình tổ chức hợp lí cuộc sống, hoạt động và giao lưu cho học [r]

Ngày đăng: 16/01/2021, 11:22

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Bộ Giáo dục & Đào tạo (2011), Điều lệ Trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, Văn phòng Chính phủ, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Điều lệ Trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học
Tác giả: Bộ Giáo dục & Đào tạo
Nhà XB: Văn phòng Chính phủ
Năm: 2011
2. Nguyễn Hữu Dũng (1995), Nhà trường trung học và người giáo viên trung học, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nhà trường trung học và người giáo viên trung học
Tác giả: Nguyễn Hữu Dũng
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 1995
3. Phạm Minh Hạc (2002), Giáo dục thế giới đi vào thế kỉ XXI, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục thế giới đi vào thế kỉ XXI
Tác giả: Phạm Minh Hạc
Nhà XB: NXB Chính trị Quốc gia
Năm: 2002
4. Trần Bá Hoành (2006), Vấn đề giáo viên – Những nghiên cứu lí luận và thực tiễn, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vấn đề giáo viên – Những nghiên cứu lí luận và thực tiễn
Tác giả: Trần Bá Hoành
Nhà XB: NXB Đại học Sư phạm
Năm: 2006
5. Nguyễn Sinh Huy (1998), Một số vấn đề cơ bản của giáo dục trung học cơ sở, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề cơ bản của giáo dục trung học cơ sở
Tác giả: Nguyễn Sinh Huy
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 1998
6. Nguyễn Thành Long (2011), Tìm hiểu luật giáo dục, NXB Lao động, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tìm hiểu luật giáo dục
Tác giả: Nguyễn Thành Long
Nhà XB: NXB Lao động
Năm: 2011
7. Phan Thanh Long và các tác giả (2010), Lí luận giáo dục, NXB Đại học Sư phạmá Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lí luận giáo dục
Tác giả: Phan Thanh Long, các tác giả
Nhà XB: NXB Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm: 2010
8. Hà Thế Ngữ (2001), Giáo dục học - Một số vấn đề lí luận và thực tiễn, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục học - Một số vấn đề lí luận và thực tiễn
Tác giả: Hà Thế Ngữ
Nhà XB: NXB Đại học Quốc gia
Năm: 2001
9. Trần Thị Tuyết Oanh và các tác giả (2013), Giáo trình giáo dục học – Tập 2, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình giáo dục học – Tập 2
Tác giả: Trần Thị Tuyết Oanh, các tác giả
Nhà XB: NXB Đại học Sư phạm
Năm: 2013
10. Phạm Trung Thanh (2004), Rèn luyện Nghiệp vụ sư phạm thường xuyên, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Rèn luyện Nghiệp vụ sư phạm thường xuyên
Tác giả: Phạm Trung Thanh
Nhà XB: NXB Đại học Sư phạm
Năm: 2004
11. Hà Nhật Thăng (1998), Thực hành tổ chức hoạt động giáo dục, NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thực hành tổ chức hoạt động giáo dục
Tác giả: Hà Nhật Thăng
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 1998
12. Phạm Viết Vượng (2005), Lí luận giáo dục – Dự án đào tạo giáo viên THCS, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lí luận giáo dục – Dự án đào tạo giáo viên THCS
Tác giả: Phạm Viết Vượng
Nhà XB: NXB Đại học Sư phạm
Năm: 2005
13. Phạm Viết Vượng (2012), Giáo dục học, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục học
Tác giả: Phạm Viết Vượng
Nhà XB: NXB Đại học Sư phạm
Năm: 2012

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

* Khái niệm: Là quá trình sư phạm, nhằm hình thành cho học sinh những phẩm chất và nếp sống tốt đẹp; đồng thời bồi dưỡng và phát triển khả năng sáng tạo ra những  giá trị vật chất và tinh thần phục vụ cuộc sống cá nhân, gia đình và xã hội - Hoạt động giáo dục ở trường THCS
h ái niệm: Là quá trình sư phạm, nhằm hình thành cho học sinh những phẩm chất và nếp sống tốt đẹp; đồng thời bồi dưỡng và phát triển khả năng sáng tạo ra những giá trị vật chất và tinh thần phục vụ cuộc sống cá nhân, gia đình và xã hội (Trang 45)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w