H o à n g A n h T u ấ n T H C S H á n Đ à Năm học 2010 2011 Ngày soạn: : 6 /8 /2010 Ngày giảng: 7A: Tiết 1: Thờng thức mỹ thuật 7B : Sơ l ợc về mỹ thuật thời trần 1226 - 1400 I- Mục đích yêu cầu: - HS nắm đợc một số kiến thức chung về mỹ thuật thời Trần. - HS nhận thức đúng đắn về truyền thống dân tộc, biết trân trọng quý vốn cổ cha ông để lại. - Nhận biết vẻ đẹp rất đẹp và điển hình của mỹ thuật thời Trần. II- Chuẩn bị: - Tranh ảnh su tầm. - Bộ đồ dùng DHMT. - Tài liệu tham khảo. III- Hoạt động chủ yếu: 1/ ổ n định: Sỹ số: 7A:/ Sỹ số: 7B: / 2/ Kiểm tra: Nhắc nhở quy định bộ môn. 3/ Bài mới: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 Vài nét về lịch sử xã hội Hoạt động 2 Vài nét về mỹ thuật thời Trần - Giới thiệu bài. - Đặt câu hỏi tìm hiểu lịch sử thời Trần. ? Em biết gì về xã hội thời Trần. - Củng cố, bổ sung. - Hớng dẫn quan sát hình minh họa tìm ra các loại hình nghệ thuật. - Gợi ý tìm hiểu qua câu - Nhắc lại một số thành tựu xã hội thời Trần có ảnh hởng tới sự phát triển kinh tế mỹ thuật. - Nắm đợc một vài đặc điểm về lịch sử xã hội. - Quan sát, phân ra các loại hình nghệ thuật. Phân nhóm tìm hiểu: Trang 1 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi H o à n g A n h T u ấ n T H C S H á n Đ à Năm học 2010 2011 Hoạt động 3 Đánh giá hỏi phiếu học tập. ? Nghệ thuật kiến trúc có những đặc điểm gì mang đậm dấu ấn của mỹ thuật Trần. + Kiến trúc cung đình. + Kiến trúc phật giáo. ? Các công trình này công trình nào thuộc kiến trúc cung đình công trình nào thuộc kiến trúc phật giáo. - Hớng dẫn quan sát tìm hiểu đặc điểm nghệ thuật điêu khắc. ? Chất liệu. ? Đặc điểm con rồng thời Trần. Hớng dẫn quan sát tìm hiểu: ? Xơng gốm. ? Men gốm. ? Đặc điểm mỹ thuật thời Trần. + Nhóm 1: Tìm hiểu nghệ thuật kiến trúc: Trả lời: +Vị trí kinh thành thăng long. + Đặc điểm khu cung điện Thiên trờng. + Đặc điểm khu lăng mộ An Sinh. + Đặc điểm các ngôi chùa tháp,. + Kiến trúc đình làng. Nhóm 2: Nghệ thuật điêu khắc: So sánh con rồng thời Trần với con rồng thời Lý. Nhóm 3: Nghệ thuật Gốm Nét đặc trng khác với gốm thời Lý. - Trả lời. 4/ Dặn dò: - Trả lời câu hỏi về nhà, đánh giá giờ học, động viên khích lệ - Chuẩn bị cho bài sau. Trang 2 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi H o à n g A n h T u ấ n T H C S H á n Đ à Năm học 2010 2011 Ngày soạn: :9 /8 /2010 Ngày giảng: 7A: Tiết 2: Vẽ theo mẫu 7B : vẽ cái cốc và quả (Vẽ bằng bút chì đen) I- Mục đích yêu cầu: - HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết. - HS vẽ đợc hình cái cốc và quả dạng hình cầu. - Hiểu vẽ đẹp của bố cục và tơng quan tỉ lệ mẫu. II- Chuẩn bị: - Mẫu cái cốc và quả. - Hình vẽ minh họa. - Tranh vẽ của học sinh năm trớc. III- Hoạt động chủ yếu: 1/ ổ n định: Sỹ số: 7A:/ Sỹ số: 7B: / 2/ Kiểm tra: Đặc điểm mỹ thuật thời Trần. 3/ Bài mới: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt đông 2 Quan sát nhận xét - Giới thiệu mẫu, bài. - Hớng dẫn, góp ý cách bày mẫu. - Gợi ý nhận xét mẫu: ? Vị trí 2 đồ vật. ? Tỉ lệ tổng thể cái cốc so với quả. ? Tỉ lệ, đặc điểm cái cốc. ? Tỉ lệ đặc điểm quả. - Hớng dẫn quan sát ở các vị trí khác nhau. - Hớng dẫn quan sát vị trí ở - Nhận diện mẫu. - Bày mẫu. - Nhận xét. + Quan sát. + Khung hình cái cốc. + Khung hình quả. - Nhận xét khung hình chung ở các vị trí khác nhau. - Nắm đợc vị trí. Trang 3 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi H o à n g A n h T u ấ n T H C S H á n Đ à Năm học 2010 2011 Hoạt động 2 Cách vẽ Hoạt động 3 Thực hành Hoạt động 4 Đánh giá đặc điểm khác nhau. - Tìm khung hình chung. - Hớng dẫn tìm cách vẽ qua hình minh họa. + Hớng dẫn tìm khung hình chung. + Khung hình từng đồ vật. + ớc lợng tỉ lệ phác hình. + Vẽ chi tiết. + Vẽ đậm nhạt. Quan sát giúp đỡ, nhắc nhở bố cục đẹp. - Lựa chọn một vài bài vẽ đẹp dán lên bảng. - Hớng dẫn nhận xét đánh giá. Liên hệ các bớc vẽ vào bài cái cốc và quả. Quan sát đậm nhạt tổng thể 2 đồ vật. Nét vẽ đậm nhạt theo cấu trúc đồ vật. - Thực hành. - Tự nhận xét đánh giá bài bạn. 4/ Dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Hớng dẫn quán sát đậm nhạt ở chai, lọ. - Chuẩn bị cho bài sau. Ngày soạn: :18 /8 /2010 Trang 4 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi H o à n g A n h T u ấ n T H C S H á n Đ à Năm học 2010 2011 Ngày giảng: 7A: . Tiết 3: Vẽ trang trí 7B : tạo họa tiết trang trí I- Mục đích yêu cầu: - HS hiểu thế nào là họa tiết trang trí và họa tiết là yêu tố cơ bản của nghệ thuật trang trí. - HS biết tạo họa tiết đơn giản và áp dụng làm các bài tập trang trí. - Yêu thích nghệ thuật trang trí dân tộc. II- Chuẩn bị: - Hình phóng to một số họa tiết trang trí. - Hình phóng to minh họa các bớc đơn giản và cách điệu họa tiết sách giáo khoa. - Bài vẽ học sinh năm trớc. III- Hoạt động chủ yếu: 1/ ổ n định: Sỹ số: 7A:/ Sỹ số: 7B: / 2/ Kiểm tra: Đồ dùng học tập. 3/ Bài mới: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 Quán sát và nhận xét - Giới thiệu vị trí họa tiết tầm quan trọng của họa tiết. - Giới thiệu một số bài trang trí. - Đặt câu hỏi tìm hiểu về họa tiết, hình dáng cách sắp xếp. - Gợi ý nhận xét. - Bổ sung. - Hớng dẫn tiến hành qua - Nhận biết tầm quan trong của họa tiết. - Quan sát. - Nhận xét. - Lu ý các bớc tiến hành Trang 5 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi H o à n g A n h T u ấ n T H C S H á n Đ à Năm học 2010 2011 Hoạt động 2 Cách vẽ Hoạt động 3 Thực hành Hoạt động 4 Đánh giá bớc vẽ. - Đặt câu hỏi gợi mở thêm. - Minh họa bảng. - Hớng dẫn học sinh vẽ phác 1 họa tiết trên giấy qua 3 bớc chính. - Quan sát giúp đỡ. - Lựa chọn một số bài. - Hớng dẫn nhận xét. qua trực quan và SGK. - Thảo luận trả lời. + Vẽ lại mẫu. + Đơn giản. + Cách điệu. Thực hành. Chọn bài. Nhận xét, đánh giá. 4/ Dăn dò: - Nhận xét tiết học, yêu cầu về nhà mỗi HS tạo 3 họa tiết có bỗ cục khác nhau. - Chuẩn bị cho bài sau. Ngày soạn: :22 /8 /2010 Trang 6 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi H o à n g A n h T u ấ n T H C S H á n Đ à Năm học 2010 2011 Ngày giảng: 7A: Tiết 4: Vẽ tranh 7B : . Đề tài tranh phong cảnh I- Mục đích yêu cầu: - HS hiểu đợc tranh phong cảnh là tranh diễn tả vẻ đẹp của thiên nhiên thông qua cảm thụ và sáng tạo của ngời vẽ. - HS biết chọn góc cảnh đẹp để thực hiện bài vẽ tranh phong cảnh đơn giản có bố cục và màu sắc hài hòa. - HS thêm yêu mến cảnh đẹp của quê hơng đất nớc. II- Chuẩn bị: - Tranh ảnh liên quan dụng cụ cắt cảnh. - Trang su tầm. - Tranh của học sinh năm trớc. III- Hoạt động chủ yếu: 1/ ổ n định: Sỹ số: 7A:/ Sỹ số: 7B: / 2/ Kiểm tra: Chuẩn bị của học sinh. 3/ Bài mới: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 Tìm và chọn nội dung đề tài - Giới thiệu bài, thể loại bài, nhấn mạnh về mảng. - Hớng dẫn quan sát tranh trực quan. Đặt câu hỏi so sánh. ? Hình thức thể hiện. ? Mầu sắc. ? Bút pháp. ? Bố cục tranh. - Gợi ý nhận xét tranh của họa sỹ Việt Nam. - Quan sát, nhận xét. - So sánh sự khác nhau giữa tranh phong cảnh và tranh đề tài. - Nhận ra vẻ đẹp tranh phong cảnh Việt Nam. Trang 7 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi H o à n g A n h T u ấ n T H C S H á n Đ à Năm học 2010 2011 Hoạt động 2 Cách vẽ Hoạt động 3 Thực hành Hoạt động 4 Đánh giá ? Gợi mở ý tởng của một vài HS. - Gợi ý cách chọn cảnh. ? Vì sao phải chọn và cắt cảnh. - Hớng dẫn cách cắt cảnh + Bằng tay. + Bằng bìa cứng. - Hớng dẫn cách vẽ theo tranh hớng dẫn. + Phác hình tổng thể. + Vẽ màu. - Hớng dẫn vẽ ngoài trời. - Theo dõi giúp đỡ. - Hớng dẫn nhận xét bài vẽ rút kinh nhiệm, động viên vẽ bài sau tốt hơn. - Quan sát, thảo luận trả lời. - Biết cách cắt cảnh đơn giản. - Nắm vững những bớc cơ bản vẽ tranh phong cảnh. - Thực hành. - Rút kinh nhiệm. 4/ Dặn dò: Nhận xét tiết học và yêu cầu, kết quả đạt đợc của tiết học. Hớng dẫn chuẩn bị tiết sau. Trang 8 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi H o à n g A n h T u ấ n T H C S H á n Đ à Năm học 2010 2011 Ngày soạn: :27 /8 /2010 Ngày giảng: 7A: Tiết 5: Vẽ trang trí 7B : tạo dáng và trang trí lọ hoa I- Mục đích yêu cầu: - HS hiểu cách tạo dáng và trang trí đợc một lọ hoa theo ý thích. - HS có thói quen quan sát, nhận xét vẻ đẹp của đồ vật trong cuộc sống. - HS hiểu thêm về vai trò của MT trong cuộc sống hàng ngày. II- Chuẩn bị: - Hình phóng to cách tạo dáng và trang trí lọ hoa SGK. - Đồ vật lọ hoa có hình trang trí. - Tranh của học sinh năm trớc. III- Hoạt động chủ yếu: 1/ ổ n định: Sỹ số: 7A:/ Sỹ số: 7B: / 2/ Kiểm tra: Chuẩn bị của học sinh. Su tầm lọ hoa. 3/ Bài mới: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 Quán sát và nhận xét Hoạt động 2 - Giới thiệu hình minh họa lọ. ? Những yếu tố nào tạo nên vẻ đẹp của lọ. - Giới thiệu hình SGK. ? Hình dáng (kiểu dáng) nh thế nào. - Họa tiết trang trí ở đâu nh thế nào. ? Vị trí tầm quan trọng của lọ hoa trong cuộc sống. - Hớng dẫn quan sát các b- - Quan sát. - Nhận xét. - Quan sát. - Hình, kiểu dáng phong phú. - Họa tiết trang trí tùy theo bố cục lọ phù hợp. - Xác định mục đích tạo dáng và trang trí lọ hoa. Trang 9 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi H o à n g A n h T u ấ n T H C S H á n Đ à Năm học 2010 2011 Cách tạo dáng và trang trí. 1- Tạo dáng: 2- Trang trí: Hoạt động 3 Thực hành Hoạt động 4 Đánh giá ớc. ? Cách tạo dáng một lọ hoa. => Theo các bớc của vẽ theo mẫu. ? Các bớc trang trí một lọ hoa. ? Cách thể hiện màu sắc nh thế nào. - Hớng dẫn thực hành. - Động viên sự sáng tạo. Xác định các bớc thể hiện: + Khung hình (trục). + Phác hình. + Tạo dáng. - Trả lời. - Màu sắc theo gam tổng thể. - Thực hành. - Tự nhận xét, đánh giá. 4/ Dặn dò: - Về nhà hoàn thành tiếp bài vẽ - lấy điểm thực hành. - Chuẩn bị bài sau. Ngày soạn: :03/ 9 /2010 Trang 10 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi [...]... anh bộ đội cụ Hồ 7B: đề tài tự chọn (tiết 1) TH Hoà Ngày soạn: : 17 /11 /2010 Ngày giảng: 7A: Tiết 15-16: Kiểm tra học kì I Trang 28 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi Năm học 2010 2011 I- Mục đích yêu cầu: - Là bài kiểm tra cuối học kỳ I, nhằm đánh giá về khả năng nhận thức và thể hiện của bài vẽ của học sinh - Đánh giá những kiến thức tiếp thu đợc của học sinh, những biểu hiện tình cảm, óc sáng tạo ở nội dung... quan sát cách vẽ em thấy cách vẽ màu khác và giống vẽ bằng chì đen nh thế nào Lu ý: Mảng màu So sánh màu đậm nhạt tổng thể - Bao quát lớp - Quan tâm HS khá, giúp các em hoàn thiện bài tại lớp - Dán một số bài theo nhóm lên bảng - Gợi ý nhận xét bài của bạn khác nhóm Hoạt động 3 Thực hành Hoạt động 4 Đánh giá à - Quan sát - Thực hành à Hoạt động 2 Cách vẽ + Thảo luận, trả lời - Nhận xét, theo cảm nhận... phản ánh về đề tài chiến tranh cách mạng II- Chuẩn bị: - Tài liệu mĩ học - Bài nghiên cứu về MT VN giai đoạn 1925-1954 - Hình minh su tầm 1/ ổn định: Sỹ số: 7A:/31 Sỹ số: 7B: /30 2/ Kiểm tra: Su tầm của học sinh / Bài mới: Nội dung Hoạt động của thầy - Trả lời theo kiến thức lịch sử - Tìm hiểu thông tin: + Có nhiều hoạ sỹ tham gia kháng chiến + Tiếp thu kỹ thuật hội hoạ phơng tây ? Hoạt động sáng tác... cho bài vẽ sau TH Hoà Hoạt động 4 Đánh giá CS ng Hoạt động 3 Thực hành Anh Hoạt động 2 Cách vẽ Tuấ n ? ảnh hởng màu sắc giữa các màu - Hớng dẫn cách vẽ qua trực quan: ? Qua quan sát cách vẽ em thấy cách vẽ màu khác và giống vẽ bằng chì đen nh thế nào Lu ý: Mảng màu So sánh màu đậm nhạt tổng thể - Bao quát lớp - Quan tâm HS khá, giúp các em hoàn thiện bài tại lớp - Dán một số bài theo nhóm lên bảng -... lệ hoàn thành trong tiết - Thực hành Hoạt động 4 Đánh giá - Lựa chọn bài vẽ hớng dẫn - Nhận xét: nhận xét + Bố cục + Hình vẽ Anh Há n Đ à Tuấ Hoạt động 3 Thực hành TH Hoà CS ng 4/ Dặn dò: - Su tầm tranh tĩnh vật - Chuẩn bị cho bài sau Trang 12 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi Năm học 2010 2011 Ngày soạn: : 10/9 /2010 Ngày giảng: 7A: Tiết 7: Vẽ theo mẫu 7B: Lọ hoa và quả n ( Vẽ màu) Tuấ I- Mục đích yêu... Trang 17 Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi Năm học 2010 2011 n quan trọng tâm 4- Màu sắc hài hòa, theo gam màu, rõ trọng tâm 6- Hoàn thành tổng thể bài 1 Thu bài, dán một số bài vẽ lên bảng, gợi ý nhận xét * Nhận xét 2 Nhận xét tiết kiểm tra, khuyến khích động viên Há n Đ à Tuấ * Đánh giá: 2 TH Hoà CS ng Anh 4/ Dặn dò: Chuẩn bị cho tiết vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em Đọc trớc thông tin bài trong sách giáo. .. chọn bài vẽ dán lên bảng - Nhận xét cho điểm các bài Anh Hoạt động 4 Đánh giá Há n Đ à Hoạt động 3 Thực hành Tuấ n Hoạt động 2 Cách vẽ TH Hoà CS ng 4/ Dặn dò: Nhận xét tiết học và yêu cầu, kết quả đạt đợc của tiết học Nhắc nhở về nhà hoàn thành bài vẽ Hớng dẫn chuẩn bị tiết sau Ngày soạn: :2/10 /2010 Ngày giảng: 7A: Trang 20 Tiết 11: Vẽ theo mẫu Huyn Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi Năm học 2010 2011 7B: Lọ hoa... thức và thể hiện của bài vẽ của học sinh - Đánh giá những kiến thức tiếp thu đợc của học sinh, những biểu hiện tình cảm, óc sáng tạo ở nội dung đề tài thông qua bố cục hình vẽ và màu sắc - HS thích học bộ môn mĩ thuật II- Chuẩn bị - Một số thể loại đề tài - Bài vẽ các thể loại của học sinh năm trớc III- Hoạt động chủ yếu: Tuấ n 1/ ổn định: Sỹ số: 7A:/31 Sỹ số: 7B: /30 2/ Kiểm tra: Hoàn thiện tiết 1 3/... Yờn Bỡnh-Tnh Yờn Bỏi Năm học 2010 2011 1 * Đánh giá: Thu bài, đánh giá, chấm điểm * Nhận xét Nhận xét tiết kiểm tra, khuyến khích động viên Anh Há n Đ à Tuấ n 4/ Dặn dò: Nhận xét tiết kiểm tra, ý thức thái độ Biểu dơng, khuyến khích, động viên Chuẩn bị cho các bài tiếp theo của kì II Ngày soạn: :02 /12 /2009 Ngày giảng: 7A: 7B: Tiết 17: Vẽ trang trí I- Mục đích yêu cầu: CS ng trang trí bìa lịch treo... hoa, lá đã chuẩn bị - Theo dõi giúp đỡ quy mảng phác trụ, hình Dán một sô bài kí lên bảng - Hớng dẫn nhận xét, cho điểm -Chuẩn bị -Thực hành -Thực hiện nhận xét, đánh giá theo hớng dẫn Anh Há n Đ à Tuấ n 4/ Dặn dò: - Về nhà tập kí các đồ vật trong gia đình - Chuẩn bị cho bài sau: Bảng kí- Giấy Bút Màu Ngày soạn: :01 /12 /2009 Ngày giảng: 7A: 7B: Tiết 19: Vẽ theo mẫu vẽ ký hoạ ngoài trời ng I- Mục đích . Ngày soạn: : 27 /8 /2010 Ngày giảng: 7A: Tiết 5: Vẽ trang trí 7B : tạo dáng và trang trí lọ hoa I- Mục đích yêu cầu: - HS hiểu cách tạo dáng và trang. học 2010 2011 Cách tạo dáng và trang trí. 1- Tạo dáng: 2- Trang trí: Hoạt động 3 Thực hành Hoạt động 4 Đánh giá ớc. ? Cách tạo dáng một lọ hoa. => Theo