Bảng ph
ụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc (Trang 1)
1
HS lờn bảng chữa bài. - HS nx (Trang 3)
3
Tờ phiếu khổ to để HS làm bài tập trờn bảng lớp (Trang 4)
Bảng ph
ụ ghi đỏp ỏn BT2 (Trang 6)
l
àm bài vào vở, HS làm trờn bảng lớp - HS nx (Trang 7)
ghi
đề bài lờn bảng lớp, gạch dưới những từ ngữ cần chỳ ý (Trang 9)
Bảng ph
ụ để ghi những cõu cần luyện đọc (Trang 12)
3.
Củng cố –dặn dũ: (Trang 15)
3
HS lờn bảng đọc biờn bản (Trang 15)
i
ỏo viờn gọi một vài học sinh lờn bảng kiểm tra bài (Trang 17)
i
2 h/s lờn bảng thực hiệ n, lớp làm vào vở nhỏp (Trang 20)
l
àm vào vở, 1HS làm trờn bảng lớp - HS nx (Trang 21)
reo
bảng phụ và gọi một số HS đọc cỏch tớnh tỉ số phần trăm (Trang 22)
ho
HS làm vào vở, 1HS làm trờn bảng lớp. - Nhận xột – Chữa bài (Trang 23)