Gi¸o ¸n §Þa lÝ 8 TiÕt 2 – Bµi 2 KhÝ hËu Ch©u ¸ ThÝ sinh: Phïng ThÞ LÖ Thu Líp d¹y: Ngµy d¹y: Hµ Néi, 9/ 2006 Tiết 2 Bài 2: Khí hậu châu á A. Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: - Hiểu đợc tính phức tạp, đa dạng của khí hậu châu á mà nguyên nhân chính là do vị trí địa lí, kích thớc rộng lớn và địa hình bị chia cắt mạnh của lãnh thổ. - Hiểu rõ đặc điểm các kiểu khí hậu chính của châu á. 2. Kĩ năng: - Củng cố và nâng cao kĩ năng phân tích, vẽ biểu đồ và đọc lợc đồ khí hậu. - Xác lập mối quan hệ giữa khí hậu với vị trí, kích thớc, địa hình, biển . - Mô tả đặc điểm khí hậu. B. Chuẩn bị của thầy và trò: 1. Giáo viên: * Đọc tài liệu tham khảo: - Sách giáo viên. - Bài 7- sách giáo khoa 7: Môi trờng nhiệt đới gió mùa - Các bài tham khảo về khí hậu gió mùa * Phơng tiện dạy học: Hoạt động Phơng tiện Mục đích Kiểm tra bài cũ - Bản đồ tự nhiên châu á Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ Tìm hiểu sự phân hoá - Bản đồ các đới khí hậu. -Rèn kĩ năng bản đồ. đa dạng của khí hậu châu á - bản đồ tự nhiên châu á - Xác lập mối quan hệ giữa khí hậu với vị trí, kích thớc, địa hình, biển . Tìm hiểu hai kiểu khí hậu phổ biến ở châu á - Biểu đồ khí hậu của Y- an-gun và U-lan Ba- to. - Lợc đồ các đới khí hậu châu á. - Phiếu học tập - Củng cố và nâng cao kĩ năng phân tích biểu đồ khí hậu từ đó rút ra đặc điểm của hai kiều khí hậu. - Củng cố và nâng cao kĩ năng đọc lợc đồ khí hậu. Củng cố Luyện tập - Bài tập trắc nghiệm - Bản đồ câm châu á, có đánh số các vùng khí hậu - Phấn màu, thớc kẻ dài - Củng cố kiến thức và kĩ năng trong bài học. - Rèn kĩ năng vẽ biểu đồ. - Máy vi tính, máy projector. - Giáo án điện tử. 2. Học sinh: - Học bài cũ, - Đọc trớc bài mới - mang tập bản đồ C. NộI DUNG Và TIếN trình TIếT dạy : I. Tổ chức lớp: - Kiểm tra sĩ số, ổn định trật tự. ( 1phút ) II. Tiến trình tiết dạy: Hoạt động1:Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ) 1. Dựa vào bản đồ tự nhiên châu á, nêu đặc điểm vị trí, kích thớc và lãnh thổ châu á? ý nghĩa của nó đối với khí hậu? 2. Dựa vào bản đồ tự nhiên châu á, nêu đặc điểm địa hình châu á? Đặc điểm địa hình có những ảnh hởng tới khí hậu nh thế nào? Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới Những đặc điểm vị trí, kích thớc, lãnh thổ, địa hình châu á có ảnh hởng rất sâu sắc đến sự phân hoá khí hậu. Vậy khí hậu châu á có những đặc điểm gì và sự ảnh hởng của các yếu tố: vị trí, kích thớc, lãnh thổ, địa hình tới khí hậu cụ thể nh thế nào? Hoạt động 3: Tìm hiểu sự phân hoá đa dạng của khí hậu châu á ( 14 phút ) * Mục tiêu cần đạt: - HS nắm đợc tính phức tạp, đa dạng của khí hậu châu á mà nguyên nhân chính là do vị trí địa lí, kích thớc rộng lớn và địa hình bị chia cắt mạnh của lãnh thổ. - Rèn kĩ năng đọc lợc đồ khí hậu, xác lập mối quan hệ giữa khí hậu với vị trí, kích thớc, địa hình, biển . * Phơng pháp: hoạt động cá nhân, đàm thoại-gợi mở Hỗ trợ của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Chiếu lợc đồ các đới khí hậu, yêu cầu HS quan sát lợc đồ (Hình 2.1) * Quan sát lợc đồ cho biết dọc kinh tuyến 80 0 Đ từ vùng cực đến xích đạo có những đới khí hậu nào? Xác định ranh giới của từng đới? - Yêu cầu 1 HS lên xác định - GV chốt và ghi bảng * Tại sao khí hậu châu á lại phân thành nhiều đới khác - Quan sát. - 1 HS lên bảng xác định. * Có 5 đới: + Cực và cận cực: VCB-> cực. + Ôn đới: 40 0 B -> VCB + Cận nhiệt:CTB->40 0 B + Nhiệt đới: CTB->5 0 B + Xích đạo: 5 0 B-> 5 0 N - HS suy nghĩ, trả lời 1. Khí hậu châu á phân hoá rất đa dạng: a) Từ B->N, phân hoá thành nhiều đới khí hậu: + Cực và cận cực + Ôn đới + Cận nhiệt + Nhiệt đới + Xích đạo nhau? - Chuyển ý: Trong các đới khí hậu lại có sự phân hoá thành các kiểu khí hậu khác nhau. * Quan sát lợc đồ cho biết: những đới khí hậu nào phân hoá, những đới khí hậu nào không phân hoá? * Các đới ôn hoà, cận nhiệt, nhiệt đới phân hoá thành các kiểu khí hậu nào? - Yêu cầu HS lên bảng xác định. * Đới nào phân hoá thành nhiều kiểu nhất ? *Quan sát lợc đồ, hãy xác định các kiểu khí hậu từ vùng ven biển vào trong nội địa ? *Tại sao khí hậu châu á * Do lãnh thổ nằm trải dài từ vùng cực đến xích đạo nên châu á có nhiều đới khí hậu khác nhau. - HS quan sát, trả lời * Các đới: ôn hoà, cận nhiệt, nhiệt đới phân hoá thành nhiều kiểu khí hậu. Các đới: cực và cận cực, xích đạo không phân hoá. - 1 HS lên bảng xác định - HS quan sát, trả lời * Đới cận nhiệt phân hoá thành nhiều kiểu nhất ( 4 kiểu ) - HS quan sát, trả lời * Ven biển: kiểu khí hậu gió mùa, hải dơng, Địa Trung Hải. Nội địa: kiểu khí hậu lục địa, núi cao. phân hoá thành nhiều kiểu ? - GV chốt: " Khí hậu thay đổi từ duyên hải vào nội địa, từ thấp lên cao . và ghi bảng *Tại sao đới khí hậu cực và cận cực, đới xích đạo lại không phân hoá thành các kiểu khí hậu ? *Quan sát lợc đồ cho biết 2 kiểu khí hậu chiếm diện tích lớn ở châu á ? - Chuyển ý : Vậy đặc điểm của hai kiểu khí hậu đó là gì ? Phân bố ở đâu ? ( Sang phần 2 ) - HS quan sát, trả lời * Do kích thớc lãnh thổ rộng lớn, có các dãy núi cao ngăn ảnh hởng của biển vào nội địa. Do có địa hình núi cao nên khí hậu phân hoá theo chiều cao. * Đới khí hậu xích đạo có khối khí xích đạo nóng ẩm thống trị quanh năm. Đới khí hậu cực và cận cực có khối khí cực khô lạnh thống trị quanh năm. * Kiểu khí hậu gió mùa( 1/4 diện tích, 4/5 dân số châu á ) và kiểu khí hậu lục địa. b) Từ ven biển vào nội địa, phân hoá thành nhiều kiểu : - Hải dơng - Gió mùa - Địa Trung Hải - Lục địa - Núi cao. Hoạt động 4: Tìm hiểu hai kiểu khí hậu phổ biến ở châu á ( 15 phút ) * Mục tiêu cần đạt: - Nắm đợc đặc điểm, sự phân bố của các kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí hậu lục địa. - Rèn kỹ năng phân tích , vẽ biểu đồ khí hậu; đọc lợc đồ khí hậu. * Phơng pháp : thảo luận nhóm. - Chia cả lớp thành 4 nhóm, phát phiếu học tập cho mỗi nhóm, yêu cầu thảo luận theo gợi ý trong phiếu học tập: *Dựa vào biểu đồ nhiệt độ và lợng ma của Y-an- gun ( Mi-an-ma ) và U- lan Ba-to ( Mông Cổ ), hãy nhận xét đặc điểm khí hậu của hai địa điểm trên ? - Chiếu hai biểu đồ trên lên máy. Yêu cầu học sinh quan sát biểu đồ kết hợp với lợc đồ. - GV chốt kiến thức bằng bảng sau ( kết hợp sử - HS thảo luận 4 phút . - Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhận xét, bổ xung. 2.Khí hậu châu á phổ biến là các kiểu khí hậu gió mùa và các kiểu khí hậu lục địa: dụng lợc đồ khí hậu ): Địa điểm Kiểu khí hậu Nhiệt độ Lợng ma Đặc điểm khí hậu Nguyên nhân Y-an-gun (Mi-an-ma) Nhiệt đới gió mùa 25 32 0 C - Lợng ma lớn (2750mm), tập trung vào mùa hạ - Mùa đông: khô, lạnh, ít ma - Mùa hạ: nóng, ẩm, ma nhiều. - Do ảnh h- ởng của gió mùa. U-lan Ba-to (Mông Cổ) Ôn đới lục địa -7 25 0 C - Lợng ma thấp ( 220mm ), có tháng không ma( tháng 10, 11, 12 ) - Mùa đông: khô, lạnh. - Mùa hạ : khô, nóng. - Biên độ nhiệt cao( > 30 0 C ) - Do nằm sâu trong nội địa. * Quan sát lợc đồ, cho biết các kiểu khí hậu gió mùa phân bố ở đâu ? * Quan sát lợc đồ, cho biết các kiểu khí hậu lục địa phân bố ở đâu ? - Mở rộng về các khu vực gió mùa châu á, về cực m- a của thế giới ( ở Se-ra- pun-đi ), về cuộc sống chung với lũ - Yêu cầu : HS tự ghi vào vở theo gợi ý trên bảng * Nam á , Đông Nam á, Đông á. * Vùng nội địa, Tây Nam á. a) Các kiểu khí hậu gió mùa: * Phân bố: * Đặc điểm: - Mùa đông: - Mùa hạ: - Lợng ma: - CH nâng cao: *Với đặc điểm của kiểu khí hậu gió mùa, loại cảnh quan nào sẽ hình thành? *Với đặc điểm của kiểu khí hậu lục địa, loại cảnh quan nào sẽ hình thành? - GV chiếu một số hình ảnh về cảnh quan rừng nhiệt đới ẩm, xa van, hoang mạc. - CH liên hệ: * Việt Nam nằm trong đới khí hậu nào ?Thuộc kiểu khí hậu gì ? - HS suy nghĩ và liên hệ kiến thức cũ ( lớp 7 ) để trả lời * Các kiểu rừng ( rừng cận nhiệt đới ẩm, nhiệt đới ẩm .) * Hoang mạc và bán hoang mạc. b) Các kiểu khí hậu lục địa: * Phân bố: * Đặc điểm: - Mùa đông: - Mùa hạ: - Biên độ nhiệt: Hoạt động 5: Củng cố và luyện tập 1) Dán băng giấy, ghi các đới khí hậu, kiểu khí hậu vào bản đồ câm châu á 2) Trò chơi: Ai nhanh hơn ? Câu 1: Yếu tố nào tạo nên sự phân hoá đa dạng của khí hậu châu á ? A. Do châu á có diện tích rộng lớn. B. Do địa hình châu á có nhiều núi, cao nguyên đồ sộ C. Do vị trí châu á trải dài từ 77 o 44 B đến 1 o 16 B. D. Cả ba yếu tố trên. Câu 2 : Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của kiểu khí hậu gió mùa ? A. Mùa đông lạnh, ít ma. B. Mùa hạ nóng, ẩm, ma nhiều. C. Biên độ nhiệt lớn. D. Lợng ma lớn, tập trung theo mùa. Câu 3: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của kiểu khí hậu lục địa ? A. Mùa đông lạnh, khô. B. Mùa hạ nóng, ẩm, ma nhiều. C. Biên độ nhiệt lớn. D. Lợng ma thấp, có tháng không ma. 3) Luyện tập: hớng dẫn vẽ biểu đồ nhiệt độ và lợng ma của Thợng Hải ( Trung Quốc ) - Vẽ trục ngang: chia thành 12 tháng, mỗi tháng tơng ứng 1 cm. - Vẽ trục đứng: ghi chỉ số nhiệt độ và lợng ma, cứ 1 cm chiều cao ứng với 5 o C hoặc lợng ma là 20 mm. - Biểu đồ nhiệt độ : vẽ đờng biểu diễn ( tô màu đỏ ) - Biểu đồ lợng ma vẽ dạng cột ( tô màu xanh , kẻ sọc chéo ) Hoạt động 6: H ớng dẫn về nhà - Hoàn thành vẽ biểu đồ nhiệt độ và lợng ma - Học bài và làm bài trong tập bản đồ. - Đọc trớc bài 3 và tìm hiểu mối liên hệ giữa khí hậu với sông ngòi và cảnh quan ở châu á. . Gi¸o ¸n §Þa lÝ 8 TiÕt 2 – Bµi 2 KhÝ hËu Ch©u ¸ ThÝ sinh: Phïng ThÞ LÖ Thu Líp d¹y: Ngµy d¹y:. cầu HS quan sát lợc đồ (Hình 2.1) * Quan sát lợc đồ cho biết dọc kinh tuyến 80 0 Đ từ vùng cực đến xích đạo có những đới khí hậu nào? Xác định ranh giới