T P HU N Ậ Ấ T P HU N Ậ Ấ T CH C NGÀY H I V Ổ Ứ Ộ Ệ T CH C NGÀY H I V Ổ Ứ Ộ Ệ SINH TR NG H CƯỜ Ọ SINH TR NG H CƯỜ Ọ CH NG TRÌNH T P HU NƯƠ Ậ Ấ CH NG TRÌNH T P HU NƯƠ Ậ Ấ T CH C NGÀY H I V SINH Ổ Ứ Ộ Ệ T CH C NGÀY H I V SINH Ổ Ứ Ộ Ệ TR NG H CƯỜ Ọ TR NG H CƯỜ Ọ Gi i thi u s b :ớ ệ ơ ộ Gi i thi u s b :ớ ệ ơ ộ 1-Gi i thi u ng n g n v H i th o t i ớ ệ ắ ọ ề ộ ả ạ 1-Gi i thi u ng n g n v H i th o t i ớ ệ ắ ọ ề ộ ả ạ TPHCM TPHCM : : Do B GD-ĐT t ch c, tham quan vi c t ch c ộ ổ ứ ệ ổ ứ Do B GD-ĐT t ch c, tham quan vi c t ch c ộ ổ ứ ệ ổ ứ ngày h i t i các tr ng THCS và TH t i ộ ạ ườ ạ ngày h i t i các tr ng THCS và TH t i ộ ạ ườ ạ TPHCM, các yêu c u v t ch c Ngày h i v ầ ề ổ ứ ộ ệ TPHCM, các yêu c u v t ch c Ngày h i v ầ ề ổ ứ ộ ệ sinh tr ng h cườ ọ sinh tr ng h cườ ọ . . 2-N i dung : là nh ng v n đ chính mà ộ ữ ấ ề 2-N i dung : là nh ng v n đ chính mà ộ ữ ấ ề trong ch ng trình mà B GD-ĐT yêu c u ươ ộ ầ trong ch ng trình mà B GD-ĐT yêu c u ươ ộ ầ c n chuy n t i đ n cho h c sinh trong ngày ầ ể ả ế ọ c n chuy n t i đ n cho h c sinh trong ngày ầ ể ả ế ọ h i. Đáp ng các yêu c u truy n thông.ộ ứ ầ ề h i. Đáp ng các yêu c u truy n thông.ộ ứ ầ ề 3-Hình th c : t o cho ngày h i th t t i vui , ứ ạ ộ ậ ươ 3-Hình th c : t o cho ngày h i th t t i vui , ứ ạ ộ ậ ươ s c màu, sinh đ ng và g n gh . T o m t ắ ộ ọ ẽ ạ ộ s c màu, sinh đ ng và g n gh . T o m t ắ ộ ọ ẽ ạ ộ không khí th c s là ngày h i c a các em ự ự ộ ủ không khí th c s là ngày h i c a các em ự ự ộ ủ h c sinh.ọ h c sinh.ọ 4-Tài li u :ệ 4-Tài li u :ệ -T p tài li u h ng d n t ch c Ngày h i ậ ệ ướ ẫ ổ ứ ộ -T p tài li u h ng d n t ch c Ngày h i ậ ệ ướ ẫ ổ ứ ộ VSTH c a B giáo d c phát hành tháng 10-ủ ộ ụ VSTH c a B giáo d c phát hành tháng 10-ủ ộ ụ 2010. 2010. -T p Tài li u VSCN và VSMT, ki n th c c ậ ệ ế ứ ơ -T p Tài li u VSCN và VSMT, ki n th c c ậ ệ ế ứ ơ b n đ đ a vào ch ng trình ngày h i…ả ể ư ươ ộ b n đ đ a vào ch ng trình ngày h i…ả ể ư ươ ộ Nh n xétậ Nh n xétậ : B đã quá k l ng và t m , xây ộ ỹ ưỡ ỉ ỉ : B đã quá k l ng và t m , xây ộ ỹ ưỡ ỉ ỉ d ng cho chúng ta m t k ch b n chi ti t đ y ự ộ ị ả ế ầ d ng cho chúng ta m t k ch b n chi ti t đ y ự ộ ị ả ế ầ đ k c k ch b n v ki n th c, hình th c ủ ể ả ị ả ề ế ứ ứ đ k c k ch b n v ki n th c, hình th c ủ ể ả ị ả ề ế ứ ứ th hi n và th i gian. Qua th o lu n và trao ể ệ ờ ả ậ th hi n và th i gian. Qua th o lu n và trao ể ệ ờ ả ậ đ i, B không b t bu c chúng ta ph i làm ổ ộ ắ ộ ả đ i, B không b t bu c chúng ta ph i làm ổ ộ ắ ộ ả đúng 100% các yêu c u mà do s sáng t o ầ ự ạ đúng 100% các yêu c u mà do s sáng t o ầ ự ạ c a m i tr ng sao cho đ t yêu c u c a ủ ỗ ườ ạ ầ ủ c a m i tr ng sao cho đ t yêu c u c a ủ ỗ ườ ạ ầ ủ m t ngày h i.ộ ộ m t ngày h i.ộ ộ A-L P K HO CH T CH C NGÀY Ậ Ế Ạ Ổ Ứ H I :Ộ L p k ho ch cho vi c t ch c ậ ế ạ ệ ổ ứ ngày h i là r t quan tr ng, giúp cho công ộ ấ ọ tác chu n b đ c th c hi n t t .ẩ ị ượ ư ệ ố K ho ch đ nh c n ra s vi c gì ế ạ ị ầ ự ệ ph i th hi n, phân công cho ai… b n ả ể ệ ả k ho ch c n có nh ng yêu c u sau đây :ế ạ ầ ữ ầ 1-Th i gian t ch c ngày h i.ờ ổ ứ ộ 1-Th i gian t ch c ngày h i.ờ ổ ứ ộ 2-Phân công Ban t ch c ( tr ng ban, phó ổ ứ ưở 2-Phân công Ban t ch c ( tr ng ban, phó ổ ứ ưở ban, đ o di n, MC…)ạ ễ ban, đ o di n, MC…)ạ ễ 3-Phân công t nhóm th c hi n , đ t tên đ i, ổ ự ệ ặ ộ 3-Phân công t nhóm th c hi n , đ t tên đ i, ổ ự ệ ặ ộ ng i chi trách nhi m….ườ ụ ệ ng i chi trách nhi m….ườ ụ ệ 4-Nh ng n i dung chính trong ngày h i.ữ ộ ộ 4-Nh ng n i dung chính trong ngày h i.ữ ộ ộ 5-Ngày t ng duy t.ổ ệ 5-Ngày t ng duy t.ổ ệ 6-Và các thông báo ti p theo nh b ng phân ế ư ả 6-Và các thông báo ti p theo nh b ng phân ế ư ả công ph c v sân kh u, h tr kinh phí ụ ụ ấ ỗ ợ công ph c v sân kh u, h tr kinh phí ụ ụ ấ ỗ ợ luy n t p, mua s m v t d ng, th i gian h p ệ ậ ắ ậ ụ ờ ọ luy n t p, mua s m v t d ng, th i gian h p ệ ậ ắ ậ ụ ờ ọ BTC l n 1 .….ầ BTC l n 1 .….ầ *************** *************** B- CÁC N I DUNG CHÍNH :Ộ B- CÁC N I DUNG CHÍNH :Ộ 1-Giao l u v i lãnh đ o đ a ph ng; ư ớ ạ ị ươ 1-Giao l u v i lãnh đ o đ a ph ng; ư ớ ạ ị ươ 2-Thi đ vui ki n th c; ố ế ứ 2-Thi đ vui ki n th c; ố ế ứ 3-Thi th c hành b ng r a tay xà phòng;ự ằ ử 3-Thi th c hành b ng r a tay xà phòng;ự ằ ử 4-Thi phân lo i rác;ạ 4-Thi phân lo i rác;ạ 5-V , xé dán tranh;ẽ 5-V , xé dán tranh;ẽ 6-Th c hành quét d n nhà v sinh;ự ọ ệ 6-Th c hành quét d n nhà v sinh;ự ọ ệ 7-Thi th i trang Vì môi tr ng;ờ ườ 7-Thi th i trang Vì môi tr ng;ờ ườ 8-Hùng bi n, ệ 8-Hùng bi n, ệ 9- ng x Ứ ử 9- ng x Ứ ử 10-Ti u ph m;ể ẩ 10-Ti u ph m;ể ẩ 11-Thi ý t ng sáng ta .ưở ọ 11-Thi ý t ng sáng ta .ưở ọ ***************** ***************** [...]... phần cần thiết cho đời sống và nhu cầu sin hlý của cơ thể B-Nước là môi trường trung gian truyền bệnh C-Nước cần thiết cho nhu cầu vệ sinh cá nhân, vệ sinh công cộng D-Không có đáp án nào sai 04-Câu hỏi về nhà vệ sinh : Đáp án nào chưa đúng với tiêu chuẩn nhà tiêu hợp vệ sinh : A-Không làm ô nhiêm môi trường, ô nhiễm nguồn nước sinh hoạt B-Không có muì hôi thối, thu hút côn trúng và gia súc C-Thuận... căng băng rôn và tung hô biểu ngữ cho tăng thêm phần ấn tượng Trên đây là những vấn đề cơ bản để tổ chức ngaỳ hội vệ sinh trường học, các trường tuỳ điều kiện và sự sáng tạo của mình, có thể thực hiện sinh động và sắc màu hơn (Xem các hình ảnh và clip về tổ chức ngày hội vệ sinh trường học, các mẩu kế hoạch, kịch bản, bảng phân công……) Kính mời quý thầy cô tham gia thảo luận đóng góp ý kiến Xin cám... -Thi phân loại rác; -Vẽ, xé dán tranh; -Thực hành quét dọn nhà vệ sinh; -Ý tưởng sáng tạo… Phần Kết thúc : Sau khi mời các đaị biểu vào khu vục họp, đánh giá rút kinh nghiệm : -Có thể cho toàn thể học sinh nhặt rác khu vực mình vừa ngồi -Hoặc lập thành đoàn diễu hành trong khu dân cư Cho học sinh ăn mặc trang phục trình diễn đi trứơc, học sinh mặc đồng phục theo sau, căng băng rôn và tung hô biểu ngữ... trường, làm ngập nước gây ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng đến sức khỏe của học sinh Chính quyền xã đã có biện pháp gì để hạn chế tình trạng trên -Tình trạng rác thải trong khu dân cư, mùi hôi thối, thuốc BVTV… 2-Phần thi kiến thức (trong bộ tài liệu có 40câu) : -Người mẫu : Đúng-Sai -Chia tổ ngồi bàn giơ bảng -Biên tập lại thành trắc nghiệm ABCD (hạn chế yêu cầu học sinh giải thích, nếu cần MC giải thích... 2-Yêu thiên nhiên : Hãy nói lên thực trạng vấn đề rác thải , nguồn tài nguyên nước ở thời điểm hiện tại và tương lai và hãy thử nêu những giải pháp để giải quyết tốt đẹp vấn đề này 3- Ngôi nhà chung : Trường học là ngôi nhà chung của chúng ta Em hãy nêu các biện pháp làm cho trường chúng ta Xanh-Sạch -đẹp (Lưu ý vấn đề nhà vệ sinh trong nhà trường ) 4-Bầu trời xanh : Em hiểu gì về biến đổi khí hậu toàn... 6-Thời trang vì môi trường : Là hình thức biểu diễn tạo sắc màu cho ngày hội Thời trang vì môi trường cần sử dụng những vật phẩm bỏ đi có thể tái sử dụng đươc để thiết kế trang phục chẳng hạn như : bao nylon, túi nylon màu, giấy gói quà, giấy báo, lon vỏ hộp…qua đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường Thời trang vì môi trường : Ý tưởng sáng tạo, ý nghĩa thiết thực, ý thức bảo vệ môi trường ( Xem clip diễn... ngồi cho học sinh, chỗ ngồi cho đại biểu, hình thức đón tiếp, Văn nghệ chào mừng,chọn nhac… D-THẢO LUẬN TỪNG NỘI DUNG 1-Toạ đàm với chính quyền địa phương Phần này dành cho cấp THCS, học sinh nêu những tâm tư, nguyện vọng của mình đối với chính quyền địa phưong thôn, xã về vấn đề môi trường mà các em quan tâm Vài ví dụ : Gợi ý câu hỏi -Hiện nay tình trạng nước dâng sau mỗi cơn mưa tràn vào sân trường, ... Nếu gia đình em cũng trong trường hợp đó, thì em ứng xử ra sao? 2-Nếu bắt gặp một bạn vô ý thức phóng uế bừa bãi không đúng nơi qui định, thì em sẽ nói với bạn điều gì ? 3-Có một bạn trong lớp vệ sinh cá nhân chưa tốt, theo em thì nên khuyên bạn chân tình như thế nào để bạn thay đổi về hành vi của mình ? 4-Trong lớp em có một bạn thiếu ý thức thường bẻ hoa lá trong phòng học của lớp em, mặc dầu các... bệnh 3-Phần thi hùng biện : Dành cho học sinh cấp THCS Yêu cầu : -Thời gian : 5 – 6 phút -Nội dung ; sâu sắc,nêu bật được ý tưởng của đề tài, những giải pháp hay, ngộ nghĩnh của tuổi thơ -Diễn đạt : lưu loát , giàu cảm xúc (Hướng dẫn cầm micro, diễn cảm, di chuyển trên sân khấu) Một số ví dụ : 1-Nhịp sống mới : Hãy nói lên ước mơ của em về cuộc sống tốt đẹp và môi trường sống trong sạch trong tương lai... Sáng kiến của em giải quyết vấn đề này Tuy nhiên nên chọn đề tài gần gũi với cuộc sống thực tại hơn là những gì quá xa vời 4-Phần thi ứng xử : Yêu cầu của ứng xử cần trả lời nhanh, thông minh dí dỏm, không cần câu nệ thưa gởi… Yêu cầu : -Thời gian từ 2- 3 phút -Nội dung : Phân tích những hành vi như vậy là chưa đúng, làm ảnh hưởng đến môi trường sống Biện pháp ngăn chặn, và những lời khuyên ý nhị chân . c a các em ự ự ộ ủ h c sinh. ọ h c sinh. ọ 4 -Tài li u :ệ 4 -Tài li u :ệ -T p tài li u h ng d n t ch c Ngày h i ậ ệ ướ ẫ ổ ứ ộ -T p tài li u h ng d n t ch. Ộ Ệ SINH TR NG H CƯỜ Ọ SINH TR NG H CƯỜ Ọ CH NG TRÌNH T P HU NƯƠ Ậ Ấ CH NG TRÌNH T P HU NƯƠ Ậ Ấ T CH C NGÀY H I V SINH Ổ Ứ Ộ Ệ T CH C NGÀY H I V SINH