Tổng hợp bài giảng các môn học Tập đọc – Kể chuyện, Toán, Đạo đức, Chính tả, Tự nhiên và Xã hội, Thủ công của lớp 3 tuần học thứ 32 với một số nội dung: người đi săn và con vượn; dành cho địa phương; ngày và đêm trên trái đất; bài toán rút về đơn vị; nghe viết ngôi nhà chung; chiếc vòng bạc; làm quạt giấy tròn...
Trang 1 Bi t ng t ngh đúng sau các d u câu, gi a các c m t ế ắ ỉ ấ ữ ụ ừ
Hi u ND, ý nghĩa: Gi t h i thú r ng là t i ác ; c n có ý th c b o v môiể ế ạ ừ ộ ầ ứ ả ệ
trường. (tr l i đả ờ ược các câu h i 1,2,4,5 trong sgk)ỏ
Đ4: Gi ng bu n r u, ân h n c a bác th săn.ọ ồ ầ ậ ủ ợ
b. HD h c sinh luy n đ c k t h p gi i nghĩa t : ọ ệ ọ ế ợ ả ừ
? Cái nhìn căm gi n c a vậ ủ ượn m nói lên đi u gì ?ẹ ề
? Em có suy nghĩ gì trước tình hu ng vố ượn m s n sàng hi sinh t t c vì con ?ẹ ẵ ấ ả
? Nh ng chi ti t nào cho th y cái ch t c a vữ ế ấ ế ủ ượn m r t thẹ ấ ương tâm?
? Ch ng ki n cái ch t c a vứ ế ế ủ ượn m , bác th săn làm gì?ẹ ợ
? Câu chuy n mu n nói v i chúng ta đi u gì?ệ ố ớ ề
HĐ 4: Luy n đ c l i:ệ ọ ạ
Trang 2 GV đ c l i đo n2.HD HS luy n đ c.ọ ạ ạ ệ ọ
GVN xét, bình ch n HS đ c đúng, hay.ọ ọ
B. K chuy nể ệ
* GV nêu nhi m v ệ ụ: D a theo 4 tranh minh ho 4 đo n c a câu chuy n, HSự ạ ạ ủ ệ
k l i m t đo n câu chuy n ể ạ ộ ạ ệ
I. M C TIÊUỤ :
Bi t đ t tính và nhân (chia) s có năm ch s v i (cho) s có m t ch s ế ặ ố ữ ố ớ ố ộ ữ ố
Bi t gi i toán có phép nhân (chia).ế ả
II. Đ DÙNG D Y H C: Phi u BTỒ Ạ Ọ ế
Trang 3 HS hi u: Thể ư ng binh, li t sĩ là nh ng ngơ ệ ữ ười đã hi sinh xương máu vì Tổ
b. Th y chú thấ ư ng binh đi t p t nh, các b n trêu gh o chú thơ ậ ễ ạ ẹ ư ng binh.ơ
c. Vào các ngày l , trễ ư ng em hay t ch c đi vi ng nghĩa trang li t sĩ.ờ ổ ứ ế ệ
d. Chào h i l phép chú thỏ ễ ư ng binh.ơ
Vì sao M t Trăng l i là v tinh c a TĐ?ặ ạ ệ ủ
Nh n xét chi u quay c a TĐ quanh M t Tr i và chi u quay c a M t Trăngậ ề ủ ặ ờ ề ủ ặ quanh TĐ?
Trang 4HĐ2: Quan sát tranh, tr l i câu h i: ả ờ ỏ
+ Cách ti n hành ế :
B1: GV chia l p thành 4 nhóm và hớ ướng d n HS quan sát tranh và th o lu nẫ ả ậ theo g i ý:ợ
? T i sao bóng đèn không chi u sáng đạ ế ược toàn b b m t qu đ a c u?ộ ề ặ ả ị ầ
Kho ng th i gian ph n Trái Đ t đả ờ ầ ấ ược M t Tr i chi u sáng g i là gì?ặ ờ ế ọ
Kho ng th i gian ph n TĐ không đả ờ ầ ược MT chi u sáng g i là gì?ế ọ
? Tìm v trí c a Hà N i; Lahabana trên qu đ a c u?ị ủ ộ ả ị ầ
? HN là ban ngày thì Lahabana là ban ngày hay đêm? Vì sao?
B2: Trình bày k t qu ế ả
GV nh n xét.ậ
GVKL : Trái Đ t hình c u nên M t Tr i ch chi u sáng 1 ph n, ph n Tráiấ ầ ặ ờ ỉ ế ầ ầ
Đ t đấ ược M t Tr i chi u sáng là ban ngày, ph n không đặ ờ ế ầ ược chi u sáng làế ban đêm
HĐ3: Th c hành theo nhóm: ự
+ Cách ti n hành: ế
B1: GV chia l p thành 2 nhóm l n.ớ ớ
B2: HS th c hành.ự
* GVKL : Do TĐ luôn t quay quanh mình nó, nên m i n i trên TĐ đ u l nự ọ ơ ề ầ
lượ ượt đ c MT chi u sáng r i l i vào bóng t i. Vì v y trên b m t TĐ có ngàyế ồ ạ ố ậ ề ặ
và đêm k ti p nhau không ng ng.ế ế ừ
I. M C TIÊUỤ :
Bi t gi i bài toán liên quan đ n rút v đ n v ế ả ế ề ơ ị
Trang 5HĐ 1: C ng c ki n th củ ố ế ứ
GV y/c HS lên b ng làm BT2 VBT. ả
GV nh n xét, đánh giá.ậ
HĐ 2: H ướ ng d n HS gi i bài toán: ẫ ả
GV nêu đ toán HD h c sinh phân tích đ ề ọ ề
Bài 3: T ch c cho hs thi ch a bài d i hình th c thi ti p s c.ổ ứ ữ ướ ứ ế ứ
C ng c v th t th c hi n các phép tính trong bi u th c.ủ ố ề ứ ự ự ệ ể ứ
? Ngôi nhà chung c a m i dân t c là gì?ủ ọ ộ
? Nh ng vi c chung mà t t c các dân t c ph i làm là gì?ữ ệ ấ ả ộ ả
b. GV đ c cho HS vi t bài ọ ế :
Trang 6 GV đ c l n 2.ọ ầ
c. Ch m, ch a bài ấ ữ :
GV ch m (10 12 bài), nh n xét t ng bài.ấ ậ ừ
HĐ 3: H ướ ng d n HS làm BT chính t : ẫ ả
Bài 1a: Đi n vào ch tr ng ề ỗ ố l ho c ặ n:
GV yêu c u 2HS lên b ng làm bài.ầ ả
GV nh n xét, ch t l i l i gi i đúng.ậ ố ạ ờ ả
I. M C TIÊU: Giúp h c sinh:Ụ ọ
Hi u th nào là gi l i h a? Vì sao ph i gi l i h a? Bi t phân bi t nh ng ể ế ữ ờ ứ ả ữ ờ ứ ế ệ ữ
bi u hi n c a hành vi g đúng l i h a và nh ng hành vi không gi đúng l i ể ệ ủ ữ ờ ứ ữ ữ ờ
Yêu c u HS k l i n i dung câu chuy n “ Chi c vòng b c”ầ ể ạ ộ ệ ế ạ
Qua câu chuy n em rút ra đệ ược bài h c gì?ọ
HS k chuy n, TLCH Nh n xét, tuyên dể ệ ậ ương
GVKL: Chúng ta ph i gi l i h a c a mình v i ngả ữ ờ ứ ủ ớ ười khác
Yêu c u HS th o lu n theo nhóm đôi cách x lý các tình hu ng sau:ầ ả ậ ử ố
Trang 7+ Tình hu ng 1: Em h a v i cô giáo s đi h c đúng gi Em s làm gì đ th cố ứ ớ ẽ ọ ờ ẽ ể ự
HS đ c th m và tr l i câu h i trong v luy n t p Ti ng Vi t.ọ ầ ả ờ ỏ ở ệ ậ ế ệ
HĐ2: Chính t : Phân bi t r/d/gi; d u h i/ d u ngã.ả ệ ấ ỏ ấ
I. M C TIÊU: Ụ
Trang 8 Bi t gi i bài toán liên quan đ n rút v đ n v ế ả ế ề ơ ị
Bi t tính giá tr c a bi u th c s ế ị ủ ể ứ ố
Bài 3: C ng c v tính giá tr bi u th c.ủ ố ề ị ể ứ
Chia l p thành 4 nhóm, y/c HS th o lu n bài t p 3.ớ ả ậ ậ
G i 1 s em lên tham gia trò ch i "N i nhanh, n i đúng": N i m i bi u th c ọ ố ơ ố ố ố ỗ ể ứ
v i giá tr c a bi u th c đó. Đ i nào n i đúng, nhanh đ i đó th ng.ớ ị ủ ể ứ ộ ố ộ ắ
Bi t đ c phân bi t l i ng i d n chuy n v i l i các nhân v t.ế ọ ệ ờ ườ ẫ ệ ớ ờ ậ
N m đắ ược công d ng c a s tay ; bi t cách ng x đúng: không t ti n ụ ủ ổ ế ứ ử ự ệxem s tay c a ngổ ủ ười khác. (tr l i đả ờ ược các câu h i trong sgk)ỏ
Trang 9? Hãy nói vài đi u lí thú ghi trong s tay c a b n Thanh ?ề ổ ủ ạ
? Vì sao Lan khuyên Tu n không nên t ý xem s tay c a ngấ ự ổ ủ ười khác ?
HĐ 4: Luy n đ c l i bài: ệ ọ ạ
GV h ng d n HS đ c l i các nhân v t .ướ ẫ ọ ờ ậ
G i 4 h c sinh đ c l i bài theo vai.ọ ọ ọ ạ
Nh n xét tuyên d ng h c sinh đ c hay. ậ ươ ọ ọ
Tìm và nêu đ c tác d ng c a d u hai ch m trong đo n văn (BT1).ượ ụ ủ ấ ấ ạ
Đi n đúng d u ch m và d u hai ch m và ch thích h p (BT2).ề ấ ấ ấ ấ ỗ ợ
Tìm được b ph n câu tr l i cho câu h i ộ ậ ả ờ ỏ B ng gì ? ằ (BT3)
Trang 10 Yêu c u HS làm mi ng bài t p s 1, s 2 c a ti t luy n t và câu tu n 31.ầ ệ ậ ố ố ủ ế ệ ừ ầ
GV nh n xét, đánh giá.ậ
HĐ 2: H ướ ng d n h c sinh làm bài t p : ẫ ọ ậ
Bài t p 1ậ : G i HS đ c y/c c a bài t p.ọ ọ ủ ậ
Trong bài có m y d u hai ch m ?ấ ấ ấ
D u hai ch m đ t trấ ấ ặ ước câu nói c a ai ?ủ
D u hai ch m th nh t dùng đ làm gì ?ấ ấ ứ ấ ể
Y/c HS th o lu n nhóm đôi đ tìm tác d ng c a các d u hai ch m còn l i.ả ậ ể ụ ủ ấ ấ ạ
D u hai ch m th 2 dùng đ làm g ?ấ ấ ứ ể ỡ
D u hai ch m th 3 dùng đ làm g ?ấ ấ ứ ể ỡ
D u hai ch m đấ ấ ược d ng khi nào ?ự
* GVKL: D u hai ch m dùng đ báo hi u cho ng i đ c bi t các câu ti p sauấ ấ ể ệ ườ ọ ế ế
là l i nói, l i k c a 1 nhân v t ho c l i gi i thích cho 1 ý nào đó.ờ ờ ể ủ ậ ặ ờ ả
Bài t p 2ậ : Yêu c u HS nêu yêu c u c a bài t p. ầ ầ ủ ậ
GV dán 3 t phi u, m i 3HS thi làm bài.ờ ế ờ
Trang 11B1: HD hs d a vào v n hi u bi t và quan sát l ch, th o lu n theo g i ý:ự ố ể ế ị ả ậ ợ
? 1 năm thường có bao nhiêu ngày? bao nhiêu tháng?
S ngày trong các tháng có b ng nhau không? nêu nh ng tháng có 30 ngày, ố ằ ữ
* GVKL: Th i gian đ Trái Đ t chuy n đ ng đ c 1 vòng quanh M t Tr i làờ ể ấ ể ộ ượ ặ ờ
1 năm, 1 năm thường có 365 ngày và được chia thành 12 tháng.
HĐ 3: Làm vi c theo c p.ệ ặ
* Cách ti n hành: ế
B1: GV yêu c u HS quan sát, h i – tr l i theo g i ý sau:ầ ỏ ả ờ ợ
? Trong các v trí A,B,C,D c a Trái Đ t (H2 123) v trí nào c a Trái Đ t th ị ủ ấ ị ủ ấ ể
hi n B c bán c u là mùa xuân: H Thu Đông?ệ ắ ầ ạ
? Hãy cho bi t các mùa c a BBC vào các tháng 3,6,9,12?ế ủ
? Khi VN mùa H thì ô xtrây li a là mùa gì? t i sao?ạ ở ạ
B2: G i hs lên tr l i trọ ả ờ ướ ớc l p
* GVKL: Có 1 s n i trên Trái Đ t, m t năm có 4 mùa : Mùa xuân, mùa h , ố ơ ấ ộ ạmùa thu, mùa đông ; các mùa B c bán c u và Nam bán c u trái ngở ắ ầ ầ ược nhau
HĐ 4: Ch i trò ch i Xuân, h , thu, đông ơ ơ ạ
? nở ước ta có nhh ng lo i khí h u nào ?ữ ạ ậ
? Đ b o v khí h u, chúng ta c n ph i làm gì?ể ả ệ ậ ầ ả
Trang 12 Làm được qu t gi y tròn. Các n p g p có th cách nhau h n m t ô và ch aạ ấ ế ấ ể ơ ộ ư
đ u nhau. Qu t có th ch a tròn.ề ạ ể ư
II. Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ :
GV: Tranh qui trình g p qu t gi y tròn. ấ ạ ấ
HS : Gi y th công, keo, cán qu t, dây ch , kéo.ấ ủ ạ ỉ
III. CÁC HO T ĐÔNGẠ D Y H C:Ạ Ọ
HĐ 1: C ng c ki n th củ ố ế ứ
GV ki m tra s chu n b c a HS.ể ự ẩ ị ủ
HĐ 2: Nêu l i quy trình làm qu t gi y tròn ạ ạ ấ
GV y/c h c sinh nh c l i các b c làm qu t gi y tròn.ọ ắ ạ ướ ạ ấ
Nhân s có năm ch s v i s có m t ch số ữ ố ớ ố ộ ữ ố
II. Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ : V luy n t p Toánở ệ ậ
Trang 13Th năm ngày 26 tháng 4 năm 2018 ứ
TOÁNLUY N T PỆ Ậ
I. M C TIÊU:Ụ
Bi t gi i bài toán liên quan đ n rút v đ n v ế ả ế ề ơ ị
Bi t l p b ng th ng kê (theo m u).ế ậ ả ố ẫ
Trang 14 Làm đúng các bài t p BT (2)a/b do c BT chính t phậ ặ ả ương ng do GV so n.ữ ạ
? Nh ng câu th nào nói lên tính cách tinh ngh ch c a h t m a ?ữ ơ ị ủ ạ ư
? Bài th có m y kh ? Cách trình bày nh th nào ?ơ ấ ổ ư ế
? Nh ng ch nào trong bài ph i vi t hoa ? Vì sao ?ữ ữ ả ế
Y/c HS tìm trong bài có nh ng ch nào các em hay vi t sai. ữ ữ ế
Y/c h c sinh vi t b ng.ọ ế ả
GV nh n xét. ậ
b. GV đ c, HS vi t bài:ọ ế
Đ c cho h c sinh vi t vào v ọ ọ ế ở
Đ c cho h c sinh soát l i. ọ ọ ỗ
a. Ch a ti ng b t đ u b ng l ho c n, có nghĩa nh sau:ứ ế ắ ầ ằ ặ ư
b. Ch a ti ng b t đ u b ng v ho c d, có nghĩa nh sau:ứ ế ắ ầ ằ ặ ư
Trang 15 Ôn t p đ c: Bài hát tr ng câyậ ọ ồ
Luy n t và câu: M r ng v n t : Các nệ ừ ở ộ ố ừ ướ D u ph yc. ấ ẩ
HS đ c th m và tr l i câu h i trong v luy n t p Ti ng Vi t.ọ ầ ả ờ ỏ ở ệ ậ ế ệ
HĐ2: Luy n t và câu: M r ng v n t : Các n c. D u ph yệ ừ ở ộ ố ừ ướ ấ ẩ
Bài 8: Bi t đ c t ng nhân hóa.ế ượ ừ ữ
G i h c sinh nêu yêu c u bài t p.ọ ọ ầ ậ
Yêu c u HS t làm bài.ầ ự
Trang 16Th sáu ngày 27 tháng 4 năm 2018ứ
TOÁNLUY N T P CHUNGỆ Ậ
I. M C TIÊU: Ụ
Bi t tính giá tr c a bi u th c s ế ị ủ ể ứ ố
Bi t gi i bài toán liên quan đ n rút v đ n v ế ả ế ề ơ ị
GV yêu c u h c sinh làm bài 1,3,4 sgk Tr168.ầ ọ
GV gi ng các bài HS ch a hi u.ả ư ể
Y/c HS làm bài vào v ở
Bài 1: C ng c cách tính giá tr bi u th củ ố ị ể ứ
Y/c HS nh c l i quy t c th c hi n các phép tính trong m i bi u th c.ắ ạ ắ ự ệ ỗ ể ứ
Trang 17 M t vài b c tranh ho c nh v các vi c làm đ b o v môi trộ ứ ặ ả ề ệ ể ả ệ ường ho c v ặ ềtình tr ng môi trạ ường.
B ng ph vi t yêu c u các bài t p, g i ý v cách k ả ụ ế ầ ậ ợ ề ể
Bài 1: Nêu yêu c u, các g i ý c a bài ( b ng ph )ầ ợ ủ ả ụ
GV gi i thi u m t s tranh nh v ho t đ ng c a môi trớ ệ ộ ố ả ề ạ ộ ủ ường
? Em s k l i m t vi c t t nào em đó làm đ góp ph n b o v môi trẽ ể ạ ộ ệ ố ể ầ ả ệ ường ? GV nh c HS : Các em có th k nh ng vi c làm khác có ý nghĩa b o v ắ ể ể ữ ệ ả ệmôi trường ngoài các g i ý trong SGK.ợ
Chia l p thành 4 nhóm, yêu c u HS k cho nhau nghe t t vi c có ý nghĩa b oớ ầ ể ố ệ ả
v môi trệ ường mình đã làm
Ch đ nh m t s HS thi k trỉ ị ộ ố ể ướ ớc l p.
GV theo dõi nh n xét, b sung cho h c sinh và nh c HS c n ph i b o v ậ ổ ọ ắ ầ ả ả ệmôi trường
Bài t p 2: ậ Ghi l i l i k BT1 thành 1 đo n văn ng n t 7 đ n 10 câu.ạ ờ ể ạ ắ ừ ế
Yêu c u HS vi t bài vào v bài t p.ầ ế ở ậ
G i m t s HS đ c bài vi t.ọ ộ ố ọ ế
GV nh n xét – ch m đi m 1 s bài.ậ ấ ể ố
HĐ n i ti p: C ng c , d n dò:ố ế ủ ố ặ
D n HS v nhà k câu chuy n c a em cho ngặ ề ể ệ ủ ười thân nghe. Em nào vi t ế
ch a xong v nhà ti p t c hoàn thành bài vi t và chu n b m t cu n s nh ư ề ế ụ ế ẩ ị ộ ố ổ ỏcho ti t TLV tu n 33.ế ầ
==============================
T P VI TẬ Ế
CH HOA XỮ
I. M C TIÊU:Ụ
Vi t đúng và tế ương đ i nhanh ch hoa ố ữ X (1 dòng), Đ, T (1 dòng) ; vi t đúng ế
tên riêng Đ ng Xuân ồ (1 dòng) và câu ng d ng ứ ụ T t g h n t t n ố ỗ ơ ố ướ ơ c s n / X u ấ
ng ườ ẹ i đ p n t cũn h n đ p ng ế ơ ẹ ườ (1 l n) b ng ch c nh i ầ ằ ữ ỡ ỏ
Trang 18 Đánh giá k t qu h c t p và vi c th c hi n n n n p trong tu n 32.ế ả ọ ậ ệ ự ệ ề ế ầ
Tuyên dương nh ng h c sinh th c hi n t t; đ ng viên, nh c nh các em ữ ọ ự ệ ố ộ ắ ở
th c hi n ch a t t. ự ệ ư ố
II. N I DUNGỘ
1. Các t tr ổ ưở ng báo cáo các ho t đ ng trong t ( 3 t tr ạ ộ ổ ổ ưở ng ):
2. L p tr ớ ưở ng nh n xét, các ho t đ ng c a l p: ậ ạ ộ ủ ớ
3. Gv nh n xét: ậ
a, u đi m: Ư ể Nhìn chung các em đ u có ý th c h c t p, chu n b bài chu đáo, ề ứ ọ ậ ẩ ịtrên l p hăng hái phát bi u xây d ng bài, đi n hình:ớ ể ự ể
Có ý th c h c t p t t:ứ ọ ậ ố
Có ý th c x p hàng ra vào l p, th d c gi a gi tứ ế ớ ể ụ ữ ờ ương đ i đ u.ố ề
V sinh l p h c tệ ớ ọ ương đ i s ch, ăn m c g n gàng.ố ạ ặ ọ
b, H n ch : ạ ế
Còn có HS ch a chu n b bài nhà:ư ẩ ị ở
Trang 19 Ch a th t s có ý th c gi v sinh chung.ư ậ ự ứ ữ ệ
c, Ph ươ ng h ướ ng tu n 33: ầ
Phát huy nh ng m t t t, kh c ph c nh ng h n ch nêu trên.ữ ặ ố ắ ụ ữ ạ ế
Duy t c a BGHệ ủ
Ngày tháng năm 2018
PTCM
Ngô Th Quangị
HĐNGLL TRÒ CH I” DU L CH VÒNG QUANH Đ T NƠ Ị Ấ ƯỚC”
BÁC H VÀ NH NG BÀI H C V Đ O Đ C, L I S NG Ồ Ữ Ọ Ề Ạ Ứ Ố Ố
BÀI 7: T m lòng c a Bácấ ủ (t1)
I. M C TIÊUỤ
Thông qua trò ch i, giúp HS có thêm hiơ ểu bi t v quế ề ê hương,Tổ qu c Vi t ố ệ Nam
Phát tri n HS kĩ năng giao ti p, kh năng ng phó nhanh nh y,chính xácể ở ế ả ứ ạ
C m nh n đả ậ ượ ấc t m lòng đôn h u, yêu thậ ương đ ng bào c a Bác Hồ ủ ồ
Hi u để ượ ực s quan tâm chu đáo đ n t ng ngế ừ ười xung quanh mình c a Bácủ
II. Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ
B n đ Vi t Namả ồ ệ
Các thăm trên m i thăm có ghi tên 1 đ a phỗ ị ương Vi t Namở ệ
Các tranh nh,t li u v các di s n th gi i,các danh lam th ng c nh,các di ả ư ệ ề ả ế ớ ắ ả tích l ch s ,di tích văn hóa,các nét văn hóa truy n th ng c a các đ a phị ử ề ố ủ ị ương trên c nả ước
Tài li u Bác H và nh ng bài h c v đ o đ c, l i s ng l p 3 B ng ph ệ ồ ữ ọ ề ạ ứ ố ố ớ ả ụ III.CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
HĐ 1: TRÒ CH I” DU L CH VÒNG QUANH Đ T NƠ Ị Ấ ƯỚC”
Bước 1: Chu n bẩ ị
Trang 20 M i t /l p c ra 1 đ i ch i g m 3 HS .M i lỗ ổ ớ ử ộ ơ ồ ỗ ượt ch i ch g m t 34 đ i ơ ỉ ồ ừ ộ
ch iơ
Nh ng HS tham gia trò ch i chu n b nghiên c u trữ ơ ẩ ị ứ ước các tài li u tham ệ
kh o v thiên nhiên,con ngả ề ười và văn hóa c a 1 s đ a phủ ố ị ương trên đ t nấ ước
Vi t Namệ
Bước 2: Ti n hành ch iế ơ
M đ u c l p hát bài ở ầ ả ớ Em yêu T qu c Vi t Nam ổ ố ệ
Trưởng ban t ch c lên công b n i dung và th l cu c thiổ ứ ố ộ ể ệ ộ
Các đ i v v trí quy đ nh c a mìnhộ ề ị ị ủ
Ngườ ẫi d n chương trình m i đ i di n các đ i lên rút thăm.Trên m i thăm cóờ ạ ệ ộ ỗ ghi tên 1 đ a phị ương Vi t Nam. Nhi m v c a m i đ i ch i là sau 5 phút ở ệ ệ ụ ủ ỗ ộ ơchu n b ph i xác đ nh đẩ ị ả ị ược:
+ V trí c a đ a phị ủ ị ương đó trên b n đ Vi t Nam? (10 đi m)ả ồ ệ ể
+ M t danh lam th ng c nh, di tích l ch s , di tích văn hóa ho c công trình ộ ắ ả ị ử ặ
ki n trúc n i ti ng c a đ a phế ổ ế ủ ị ương đó? (10 đi m)ể
+ M t món ăn truy n th ng c a đ a phộ ề ố ủ ị ương? (10 đi m)ể
+Hãy hát 1 làn đi u dân ca c a đ a phệ ủ ị ương ho c trình bày 1 bài hát ,bài th màặ ơ
em bi t v đ a phế ề ị ương đó ? (10 đi m)ể
Đ i di n các đ i lên rút thăm và chu n b trình bày các n i dung theo yêu ạ ệ ộ ẩ ị ộ
c uầ
T ng đ i trình bàyừ ộ
Ban giám kh o h i ý cho đi m các đ i ch iả ộ ể ộ ơ
Bước 3:T ng k t và trao thổ ế ưởng
Công b k t qu cu c ch iố ế ả ộ ơ
T ng ph n thặ ầ ưởng cho đ i ch i có s đi m cao nh tộ ơ ố ể ấ
K t thúc c l p v a nghe băng v a hát bài ế ả ớ ừ ừ Vi t Nam T qu c tôi ệ ổ ố
HĐ 2: T m lòng c a Bác ấ ủ
1: Đ c hi uọ ể
GV k l i câu chuy n “ể ạ ệ T m lòng c a Bác ấ ủ ”(Tài li u Bác H và nh ng bàiệ ồ ữ
h c v đ o đ c, l i s ng l p 3– Trang 25) ọ ề ạ ứ ố ố ớ
+ Bác đã d n dò anh hùng quân đ i H Th Bi nh th nào trong nh ng ngàyặ ộ ồ ị ư ế ữ các anh hùng, dũng sĩ mi n Nam ra thăm mi n B c? Câu nói đó th hi n tìnhề ề ắ ể ệ
c m c a bác nh th nào v i các anh hùng chi n sĩ?ả ủ ư ế ớ ế
Vai V vi c chú b s t ra sao
+ C m xúc c a các chi n sĩ mi n Nam nh th nào khi nh n đả ủ ế ề ư ế ậ ược tình c mả yêu thương c a Bác?ủ