TRƯỜNG THCS GIA TRẤN Giáo án Công nghệ 8 TUẦN 1: Tiết 1: PHẦN I: VẼ KỸ THUẬT CHƯƠNG I : BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC BÀI 1: VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG I. MỤC TIÊU: 1- Về kiến thức: - Biết được vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống. - Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kỹ thuật. 2- Về kỹ năng: - Tìm hiểu môn học vẽ kỹ thuật. 3- Thái độ: - Nghiêm túc, tìm tòi. II. CHUẨN BỊ: 1- Của giáo viên: - Tranh vẽ H1.1, 1.2, 1.3 SGK. - Mô hình các sản phẩm cơ khí, công trình kiến trúc. 2- Của học sinh: - Xem bài trước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất: Cho HS quan sát hình H1.1 SGK. Trong giao tiếp hằng ngày con người thường dùng các phương tiện gì ? Qua tranh ảnh hoặc mô hình các sản phẩm cơ khí HS quan sát trả lời ? Các sản phẩm và công trình muốn được chế tạo hoặc thi công như ý của người thiết kế thì người thiết kế phải thể hiện nó bằng cái gì ? HS quan sát hình H1.1 và trả lời câu hỏi ? HS quan sát tranh vẽ và trả lời? Đọc thông tin SGK, quan sát hình H1.2, cá nhân trả lời. I. Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất: Hình vẽ là phương tiện quan trọng dùng trong giao tiếp. Bản vẽ kỹ thuật là ngôn ngữ chung dùng trong kỹ thuật. Hoạt động 2: Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống: - Cho học sinh quan sát - Đọc thông tin SGK và quan II. Bản vẽ kỹ thuật đối Giáo viên: Lê Xuân Bách 1 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN Giáo án Công nghệ 8 hình H1.3 và tranh vẽ. - Muốn sử dụng có hiệu quả, an toàn đồ dùng và các thiết bị đó thì chúng ta cần phải làm gì ? sát hình vẽ trao đổi nhóm, trả lời với đời sống: Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đổi, sử dụng. Hoạt động 3 : Tìm hiểu bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kỹ thuật : - Yêu cầu HS xem sơ đồ H1.4 SGK. - Các lĩnh vực kỹ thuật đó có cần trang thiết bị không ? có cần xây dựng cơ sở hạ tầng không ? Nêu ví dụ cho từng lĩnh vực ? - Quan sát nêu ví dụ từng loại cơ khí: máy công cụ. Xây dựng : máy xây dựng. III. Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kỹ thuật: - Mọi lĩnh vực kỹ thuật đều có loại bản vẽ của ngành mình. - Học vẽ kỹ thuật để ứng dụng vào sản xuất và đời sống. Hoạt động 4: Tổng kết: - Yêu cầu HS ghi nhớ SGK - Cho HS thảo luận trả lời câu hỏi giáo khoa. - Giáo viên nhận xét đánh giá câu trả lời. - HS đọc ghi nhớ. - HS trả lời câu hỏi Hoạt động 5: Củng cố và dặn dò: -Yêu cầu học sinh học thuộc phần ghi nhớ . - Trả lời câu hỏi SGK vào vở chuẩn bị bài 2. IV - RÚT KINH NGHIỆM: Tiết 2: BÀI 2: HÌNH CHIẾU I. MỤC TIÊU: 1- Về kiến thức: - Hiểu được thế nào là hình chiếu ? - Nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật. 2- Về kỹ năng: - Vẽ được hình dạng vật theo phép chiếu. 3- Thái độ: - Nghiêm túc, tìm tòi, cẩn thận. II. CHUẨN BỊ: 1- Của giáo viên: - Tranh vẽ H2.2, H2.3, H2.4 SGK. - Vẽ mẫu bao diêm, bao thuốc lá. Giáo viên: Lê Xuân Bách 2 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN Giáo án Công nghệ 8 2- Của học sinh: - Xem bài trước ở nhà. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu: - Hiện tượng tự nhiên, ánh sáng chiếu đồ vật lên mặt đất, mặt phẳng tạo thành bóng đồ vật ? ví dụ ? - Yêu cầu HS quan sát hình H2.1, giáo viên làm phép chiếu thực nghiệm bằng đèn Pin. - Cách vẽ hình chiếu của một điểm vật thể ntn ? (Chọn MP chiếu, tia chiếu). sát trả lời ? Các sản phẩm và công trình muốn được chế tạo hoặc thi công như ý của người thiết kế thì người thiết kế phải thể hiện nó bằng cái gì ? HS nghe giới thiệu, giáo viên dự đoán bóng vật. HS quan sát giáo viên làm thí nghiệm. - HS nghe tìm hiểu cách vẽ. I. Khái niệm hình chiếu ? - Hình nhận được trên mặt phẳng chiếu gọi là hình chiếu . Mặt phẳng chứa hình chiếu gọi là mặt phẳng chiếu. Hoạt động 2: Tìm hiểu phép chiếu: - Yêu cầu HS quan sát hình H2.2SGK, cho biết đặc điểm các tia chiếu hình a, b, c. → Nêu các loại phép chiếu. VD: Tia chiếu ngọn đèn. Tia chiếu mặt trời vô tận. Tia chiếu mặt trời → mặt đất. - HS quan sát tranh và nêu đặc điểm phép chiếu từng tranh. II. Các phép chiếu: - Phép chiếu vuông góc. - Phép chiếu song song. - Phép chiếu xuyên tâm. Hoạt động 3: Tìm hiểu các hình chiếu vuông góc và vị trí hình chiếu: Cho HS quan sát H2.3 và mô hình 3 mp chiếu. - Vị trí của các mp chiếu đối với vật thể ntn ? - Các mp chiếu được đặt ntn đối với người quan sát ? - Học sinh quan sát tranh và mô hình trả lời câu hỏi (cá nhân) III. Các hình chiếu vuông góc: 1- Các mp chiếu: - MP chiếu đứng. - MP chiếu bằng. - MP chiếu cạnh. Giáo viên: Lê Xuân Bách 3 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN Giáo án Công nghệ 8 - Vật thể được đặt ntn đối với mp chiếu ? Cho HS quan sát H2.4 và yêu cầu HS trả lời : - Vị trí của mp chiếu bằng và mp chiếu cạnh sau khi gập lại ntn ? - Vì sao phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật thể ? Nếu dùng 1 hình chiếu có được không ? Cho HS đọc chú ý trả lời câu hỏi SGK. Học sinh quan sát tranh trả lời. 2- Các hình chiếu: - Hình chiếu đứng. - Hình chiếu bằng. - Hình chiếu cạnh. IV - Vị trí các hình chiếu: - Hình chiếu bằng dưới hình chiếu đứng. - Hình chiếu cạnh bên phải hình chiếu đứng. - Hình chiếu đứng góc trên, bên trái bản vẽ. Hoạt động 4: Tổng kết: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - GV nêu câu hỏi SGK yêu cầu HS trả lời. - GV đọc bài tập ưu tiên gọi HS xung phong lên bảng. - HS đọc ghi nhớ. - Cá nhân xung phong lên trả lời. HS lên bảng làm bài. Hoạt động 5: Củng cố và dặn dò: -Yêu cầu học sinh học thuộc phần ghi nhớ, làm bài tập SGK vào vở. - Xem bài mới và chuẩn bị giấy A 4 . IV - RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Lê Xuân Bách 4 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN Giáo án Công nghệ 8 TUẦN 2: Tiết 4: BÀI 4: BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I. MỤC TIÊU: 1- Về kiến thức: - Nhận dạng được các khối đa diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. - Đọc được bản vẽ vật thể có dạng: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. 2- Về kỹ năng: 3- Thái độ: - Nghiêm túc, cẩn thận. II. CHUẨN BỊ: 1- Của giáo viên: - Tranh vẽ các hình bài 4 SGK: mô hình khối đa diện : Hình hộp chữ nhật, chóp đều - Mô hình 3 MP chiếu: Các vật thể hình hộp thuốc lá, bút chì 6 cạnh. 2- Của học sinh: - Các vật mẫu hình hộp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu các khối đa diện: - Cho HS quan sát mô hình các khối đa diện và hỏi ? - Các khối hình học đó được bao bởi các hình gì ? - Giáo viên kết luận lại Hãy kể môt số vật thể có dạng hình khối đa diện ? HS quan sát tranh và mô hình. Trả lời: Hình tam giác, hình chữ nhật. Bao diêm, viên gạch. I. Khối đa diện. Khối đa diện được bao bọc bởi các hình đa giác phẳng Hoạt động 2: Tìm hiểu hình hộp chữ nhật: - Cho HS quan sát tranh và mô hình: hình hộp chữ nhật và hỏi? - Hình hộp chữ nhật giới hạn bởi các mặt là hình gì ? - Dùng mô hình hình hộp chữ nhật hỏi ? Khi chiếu HHCN lên mặt phẳng chiếu đứng thì HHCN là hình gì ? Phản ánh mặt nào của HHCN ? - HS quan sát tranh và mô hình. HS nhìn vật mẫu và sử dụng quy tắc chiếu tìm HHCN, hình chiếu bằng, hình chiếu II. Hình hộp chữ nhật ? 1. Thế nào là hình hộp chữ nhật Hình hộp chữ nhật được bao bọc bởi 6 hình chữ nhật. 2. Hình chiếu của HHCN: - Hình chiếu đứng. - Hình chiếu bằng. - Hình chiếu cạnh. Giáo viên: Lê Xuân Bách 5 Đều là hình CN TRƯỜNG THCS GIA TRẤN Giáo án Công nghệ 8 Kích thước của hình chiếu phản ánh kích thước nào của HHCN ? cạnh. Hoàn thành bảng 4.1 SGK ghi vào vở. Hoạt động 3: Tìm hiểu hình lăng trụ và hình chóp đều: 1 - Cho HS quan sát mô hình và nêu các câu hỏi như SGK ? Khối đa diện này bao bọc bởi các hình gì ? Các mặt trên bằng nhau 2 - Dùng mô hình HS quan sát theo phép chiếu. Yêu cầu HS lên bảng vẽ hình chiếu . 3 - Tương tự chuyển sang mô hình chóp đều. Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK đối với bảng 4.3. 4 - Đối chiếu phép chiếu 3 chiều ở hình chóp trả lời 4.3 - Học sinh quan sát mô hình và vẽ hình 4.4 SGK. Trả lời câu hỏi. Ghi bài. HS vẽ hình chiếu HS quan sát mô hình biết hình chóp tạo bởi các tam giác cân có đáy chung đỉnh. Làm bảng 4.3 III. Lăng trụ đều ? 1.Hình bao bởi 2 mặt đáy là 2 tam giác đều các mặt bên là các hình chữ nhật bằng nhau 2. Hình chiếu lăng trụ: - Hình chiếu đứng: 2 hình CN - Hình chiếu bằng: ∆ đều. - Hình chiếu cạnh: Hình CN IV. Hình chóp đều ? 1. Hình chóp đều là hình bao bởi mặt đáy là hình đa diện đều và các mặt bên là ∆ cân bằng nhau có chung đỉnh. 2. Hình chiếu: - HCĐ = HCC: ∆ cân - HCB: Hình vuông. Hoạt động 4: Tổng kết: - Yêu cầu HS ghi nhớ SGK. Gọi HS đọc ghi nhớ SGK, yêu cầu HS trả lời. Cá nhân trả lời câu hỏi Hoạt động 5: Củng cố và dặn dò : - HS ghi nhớ SGK, làm bài tập vào vở. - Yêu cầu học sinh đọc trước bài 3+5, chuẩn bị dụng cụ, vật liệu theo SGK. IV - RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Lê Xuân Bách 6 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN Giáo án Công nghệ 8 Tiết 4: BÀI 3+5: - BÀI TẬP TH: HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ CHIẾU - ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I. MỤC TIÊU: 1- Về kiến thức: - Biết được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu. - Biết được cách bố trí các hình chiếu ở trên bản vẽ. - Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối đa diện. 2- Về kỹ năng: - Vẽ được các hình chiếu vật thể đơn giản. - Phát huy trí tưởng tượng không gian. 3- Thái độ: - Nghiêm túc, tìm tòi, cẩn thận. II. CHUẨN BỊ: 1- Của giáo viên: - Nội dung: Bài 3 + 5, thông tin bổ sung, vẽ khung tên vào bảng phụ. - Đồ dung: Mô hình hình 3.1. Mô hình các vật thể A, B, C, D (H5.2 SGK ). 2- Của học sinh: - Thước, êke, com pa . - Giấy khổ A 4 (210 x 297 mm ), bút chì, tẩy, vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Kiểm tra và giới thiệu bài: - Kiểm tra: Yêu cầu HS trả lời 3 câu hỏi SGK Làm bài tập câu a. Giới thiệu: Nêu mục tiêu bài, nội dung bài thực hành, kiểm tra SGK, dụng cụ HS. Giáo viên đặt mô hình của 4 hình A,B,C,D, yêu cầu HS quan sát, gọi 1 HS lên đọc nội dung, 1 HS đọc các bước tiến hành. HS lên bảng trả lời và làm bài tập. Cả lớp nghe nhận xét. HS quan sát mô hình. Nghe hướng dẫn của giáo viên ghi vào vở nháp. Tiết 3+5: Bài tập TH: Hình chiếu của vật thể - Đọc bản vẽ các khối đa diện Hoạt động 2: Tìm hiểu cách trình bày bài làm (BCTH): - Giáo viên hướng dẫn cách trình bày bài làm trên giấy A 4 - Khung tên đặt ở góc dưới bên phải tờ giấy kích thước: 140 x 32 cm - HS ghi hướng dẫn vào vở. - HS nêu cách vẽ đường nét. Giáo viên: Lê Xuân Bách 7 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN Giáo án Công nghệ 8 Cách vẽ đường nét (12 SGK) Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ đường nét. HS vẽ khung tên: cách lề, vị trí khung tên, cách ghi chữ. 1: Tên bài thực hành (Chữ in hoa) 2: Tên vật liệu. 3: Tỷ lệ bảng vẽ. 4: Số hiệu bài tập. 5: Họ và tên HS. Chữ in hoa cao: 7 cm, chữ thường 6: Ngày làm bài tập. 7: Chữ ký giáo viên. 8: Ngày ký. 9: tên trường lớp. Cao 3,5 cm. Hoạt động 3: Tổ chức thực hành: - Giáo viên hướng dẫn rõ các bước tiến hành như SGK. - Yêu cầu HS thực hành trên bản vẽ. - Khi vẽ chú ý các bước: + Vẽ mờ → Chỉnh sửa → Vẽ đậm khi đã vừa ý. Vẽ vật thể trước. Đặt hình chiếu tương ứng dưới vật thể → chỉ rõ hình chiếu gì? Khuyến khích HS vẽ hình chiếu còn lại đối với từng vật thể (2đ). - Giáo viên kiểm tra HS vẽ. - Học sinh theo dõi SGK và giáo viên hướng dẫn. - HS thực hành vẽ. Hoạt động 4: Tổng kết đánh giá thực hành - Nhận xét giờ thực hành: + Chuẩn bị của HS, + Thực hành các quy trình. + Thái độ học tập. - Hướng dẫn HS tự đánh giá bài làm. - Lớp trưởng thu bài. Các tổ trưởng nhận xét. HS rút kinh nghiệm vào vở. Hoạt động 5: Củng cố và dặn dò: - Đọc trước bài 6. IV - RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Lê Xuân Bách 8 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN Giáo án Công nghệ 8 TUẦN 3: Ngày soạn: Ngày giảng: . Tiết 5: BÀI 6: BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY I. MỤC TIÊU: 1- Về kiến thức: - Nhận dạng được các khối tròn thường gặp: Hình trụ, hình nón, hình cầu. - Đọc được bản vẽ vật thể có dạng: Hình trụ, hình nón, hình cầu. 2- Về kỹ năng: - Vẽ được hình các khối tròn xoay trong nhà. 3- Thái độ: - Tìm tòi, siêng năng. II. CHUẨN BỊ: 1- Của giáo viên: - Tranh vẽ các hình: Trụ, nón, cầu, hình H 6.1, 6.2 SGK. - Mô hình các khối tròn xoay: Hình trụ, hình nón, hình cầu. 2- Của học sinh: - Võ hộp sủa, cái nón, quả bóng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu khối tròn xoay: - Nêu ví dụ các đồ vật có khối tròn xoay trong đời sống thường gặp: bát, đĩa, chai, lọ, quả bóng, quả đất … (Hình 6.1 SGK). - Để nhận biết các khối tròn xoay yêu cầu HS đọc thông tin SGK. Hình 6.2: các khối tròn xoay có tên gọi là gì ? Chúng được tạo thành ntn ? Hãy kể một số vật thể khối tròn xoay. Tất cả HS liên tưởng đến đời sống có các đồ vật hình tròn xoay: Ra, rổ, chén, nồi, bát, đĩa … HS quan sát Hình 6.2 và điền từ vào chỗ trống. a) Hình chữ nhật. b) Hình tam giác vuông. c) Nửa hình tròn. I - KHỐI TRÒN XOAY - Khối tròn xoay tạo thành khi quay một hình phẳng quanh một đường cố định (trục quay) của hình. VD: cái nón, cái chén, quả đất, quả bóng …. Hoạt động 2: Tìm hiểu hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cấu: - Đặt mô hình hình trụ theo 3 mặt chiếu, chỉ phương pháp chiếu, tên gọi các hình chiếu? hình dạng, kích HS quan sát mô hình (hình 6.3) SGK, hoàn thành bảng 6.1 SGK. II- Hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu: 1- Hình trụ: Bảng 6.1 - Hình chiếu đứng = hình Giáo viên: Lê Xuân Bách 9 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN Giáo án Công nghệ 8 thước? Hoàn thành bảng 6.1 (bảng phụ ). - Dùng mô hình hình dạng tương tự hình trụ, GV tiếp tục giảng về hình nón, hình cầu. - Yêu cầu HS làm bảng 6.2, 6.3. Đối với các vật tròn xoay khi chiếu mp chiếu có điểm gì giống ? Ta cần dùng mấy hình chiếu để biểu diễn khối tròn xoay? Và cần các kích thước nào? Tương tự HS quan sát mô hình trả lời câu hỏi SGK. Hoàn thành bảng 6.2, 6.3 Hình chiếu đứng ≡ hình chiếu cạnh. HS lưu ý đến điểm trùng của 2 hình chiếu. chiếu cạnh: Hình chữ nhật. - Hình chiếu bằng: Hình tròn. 2- Hình nón: HCĐ = HCC: Tam giác cân. HCB: Hình tròn. 3- Hình cầu: HCB = HCĐ = HCC: đều là hình tròn. - Chú ý: Đối với các khối tròn xoay thường dùng 2 hình chiếu để biểu diễn và các kích thước là chiều cao và đường kính mặt đáy. Hoạt động 3: Tổng kết: - HS đọc ghi nhớ SGK - GV đặt câu hỏi SGK yêu cầu HS trả lời, làm bài tập SGK/ 26 HS đọc ghi nhớ, 1-2 HS trả lời câu hỏi Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò: - Học bài, làm bài tập SGK vào vở. - Chuẩn bị bài thực hành số 7. IV - RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Lê Xuân Bách 10 [...]... nhà 1 tầng (h15.1) - Nhà 1 tầng - 1 : 100 - Mặt đứng - Mặt cắt A -A, mặt bằng - 6300, 480 0, 480 0 - Phòng sinh hoạt chung: ( 480 0 x 2400)+(2400 x 600) Phòng ngủ: 2400 x 2400 Hiên rộng: 1500 x 2400 Nền cao: 600 28 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN 4 Các bộ phận - Số phòng - Số cửa đi và cửa sổ - Các bộ phận khác Giáo án Công nghệ 8 Tường cao:2700 Mái cao: 1500 - 3 phòng - 1 cửa đi 2 cánh, 6 cửa sổ đơn - 1 hiên có lan... cắt ? Hình cắt dùng để làm gì ? Câu 3: Ren được vẽ theo qui ước như thế nào ? Câu 4: Vẽ các hình chiếu của vật thể sau ( 5 đ ) (Hình a lớp 8A và 8B - Hình b lớp 8C) Giáo viên: Lê Xuân Bách 35 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN Giáo án Công nghệ 8 B - ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM: Câu 1: (3 ) - Bản vẽ kỹ thuật là trình bày các thông tin kĩ thuật của sản phẩm dưới dạng các hình vẽ và các kí hiệu theo qui tắc thống nhất và thường... nghệ 8 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN Hs quan sát hình 4a SGK xem vật thể đó được cấu tạo bởi các khối hình học nào? Bảng 4 học sinh tự làm Vật thể A Hình chiếu Đứng 3 Bằng 4 Cạnh 8 B C 1 6 8 2 5 7 B C Bài tập 3 (bảng 3) Hình dạng khối Hình trụ Hình hộp Hình nón cụt A x x x 3 Dặn dò: - Về nhà ôn tập lại toàn bộ phần 1 - Tiết sau kiểm tra 1 tiết VI - RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Lê Xuân Bách 34 Giáo án Công nghệ 8. .. 3000 x 4500 phận Phòng ngủ: 3000 x 3000 Hiên: 1500 x 3000 Khu phụ: (bếp, tắm, xí) 3000 x 3000 Nền chính cao: 80 0 Giáo viên: Lê Xuân Bách 31 Giáo án Công nghệ 8 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN Tường cao: 2900 Mái cao: 2200 4 Các bộ phận - Số phòng - 3 phòng và khu phụ - Số cửa đi và cửa sổ - 3 cửa đi 1 cánh, 8 cửa sổ - Các bộ phận khác - Hiên và khu phụ gồm bếp, tắm, xí 4 Tổng kết đánh giá bài thực hành: - GV nhận... hình vẽ ren - Xem lại cách đọc bản vẽ chi tiết để tiết sau thực hành đọc bản vẽ IV - RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Lê Xuân Bách 17 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN Giáo viên: Lê Xuân Bách Giáo án Công nghệ 8 18 Giáo án Công nghệ 8 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN TUẦN 5: Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 9: BÀI 10: THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN CÓ HÌNH CẮT BÀI 12: THỰC HÀNH: BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN CÓ REN I MỤC TIÊU:... người ta phải làm thế nào ? - Để diễn tả các kết cấu bên trong của lỗ rỗng các chi tiết máy trên BVKT người ta phải dùng phương pháp cắt vật - Quan sát GV nghe cách thể - GV trình bày cách thể hiện hiện hình cắt kết hợp hình hình cắt (Hình 8. 2 SGK) 8. 2 - Thế nào là hình cắt ? - Suy nghĩ trả lời (Đọc qua SGK) - Nó dùng để làm gì ? - HS ghi bài vào vở - GV kết luận và nêu cách thể hiện phần bị cắt Hoạt... luyện tâp nhiều cách đọc Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò: - Học ghi nhớ SGK và trả lời các câu hỏi SGK - Xem trước bài 11 IV - RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Lê Xuân Bách 15 Giáo án Công nghệ 8 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN Tiết 8: BÀI 11: BIỂU DIỄN REN I MỤC TIÊU: 1- Về kiến thức: - Nhận dạng được ren trên bản vẽ chi tiết - Biết được quy ước vẽ ren 2- Về kỹ năng: - Tập vẽ các vật có ren 3- Thái độ: - Cẩn thận, nghiêm... SGK - GV trả bài thực hành 5 Dặn dò: - Học bài và xem trước bài mới (Bài 16) VI - RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Lê Xuân Bách 29 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN Giáo viên: Lê Xuân Bách Giáo án Công nghệ 8 30 Giáo án Công nghệ 8 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN TUẦN 7: Tiết 13: Ngày soạn: Ngày giảng: BÀI 16: BÀI TẬP THỰC HÀNH ĐỌC BẢN VẼ NHÀ ĐƠN GIẢN I MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Học sinh biết cách đọc được bản vẽ nhà đơn... Khuyến khích học sinh làm mô hìmh vật thể - Vẽ 4 vật thể A, B, C, D lên giấy A4 để nộp - Xem bài mới IV - RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Lê Xuân Bách 12 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN TUẦN 4: Tiết 7: BÀI 8: BÀI 9: Giáo án Công nghệ 8 Ngày soạn: Ngày giảng: CHƯƠNG II: BẢN VẼ KỸ THUẬT KHÁI NIỆM VỀ BẢN VẼ KỸ THUẬT - HÌNH CẮT BẢN VẼ CHI TIẾT I MỤC TIÊU: 1- Về kiến thức: - Biết được một số khái niệm về bản vẽ kỹ thuật,... nghệ 8 I - Nội dung - trình tư: - Đọc bản vẽ chi tiết "Vòng đai" theo trình tự - Đọc bản vẽ chi tiết "Côn có ren" theo trình tự - Ghi nội dung cần hiểu theo quy trình đọc vào bảng 9.1 II- Thực hành: - Theo nội dung yêu cầu SGK Hoạt động 5: Củng cố và dặn dò: - Về nhà ôn lại cách đọc các bản vẽ chi tiết - Xem trước bài mới “Bản vẽ lắp" IV - RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Lê Xuân Bách 20 Giáo án Công nghệ 8 . 17 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN Giáo án Công nghệ 8 Giáo viên: Lê Xuân Bách 18 TRƯỜNG THCS GIA TRẤN Giáo án Công nghệ 8 TUẦN 5: Ngày soạn: . bước tiến hành. HS lên bảng trả lời và làm bài tập. Cả lớp nghe nhận xét. HS quan sát mô hình. Nghe hướng dẫn của giáo viên ghi vào vở nháp. Tiết 3+5: Bài