Trờng THCS Hồng Thủy Ngày soạn: 25 - 9 - 200 Ngày dạy: 27 - 9 - 200 Tiết 1-2: Giới thiệu về bảng tính điện tử Excel I. Mục tiêu: - HS nắm đợc đặc tính và chức năng của Excel - HS nắm đợc một số ứng dụng của BTĐT Excel II. Chuẩn bị: - HS: Đọc trớc tài liệu - GV: Soạn bài III. Tiến trình bài dạy: 1. ổn định lớp 2. Bài mới: HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng HĐ1: Giới thiệu về khái niệm. Các chức năng và đặc tính của Excel ? Em hãy cho biết chức năng của BTĐT ! Chính xác hoá HĐ2: Giới thiệu về cách khởi động Excel ! Chính xác hoá cách k/đ Nghe giảng Ghi vở Trả lời Nghe giảng Ghi vở I. Các khái niệm cơ bản 1. Đặc tính và chức năng: - Excel là một phần mềm ứng dụng trong môi trờng Windows. Kết hợp đợc quá trình xử lý trên bảng tính với tính chất giao diện đồ hoạ. - Chức năng: Tạo bảng tính và thực hiện xử lý trên bảng tính bao gồm: + Nhập, xử lý dữ liệu, thực hiện các phép toán từ đơn giản đến phức tạp. + Thực hiện quá trình phân tích thống kê dữ liệu. + Phân tích biểu diễn dữ liệu dới dạng đồ thị. + Tạo macro để tự động hoá quá trình xử lý, tính toán. 2. Khởi động Excel + Nháy úp vào biểu tợng MS Excel + Vào Start\program\MS Excel 1 Trờng THCS Hồng Thủy HĐ3: Giới thiệu cách thoát khỏi Excel ! Chính xác hoá cách k/đ HĐ4: Giới thiệu về giao diện của Excel. ! Trình bày một số thanh cơ bản HĐ5: Trình bày các cách xử lý tệp tin trong Workbook. ! Chính xác hoá các cách xử lý. Nghe giảng Ghi vở Nghe giảng Nghe giảng Ghi vở 3. Thoát khỏi Excel: + File chọn Exit + ALT + F4 II. Màn hình giao diện Excel: 1. Mục chọn ngang (Menu bar) 2. Các thanh công cụ (Tool bar) 3. Thanh công thức (Formula bar) 4. Dòng trạng thái (Status bar) 5. Cửa sổ bảng tính (Worksheetwin) III. Xử lý tệp tin trong Workbook 1. Ghi dữ liệu: + File\save + CTRL_S 2. Đổi tên: + File\saveAS 3. Mở một Workbook mới + File\new + CTRL_N 3. Mở một Workbook đã có sẵn + File\Open + CTRL_O 4. Đóng một Workbook + File\close + ALT_F4 2 Trờng THCS Hồng Thủy Ngày soạn: 2 - 10 - 200 Ngày dạy: 4 - 10 - 200 Tiết 3-4: các thao tác xử lý dữ liệu trong bảng tính I. Mục tiêu: - HS nắm đợc một số chức năng kiểu dữ liệu - HS nắm đợc một số hiệu chỉnh DL trong ô II. Chuẩn bị: - HS: Đọc trớc tài liệu - GV: Soạn bài III. Tiến trình bài dạy: 1. ổn định lớp 2. Bài mới: HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng HĐ1: Giới thiệu về các kiểu dữ liệu trong Excel ? Hãy trình bày dữ liệu chuổi ! khẳng định lại DL ? Hãy trình bày dữ liệu số ! khẳng định lại DL ? Hãy trình bày dữ liệu dạng công thức ! khẳng định lại DL Nghe giảng Trả lời Ghi vở Trả lời Trả lời 1. Dữ liệu chuỗi (text): Là những dữ liệu mang tính chất văn bản. Bắt đầu bởi ký tự chữ cái (a .z) chữ hoa hay chữ thờng. 2. Dữ liệu số (Number) Bao gồm các ký tự số từ 0 .9 hoặc bắt đầu bởi các dấu +, -. Theo ngầm định thì DL số đợc canh về bên phải của ô. Khi chiều dài của số lớn hơn độ rộng của ô thì nó thể hiện các dấu ###### phủ kín ô. Lúc này cần phải thay đổi độ rộng của ô. 3. Dữ liệu dạng công thức (Formula) Công thức là một biểu thức do ngời sử dụng lập ra. Thành phần có thể bao gồm các số, chuổi, địa chỉ, các toán tử số học, 3 Trờng THCS Hồng Thủy HĐ2: Giới thiệu về một số thao tác hiệu chỉnh trong ô. ! Chính xác hoá các thao tác cơ bản dùng để xử lý DL ghi vở hàm. Nó đợc bắt đầu bởi = or +. Chiều dài tối đa 255 kí tự - Các toán tử số học: +,-,*,/ VD: =3*4+5 KQ 17 - Toán tử so sánh: =,>=,<= . II. Các thao tác hiệu chỉnh dữ liệu trong ô. 1. Thao tác nhập DL: 2. Thao tác chỉnh sửa DL 3. Sao chép nội dung ô 4. Chèn khối ô Edit - Copy Edit - Paste 5. Xoá nội dung ô khối Delêt 6. Chức năng AutoFill a. Sao chép bằng AutoFill b. Tạo ra dãy cấp số cộng 7. Thao tác hiệu chỉnh khối ô, dòng, cột. a. Đánh dấu chọn khối b. Đánh dấu chọn dòng, cột, khối. 9. Thay đổi bề rộng của cột, dòng. 4 Trờng THCS Hồng Thủy Ngày soạn: 17 - 10 - 200 Ngày dạy: 19 - 10 - 200 Tiết 5 - 6: Thực hành I. Mục tiêu: - H nắm cách khởi động máy tính - H khởi động BTĐT Microsoft Excel II. Chuẩn bị: - HS: Đọc trớc tài liệu - GV: Chuẩn bị phòng máy III. Tiến trình bài dạy: 1. Đọc nội quy phòng máy 2. Chia HS thành 2 nhóm và gọi HS vào phòng máy 3ngời/máy - Yêu cầu HS khởi động máy, khởi động Excel - Tạo một bảng tính đơn giản 3. Tiến trình tơng tự đối với nhóm 2. 5 Trờng THCS Hồng Thủy Ngày soạn: 10 - 200 Ngày dạy: 10 - 200 Tiết 7 - 8: sử dụng hàm trong Excel I. Mục tiêu: HS nắm đợc một số k/n và cách sử dụng hàm II. Chuẩn bị: - HS: Đọc trớc tài liệu - GV: Soạn bài III. Tiến trình bài dạy: 1. ổn định lớp 2. Bài mới: HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng HĐ1: Hàm trong Excel ? Hãy trình bày k/n Hàm ! khẳng định lại k/n HĐ2: Hàm thông dụng ! Chính xác hoá các hàm ! Đa ra một số VD để minh họa Trả lời Ghi vở Nghe giảng ghi vở 1. k/n về Hàm (Function) Là những công thức tính toán đợc lập sẵn để hổ trợ cho việc xử lý DL trên bảng tính - Cú pháp: =Tên hàm(DS đối số) 2. Một số hàm thông dụng a. Hàm Round: làm tròn số Cú pháp: = Round(BtN,n) Trong đó: BtN: BT cần làm tròn n: Số phần lẻ cần làm tròn VD: = Round (123,456) kq:123,46 b. Hàm Sum: tính tổng Cú pháp: = sum (DS đối số) VD: = Sum ( 1,2,3,4) kq 10 c. Hàm Average: Tính TB cộng Cú pháp: = average (DS đối số) d. Hàm Min: Lấy giá trị nhỏ nhất trong DS đối số Cú pháp: = Min (DS đối số) e. Hàm Max: Lấy giá trị lớn nhất trong DS đối số Cú pháp: = Max (DS đối số) 6 Trêng THCS Hång Thñy f. Hµm Left: = left (x©u kÝ tù, n) g. Hµm Right = right (x©u kÝ tù, n) h. Hµm Rank i. Hµm If Có ph¸p: =iF (BtLg, a1,a2) k. Hµm VLOOKUP: ®èi chiÕu-Tra cøu l. Hµm HLOOKUP 7 Trờng THCS Hồng Thủy Ngày soạn: 24 - 10 - 200 Ngày dạy: 26 - 10 - 200 Tiết 9 - 10: Thực hành I. Mục tiêu: - H nắm cách khởi động máy tính - H nắm đợc chức năng một số hàm II. Chuẩn bị: - HS: Đọc trớc tài liệu - GV: Chuẩn bị phòng máy III. Tiến trình bài dạy: 1. Đọc nội quy phòng máy 2. Chia HS thành 2 nhóm và gọi HS vào phòng máy 3ngời/máy - Yêu cầu HS khởi động máy, khởi động Excel - Tạo một bảng tính đơn giản - Đa ra một số hàm áp dụng vào bảng tính để tính toán 3. Tiến trình tơng tự đối với nhóm 2. 8 Trờng THCS Hồng Thủy Ngày soạn: 31 - 10 - 200 Ngày dạy: 2 - 11 - 200 Tiết 11 - 12: kiểm tra thực hành I. Mục tiêu: - H nắm đợc đặc điểm và chức năng của phần mềm Excel - H nắm đợc chức năng một số hàm. II. Chuẩn bị: - HS: Ôn lại các hàm đã học - GV: Ra đề III. Đề ra: stt họ và tên mã vùng Điểm các môm tổng điểm môn1 môn 2 môn 3 1 Hồ Thị Loan tp-04 9 8 8 2 Lê Anh Dũng tp-01 8 9 7 3 Nguyễn Kim Lan tp-06 7 8 9 4 Mai Thị Hoa tp-02 8 7 6 5 Phạm Xuân Bé nt-11 7 8 5 6 Dơng Thị Nga nt-07 5 6 7 7 Huỳnh Anh Tuấn nt-05 5 6 5 8 Trần Thị Lệ nt-01 5 6 4 9 Trần Văn Nhơn nt-02 4 5 7 10 Tống Thị Hạnh tp-03 5 3 6 11 Hà Bích Diệp nt-03 4 3 5 12 Trần Xuân Công nt-08 4 3 5 13 Mai Ngọc Linh tp-10 3 4 6 14 Nguyễn Thị Thảo tp-12 3 4 5 15 Lê Anh Đào nt-09 3 4 3 điểm cao nhất điểm thấp nhất Yêu cầu: 1. Nhập đúng, đủ nội dung văn bản trên 2. Sử dụng các thao tác đã học để: + Tính tổng điểm + Tính điểm cao nhất, thấp nhất 3. Lu nội dung vào đĩa với tên của mình. 9 Trờng THCS Hồng Thủy Ngày soạn: - - 200 Ngày dạy: - - 200 Tiết 13 - 14: Thực hành I. Mục tiêu: - HS vận dụng hàm để làm một số bài tập. II. Chuẩn bị: - HS: Đọc trớc tài liệu. - GV: Chuẩn bị phòng máy. III. Tiến trình bài dạy: 1. Đọc nội quy phòng máy. 2. Chia HS thành 2 nhóm và gọi HS vào phòng máy 3ngời/máy - Yêu cầu HS khởi động máy, khởi động Excel - Tạo một bảng tính - Đa ra một số hàm áp dụng vào bảng tính để làm một số bài tập 3. Tiến trình tơng tự đối với nhóm 2. 10 [...]... 12/22/ 194 3 11/25/ 197 1 7/25/ 196 2 4/4/ 197 2 9/ 23/ 196 1 7/5/ 197 3 5/3/ 196 8 8/23/ 196 3 7/26/ 196 4 12/25/ 197 0 11/23/ 194 5 Chức vụ GĐ PGĐ NV NV TP KT NV NV NV TP PGĐ tác 2/3/ 196 0 11/25/ 197 1 5/12/ 198 0 12/21/ 199 9 5/23/ 197 2 1/25/2000 3/6/ 199 4 9/ 3/ 199 6 8/23/ 199 5 9/ 3/ 199 9 7 /9/ 196 4 HSL Ngày công 3,2 3,1 2 ,9 2,7 3,1 2 ,9 2,8 2,5 2,4 2 ,9 2 ,9 LCB Lơng 220000 210000 190 000 180000 200000 195 000 185000 190 000 175000 190 000... 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Họ và tên Lê Anh Trần Thị Mai Thị Tống Thị Trần Văn Hà Bích Hồ Thị Huỳnh Anh Nguyễn Kim Dơng Thị Trần Xuân Lê Anh Mai Ngọc Phạm Xuân Nguyễn Thị Dũng Lệ Hoa Hạnh Nhơn Diệp Loan tuấn Lan Nga Công Cờng Linh Bé Thảo Tổng hộ a b a c b a b a c b a b c a b Số Đầu kỳ 450 320 590 450 480 463 4 69 345 456 400 323 456 300 462 5 19 Số cuối kỳ 600 405 604 725 526 695 600 442 90 4 510 3 89 534... Số cuối kỳ 600 405 604 725 526 695 600 442 90 4 510 3 89 534 467 5 89 708 Số chữ dùng trong định mức 100 85 14 100 46 100 100 97 100 100 66 78 100 100 100 1286 Số chử dùng vợt định mức 50 0 0 175 0 132 31 0 348 10 0 0 67 27 89 9 29 Tiền trong định mức 50000 46750 7000 60000 25300 50000 55000 48500 60000 55000 33000 4 290 0 60000 50000 55000 698 450 Học kỳ II Làm việc với hệ soạn thảo văn bản Microsoft Word... tơng tự đối với nhóm 2 13 Trờng THCS Hồng Thủy Ngày soạn: Ngày KT: - 11 - 200 - 11- 200 Tiết 19 - 20 : Kiểm tra thực hành tt 1 2 3 4 5 6 7 Khu vực Họ và tên Trần Huy Võ Thanh Nguyễn Thị Phan Xuân Nguyễn Thị Bùi Thi Trần Lâm Điểm cao nhất Điểm thấp nhất Lâm Bình Lan Nhân Thùy Thủy Tới mn-01 nt-02 tp-01 mn-01 tp-02 nt-01 mb-01 Điểm các môn Toán Địa 6 .9 7.2 7.5 8.2 5.6 4.5 3.5 7.2 7.5 7.6 7 .9 6 .9 5.8... thờng - Nháy chọn Portrait: Chọn giấy dọc sử dụng Nháy Landcape: Chọn giấy ngang Nháy vào PageSize: Kích cỡ trang in Nháy Firstpagenumber: ấn định trang bắt đầu in - Chọn nhãn Margin để đặt lề cho trang in: Top: Trền Bottom: Dới Left: Trái Right: Phải Center on page: Canh nội dung vào giữa 2 Đặt tiêu đề đầu và cuối trang in HĐ2: Đặt tiêu đề File -> Page setup, ? Có thể đặt tiêu đề nh thế Chọn nhãn header/Footer... sẵn các dụng tiêu đề hoặc ta có thể chọn trên menu Muốn đặt lại tiêu đề, nháy vào Custom header/Footer xuất hiện hộp thoại header/Footer Đa các tiêu đề vào phần trái giữa phải Ngày soạn: Ngày dạy: - 200 - 200 19 Trờng THCS Hồng Thủy Tiết 27 - 28: KT Thực hành Số thứ tự (1) Số báo danh (2) Chử ký của thí sinh (3) Lý thuyết Thực Họ và tên thí sinh dự thi (4) Ngày tháng năm sinh (5) Nơi sinh (Huyện,Tỉnh)... (3) Lý thuyết Thực Họ và tên thí sinh dự thi (4) Ngày tháng năm sinh (5) Nơi sinh (Huyện,Tỉnh) (6) Học sinh lớp,trờng (7) hành 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Yêu cầu: Nhập đúng và trình bày nh bảng sau Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 29 - 30: Thực hành 20 Trờng THCS Hồng Thủy I Mục tiêu: - HS làm đợc tiêu đề, định dạng trang văn vản trớc khi in II Chuẩn bị: - HS: Đọc trớc tài... làm nh thế nào ! Đa ra một số cách Trờng THCS Hồng Thủy Format -> Cell -> Border Xuất hiện hộp thoại Ta chọn vịi trí đờng viền trên khung Border, chọn dạng thức của đờng viền trên Style, màu sắc của đờng viền trên khung color 3 Tạo màu nền: Format -> Cell -> Paterns -> nháy Trả lời vào màu nền cần chọn Ghi vở 12 Trờng THCS Hồng Thủy Ngày soạn: Ngày dạy: - 11 - 200 - 11 - 200 Tiết 17 - 18: Thực hành... hoá các lệnh ? Để định dạng Font chúng ta phải làm nh thế nào ! Đa ra cách đúng ? Để tạo đờng viền chúng HĐ của HS Ghi bảng Nghe giảng 1 Canh biên dữ liệu nhập trong ô Ghi vở Chọn Alignment, Excel sẽ thực hiện các thông số lựa chọn lên hộp thoại Trả lời a Canh biên DL theo phơng ngang + Left: Canh về bên trái + Right: Canh về bên phải + Canh DL ra giữa ô Ghi vở + Justifi: Canh DL đều ở 2 bên + Center... giá trị nhỏ nhất trong DS đối số Cú pháp: = Min (DS đối số) e Hàm Max: Lấy giá trị lớn nhất trong DS đối số Cú pháp: = Max (DS đối số) 15 Trờng THCS Hồng Thủy f Hàm Left: = left (xâu kí tự, n) g Hàm Right = right (xâu kí tự, n) h Hàm Rank i Hàm If Cú pháp: =iF (BtLg, a1,a2) k Hàm VLOOKUP: đối chiếu-Tra cứu l Hàm HLOOKUP 16 Trờng THCS Hồng Thủy Ngày soạn: Ngày dạy: - - 200 - 200 Tiết 23 - 24: Thực hành . a. Đánh dấu chọn khối b. Đánh dấu chọn dòng, cột, khối. 9. Thay đổi bề rộng của cột, dòng. 4 Trờng THCS Hồng Thủy Ngày soạn: 17 - 10 - 200 Ngày dạy: 19. bắt đầu bởi = or +. Chiều dài tối đa 255 kí tự - Các toán tử số học: +,-,*,/ VD: =3*4+5 KQ 17 - Toán tử so sánh: =,>=,<= . II. Các thao tác hiệu