Đề I.Trắc nghiệm (4điểm) Câu (1, điểm): Hãy điền (Ч) hay sai ( S) vào thích hợp a, Hai góc đối đỉnh b, Hai đường thẳng cắt vng góc c, Đường trung trực đoạn thẳng đường thẳng qua trung điểm đoạn thẳng d, Nếu qua điểm M nằm ngồi đường thẳng a có hai đường thẳng song song với a chúng trùng E, Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b mà góc tạo thành có cặp góc so le a // b f, Hai đường thẳng phân biệt vng góc với đường thẳng thứ ba vng góc với Câu ( 2, điểm) Cho hình vẽ bên Biết: a//b đường thẳng c cắt a A, cắt b B B3 = 450 Điền số đo góc cụm từ thích hợp vào chỗ (… )cho đúngc: c a, A1 = (1)… = 450 (Vì cặp góc V (2)… ) b, A3 = (3)… = 450 (Vì cặp góc V (4)… ) c, A4 = 1800 – B3 = (5)… A a 45 B b H.2 II Tự luận (6điểm) Câu3 (3, 5điểm) Cho hình vẽ bên (H.3).Biết mn // pq; A = 500 ; B = 400 Tính số đo AOB? A m n 50  O (Giải thích rõ cách tính) 40  p q B H.3 Đề I Lý thuyết: (2 đ) Học sinh chọn hai đề sau: Đề 1: Hãy viết cơng thức tính lũy thừa tích; lũy thừa thương? Áp dụng tính : 1 a)   35  3 122 b) Đề 2: Đường trung trực đoạn thẳng gì? Vẽ hình minh họa II Bài tập: (8 đ) Bắt buộc Câu 1: (2 điểm) Thực phép tính 5   a)    :   b) 14 12 11     15 25 25 Câu 2: ( điểm) Ba lớp 7A; 7B; 7C tham gia làm kế hoạch nhỏ tất thu nhặt 120Kg giấy vụn biết số giấy vụn nhặt lớp lần lướt tỉ lệ với 9; 7; Hãy tìm số giấy vụn lớp thu nhặt Câu 3: (3điểm): Cho tam giác ABC có: AB = AC, M trung điểm BC Trên tia đối tia MA lấy điểm D cho AM = MD Chứng minh rằng: a, ABM DCM   DC b, BAM M c, AB // DC Câu 4: (1điểm): So sánh: 2225 3150 Đề 03 I.Trắc nghiệm (4điểm) Câu (1, điểm): Hãy điền (Đ) hay sai ( S) vào thích hợp a, Hai góc đối đỉnh b, Hai đường thẳng cắt vng góc c, Đường trung trực đoạn thẳng đường thẳng qua trung điểm đoạn thẳng d, Nếu qua điểm M nằm đường thẳng a có hai đường thẳng song song với a chúng trùng e, Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b mà góc tạo thành có cặp góc so le a // b f, Hai đường thẳng phân biệt vng góc với đường thẳng thứ ba vng góc với Câu ( 2, điểm) Cho hình vẽ bên Biết: a//b đường thẳng c cắt a A, cắt b B B3 = 450 Điền số đo góc cụm từ thích hợp vào chỗ ( )cho đúngc: a, A1 = (1) = 450 c (Vì cặp góc (2) ) b, A3 = (3) = 450 (Vì cặp góc (4) .) A 45 H.2 c, A4 = 1800 – B3 = (5) II Tự luận (6điểm) Câu (2, 5d) Ba đường thẳng xx', yy' ' zz' qua điểm O A m a, Vẽ hình 50  b, Viết cặp góc O Câu3 (3, 5điểm) Cho hình vẽ bên (H.3) 40  p Biết mn pq; A = 500 ; B = 400 B Tính số đo AOB? H.3 (Giải thích rõ cách tính) a B b n q Đề 04 I.Trắc nghiệm (4điểm) Câu (2,5điểm) 1, Cho hình vẽ bên (H1) Biết: a // b đường thẳng c cắt a A, cắt b B Điền từ cụm từ thích hợp vào chỗ ( )trong câu saut: a, A1 = (1) a ( cặp góc so le trong) d, A4 = B4 b A 2 B H.1 (vì (2) ) 2, Cho hình vẽ bên (H.2) biết: A2 = B = 400 Điền số đo góc thích hợp vào chỗ trống ( )cho đúngc: 1A a a, A4 = (1) c, A3 = (3) b, B2 = (2) b 40 B H.2 Câu (1,5 điểm): Hãy điền (Đ) hay sai ( S) vào thích hợp a, Hai đường thẳng song song hai đường thẳng khơng có điểm chung b, Đường trung trực đoạn thẳng đường thẳng qua trung điểm đoạn thẳng c, Hai đường thẳng cắt vng góc d, Hai góc đối đỉnh e, Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b mà góc tạo thành có cặp góc so le a // b f, Hai đường thẳng phân biệt vng góc với đường thẳng thứ ba vng góc với I Tự luận (6điểm) Câu1 ( 2, 5điểm) a, Vẽ hai đường thẳng cắt cho góc tạo thành có góc 470 b, Tính số đo góc cịn lại Câu (3, 5điểm) Cho hình vẽ bên (H.3).Biết a // b; A = 400 ; B = 300 Tính số đo AOB? (Giải thích rõ cách tính) A a 40  O 30  b B H.3 Đề 05 I.Trắc nghiệm (4đ) Câu (3đ) khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: a Đồ thi hàm số y = a.x ( a 0) có dạng là: A Đường thẳng qua gốc tọa độ B Đường thẳng C Đường cong qua gốc tọa độ D Tất ý sai b x y hai đại lượng tỉ lệ thuận Nếu x = , y = hệ số tỉ lệ k là: 1 A:2 B : -2 C: D:  2 c Trong điểm sau điểm thuộc đồ thị hàm số y = -3x A (1;0) B (1;-1) C (1;-3) D (1;3) d Cho hàm số y = -3x f(2) bằng: A:6 B : -6 C:2 D : -2 e x y tỉ lệ nghịch với theo tỉ số a = x = y : A.8 B.2 C.6 D f x y hai đại lượng tỉ lệ nghịch x y liên hệ với hệ thức: a x A y = k.x C y = k2 x B.y= D.y= x a Câu (1đ) Điền từ thích hợp vào chỗ trống (… ) a Nếu hai đại lượng tỉ lệ thuận với - Tỉ số…………………của chúng ln khơng đổi - Tỉ số hai giá trị đại lượng bằng………………….của đại lượng b Nếu hai đại lượng tỉ lệ nghịch với : - Tích hai giá trị tương ứng cuả chúng ……………… - Tỉ số hai giá trị đại lượng …………… tỉ số hai giá trị tương ứng đại lượng II Tự luận (6đ) Bài 1(3đ) Cho biết x y hai đại lượng tỉ lệ thuận với x = ; y = 32 a Tìm hệ số tỉ lệ b Biểu diễn y theo x c tính giá trị y x = ; x = -2 Bài 2(3đ) Cho hàm số y = f(x) = 2x a Xác định hai điểm thuộc đồ thị hàm số b Vẽ đồ thị hàm số c Trên hệ trục tọa độ vẽ đồ thị hàm số g(x) = -2x Đề 06 ITrắc nghiệm (4đ) Câu (3đ) khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: a Cho hàm số y = -3x f(2) bằng: A:6 B : -6 C:2 D : -2 b x y hai đại lượng tỉ lệ thuận Nếu x = , y = hệ số tỉ lệ k là: 1 A:2 B : -2 C: D:  2 c x y hai đại lượng tỉ lệ nghịch x y liên hệ với hệ thức: a x A y = k.x C y = k2 x B.y= D.y= x a d Trong điểm sau điểm thuộc đồ thị hàm số y = -3x A (1;0) B (1;-1) C (1;-3) D (1;3) e x y tỉ lệ nghịch với theo tỉ số a = x = y : A.8 B.2 C.6 D f Đồ thi hàm số y = a.x ( a 0) có dạng là: A Đường thẳng qua gốc tọa độ B Đường thẳng C Đường cong qua gốc tọa độ D Tất ý sai Câu (1đ) Điền từ thích hợp vào chỗ trống (… ) a Nếu hai đại lượng tỉ lệ thuận với - Tỉ số…………………của chúng ln khơng đổi - Tỉ số hai giá trị đại lượng bằng………………….của đại lượng b Nếu hai đại lượng tỉ lệ nghịch với : - Tích hai giá trị tương ứng cuả chúng ……………… - Tỉ số hai giá trị đại lượng …………… tỉ số hai giá trị tương ứng đại lượng II Tự luận (6đ) Bài 1(3đ) Cho biết x y hai đại lượng tỉ lệ thuận với x = ; y = 28 a Tìm hệ số tỉ lệ b Biểu diễn y theo x c tính giá trị y x = ; x = -3 Bài 2(3đ) Cho hàm số y = f(x) = 2x a Xác định hai điểm thuộc đồ thị hàm số b Vẽ đồ thị hàm số c Trên hệ trục tọa độ vẽ đồ thị hàm số g(x) = -2x Đề 07 I, TRẮC NGHIỆM: ( điểm ) Câu 1: Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: 81 = A -9 B C -9 0,36 = A 0,6 B -0,6 C 0,8 n a 2 = A 2n  a B 2n a C 4n a D 4n  a Giá trị x phép tính: x : = : là: A B C 3 So sánh số hữu tỉ x = 0,75 y = ta có: A x = y B x > y C x < y Cho hình vẽ sau: D 9 D -0,8 D D Chỉ C Số hữu tỉ biểu diễn điểm K là: A B C D -1 | x | = 0,37 A x = 0,37 B x = -0,37 C x = 0,37 Kết làm tròn số 5,8 đến hàng đơn vị là: A B C Câu 2: Điền dấu  ,  ,  vào ô vuông: A Q B 36 N C Q D Kết khác D 58 R D I II, TỰ LUẬN: ( điểm ) Câu 3: Biết độ dài cạnh tam giác tỉ lệ với 3;4;6 chu vi tam giác 26cm.Tính độ dài cạnh tam giác Đề 08 I, TRẮC NGHIỆM: ( điểm ) Câu 1: Điền dấu  ,  ,  vào ô vuông: A Q B Q R C 25 N D I Câu 2: Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Giá trị x phép tính x : = : là: A 12 B C D So sánh số hữu tỉ x = 0,25 y = ta có: A x < y B x > y C x = y D Chỉ A n a n a n a n a 3 3 = A B C D 9n a 0,36 A 36 B 0,36 C 0,6 D -0,6  0, 64 = A B -8 C -8 D Cả A,B,C Cho hình vẽ sau: Số hữu tỉ biểu diễn điểm K là: A.1 B C D -1 Tìm x biết | x | = 0,15 A x = 0,15 B x = 0,15 C x = - 0,15 D Khơng có đáp án Kết làm tròn số 4,8 đến hàng đơn vị là: A B C D 48 II, TỰ LUẬN: ( điểm ) Câu 3: Biết độ dài cạnh tam giác tỉ lệ với 2;4;5 chu vi tam giác 36cm Tính độ dài cạnh tam giác ĐỀ : 09 Câu : ( điểm ) Điền dấu “X” vào thích hợp bảng (Đúng hay Sai) Câu Đúngúng Sai a) Hai góc đối đỉnh b) Hai đường thẳng phân biệt vng góc với đường thẳng thứ ba song song c) Hai đường thẳng cắt vng góc d) Nếu hai đường thẳng a , b cắt đường thẳng c mà góc tạo thành có cặp góc phía bù a// b e) Đường trung trực đọan thẳng vng góc với đọan thẳng f) Qua điểm A nằm ngòai đường thẳng a, có đường thẳng song song với a c a Câu : ( điểm ) Hãy phát biểu định lý diễn tả hình vẽ bên : Rồi viết GT KL định lý b Câu : ( điểm ) Hãy vẽ hình theo cách diễn đạt lời sau: Cho tam giác ABC Vẽ AH vng góc với BC (HBC) Từ H vẽ HM song song với AB (M  AC), vẽ HN song song với AC (N  AB) Nói rõ cách vẽ A x 140 Câu 4: ( điểm ) Cho hình vẽ bên, biết góc A = 140o , 70 B o o góc B = 70 , góc C = 150 Chứng minh Ax // Cy 150 y C o o o Đề 10 I TRẮC NGHIỆM 1.Trong khẳng định sau, khẳng định đúng? a) Nếu hai góc có đỉnh chung hai góc gọi đối đỉnh b) Nếu hai góc có đỉnh chung cặp cạnh hai tia đối hai góc gọi hai góc đối đỉnh c) Nếu hai góc có cạnh góc tia đối cạnh góc hai góc gọi hai góc đối đỉnh d) Nếu hai góc có cạnh góc tia đối cạnh góc hai góc gọi hai góc đối đỉnh Xem hình vẽ, xét xem câu sau, câu đúng, câu sai? a) A1 B cặp góc đồng vị b) A3 B cặp góc đồng vị c   41 c) A2 B1 cặp góc so le A B1   d) A1 B1 cặp góc phía a b e) A4 B cặp góc đồng vị A2 a Xem hình vẽ Tìm câu đúng: a // b a) A1 = B b) A4 = B b c) A2 = B d) A3 = B 4B Xem hình vẽ Tìm câu sai Nếu a // b thì: a a) A3 = B b) A4 = B 3 c 1B c) A2 = B A d) A1 = B b   e) A1 + B3 = 180 d c Trên hình vẽ, cho a // b, c  a Câu sai? a A D a) c  b  b) ADC  BCD 1800  = B  c) D b B C  = B  d) D Cho biết hai đường trung trực hai đoạn thẳng AB CD cắt O Trong câu sau, câu đúng? a) AB // CD; b) AB CD cắt nhau; c) AB  CD Hãy chọn kết dựa vào giả thiết cho hình vẽ B A a) AOC 550 145 b) AOC 450 O ? 1600 c) AOC 500 C D d) Một kết khác II TỰ LUẬN:  Cho tam giác ABC Vẽ phân giác BAC cắt BC D Đường thẳng qua D song song AB  cắt AC M Vẽ MK // AD Chứng minh MK đường phân giác DMC ’ Cho hai góc kề bù xOy yOx Vẽ tia Oz, Ot tia phân giác góc xOy   ' 300 Tính tOx yOx’ Biết xOy => x  = Hay 2x – 33 = 27 0,25 điểm 27 Vậy với x = A đạt giá trị lớn 0,25 điểm PHÒNG GD – ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS NA Ư Mơn: Tốn – Đề => x = Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI: I Lý thuyết: (2 đ) Học sinh chọn hai đề sau: Đề 1: Viết công thức nhân, chia hai lũy thừa số Áp dụng tính (-0,2)3.(-0,2)2 (0,5)5: (0,5)3 Đề 2: nêu tính chất hai đường thẳng song song? Áp dụng: Cho (hình vẽ ) a//b , A2 1200  Tính số đo B ; B II Bài tập: (8 điểm) Bắt buộc Câu 1: (2 điểm) Thực phép tính a) 32 7,2 + 32 2,8  5  5 b) 15 :    - 25 :     7  7 Câu 2: (2 điểm) Ba đơn vị kinh doanh góp vốn theo tỷ lệ 3; 5; Hỏi đơn vị chia tiền lãi tổng số tiền lãi 450 triệu đồng tiền lãi chia tỉ lệ thuận với số vốn đóng? Câu 3: (1 điểm) Hãy sếp số hữu tỉ a = 2100; b = 375 ; c = 550 theo thứ tự từ lớn đến nhỏ Câu 4: (3 điểm) Cho tam giác ABC M trung điểm BC Trên tia đối tia MA lấy điểm D cho MD = MA a) Chứng minh ABM CDM b) Chứng minh AB//CD ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM - ĐỀ – TỐN – HỌC KÌ I I Lý thuyết: (2 đ) Đề 1: Viết công thức xm xn = xm + n (0,5 đ) m n m-n x :x =x ( x 0; m  n) (0,5 đ) Áp dụng: (-0,2)3.(-0,2)2 = (- 0,2)5 (0,5 đ) (0,5) : (0,5) = (0,5) (0,5 đ) Đề 2: Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song : a) Hai cặp góc so le b) Hai cặp góc đồng vị c) Hai góc phía bù ( đ) * Áp dụng Có B  A2 = 1200 ( Vì hai góc SLT)   A 1800 ( Vì hai góc phía bù nhau) Có B  Mà A2 1200 ( Gt) => B = 1800 – 1200 = 600 II Bài tập: (8 điểm) Câu 1: (2 điểm) Thực phép tính a) 32 7,2 + 32 2,8 = 32 (7,2 + 2,8 ) 0,5 điểm = 10 = 90 0,25 điểm  5 ( 0,5 đ) ( 0,5 đ)  5 b) 15 :    - 25 :     7  7 = (15  5 25 ) :     7  5 = - 10 :     7 0,5 điểm 0,5 điểm  7 = - 10    = 14 0,25 điểm  5 Câu 2: (2 điểm) Gọi số tiền lãi chia cho ba đơn vị theo thứ tự là: x,y,z (triệu đồng) x,y,z  R+ 0,25 điểm Theo ta có: x y z = = x+ y+ z = 450 0,5 điểm Áp dụng tính chất dãy tỷ số ta có x y z x yz 450 = = = = = 30 357 15 x => = 30 => x = 30 = 90 y = 30 => y = 30 = 150 z = 30 => z = 30 = 210 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Vậy số tiền lãi chia cho ba đơn vị theo thứ tự là: 90 ; 150 ; 210 (triệu đồng) (0,25 đ) Câu 3: (1 điểm) a = 2100 = (24)25 = 1625 b = 375= (33)25= 2725 c = 550 = (52)25 = 2525 => 1625 < 2525 < 2725 hay a < c < b Câu 4: (3 điểm) Vẽ hình ghi GT-KL 0,5 đ (0,5 đ ) (0,5 đ ) ABC GT KL MB =MC ; M  Tia đối tia MA MD = MA a) ABM CDM b) AB//CD Chứng minh a) Xét hai  ABM  CDM  có: CMD  AMB (đối đỉnh) (1) MB = MC (GT) (2) MA = MD (GT) (3) Từ (1),(2),(3)  ABM CDM (c.g.c) b) Theo chứng minh ta có ABM CDM (c.g.c)   MCD  AMB ( cặp góc tương ứng)  AB//CD ( theo t/c đường thẳng //) PHÒNG GD – ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN TRƯỜNG THCS NA Ư (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Mơn: Tốn – Đề Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI: I Lý thuyết: (2 đ) Học sinh chọn hai đề sau: Đề 1: Hãy viết cơng thức tính lũy thừa tích; lũy thừa thương? Áp dụng tính :   a)   45  4 b) 142 72 Đề 2: Đường trung trực đoạn thẳng gì? Áp dụng vẽ đường trung trực đoạn thẳng MN = cm II Bài tập:(8 điểm) Bắt buộc Câu 1: (2 điểm) Thực phép tính: a)  16  0,5   23 27 23  1 b) 25      5 Câu 2: (2 điểm) Ba bạn Lan, Dũng, Mai cắt 135 bơng hoa để trang trí lớp Số hoa ba bạn tỉ lệ với số 4, 5, Tính số hoa mà bạn cắt Câu 3: (1 điểm) Tìm x để giá trị A lớn nhất: A = 1000 - x  Câu 4: (3 điểm) Cho tam giác ABC P trung điểm BC Trên tia đối tia PA lấy điểm D cho PD = PA a) Chứng minh ABP CDP b) Chứng minh AB//CD ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM - ĐỀ – TỐN – HỌC KÌ I I Lý thuyết: (2 đ) Đề 1: (x y ) n = xn yn ; ( 0,5 đ) n  x xn    yn  y ( 0,5 đ) Áp dụng: 5 1 1  a)   45 =   1  4 4  ( 0,5 đ) 142  14  b) =   22 4  7 ( 0,5 đ) Đề 2: - Phát biểu theo định nghĩa SGK – 85 – Toán – Tập I (1 đ) - Vẽ hình minh họa (1 đ) II Bài tập: (8 điểm) Câu 1: (2 điểm) a)    16  16   0,5   =         0,5 23 27 23  27 27   23 23  ( 0,5 đ) = +1 + 0,5 = 6,5 ( 0,5 đ)    1 b) 25     = 25     5 1 =   0 5 ( 0,5 đ)  125  ( 0,5 đ) Câu 2: (2 điểm) Gọi số hoa bạn Lan, Dũng, Mai cắt a, b, c (bơng hoa) (0,25 đ) Ta có: a b c   a + b + c = 135 (0,5 đ) Theo tính chất dãy tỉ số ta có: a b c a  b  c 135     9   15 a  9  a 36 b  9  b 45 c  9  c 54 (0, 5đ) (0,5 đ) Vậy số hoa bạn Lan, Dũng, Mai cắt là: 36, 45, 54 (0,25 đ) Câu 3: (1 điểm) Tìm x để giá trị A lớn nhất: 3 A = 1000 - x  có giá trị lớn x  có giá trị nhỏ 0,25 điểm mà x  có giá trị nhỏ giá trị 0,25 điểm => x  = Hay 2x – 33 = 27 27 Vậy với x = A đạt giá trị lớn => x = 0,25 điểm 0,25 điểm Câu 4: (3 điểm) Vẽ hình ghi GT-KL 0,5 đ ABC GT KL PB =PC ; P  Tia đối tia PA PD = PA a) ABP CDP b) AB//CD Chứng minh a) Xét hai  ABP  CDP  có: CPD  APB (đối đỉnh) (1) PB = PC (GT) (2) PA = PD (GT) (3) Từ (1),(2),(3)  ABP CDP (c.g.c) b) Theo chứng minh ta có ABP CDP (c.g.c)   PCD  APB ( cặp góc tương ứng)  AB//CD ( theo t/c đường thẳng //) PHÒNG GD – ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN TRƯỜNG THCS NA Ư (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Mơn: Tốn – Đề Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI: I Lý thuyết: (2 đ) Học sinh chọn hai đề sau: Đề 1: Hãy viết cơng thức tính lũy thừa tích; lũy thừa thương? 1 a)   55  5 Áp dụng tính : 162 b) Đề 2: Phát biểu tính chất tổng ba góc tam giác Áp dụng tìm x hình vẽ sau: II Bài tập: (8 điểm) Bắt buộc Câu 1: (2 điểm) Thực phép tính 5   a)    :   b) 3 19  33 7 Câu 2: ( điểm) Ba lớp 7A; 7B; 7C tham gia làm kế hoạch nhỏ tất thu nhặt 120Kg giấy vụn Biết số giấy vụn nhặt lớp tỉ lệ với 9; 7; Hãy tìm số giấy vụn lớp thu nhặt Câu 3: ( điểm) Hãy sếp số hữu tỉ a = 2100; b = 375 ; c = 550 theo thứ tự từ lớn đến nhỏ ... 2225 = (23 )75 = 875 3150 = (32 )75 = 975 (0,5đ) 75 75 225 150 Vì: < nên : < (0,5đ) Đề Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI: I Lý thuyết: (2 đ) Học sinh chọn hai đề sau: Đề 1: Viết...  19  33     14   7  3 8 9 9 b)  : =    7 7 14 9 3 =   14 14 14 a) (1đ) ( 0,5 đ) ( 0,5 đ) Câu 2: (2 điểm) Gọi số trồng ba lớp 7A; 7B; 7C a,b,c a b c   a + b + c... a) 32 7, 2 + 32 2,8 = 32 (7, 2 + 2,8 ) 0,5 điểm = 10 = 90 0,25 điểm  5 ( 0,5 đ) ( 0,5 đ)  5 b) 15 :    - 25 :     7? ??  7? ?? = (15  5 25 ) :     7? ??  5 = - 10 :     7? ?? 0,5