SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN TĂNG  GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI 10 Chủ đề hoạt động lên lớp tháng 8, 9: THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN VÌ SỰ NGHIỆP CƠNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC VÀ VĂN HÓA GIAO THÔNG NUÔI DƯỠNG VÀ THỂ HIỆN SỰ TỰ TIN EM THÍCH NGHỀ GÌ ? ( Lồng ghép hướng nghiệp) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh: Kiến thức: Nhận thức ý nghĩa quan trọng vấn đề lập nghiệp thân, hiểu em có quyền tham gia vào việc tìm hiểu lựa chọn ngành nghề tương lai phù hợp với lực thân, thu nhận thông tin ngành nghề xã hội Kĩ năng: Có kỹ biểu đạt ý kiến vấn đề lập nghiệp, biết cách tìm hiểu khai thác thơng tin ngành nghề Thái độ: Có thái độ tích cực tìm hiểu thơng tin ngành nghề tự tin trình bày vấn đề trước tập thể; biết tôn trọng ý kiến bạn II PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: Sử dụng máy chiếu, âm thanh, viết kịch chương trình dạng thi tìm hiểu tổ lớp III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: -Hoạt động 1: Thảo luận với chủ đề: Bạn nghĩ vấn đề lập nghiệp - Hoạt động 2: Thi tìm hiểu ngành nghề IV TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC: Ổn định lớp Tổ chức hoạt động - GVCN nêu mục đích tiết hoạt động NGLL công bố thể lệ thi - Giới thiệu học sinh làm người dẫn chương trình a Cơng việc chuẩn bị: * Giáo viên - Hoạt động 1: + Xác định nội dung hoạtđộng cần thiết mà học sinh phải hiểu rõ, để từ em có định hướng cho thân việc tích cực học tập rèn luyện ngày Do đó, cần phải chuẩn bị kỹ nội dung thảo luận cần thiết (bao gồm hệ thống câu hỏi thảo luận vàđápán gợiý) + Gợi ý cho độingũ cán lớp xây dựng nội dung cho thảo luận dự kiến thời gian cho hoạtđộng (30 phút) - Hoạt động 2: + Tìm hiểu ngành nghề xã hộiđể có tư liệu giới thiệu cho học sinh + Gợi ý để học sinh tự tìmđọc sách báo, tài liệu cóđề cậpđến ngành nghề khác nhau, hỏi người lớn (cha mẹ, thầy, cô giáo, họ hàng…) + Xây dựng số câu hỏi gợiý cho thảo luận * Học sinh - Hoạt động 1: + Cán lớp phổ biến yêu cầu, nội dung để tổ chuẩn bị tiến hành + Giao cho tổ cử - người làm nòng cốt cho buổi thảo luậnở lớp + Dự kiến số tình hay số tập để giải buổi thảo luận + Chuẩn bị vài hát nói số nghề xã hội - Hoạt động 2: + Mỗi học sinh tự tìm hiểu ngành nghề xã hộiđể chuẩn bịý kiến phát biểu, xây dựng cho mìnhước mơ nghề tương lai + Mỗi tổ cử từ đến bạn làm nòng cốt trình hoạtđộng thi tìm hiểu Mỗi ngườiđại diện nàyđều phải chuẩn bị tốtý kiến + Chuẩn bị trang trí lớp học: tranh ảnh nghề (chơi trò chơi trúc xanh), viết, thơ, hát nghềđược trình bày xung quanh lớpđể bạn xem + Cử chủ tọa chương trình với giáo viên chủ nhiệm, cửthư ký ghi chép + Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ b Tổ chức tiến hành hoạt động TÊN HOẠT ĐỘNG -Khởi động, giới.thiệu chủ đề (5 phút) *Hoạt động 1: Thảo luận: Bạn suy nghĩ vấnđề lập nghiệp (30 phút) NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Kính thưa thầy cô bạn Chúng ta lại gặp chương trình GDNGLL chủ đề tháng 9: Ni dưỡng thể tự tin Em thích nghề gì? - Bây giờ, bước vào phần thứ nhất: Thảo luận với chủđề: Bạn nghĩ vấnđề lập nghiệp - Lần lượt nêu câu hỏi thảo luận, giao nhiệm vụ cho tổ nhóm, quy định thời gian thảo luận hướng dẫn cách thảo luận + Cách thảo luận: Từng cá nhân nhóm nhỏ phát biểu quan điểm Tất cácý kiếnđược tập hợp vào biên Sau đó, tổ trưởng thư ký làm báo cáo tổđể nộp cho lớp Trên sở cácý kiến trên, tổ quyếtđịnh chọn từ – ngườiđại diện cho tổđể trao đổiý kiến buổi thảo luận chung lớp + Gợiý số câu hỏi thảo luận vàđápán: 1) Theo bạn, học sinh lớp 10 có cần quan tâm tới vấnđề lập nghiệp khơng? Vì sao? Đáp: Có Vìđây vấnđề khơng sớm khơng muộnđể tìm hiểu nghề tương lai, cóđủ thời gian chọn lựa nghề phù hợp vớiđiều kiện thân chuẩn bị tốt mọiđiều kiện, tiềnđề, phát huy mặt thuận lợi, khắc phục khó khăn, trở ngạiđể thực đượcước mơ nghề nghiệp 2) Bạn biết phong trào lập nghiệp niên ViệtNam nay? Nguồn thơng tin bạn từđâu mà có? Đáp: Có thể phong trào lập nghiệp dựa vào đường họctiếp lên đại học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp sau tốt nghiệp THPT hay trực tiếp tham gia lao động sản xuất…Nguồn thơng tin cóđược từ sách, báo, tờ rơi, tài liệu tư vấn hướng nghiệp, phương tiện truyền thanh, truyền hình, qua mạng internet, qua việc tư vấn thầy, cô… Lưu ý: đại học cánh cửa nhấtđể THỰC HIỆN -NDCT tập thể lớp -NDCT -Cả lớp -NDCT tổ, nhóm thảo luận -NDCT * Hoạtđộng 2: Tìm hiểu ngành nghề (50 phút) vàođời 3) Bướcđầu lập nghiệp chọn cho nghề Vậy theo bạn, chọn nghề cho thân, cần lưu ý nhữngđiểm gì? Đáp: Khi chọn nghề cho thân, cần lưu ý xem xét, cân nhắc yếu tố ảnh hưởng như: hứng thú, lực thân, định hướng phát triển kinh tế - xã hội thị trường lao động với điều kiện có khó khăn, thuận lợi gặp 4) Cóý kiến cho rằng: “Nghề nghiệp thân cha mẹ quyếtđịnh, miễn có nhiều tiền” Bạn suy nghĩ vềý kiến này? - Đáp: Đây quan niệm chưa cha mẹ khơng nên ápđặt, lựa chọn nghề nghiệp tương lai cho con, mà giữ vai trò tư vấn, đưa ý kiếnđể tham khảo Để lựa chọnđược nghề phù hợp với thân cầnxem xét, cân nhắc yếu tố ảnh hưởng như: hứng thú, lực thân, định hướng phát triển kinh tế - xã hội thị trường lao động với điều kiện có khó khăn, thuận lợi gặp Nếu hứng thú, sở thích nghề nghiệp phù hợp vớiý muốn cha mẹ không cần bàn Ngược lại, nghề mà cha mẹ chọn lựa lại khơng phù hợp với sở thích, lực thân con, nhu cầu thị trường lao động… thìđó khơng phải nghề tốiưu, khó thành cơng chọn nghề Khơng phải chọn nghề cân nhắc xem nghềđó có hái nhiều tiền hay khơng mà họ phải xem xétđến yếu tố khác sựđam mê nghề nghiệp, lực thân… Có nghề khơng mang lại nhiều tiền nhiều người chọn ln hài lịng với lựa chọn tình yêu, hứng thúđối với nghề Nếu nghĩđến mụcđích kiếmđược nhiều tiền chọn nghề, dễ mắc sai lầm, chọn nghề khơng phù hợp Nếu có quan niệm chọn nghề, dẫnđến xu hướng người chạy theo nhóm ngành nghề nhấtđịnh (như nhóm nghề “hot” nay), dẫnđến cónhững ngành nghề thừa lao động có ngành nghề thiếu lao động, gây khó khăn cho giải việc làm - Tiếp theo, mời hai đội bước vào phần thi thứ 3: Thi đoán nghề nghiệp: + Phần thi hiểuý nhau: Cách chơi: Mỗiđội cử bạn tham gia trò chơi Trong bạn lên bốc thăm (một tờ giấy có ghi tên nghề khác nhau) có nhiệm vụ diễn tả bằngđộng tác lời nóiđể gợiý cho bạn mìnhđốn xem nghề Thời gian chuẩn bị 30 giây, thời gian dự thi phút Câu khơng đốnđược nói “bỏ qua”, thời gian quay lại Lưu ý: người diễn tả nghề cho bạn mìnhđốn khơng gợiý từ có đápán Ví dụ: Người làm ruộng rẫyđược gọi lànơng gì? Đápán: nơng dân Gợiý số thăm: 1) Bác sĩ, giáo viên, thợđiện, nhà thơ, nông dân 2) Ca sĩ, thợ nhiếpảnh (chụp hình), người mẫu thời trang, công an giao thông, quay phim -NDCT -NDCT -NDCT, đội thi, BGK thư ký -Cảlớp -NDCT, đội thi, - Thi tìm 3) Lái xe, đầu bếp, thợ hồ, thợ cắt tóc, hướng dẫn viên du lịch hiểu 4) Người dẫn chương trình, Sư phạm Pháp văn, kiến trúc sư, thú y, ngành nghề kế tốn 5) Bn bán, kiểm lâm, họa sĩ, người mẫu thời trang, ca sĩ + Phần thi đố vui nghề: Gợiý số câu hỏiđố vui vàđápán: 1) Ngành nghề kinh doanh hàng hóa đặc biệt, thường dùng làm vật ngang giá chung để đo lường giá trị hàng hóa làm mơi giới q trình trao đổi hàng hóa? Đápán: Kinh doanh tiền tệ 2) Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TP Hồ Chí Minh có đào tạo ngành sư phạm giáo dục đặc biệt Vậy, cho biết chun ngành gì? Đáp án: Giáo dục Đặc biệt (mã ngành 904, khối C, D1) 3) Ngành trường Cao đẳng tài nguyên môi trường TP Hồ Chí Minh quan sát thay đổi mây trời mà có lương? Đápán: Khí tượng học 4) Ngành mà đào tạo để quản lý toàn giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo ra? Đápán: Quản lývăn hóa 5) Ở trườngĐại học Nơng lâm TP Hồ Chí Minh, có ngành chuyên chăm sóc, bảo vệ sức khỏe vàđiều trị bệnh cho tơm cá Ngànhđó gọi gì? Đápán: Ngư y 6) Ngành nghề sau trường, ngày cũngđượcăn ngon, mặcđẹp, chơi, tham quan thoải mái nhiều nơi mà có lương, khơng sợ bịđuổi việc? Đáp: Hướng dẫn du lịch (Đại học Dân lập Hồng Bàng) - Bây giờđến phần thi thứ 4: Thi bịt mắt vẽ tranh nghề Mỗiđội cử bạn có khiếu vẽ lên bốc thăm nghề thể phần thi Người dự thi hai đội lên đứng bảng, dùng khăn để bịt mắt lại, cầm phấnđể chờ hiệu lệnh vẽ Thời gian vẽ tranh phút Yêu cầu: tranh vẽ phải phù hợp với nội dung nghềđã chọn - Tiếp đến, mời hai đội đến với phần thi thứ 5: Hái hoa dân chủ Mỗiđội cử bạn lên bốc thăm trả lời câu hỏi ngắn Ban Giám khảo nhận xét cho điểm Một số câu hỏi gợiý: 1) Bạn hiểu nghề? Mỗi nghề cóích lợi cho thân người lao động 2) Bạn nêu tên số nghề xã hội mà bạn biết? 3) Ước mơ bạn làm nghề gì? Vì bạn lại chọn nghềđó? 4) Mỗi nghề u cầu gìở người lao động? 5) Trước mắt, phải làm gìđể có thểđápứngđược việc chọn nghề cho thân? Đápán phần thi hái hoa dân chủ này, giáo viên dạy cung cấp cho người dẫn chương trình BGK thư ký -NDCT,2 đội thi, BGK thư ký - Tổng kếtđiểm số đội thi qua vòng thi - Phát thưởng V Kết thúc hoạt động (5 phút) - Hoạt động 1: + Giáo viên dạy tóm tắt kết thảo luận nhấn mạnh học sinh có quyền tiếp nhận thơng tin từ nhiều nguồn ngành nghề xã hội, có quyền bày tỏ quan điểm vấn đề lập nghiệp, nên tránh áp đặt can thiệp người lớn cách mức Có thể để học sinh tự đưa kết luận thích hợp có ý nghĩa thân em + Cán lớp nhận xét kết đạt sau hoạt động - Hoạt động 2: + Giáo viên kết luận điểm sau kết thúc hoạt động + Học sinh phát biểu cảm tưởng qua phần thi (đại diện thành viên hai đội thi khán giả) RÚT KINH NGHIỆM: Chủ đề hoạt động lên lớp tháng 10: THANH NIÊN VỚI TÌNH BẠN, TÌNH YÊU VÀ GIA ĐÌNH TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN I.Mục tiêu giáo dục: Giúp học sinh : Kiến thức: Nhận thức rõ giá trị tình bạn, tình yêu gia đình; xác định rõ trách nhiệm thân quan hệ bạn bè, tình yêu gia đình Kỹ năng: Rèn luyện kỹ ứng xử phù hợp, mực tình bạn, tình yêu gia đình Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm u q, gắn bó với gia đình, bạn bè Bồi dưỡng cho học sinh nhu cầu xây dựng tình bạn, tình yêu sang II Phương tiện thực hiện: - Sử dụng máy chiếu, âm , viết kịch chương trình dạng thi tìm hiểu tổ lớp III Cách thức tiến hành: - Giáo viên : + Chuẩn bị nội dung giáo án liên quan đến chủ đề hoạt động (Xây dựng thể lệ thi, nội dung yêu cầu thi, chuẩn bị sẵn câu hỏi số tài liệu cần thiết) + Hướng dẫn phân công học sinh chuẩn bị + Cùng học sinh thực tiết hoạt động NGLL -Học sinh : + Chuẩn bị theo hướng dẫn giáo viên ( phân cơng người dẫn chương trình, trang trí lớp, chuẩn bị tiết mục văn nghệ, chuẩn bị hoa quà tặng, tìm hiểu kiến thức liên quan đến chủ đề, xây dựng tiểu phẩm chủ đề tình bạn, tình yêu, gia đình ) + Cùng với GVCN thực tiết NGLL IV Tiến trình: Tiết 1: Ổn định lớp Tổ chức hoạt động - GVCN nêu mục đích tiết hoạt động NGLL công bố thể lệ thi - Giới thiệu học sinh làm người dẫn chương trình Hoạt động giáo viên học sinh I HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU: + Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình + Giới thiệu đại biểu, ban cố vấn + Hát hát tập thể + Khai mạc thi (Giới thiệu đội thi, BGK, cách thi cho điểm) II NỘI DUNG : - HS dẫn chương trình giới thiệu phần thi thứ liên quan đến chủ đề tình bạn, tình yêu HS lớp tham gia GV theo dõi , nhận xét cho điểm đội thi Phần thi thứ nhất: Hiểu ý đồng đội - Thể lệ: tổ làm thành đội Mỗi đội cử 02 HS chọn gói câu hỏi (01 HS gợi ý, 01 HS đoán từ- khơng dùng tiếng Anh, khơng nói trùng từ cho) Mỗi từ 10 điểm - Gói câu hỏi: + Gói 1: Lý Thơng, bạn học, bạn đời, phản bạn, Bồ câu + Gói 2: Chung thuỷ, đơn phương, điểm hẹn, ghen, tương tư + Gói 3: Hạnh phúc, ơng nội, kết hơn, hồ Nội dung kiến thức Hát hát tập thể lớp hát ( hát “ Mái trường mến yêu” “ Ngồi lại bên nhau” ) HS làm quen với khái niệm tình bạn, tình yêu, tình cảm gia đình thuận, bất hiếu + Gói 4: Quả táo, trái tim, ơng bà, hiếu thảo, valentine - Hết gói câu hỏi, người dẫn chương trình đọc lại nội dung ý nghĩa, điển tích từ gói câu hỏi Văn nghệ Phần thi thứ 2: Chiếc nón kỳ diệu - HS dẫn chương trình giới thiệu phần thi thứ hai liên quan đến chủ đề tình bạn, tình yêu HS lớp tham gia GV theo dõi , nhận xét cho điểm đội thi - Thể lệ: Các đội đoán chữ ô chữ Mỗi chữ 10 điểm Nếu cịn lại 03 chữ ô chữ, đội đoán ô chữ 50 điểm Vòng 1: Một quyền tình bạn, tình yêu B I N H Đ Ă N G Vòng 2: Đây phẩm chất cần có để đảm bảo tình u, nhân ln bền chặt C H U N G T H - Quyền tình bạn, tình yêu : bình đẳng U - Phẩm chất cần có để dảm bảo cho tình u nhân ln bền chặt : long chung thủy Y Văn nghệ ( kết thúc tiết 1) Tiết 2: Ổn định lớp Tổ chức hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh I HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU: + Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình + Giới thiệu đại biểu, ban cố vấn + Hát hát tập thể + Khai mạc thi (Giới thiệu đội thi, BGK, cách thi cho điểm) II NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG ( tiết 1) Phần thi thứ 3: Trả lời câu hỏi Nội dung kiến thức Hát hát tập thể lớp hát ( hát “ Mái trường mến yêu” “ Ngồi lại bên nhau” ) 1.Tình bạn: - Tình bạn tình cảm xuất phát từ người - HS dẫn chương trình giới thiệu phần thi thứ ba liên quan đến chủ đề tình bạn, tình yêu HS lớp tham gia GV theo dõi , nhận xét cho điểm đội thi - Thể lệ: Bốn tổ lập thành đội Mỗi đội lựa chọn 01 gói câu hỏi trả lời 03 câu hỏi Mỗi câu trả lời 20 điểm - Gói câu hỏi: + Gói 1: Câu 1: Thế tình bạn ? Câu : Thế tình bạn chân chính? Câu :Vai trị bạn bè sống người ? sở thích , trường, hồn cảnh… - Tình bạn chân tình bạn người chung lý tưởng, bình đẳng, biết tơn trọng, thơng cảm, quan tâm giúp đỡ - Vai trị tình bạn: giúp người cảm thơng, chia sẻ khó khăn, niềm vui, nỗi buồn, niềm tin, chỗ dựa giúp vượt qua trở ngại vươn lên sống - Dấu hiệu xấu tình bạn : Ln ghen ghét, đố kị, nói xấu - Thiếu chân thành , thiếu tơn trọng, có thái độ trịch thượng tình bạn Ln trốn học, bè phái rủ rê làm việc xấu Bao che khuyết điểm cho Gói 2: Lấy cắp tiền cha mẹ để chiêu đãi nhau, ăn chơi lỏng Câu 1: Dấu hiệu xấu tình bạn ? - Tình bạn đẹp : Biết Câu 2: Những biểu tình bạn đẹp ? - Giúp đỡ bạn tiến học tập Câu 3: Bạn hiểu tình u ? - Nhắc nhở bạn khơng làm việc xấu, không rủ rê bạn làm điều xấu - Góp ý chân thành bạn gặp phải sai lầm, không bao che - Quan tâm lẫn nhau, vui buồn chia lẫn 2.Tình yêu : - Có nhiều định nghĩa khác tình u nên để HS tự phát biểu -Tình yêu đẹp tình yêu mang lại hạnh phúc sức mạnh cho đời Tình yêu đẹp phải bao gồm : + Tình thương : Đó tình thương khơng vụ lợi, ln hướng nhau, mong điều tốt cho nhau, quan tâm chăm sóc lo lắng cho nhau, có trách nhiệm sẵn sàng hy sinh cho + Tình bạn tình yêu: Trong tình yêu, hai người cần giữ đặc tính tình bạn tốt Đó hòa hợp thái độ sống trung thực tơn trọng Nhờ họ có đồng cảm thể chất, tâm hồn quan điểm sống + Tình yêu xã hội thừa nhận: Tình yêu nở hoa, hỗ trợ ba mẹ, bạn bè, họ hàng, khu xóm ; khơng có sợ hãi, lút gây tổn thương nhân cách Gói 3: Câu : Tại người ta gọi tuổi em tuổi trăng tròn? Câu 2: Tuổi trăng trịn có nên có bạn khác giới không? Câu : Bạn suy nghĩ tình yeu tuổi học trị ? - Tuổi trăng trịn tuổi 15-16 đêm trăng tròn sáng tháng, người đến tuổi thể phát triển đầy đủ (tuy nhiên chưa thực hoàn thiện) - Tuổi trăng trịn nên có bạn khác giới học sinh nam nữ sinh hoạt tập thể chung với sở tốt để hình thành tình bạn, giúp học tập rèn luyện Đó sở tốt để phát triển thành tình yêu sáng tuổi học trò - Định hướng suy nghĩ HS tình u tuổi học trị : - Tình u tuổi học trị rung động đầu đời sáng , vô tư hồn nhiên, trở thành phần kỹ niệm đẹp thời HS, chí biết trân trọng, nâng niu giữ gìn tiến tới tình u đích thực hôn nhân hạnh phúc tương lai - Tuy nhiên : + Học sinh cần đặt nhiệm vụ học tập lên hàng đầu Nếu trọng việc yêu đương ảnh hưởng đến việc học + Tuổi vị thành niên chưa hoàn thiện mặt tâm sinh lý để chuẩn bị bước vào sống hôn nhân + Tình u tuổi học trị rung động đầu đời sáng vô tư Học sinh dễ ngộ nhận tình u thực sự, chí cịn đến quan hệ trước nhân Gia đình: - Gia đình tế bào xã hội, chỗ dựa cho tất thành viên gia đình, - Vợ chồng hồ thuận việc làm vượt qua tất khó khăn - Gia đình hạnh phúc, cha mẹ hoà thuận tạo thuận lợi cho việc nuôi dưỡng giáo dục tốt hơn, đưa lại cho sống ấm no, vui vẻ, tạo điều kiện cho học tập tốt, nhân cách phát triển hồn thiện -Gói : Câu 1: Bạn hiểu gia đình ? Câu : Giải thích câu ca dao: Thuận vợ, thuận chồng tát biển đông cạn”? Câu : Gia đình hạnh phúc có vai trị việc học hành cái? - Trả lời: Tình bạn khác giới tình cảm đáng trân trọng Tuy nhiên, mối quan hệ A B C D A B C D sau : A.Có vị trí nằm khu vực Đơng Nam Á B Được tất nước thành viên ASEAN công nhận C Có thể chế phù hợp D Chấp nhận ràng buộc tuân thủ Hiến chương Câu ASEAN không nhằm đạt mục tiêu sau đây: A Duy trì hịa bình, an ninh, ổn định khu vực B Xây dựng thị trường chung sở sản xuất C Hình thành khối phòng thủ chung D Nâng cao phúc lợi đời sống người dân ASEAN Câu Các quốc gia thành viên ASEAN: A Có quyền nghĩa vụ bình đẳng B Có quyền bình đẳng nghĩa vụ khác tùy thuộc vào mức độ phát triển kinh tế nước C Có quyền nghĩa vụ khác tùy thuộc vào mức độ phát triển kinh tế nước D Có quyền nghĩa vụ khác tùy thuộc vào thời điểm gia nhập Câu Trong biểu tượng ASEAN, mười bó lúa tượng trưng cho: A 10 quốc gia thành viên ASEAN B Ưu tiên ASEAN hợp tác nông nghiệp C Trọng tâm hợp tác ASEAN sản xuất lúa gạo D 10 mục tiêu hợp tác ASEAN Câu Nguyên tắc sau nguyên tắc hoạt động ASEAN: A Giải tranh chấp phương pháp hịa bình; phép sử dụng vũ lực tất nước thành viên trí B Tơn trọng độc lập, chủ quyền, bình đẳng tồn vẹn lãnh thổ sắc dân tộc tất Quốc gia thành viên C Không can thiệp vào công việc nội Đáp án câu 2: C Đáp án câu 3: A Đáp án câu 4: A Đáp án câu 5: A Đáp án câu 6: A Quốc gia thành viên ASEAN D Tôn trọng quyền tự bản, thúc đẩy bảo vệ nhân quyền, đẩy mạnh công xã hội Câu Khẩu hiệu ASEAN gì? A Một Tầm nhìn, Bản sắc, Cộng đồng B Một Tầm nhìn, Cộng đồng, Khu vực C Một Cộng đồng, Tầm nhìn, Tương lai D Một Cộng đồng, Bản sắc, Tương lai Câu Phương thức định ASEAN gì? A Tham vấn biểu B Tham vấn đồng thuận C Biểu bỏ phiếu D Bỏ phiếu đồng thuận Câu Khu vực ASEAN có khoảng triệu người? A 300 B 400 C 500 D 600 Câu Năm 1967, quốc gia tuyên bố thành lập Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á? A Indonesia, Malaysia, Philippines, Singapore, Thái Lan B Indonesia, Malaysia, Brunei, Singapore, Thái Lan C Indonesia, Malaysia, Brunei, Singapore, Myanmar D Indonesia, Malaysia, Brunei, Myanmar, Philippines Câu 10 Tổng thư ký ASEAN nhiệm kỳ 20132017 người quốc gia nào? A Việt Nam B Indonesia C Thái Lan D Myanmar Phần III: TRỊ CHƠI Ơ CHỮ GV: GV đưa nội quy trò chơi, đọc câu hỏi: Câu 1: Hàng ngang số có chữ cái, tên quốc gia có sản lượng gạo xuất đứng Đáp án câu 7: B Đáp án câu 8: D Đáp án câu 9: A Đáp án câu 10: A - ĐÁP ÁN: T H A I P H I I L A S N D O N E M A L A L I P I N N I N G A P O S I A Y S I A đầu giới Câu 2: Hàng ngang số có chữ cái, tên quốc gia có biểu tượng sau: Câu 3:Hàng ngang số có chữ cái, tên quốc gia đựơc xem đất nước vạn đảo Câu 4: Hàng ngang số có chữ cái, quốc gia khu vực Đông nam có diện tích lục địa hải đảo Câu 5:Hàng ngang số có chữ cái, quốc gia tổ chức thành cơng ngày hội văn hố thể thao khu vực Đông nam (Seagame) lần thứ 23 Củng cố: - Hoạt động 1: giáo viên nhận xét kết đạt sau hoạt động - Hoạt động 2: giáo viên đánh giá nhận thức học sinh vấn đề hịa bình, hữu nghị hợp tác ; nhận xét kết hoạt động cách cho lớp phát biểu cảm tưởng tác dụng hoạt động - Hoạt động 3: giáo viên tóm tắt vài nét thơng tin vừa báo cáo - Hoạt động 4: giáo viên nhận xét chung kết tọa đàm Dặn dò: * Chủ đề hoạt động tháng 05: “Thanh niên với Bác Hồ” V RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… -*** Chủ đề hoạt động tháng 5: THANH NIÊN VỚI BÁC HỒ I Mục tiêu học Về kiến thức - Giúp em hiểu rỏ tình cảm sâu nặng cơng ơn sâu nặng Bác Hồ với đất nước, với nhân dân hệ trẻ - Hiểu rõ cống hiến lớn lao Bác Hồ dân tộc Việt Nam nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng người giới - Hiểu rõ lối sống giản giản tư cách đạo đức Bác Về kỹ - Phát huy khả văn nghệ, hoạt động nhóm, khả kể chuyện Về thái độ: -Từ em tích cực học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức theo lời Bác dạy; xác định đắn theo đường mà Đảng Bác - Bồi đắp thêm tinh thần lạc quan, yêu đời II Phương pháp, phương tiện - Giáo án, bảng viết - Máy chiếu III Cách thức tiến hành Giáo viên -Định hướng nội dung hoạt động cho học sinh -Giới thiệu tài liệu tham khảo -Gợi ý hình thức tổ chức hoạt động -Giao nhiệm vụ -Chuẩn bị số ảnh, phim tài liệu, hát… Học sinh: -Tổ trưởng nhận nhiệm vụ phân công cụ thể cho thành viên tổ; bầu chọn MC -Thông báo cho tổ khác nội dung tổ chức để chuẩn bị -Báo cáo việc chuẩn bị cho giáo viên phụ trách theo qui định IV Tiến trình giảng Ổn định lớp Kiểm tra cũ Giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1.Tìm hiểu cơng lao Bác dân tộc GV: Chia lớp thành đội sau phổ biến luật chơi HS chia nhóm tham gia Vịng thi thứ 1: Mang tên “Bạn có biết” : Giới thiệu thể lệ vịng thi: BTC có gói, mổi gói có câu hỏi trắc nghiệm, đội lên bắt thăm chọn gói câu hỏi cho đội cử bạn lên để thực vòng 01 phút cách: bạn làm động tác hít đất lien tục, bạn đọc để bạn hít đất trả lời, người thứ ba kiểm tra lại câu trả lời định kết cuối chọn đáp án câu trả lời 10 điểm, hết 04 câu tặng thêm 10 điểm Gói câu hỏi 1: Câu 1: “TN chủ tương lai nước nhà, nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh phần lớn TN” Câu nói ai? a) Các Mác b) Tôn Trung Sơn c) Lên Nin d) Hồ Chí Minh Câu 2: Trong phong trào giáo dục nhi đồng, theo HCM TN cần phải nào? a/ tích cực b/ nhiệt tình c/lắng nghe ý kiến d/ làm kiểu mẫu Câu 3: Điền vào chổ trống câu sau từ dùng Bác Hồ: “Ngày phải ăn cho khỏi đói, rửa mặt cho khỏi bẩn ngày phải tự phê bình cho khỏi…… ” a/mắc khuyết điểm b/ kiêu c/ sai lầm d/ thất bại Câu 4: Nhạc phẩm “Em mơ gặp Bác Hồ” sang tác nhạc sỹ nào? a/ Phong Nhã b/ Xuân Giao c/ Phan Huỳnh Điểu d/ Văn Cao Gói câu hỏi 2: Câu 1: Trong “Nhiệm vụ TN ta” Bác viết “ TN làm chủ nước nhà, phải học tập 1.Tìm hiểu công lao Bác dân tộc: - Tìm đường cứu nước đắn để giải phóng dân tộc Việt Nam - Sảng lập Đảng cộng sản Việt Nam - Bác Hồ Đảng lãnh đạo nhân dân ta tiến hành thắng lợi cách mạng tháng namư 1945, kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ, bảo vệ độc lập tự tổ quốc, bước xây dựng chủ nghĩa xã hội 2.Những tình cảm Bác dành cho hệ trẻ: - Bác Hồ đánh giá cao vị trí vai trị hệ trẻ - Bác Hồ hiểu rõ tiềm to lớn tuổi trẻ, coi tuổi trẻ phận tiêu biểu cho sức sống phát triển dân tộc - Bác Hồ coi thiếu niên, nhi đồng nước con, cháu Người - Bác Hồ theo dõi bước đi, bước trưởng thành hệ trẻ - Bác Hồ dặn niên phải chuyên tâm học tập tự rèn luỵên 3.Trách nhiệm học sinh việc thực lời dạy Bác: - Thấy rõ đường cách mạng mà Bác Hồ xác định theo đời Người, đem lại độc lập dân tộc, hạnh phúc cho người dân, hệ trẻ - Thanh niên, học sinh cần phải rèn luỵên tốt để trở thành người vừa có đức, vừa có tài, có khả kế thừa phát triển thành mà Bác Hồ hệ cha anh trước trao lại, kiên trì lí tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội mãi, tiến thật TN” Bài viết đăng báo nào? a/ Báo nhân dân b/ thật c/ tiền phong d/ quân đội nhân dân Câu 2: hoàn thiện câu sau HCM “ Thế hệ Tn mùa xuân, ………mới mọc” a/ chồi non b/ mặt trời c/ d/ búp măng Câu 3: Nhạc phẩm “Những hoa vườn Bác” sang tác ai? a/ Thuận Yến b/ Văn Cao c/Văn Dung d/ Phạm Tuyên Câu : “cứ 10 ngày nhịn ăn bữa, tháng nhịn ăn ba bữa, đêm gạo để cứu dân nghèo” Đây câu nói trích viết Bác? a/ thư gửi đồng bào nước b/ sẻ cơm nhường áo c/lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến d/ Hủ gạo cứu đói Gói câu hỏi 3: Câu 1: câu thơ “ Khơng có việc khó sợ long khơng bền đào núi lắp biển Quyết trí làm nên” Được Bác đọc dịp nào? a/ Ghé thăm đơn vị TN xung phong làm đường chiến dịch biên giới b/ Thư gửi cho Thanh thiếu niên nước dịp mừng xuân 1964 c/ Tại Đại hội đoàn toàn quốc lấn thứ I d/ Trong buổi tiếp em thiếu nhi thủ đô nhà sàn Bác Câu 2: Câu nói “Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết Thành cơng, thành cơng, đại thành cơng” Bác nói dịp nào? a/ Tại Đại hội mặt trận tổ quốc Việt Nam lần thứ II b/Tại Đại hội đoàn toàn quốc lần thứ c/ Trong lần ghé thăm đơn vị đội ta d/ lời dặn Bác với tướng Võ Nguyên Giáp Câu 3: Nhạc phẩm “Mùa xuân thành phố Hồ Chí Minh” sang tác ai? a/Xuân Hồng b/ Triều Củng cố Công lao bác thật vô to lớn vĩ đại Trong tiết học nhắc đến hết được, tin rằng: dành cho Bác tình u thương, lịng kính trọng vơ bờ bến Chúng hiểu tình cảm, ước mong Bác hệ trẻ đúơc ln cháy lịng mổi chúng ta, thúc chúng luôn cố gắng học tập tốt, rèn luyện lý tưởng tốt – lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, rèn luyện thành người “vừa hồng, vừa chuyên” góp phần xây dựng đất nước ngày giàu đẹp lời Bác dạy “ Non song Việt Nam có trở nên vẻ vang hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang sánh vai với cường quốc năm châu hay không, phần lớn nhờ công lao học tập cháu” Chúng ta thề nguyện “ Chúng hệ Hồ Chí Minh” Dặn dị: HS tìm hiểu them câu chuyện kể Bác -*** -V.RÚT KINH NGHIỆM: Chủ đề hoạt động lên lớp tháng 6: MÙA HÈ TÌNH NGUYỆN VỚI ĐỜI SỐNG CỘNG ĐỒNG I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh nắm được: Kiến thức -Biết chiến dịch Hoa phượng đỏ gì? +Hồn cảnh đời chiến dịch +Thời gian đời,hình thành,phát triển chiến dịch +Gương mặt ban huy chiến dịch +Các cơng trình trọng điểm chiến dịch +Các hoạt động tình nguyện thường xuyên cuả chiến dịch -Hiểu cách thức hoạt động,mục tiêu chiến dịch Kĩ -Rèn luyện kĩ làm việc nhóm -Kĩ dẫn dắt,thuyết phục người khác quan điểm,lí lẽ -Kĩ hịa nhập,giao tiếp với tập thể -Kĩ xây dựng kế hoạch học tập rèn luyện để thực tốt trách nhiệm niên với cộng đồng Thái độ -Ý thức tích cực,chủ động,tự giác tham gia hoạt động cộng đồng -Trải nghiệm để trưởng thành,tạo bước đà cho hoạt động tình nguyện -Kêu gọi người tham gia hoạt động tình nguyện II PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN -Tranh ảnh,tài liệu liên quan cần thiết cho hoạt động -Bảng phụ,máy chiếu III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH *Giáo viên: - Định hướng nội dung cho học sinh thảo luận - Chuẩn bị tài liệu có liên quan đến nội dung hoạt động để cung cấp cho học sinh - Chuẩn bị câu hỏi gợi ý dạng hỏi – đáp xử lý tình huống, hướng dẫn học sinh khai thác nội dung hoạt động - Phân công nhiệm vụ cho học sinh - Duyệt kế hoạch cho học sinh trước tiến hành thảo luận *Học sinh - Xây dựng chương trình hoạt động, chuẩn bị tốt nội dung hoạt động - Phân cơng người dẫn chương trình, chuẩn bị tiết mục văn nghệ, trị chơi, đố vui… thay đổi bầu khơng khí tiết hoạt động Ổn định lớp học Tiến hành hoạt động Hoạt động giáo viên, học sinh NỘI DUNG - Hát hát thường dùng sinh hoạt tập thể đoàn viên niên VD hát “Nối vòng tay lớn” (Nhạc lời: Trịnh Công Sơn), “Thanh niên làm theo lời Bác” (Nhạc lời: Hồng Hịa) - Kính thưa q vị đại biểu, q thầy bạn Chúng ta lại gặp chương trình giáo dục ngồi lên lớp chủ đề tháng 9: “Thanhniên học tập, rèn luyện nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước” - Xin giới thiệu đại biểu(nếu có): thầy,cô… - Vỗ tay… -Tuyên bố lý do, giới.thiệu đại biểu,.tên chủ đề hoạt động.tháng.9(5 phút) - Kính thưa quí vị đại biểu, q thầy bạn - Hát hát thường dùng sinh hoạt tập thể đồn +Chiến dịch tình nguyện Hoa phượng đỏ bắt nguồn từ thành phố Hồ viên niên Chí Minh cách 12 năm Đến năm 2015, Trung ương Đoàn đạo nhân rộng phạm vi toàn quốc tổ chức hoạt động tình nguyện theo khối đối tượng Hoa phượng đỏ trở thành nhánh tổng thể “một chương trình, bốn chiến dịch” chiến *Hoạt động 1: Tìm hiểu dịch niên tình nguyện hè cấp Trung ương Chiến dịch tình VỀ CHIẾN DỊCH HOA nguyện Hoa phượng đỏ phương thức rèn luyện, trải nghiệm PHƯỢNG ĐỎ trưởng thành bạn học sinh bậc trung học phổ thơng, có - Nêu giải thể xem bước tạo đà cho hoạt động tình nguyện khác câu hỏi thảo luận bạn tương lai giáo viên gợi ý 2) Mục tiêu chiến dịch? phần chuẩn bị: + Thông qua chiến dịch, hoạt động giáo dục tình yêu gia đình, - Mục tiêu chiến yêu lao động; tạo mơi trường cho đồn viên học sinh, cán bộ, giáo dịch? viên trẻ tự rèn luyện, nâng cao lĩnh, kỹ thực hành xã hội, giao lưu, tìm hiểu, học tập kinh nghiệm học tập, cơng tác hoạt động Đồn; tạo mơi trường cho học sinh rèn luyện, phấn đấu Em biết chiến dịch đạt danh hiệu “Học sinh tốt” HOA PHƯỢNG ĐỎ? 3)-Hoàn cảnh đời chiến dịch? +Chiến dịch tình nguyện Hoa phượng đỏ đời từ năm 1999, sau nhập chung vào chiến dịch tình nguyện Mùa hè xanh Đến năm 2007, Ban Thường vụ Thành Đồn khơi phục lại sân chơi, mơi -Hồn cảnh đời trường rèn luyện, tạo màu cờ sắc áo riêng cho đối tượng chiến dịch? -Thời gian hoạt động chiến dịch +3/6/2018: Lễ quân chiến dịch +Ngày hoạt động cao điểm: *10/6/2018:Vi nụ cười em thơ *24/6-1/7/2018:Chiến dịch tình nguyện thiếu nhi trang bị kỹ thực hành xã hội *12/8/2018: Ngày hội người tình nguyện lần thứ 12 năm 2018 kỷ niệm 25 năm chương trình chiến dịch tình nguyện niên thành phố -Gương mặt ban huy chiến dịch? +Đ/C Nguyễn Tất Toàn-chỉ huy trưởng +Đ/C Nguyễn Trọng Nghĩa-chỉ huy phó +Đ/C Lê Xuân Dũng-chỉ huy phó 4) Cho biết chủ đề chiến dịch Hoa phượng đỏ năm 2018? + Chiến dịch tình nguyện Hoa phượng đỏ lần thứ 13 – năm 2018 với chủ đề: “Chiến sĩ tình nguyện Hoa phượng đỏ trải nghiệm trưởng thành”nhằm triển khai hiệu Nghị Đại hội Đoàn toàn quốc lần XI, Nghị Đại hội Đoàn thành phố lần X, nhiệm kỳ 2017 – 2022 Cho biết chủ đề 5)Nêu cơng trình trọng điểm chiến dịch? chiến dịch Hoa +Chương trình “Âm nhạc dân tộc học đường” phượng đỏ năm 2018? +Sân chơi “Khoa học vui” +Sân chơi tìm hiểu Nghị Đại hội Đoàn cấp -Kể tên hoạt động tình nguyện thường xuyên cuả chiến dịch nêu mục tiêu hoạt động đó? + Đội hình “Văn hóa giao thơng” đội hình “ Phóng viên hoa Nêu cơng trình phượng đỏ”=> Xây dựng nếp sống văn minh đô thị bảo vệ môi trọng điểm chiến trường,thích ứng với biến đổi khí hậu dịch? + Đội hình “Nụ cười em thơ” đội hình “Khoa học vui” ,”Tơi tháo vác”=>Vì đàn em + Đội hình “Em yêu lịch sử”=> Uống nước nhớ nguồn,tham gia bảo đảm an sinh xã hội 6) Cách thức hoạt động chiến dịch? +Năm nay, chiến dịch Hoa phượng đỏ không chia thành chặng thực năm trước, thay vào tiến hành thực chương trình thường xuyên 02 ngày hoạt động cao điểm, giúp đơn vị chủ động thực nội dung trì đội hình thành lập xun suốt chiến dịch, tạo mơi trường để bạn chiến sĩ tình nguyện có hội rèn luyện, trưởng thành => GV nhận xét, đánh giá kết thảo luận, khẳng định nội dung đúng, bổ sung… -GV giới thiệu cho Hs tranh ảnh chiến dịch Hoa phượng đỏ -MC dẫn dắt: Chiến dịch tình nguyện Hoa phượng đỏ lần thứ 13 – Cách thức hoạt động năm 2018 nhằm triển khai hiệu Nghị Đại hội Đoàn toàn chiến dịch? quốc lần XI, Nghị Đại hội Đoàn thành phố lần X, nhiệm kỳ 2017 – 2022.=> tìm hiểu Nghị Đại hội Đoàn toàn quốc XI -Trong số 30 câu hỏi Nghị Đại hội Đoàn toàn quốc lần XI mà Gv yêu cầu HS chuẩn bị,Gv lấy 10 câu để Hs tiến hành bốc thăm trả lời -Gv tổ chức cho Hsthực thi hái hoa dân chủ, trả lời câu hỏi dạng tự luận Người dẫn chương trình giới thiệu thể lệ thi, quy định thời lượng tiến hành thi vòng 30 phút Thí sinh trả lời câu hỏi quyền yêu cầu học sinh lớp hát tặng đoạn hát phải thực trò chơi phạt vui với vai trò người bị phạt, xem quà dành cho người chiến thắng Nếu thí sinh trả lời câu hỏi sai, thí sinh bị phạt cách thực trò chơi phạt vui Hết thời gian quy định, ngừng thi, không mở tiếp câu hỏi lại Học sinh nhà tự tìm hiểu thêm nội dung củaNghị Đại hội Đoàn toàn quốc lần XIđể bổ sung thêm kiến thức cho thân Câu Hỏi: Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI, nhiệm kỳ 2017 - 2022 diễn nào, đâu? Đáp: Thời gian: Từ ngày 10 đến ngày 13 tháng 12 năm 2017 Địa điểm: Thủ Hà Nội Câu Hỏi: Đại hội Đồn tồn quốc lần thứ XI có nhiệm vụ gì? Đáp: 1- Tổng kết việc thực Nghị Đại hội đại biểu tồn quốc Đồn TNCS Hồ Chí Minh lần thứ X, nhiệm kỳ 2012-2017; xác định mục tiêu, nhiệm vụ giải pháp cơng tác đồn phong trào thiếu nhi nhiệm kỳ 2017 - 2022; 2- Bầu Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa XI, nhiệm kỳ 2017 2022; 3- Bổ sung, sửa đổi Điều lệ Đồn thơng qua Điều lệ Đồn sửa đổi, bổ sung Câu Hỏi: Có đại biểu tham dự Đại hội Đoàn toàn quốc lần *Hoạt động 2: Thi tìm thứ XI? cấu, thành phần nào? hiểu vấn đề Đáp: Nghị Tham dự Đại hội có 999 đại biểu cán bộ, đoàn viên ưu tú Đại hội Đoàn toàn quốc đại diện cho 6,4 triệu đoàn viên gần 24 triệu niên Việt lần XI (30 phút) Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI, nhiệm kỳ 2017 - 2022 diễn nào, đâu? Hỏi: Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI có nhiệm vụ gì? Có đại biểu tham dự Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI? cấu, thành phần nào? Nam ngồi nước Trong đó: + Đại biểu đương nhiên đồng chí Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa X: 135 đồng chí (chiếm 13,6%) + Đại biểu bầu Đại hội tỉnh, thành đồn, đồn trực thuộc: 814 đồng chí (chiếm 81,4%) + Đại biểu định: 50 đồng chí (chiếm 5%) + Độ tuổi bình quân đại biểu tham dự Đại hội 30,7 tuổi, đại biểu trẻ 16 tuổi + Đại biểu nữ: 383 đại biểu (chiếm 38,3%) + Đại biểu người dân tộc thiểu số: 196 đại biểu (chiếm 19,6%) + Trình độ học vấn từ thạc sĩ trở lên: 313 đại biểu (chiếm 31,3%, có Phó giáo sư, 28 tiến sĩ) + Trình độ lý luận trị trung, cao cấp cử nhân: 690 đại biểu (chiếm 69%) + Đại biểu đoàn viên, niên ưu tú học tập, cơng tác ngồi nước: 03 đại biểu (Cu Ba, Nga Trung Quốc) Câu Hỏi: Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI tổ chức diễn đàn đối thoại với chủ đề gì? đâu? Đáp: diễn đàn gặp gỡ, đối thoại với Bộ trưởng, lãnh đạo Bộ với chủ đề sau: + Diễn đàn “Tuổi trẻ Việt Nam học tập, rèn luyện, sáng tạo ngày mai phát triển” Bộ Giáo dục Đào tạo + Diễn đàn “Khởi nghiệp, việc làm” Bộ Lao động, Thương bình Xã hội + Diễn đàn “Tuổi trẻ chung tay xây dụng nông thôn mới” Bộ Nông nghiệp Phát triển Nơng thơn + Diễn đàn “Tuổi trẻ xung kích bảo vệ mơi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu” Bộ Tài nguyên Môi trường + Diễn đàn “Thanh niên với việc giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc” Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch + Diễn đàn “Tuổi trẻ xung kích bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa” Bộ Quốc phịng + Diễn đàn “Chính sách cho phát triển niên” Bộ Nội vụ + Diễn đàn “Thúc đẩy niên sáng tạo, khởi nghiệp đổi sáng tạo” Bộ Khoa học Cơng nghệ Câu Hỏi: Đại hội Đồn tồn quốc lần thứ XI ứng dụng công nghệ công tác tổ chức Đại hội? Đáp: - Triển khai phần mềm ứng dụng điện thoại di động dành cho đại biểu tham dự đại hội (App điện thoại di động) - Áp dụng thẻ QR điểm danh quản lý đại biểu - Sử dụng công nghệ thực tế ảo, công nghệ 3D triển lãm ảnh “Đồn TNCS Hồ Chí Minh - Tự hào truyền thống, vững bước tương lai” - Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI tổ chức diễn đàn đối thoại với chủ đề gì? đâu? Đại hội Đồn tồn quốc lần thứ XI ứng dụng cơng nghệ công tác tổ chức Đại hội? - Kiểm phiếu bầu cử máy Câu Hỏi: Tại Đại hội Đồn tồn quốc lần thứ XI, đồng chí Nguyễn Phú Trọng, Tổng Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam phát biểu đạo trọng tâm cơng tác đồn, phong trào thiếu nhi tuổi trẻ Việt Nam cần tập trung nhiệm kỳ 2017 - 2022? Đáp: Một là, tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá cho hệ trẻ Hai là, chăm lo củng cố, xây dựng tổ chức đoàn thực vững mạnh tư tưởng, trị, tổ chức hành động Ba là, đổi nâng cao hiệu phong trào, chương trình hành động Đồn, phát huy vai trị xung kích, tình nguyện, sáng tạo niên, khẳng định vai trò Đoàn đồng hành, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng niên Câu Hỏi: Ban Chấp hành, Ban Thường vụ, Ban Bí thư Trung ương Đoàn, Ủy ban Kiểm tra Trung ương Đoàn khóa XI gồm đồng chí? Đáp: Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI bầu 151 đồng chí vào Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa XI Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa XI lần thứ bầu: + 31 đồng chí vào Ban Thường vụ Trung ương Đồn; 04 đồng chí vào Ban Bí thư Trung ương Đồn khố XI; + Đồng chí Lê Quốc Phong, Ủy viên dự khuyết Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bí thư thứ Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa X, Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam tái đắc cử Bí thư thứ Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa XI; + Các đồng chí Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa X: Nguyễn Anh Tuấn, Bùi Quang Huy, Nguyễn Ngọc Lương tái đắc cử Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa XI; + Uỷ ban kiểm tra Trung ương Đồn khố XI gồm 19 đồng chí, bầu đồng chí Bùi Quang Huy, Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đồn khố XI làm Chủ nhiệm Ủy ban Kiểm tra Trung ương Đoàn Câu Hỏi: Tiêu đề Báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa X trình Đại hội Đồn tồn quốc lần thứ XI gì? Đáp: Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng; xây dựng Đoàn vững mạnh; đoàn kết, phát huy niên xung kích, tình nguyện, sáng tạo xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa -Tại Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI, đồng chí Nguyễn Phú Trọng, Tổng Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam phát Câu biểu đạo Hỏi: Khẩu hiệu hành động nhiệm kỳ 2017 - 2022 gì? nội trọng tâm cơng tác đồn, phong trào thiếu nhi tuổi trẻ Việt Nam cần tập trung nhiệm kỳ 2017 - 2022? Ban Chấp hành, Ban Thường vụ, Ban Bí thư Trung ương Đồn, Ủy ban Kiểm tra Trung ương Đồn khóa XI gồm đồng chí? Tiêu đề Báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ương Đồn khóa X trình Đại hội Đồn tồn quốc lần thứ XI gì? Khẩu hiệu hành động nhiệm kỳ 2017 2022 gì? nội dung sao? dung sao? Đáp: Khẩu hiệu hành động: “Tuổi trẻ Việt Nam tiên phong, lĩnh, đoàn kết, sáng tạo, phát triển” + Tiên phong hành động, xung kích, tình nguyện, dám nghĩ, dám làm, sẵn sàng đón nhận khó khăn, thử thách, đến nơi đâu, làm việc Tổ quốc cần, hết lòng phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân + Bản lĩnh vững vàng, giàu lòng yêu nước, kiên định mục tiêu lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kế tục trung thành xuất sắc nghiệp cách mạng vẻ vang Đảng, dân tộc + Đoàn kết sẻ chia, giúp đỡ tiến bộ; đoàn viên phải người bạn thân thiết niên, xây đắp ước mơ, hoài bão, khát vọng cống hiến, phát huy mạnh niên, chung sức trẻ dân giàu, nước mạnh, dân chủ, cơng bằng, văn minh, tương lai tươi sáng đất nước + Sáng tạo không ngừng, vươn lên làm chủ khoa học công nghệ đại, nỗ lực khởi nghiệp, lập nghiệp, tận dụng hiệu thuận lợi cách mạng công nghiệp lần thứ tư, tự tin hội nhập, khẳng định trí tuệ, vị Việt Nam trường quốc tế + Phát triển tồn diện, tích cực tham gia hoạt động Đoàn, Hội, Đội để trang bị, rèn luyện kỹ cần thiết, hoàn thiện thân, thúc đẩy phát triển tuổi trẻ Việt Nam, cơng tác Đồn phong trào thiếu nhi nước Câu 10 Hỏi: Những kết công tác giáo dục nhiệm kỳ 2012 - 2017? Đáp: Công tác giáo dục coi trọng, nội dung, phương thức tiếp tục đổi Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh triển khai đồng bộ, thường xuyên, liên tục, xác định nội dung, hình thức phù hợp với đối tượng thiếu nhi; tuyên dương hàng trăm nghìn điển hình niên tiên tiến làm theo lời Bác cấp sở, gần 25.000 điển hình tiên tiến cấp tỉnh tồn quốc Cơng tác giáo dục trị, tư tưởng quan tâm, trọng triển khai thực Giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, tuyên truyền, học tập Nghị Đảng, Đoàn triển khai với nhiều hình thức sáng tạo Các đợt sinh hoạt trị “Con đường cách mạng niên thời kỳ mới”, “Tự hào tiến bước cờ Đảng”, “Tự hào tuổi trẻ thời đại Hồ Chí Minh”, “Nhớ Bác lòng ta sáng hơn” Hội thi “Ánh sáng soi đường” thu hút đơng đảo đồn viên, niên, sinh viên tham gia Công tác giáo dục truyền thống triển khai hiệu quả, thường Những kết công tác giáo dục nhiệm kỳ 2012 2017? *Hoạt động 3:Đăng kí tham gia hoạt động chiến dịch Hoa phượng đỏ *Hoạt động 4: Tổng kết xuyên, bám sát kiện lịch sử, trị, văn hóa đất nước Nhiều đợt sinh hoạt truyền thống, thi, chương trình tổ chức có hiệu quả, có sức lan tỏa Các hoạt động tuyên truyền biển, đảo thu hút gần 7,6 triệu lượt thiếu nhi tham gia “Lễ thắp nến tri ân Anh hùng liệt sỹ” hàng năm tổ chức tất nghĩa trang liệt sỹ, thu hút triệu lượt đoàn viên, thiếu nhi Công tác giáo dục đạo đức, lối sống triển khai thực theo phương châm coi trọng việc xác định giá trị, tiêu chí, chuẩn mực hành vi, lối sống, ứng xử cán bộ, đoàn viên, thiếu nhi Cuộc vận động “Xây dựng giá trị hình mẫu niên Việt Nam thời kỳ mới” triển khai tồn Đồn góp phần tiếp tục định hình giá trị nhân ái, nghĩa tình, tinh thần trách nhiệm, chia sẻ với cộng đồng niên Công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật tiếp tục triển khai thực nhiều phương thức sáng tạo, phù hợp với đối tượng niên Công tác đấu tranh phòng chống tệ nạn xã hội cảm hóa, giáo dục thiếu niên chậm tiến quan tâm với gần 10.000 đoàn xã, phường, thị trấn triển khai, giúp đỡ 62.800 thiếu niên chậm tiến  Gv nhận xét phần hoạt động Hs,tuyên dương Hs có phần chuẩn bị kiến thức tốt -MC phát động,tổ chức cho Hs đăng kí tham gia hoạt động chiến dịch Hoa phượng đỏ giới thiệu hoạt động1 -Hs đăng kí với lớp trưởng -GV tổng hợp danh sách để liên lạc,hướng dẫn,tổ chức cho Hs tiến hành tham gia,trải nghiệm hoạt động thực tế -MC mời 1-2 Hs phát biểu cảm nghĩ hoạt động buổi NGLL -MC mời GV nhận xét,tổng kết buổi NGLL -MC dẫn dắt lớp hát tập thể kết thức buổi học V.RÚT KINH NGHIỆM: ... - Mỗi tổ chọn ô hàng Hoạt động - ngang Chơi chữ Luật chơi: Chia lớp chờ giáo viên đọc thành đội Có hàng 10? ?? xong câu ngang Lần lượt đội hỏi, hội ý chọn hàng ngang bất kỳ, trả lời trả lời điểm,... C Câu 1: (Hàng ngang gồm 12 chữ cái) “Đừng đốt có lửa” lời nói nói nhật ký ? Câu 2: (Hàng ngang gồm 10 chữ cái) Bài “Quốc ca” nước Việt Nam có tên gọi khác gì? Câu 3: (Hàng ngang gồm chữ cái)... Philippines, Singapore, Thái Lan B Indonesia, Malaysia, Brunei, Singapore, Thái Lan C Indonesia, Malaysia, Brunei, Singapore, Myanmar D Indonesia, Malaysia, Brunei, Myanmar, Philippines Câu 10 Tổng thư