1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Lop 5 tuan 12, 13

40 490 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Nhân một số thập phân với 10, 100, 1000
Trường học Trường Tiểu Học
Chuyên ngành Toán học
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 200
Thành phố Cà Mau
Định dạng
Số trang 40
Dung lượng 329,5 KB

Nội dung

-So sánh kết quả của các tích với thừa số thứ nhất để thấy số ý nghĩa của quy -Gợi ý phân tích bài toán... - Tự làm bài .Giữ gìn gìn giữ+ Chúng em giữ gìn môi trờng sạch - Hiểu đợc nội

Trang 1

Tiết : ToánNhân một số thập phân vói 10,100,1000.

I, Mục tiêu Giúp học sinh

- Biết và vận dụng đợc quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10,100,1000,

- Tự làm

- Nhận xét, nêu cách nhân nhẩm với 100

- Đọc quy tắc

- Nêu kết quả

- Nhận xét -Đọc y/c, nối tiếp nêu kết quả

+ Can dầu hoả đó cân nặng là

8 + 1,3 = 9,3 ( kg ) Đáp số : 9,3 kg

- Chữa bài - nhận xét

- Trả lời

- Xem lại bài tập, chuẩn bị bài sau

TUÂN 12 Thứ hai ngày tháng năm 200

Tiết 1: Chào cờ Tiết 2 : Tập đọc mùa thảo quả

I Mục tiêu

- Đọc đúng : lớt thớt, quyển, ngọt lựng, thơm lừng, chín nục, lặng lẽ ; Đọc lu loát và diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm trong bài

- Hiểu từ ngữ : thảo quả, Đản Khao, Chin San, sầm uất , tầng rừng thấp

- Thấy đợc vẻ đẹp, hơng thơm đặc biệt, sự sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ của thảo quả Cảm nhận đợc nghệ thuật miêu tả đặc sắc của tác giả

Trang 2

a Niềm vui vào mùa thảo quả

+Thảo quả báo hiệu vào mùa bằng cách

nào ?

+Cách dùng từ, đặt câu ở đoạn đầu có gì

đáng chú ý ?

b Sự phát triển nhanh chóng của thảo quả.

+Tìm chi tiết cho thấy câu thảo quả phát

triển rất nhanh ?

c Vẻ đẹp của rừng thảo quả

+Hoa thảo qua nảy ở đâu ?

+Khi thảo quả chín rừng có gì đẹp ?

->Giảng : SGV

+Em cảm nhận điều gì khi đọc bài văn ?

Nội dung: (I)

- Tác giả miêu tả về loài cây thảo quả theo

trình tự nào ? cách miêu tả ấy có gì hay ?

- Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau

+lặp từ, câu dài, câu ngắn…

+Qua một năm , một năm sau nữa +Dới gốc cây

+Dới đáy rừng rực lên nhấp nháy +Vẻ đẹp hơng thơm dặc biệt Nghệ thuật miêu tả

- 3 em nối tiếp đọc bài +trả lời

+luyện đọc cặp đôi + thi đọc diễn cảm đoạn 1+đọc diễn cảm đoạn khác

Trang 3

-ViÕt hoa tªn riªng.

- ViÕt bµi theo yªu cÇu

Trang 4

Lịch sử : bàI 12 vợt qua tình thế hiểm nghèo.

I/ Mục tiêu Sau bài học , HS nêu đợc

- Nếu không đẩy lùi đợc nạn

đói ,dốt thì đIều gì xảy ra đối

- Tìm những việc làm để đẩy lùi

giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại

xâm ?

3, ý nghĩa của việc đẩy lùi giặc

đói , giặc dốt, giặc ngoại xâm ”

- Chỉ trong một thời gian nhân

-cách mạng tháng 8 thành công nhng nớc ta gặp nhiều khó khăn

- Nạn đói , mù chữ nàn ngoại xâm đe doạ nề độc lập

- Thảo luân nhóm - trả lời

-đảng và chính phủ rất chăm lo cho đời sống của nhân dân

- trả lời theo suy nghĩ

I, Mục tiêu : Giúp HS

- Rèn kỹ năng nhân một số thập phân với số tự nhiên, nhân nhẩm một số thập

phân với 10,100,1000

II, Lên lớp

Trang 5

-So sánh kết quả của các tích với thừa

số thứ nhất để thấy số ý nghĩa của quy

-Gợi ý phân tích bài toán

Bài 4 : Tìm số tự nhiên x, biết …

-2 em đọc , suy nghĩ -tự làm -Đọc kết quả

a 14,8 512 2571

155 90 100-Nhận xét

b.Số 8,05 phải nhân với 10 để đợc 80,5

; nhân với 100 để đợc 805…

-Làm vở , 1 em lên bảng -Kết quả

384,5 10080 512,8 49284-Nhận xét

- Đọc đề bài Ngời đi xe đạp đi trong 3 giờ đầu:

10,8 x 3 = 32,4 (km) Ngời đi xe đạp đi trong 4 giờ sau : 9,25 x 4 = 38,08 (km) Ngời đó đi đợc tất cả là:

32,4 + 38,08 =70,48 (km) Đáp số : 70,48 (km)-Nhận xét

- Đọc y/c-Thử các trờng hợp bắt đầu từ x = 0 , khi kết quả phép nhân lớn hơn 7 thì dừng lại

Trang 6

A Kiểm tra – Giới thiệu bài Giới thiệu bài

Lụa Hà Đông gốm Bát Tràng ,Biên Hoà , chiếu cói Nga Sơn

- Nghe - viết viết chính xác , đẹp , đoạn văn từ “ sự sống cứ tiếp tục đến hắt lên

từ đáy rừng trong bài : Mùa thảo quả

- Làm đúng bài tập chính tả , phân biết các tiếng có âm đầu s/x

a, Trao đổi về nội dung

+Nêu nội dung của đoạn văn ?

Trang 7

Su – Giới thiệu bài xu

Bài 3a Nêu yêu cầu bài

- Nghĩa của tiếng ở mỗi dòng có điểm gì

+ Xả ( xả thân , xả sác ) + Xi ( xi đánh giầy )+ Xung (nổi xung, xung phong)

-anh của Tuấn cao 1,72 m Tuấn

thấp hơn anh 0,4 m Hỏi Tuấn

cao bao nhiêu mét ?

l, sau đó lại lấy ra 3 l nữa Hỏi

trong thùng còn bao nhiêu l nớc

Trang 8

nhật đo đợc 7,24 m chiều dài

gấp đôI chiều rộng Tính chu vi

Trang 9

Tiết : Toán Nhân một số thập phân vói một số thập phân

I Mục tiêu

-Nắm đợc tính chất giao hoá của phép nhân 2 số thập phân

- Nắm đợc tính chất giao hoán của phép nhân hai số thập phân

b x a = 9,912

a x b = 8,235 => 8,235 = 8,235

b x a = 8,235 4,34 x 3,6 = 15,624 3,6 x 4, 34 = 15,624 9,04 x 16 = 144,64

16 x 9,04 = 15, 624

-2 em đọc bài Bài giải + Chu vi vờn cây là

( 15,62 + 8,4 ) x 2 = 48,04 ( m ) + Diện tích vờn cây là

15,62 x 8,4 = 131,208 ( m2)

-Học thuộc bài

-Chuẩn bị bài sau

Tiết : Luyện từ và câu Mrvt : bảo vệ môI trờng

Trang 10

Gợi ý : Ghép tiếng bảo với mỗi tiếng

để tạo thành từ phức -> Ghi lại nghĩa

(Bảo đảm, bảo hiểm, bảo quản,

bảo toàn)

Bài 3

- Gợi ý : Tìm từ đồng nghĩa với “ bảo

vệ “ sao cho nghĩa của câu không thay

+Chúng em mua bảo hiểm y tế.+Gia đình em bảo quản thực phẩm

đúng cách

- 1 em đọc

- Tự làm bài Giữ gìn ( gìn giữ)+ Chúng em giữ gìn môi trờng sạch

- Hiểu đợc nội dung , ý nghĩa câu chuyện của các bạn

- Lời kể tự nhiên , sáng tạo Biết nhận xét , đánh giá nội dung lời kể của bạn

- Nhận thức đúng đắn về việc bảo vệ môi trờng

II, Đồ dùng

-Một số truyện có có nội dung về bảo vệ môi trờng

III, Các hoạt động dạy học

A, Kiểm tra

-Nối tiếp kể chuyện : Ngời đi săn và con nai

Trang 11

- Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Yêu cầu đọc phần gợi ý

+Em chọn câu chuyện gì để kể? Em đọc

hoặc nghe chuyện ấy ở đâu?

( khuyến khích kể chuyện ngoài SGK đợc

- viết nhanh ra nháp

- 2 em ngồi cùng bàn kể , trao đổi với nhau về ý nghĩa của truyện và hành động của nhân vật

I, Mục tiêu : Sau bài học , Hs có khả năng

- Trong tự nhiên sắt có ở đâu?

- Gang , thép đều có thành phần nào

chung ? khác nhau ntn ?

2 Một số đồ dùng bằng sắt , gang ,

-Đọc SGK , trả lời

- Có trong thiên thạch và quặng sắt

- Giống : Đều là hợp chất của các bon.-Khác : Gang có nhiều các bon hơn thép , cứng , giòn , không dễ uốn Thép ít các bon , mềm , dẻo có loại bị

gỉ , có loại không bị gỉ

Trang 12

-Cách bảo quản nh thế nào ?

3 Củng cố – Giới thiệu bài Dặn dò

-Cuốc , cây , sao , kéo

- Rửa sạch , cất nơi khô ráo

I, Mục tiêu : Giúp Hs

-Suy nghĩ nêu kết quả

 Chuyển dấu phẩy sang bên trái

-Nhận xét

- 1 em đọc + 1000 ha = 10 km2

198 000 000 cm = 198 km

Trang 13

I, Mục tiêu

- Đọc lu loát , diễn cảm , giọng trải dài , tha thiết , ca ngợi những phẩm chất cao quý , đáng kính trọng của bầy ong

- Hiểu phẩm chất đáng quý của bầy ong : Cần cù làm việc, tìm hoa gây mật, giữ

hộ cho ngời những mùa hoa đã tàn phai, để lại hơng thơm, vị ngọt cho đời

- Học thuộc lòng 2 khổ thơ cuối bài

+ Những chi tiết nào trong khổ thơ đầu nói

lên hành trình vô tận của bầy ong ?

+ Bầy ong đến tìm mật ở những nới nào ?

+ Nơi ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt ?

+ Nghĩa câu thơ “ Đất nơi đâu ” là nh thế

4 em nối tiếp đọc bài

- Luyện đọc cặp đôi

- Thi đọc diễn cảm

- Đọc thuộc lòng 2 khổ thơ cuối bài

Trang 14

Tiết : Tập làm văn Cấu tạo bàI văn tả ngời

I, Mục tiêu

- Nắm đợc cấu tạo ba phần của bài văn tả ngời

- Vận dụng hiểu biết về văn tả ngời để lập dàn ý chi tiết tả ngời thân trong gia

đình - một dàn ý với những ý riêng ; nêu đợc những nét nổi bật về hình dáng , tính tình và hoạt động của đối tợng miêu tả

A Kiểm tra bài cũ

- Một bài văn tả cảnh gồm có mấy phần? Đó là hững phần nào?

( Chú ý bám sát cấu tạo 3 phần của bài, đa

vào dàn ý những chi tiết chọn lọc, nổi bật về

ngoại hình, tính tình, hoạt động của ngời

đó)

- Nhận xét, đánh giá

5 Củng cố , dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài, nhận xét giờ học

- Hoàn chỉnh dàn ý, chuẩn bị bài sau

- Quan sát tranh : Hạng A Cháng

- 1 em đọc , lớp đọc thầm

- Đọc câu hỏi gợi ý

- Thảo luận cặp đôi, trình bày +Từ đầu -> đẹp quá ! - đa ra lời khen+Ngực nở vòng cung , da đỏ…

+lao động khoẻ, rất giỏi, cần cù…+Câu cuối – Giới thiệu bài ca ngợi sức lực tràn trề của Hạng A Cháng

- Trả lời

- Đọc

- đọc y/c+Lập dàn ý cho bài văn miêu tả ngời trong gia đình

- Chọn đối tợng định tả

- Lập dàn ý vào VBT, 2 hs viết giấy to

- Trình bày , nhận xét

đạo đức : bàI 6, kính già, yêu trẻ

I Mục tiêu Học xong bài , HS biết

- Cần tôn trọng ngời già Trẻ em có quyền đợc chăm sóc

Trang 15

II Lên lớp

A, Kiểm tra Giới thiệu bài

- Nêu một số biểu hiện của một

-Tìm hiểu phong tục tập quán thể

hiện tình cảm kính già , yêu trẻ,

của địa phơng, của dân tộc ta

-Chốt kiến thức - nhận xét

-Nghe, trả lời, câu hỏi

- Giúp bà cụ và em nhỏ qua quãng

Trang 16

+ Quãng đờng ngời đó đi đợc 12,5 x 2,5 = 31,25(km) đáp số : 31,25(km)

-Nhận xét

-Xem lại bài , CB bài sau

Tiết : Luyện từ và câu Luyện tập về quan hệ từ

Trang 17

-Đọc yêu cầu bài.

- Yêu cầu mỗi em đặt 3 câu

3 Củng cố – Giới thiệu bài Dặn dò

- Chữa bài 1 em đọc

+ Tôi dặn mãi mà nó không nhớ + Việc nhà thì nhác , việc chú bác thì siêng

- Ghi nhớ các quan hệ từ và cặp quan

hệ từ - ý nghĩa

Tiết : Tập làm văn LUYệN TậP Tả NGƯời

(quan sát và chọn lọc chi tiết )

III, Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ

-Đọc dàn bài tả một ngời trong gia đình ?

- Nêu cấu tạo bài văn tả ngời ?

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 H ớng dẫn làm bài tập

Bài 1

- Y/c thảo luận cặp đôi: dùng bút chì gạch

chân những chi tiết tả ngời bà

- Nhận xét, chốt lại

+Em có nhận xét gì về cách miêu tả ngoại

hình của t/giả ?

-Đọc yêu cầu và nội dung BT

- Thảo luận, làm theo y/c

- Trình bày+Quan sát kỹ , chọn lọc chi tiết tiêu biểu về ngoại hình để tả

Trang 18

+Em nhận xét gì về cách miêu tả anh thợ

rèn đang làm việc của t/giả ?

Tiết : Khoa Học Đồng Và Hợp Kim Của Đồng

I, Mục tiêu: Giúp học sinh

+ Nêu nguồn , tính chất của sắt ?

+ Nêu ứng dụng của gang , thép trong

- đọc bảng thông tin SGK(50)

- hoàn thành phần so sánh

- có trong tự nhiên và trong quặng đồng

-thảo luận cặp đôi -báo cáo kết quả ( mỗi nhóm một hình )

Trang 19

C Củng cố – Giới thiệu bài dặn dò

-Nhận xét u khuyết điểm trong tuần học

- Đề ra phơng hớng hoạt động cho tuần sau

II, Nội dung

1, Lớp trởng đọc báo cáo tuần

Trang 20

-Nhân , đếm , tách

b, 3,18 x 0,254 = 0,80772 18,04 x 0,315 = 5,6826 0,0261 x 0,423 = 0,0110403

-Nhận xét + Chu vi cáI sân là : 8,45 x 4 = 33,8(m)+ Diện tích cái sân là : 8,45x8,45=71,4025(m2) Đ/s: 33,8m ; 71,4025m2.-Chữa bài , bổ sung

+ Chu vi vờn cây là : (15,62 +8,4)x2=48,04(m)

+ Diện thích vờn cây là : 15,62

-Xem lại các bài tập

Hoạt động ngoàI giờ : ôn các bàI hát đã học

I, Mục tiêu : Giúp HS

Trang 21

- Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n c¸c sè thËp ph©n ?

Trang 22

-Biểu dơng ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi

“ thà hi sinh tất cả , chứ nhất định không chịu mất nớc”

I, Mục tiêu : Sau bài học , Hs nêu đợc

-CM tháng 8 thanhg công , nớc ta giành đợc độc lập nhng thực dân Pháp quyết tâm cớp nớc ta một lần nữa

-Vì sao nói “ nghìn cân treo sợi tóc”

- ND ta làm gì để chống lại “giặc đói “ và “giặc dốt”

- Cầm súng đứng lên chiến đấu bảo vệ

Trang 23

2 Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến

của chủ tịch Hồ Chí Minh.

- Trung ơng đảng Toàn quốc kháng

chiến vào khi nào ?

- Ngày 26/12/1946 có sự kiện gì xẩy ra ?

- Lời kêu gọi thể hiện điều gì ?

- Câu nào trong lời kêu gọi thể hiện rõ

điều đó ?

=> Giảng : SGV(80)

3 Quyết tử cho tổ quốc quyết sinh.

- Thuật lai cuộc chiến đấu của quân và

dân thủ đô Hà Nội - Huế - Đà Nẵng ?

- Quan sát và nêu nội dung của bức hình

SGK ?

- Em biết gì về cuộc chiến đấu của nhân

dân quê hơng em trong những ngày toàn

- Đài tiếng nói VN phát đi lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Hồ chủ tịch

- Đọc lời kêu gọi của chủ tịch -Tinh thần quyết tâm chiến đấu hi sinh vì đọc lập , tự do của nhân dân ta

-Thà hi sinh tất cả Không chịu làm nôlệ

Trang 24

tranh giành một quả bóng ?

c, Lan đang chơi nhảy dây cùng bạn ,

một cụ già đế hỏi thăm đờng Nếu là

-Nội dung thảo luận Kể với bạn

những phong tục tập quán tốt đẹp

thể hiện tình cảm kính già , yêu

trẻ của dân tộc Việt Nam ?

-Ngừng nhảy , hỏi cụ cần việc gì

Lễ phép chỉ đơng nếu biết

-Đọc yêu cầu , chọn ý trả lời đúng cho từng câu

-Báo cáo kết quả

- Thảo luận cặp đôi (5’)

Trang 25

- Hoàn thành phiếu bài tập

+Trong tự nhiên nhôm có ở đâu ?

+Nhôm có những tính chất gì ?

-Nhận xét , bổ sung

-Nhôm có thể pha trộn với kim loại

nào để tạo nên hợp kim của nhôm ?

- Chia 4 nhóm thảo luận

- Báo cáo kết quả, nhận xét , bổ sung

-Khung cửa sổ, chắn bùn xe đạp, một số bộ phận của ô tô, tàu hoả

-Màu trắng bạc, kéo thành sợi, không bị gỉ dẫn điện,sẫn nhiệt tốt

- Pha trộn với đòng , kẽm tạo nên hợp kim của nhôm

- Rửa sạch , để nơi khô ráo, bê nhẹ nhàng

-Không nên đựng thức ăn có vị chua lâu ngay dễ bị a xít ăn mòn, khi đang nấu không dùng tay không để bê dễ bị bỏng

I, Mục tiêu : Giúp HS

- Củng cố về phép cộng , phép trừ , phép nhân các số thập phân

Trang 26

- áp dụng các tính chất của các phép tính đã học để tính giá trị của các biểu thức theo cách thuận tiện

- Giải bài toán có liên quan liên quan đến đại lợng tỉ lệ

+Bài toán yêu cầu làm gì ?

+Nêu 2 cách tính của 2 dạng biểu thức

Mua 6,8m vải phải trả nhiều hơn:

102000 – Giới thiệu bài 60000 = 42000(đồng)

- Nhận xét Giải thích cách tính

- Đọc đề toán Giá tiền của 1m vải là:

60000 : 4 = 15000 ( đồng) 6,8m vải nhiều hơn 4m vải là:

6,8 - 4 = 2,8 (m) Mua 6,8 m vải phả trả số tiền nhiều hơn mua 4m vải là :

15000 x 2,8 = 42000 (đồng) Đ/s : 42000 đồng

- Chuẩn bị bài sau

Hoạt Động ngoàI giờ

Trò chơI : ai nhanh và khéo hơn

Trang 27

2 Phần cơ bản

- Giới thiệu trò chơi

-Nêu cách chơi

- Phổ biến luật chơi

* Trò chơi : Ai nhanh và khéo hơn

-Báo cáo kết quả tập

- Cán sự lớp điều khiển chơi tập thể

+ Qua hai dòng thơ cuối tác giả muốn nói

điều gì về công việc của bầy ong ?

+ Bài thơ ca ngợi phẩm chất đáng quí gì

của bầy ong ?

+Bầy ong cần cù làm việc, tìm hoa

Trang 28

câu thơ trong ngoặc đơn.

d, Soát lỗi , chấm bài và nhận xét

3 Bài tập

Bài 2a :

mật +Rong ruổi , rì rì , nối liền , lặng thầm , đất trời

Sơng mối xơng sờn

Sa - Xa

- Say xa - ngày xa

- Cốc sữa -

xa xa

Siêu - Xiêu

Siêu nớc xiêu vẹo

Cao siêu xiêu lòng Bài 3 :

Y/c suy nghĩ tự làm bài

- Gọi Hs đọc lại 2 câu thơ

4 Củng cố - Dặn dò

- Nhận xét giờ học

- 1 em đọc y/c - làm vào vở

+Đàn bò vàng trên đồng cỏ xanh xanh Gặm cả hoàng hôn , gặm buổi chiều sót

nghiệp khai thác than , dầu mỏ ,

A- pa- tít , CN nhiệt điện , thuỷ

-Than- ( Quảng Ninh )

- Dầu mỏ ( Biển Đông- Thềm lục

Trang 29

đến sự phân bố của một số ngành công

nghiệp

-Phát phiếu bài tập Tự làm bài

3 Các trung tâm công nghiệp lớn của

n-ớc ta

-Kể tên các trung tâm công nghiệp lớn của nớc ta ?

-Nêu các điều kiện để TP HCM trở thành trung tâm công nghiệp lớn nhất nớc ta

Trang 30

Tiết : Toán

chia một số thập phân cho một số tự nhiên

I, Mục tiêu : Giúp HS

- Biết cách thực hiện chi một số thập phân cho một số tự nhiên

- Giải các bài toán có liên quan đến chia một số thập phân cho một số tự nhiên

- Thực hiện và nhận xét

- Tính và nêu nh SGK 72,58 : 19 = 3,82

Trang 31

I, Mục tiêu

1 Rèn luyện kĩ năng nói

- Kể đợc việc làm tốt hay một hành động dũng cảm của bản thân hoặc những

ng-ời xung quanh để bảo vệ môi trờng Qua câu chuyện thể hiện đợc ý thức bảo vệ môi trờng, tinh thần phấn đấu noi theo những tấm gơng dũng cảm

- Biết kể chuyện tự nhiên , chân thực

+Em định kể câu chuyện gì?

3 Thực hành kể chuyện , trao đổi ý

- Nối tiếp nêu

- Tự viết dàn ý câu chuyện

-Từng cặp kể cho nhau nghe câu chuyện của mình ,trao đổi ý nghĩa chuyện

- Đại diện các nhóm thi kể

- Bình chọn bạn kể hay

- Kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe

và chuẩn bị bài sau

Tiết : Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ : bảo vệ môI trờng

Ngày đăng: 17/09/2013, 16:10

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

2, Hình thành quy tắc nhân nhẩm - Lop 5 tuan 12, 13
2 Hình thành quy tắc nhân nhẩm (Trang 1)
Hình thái -> hình thức ... - Lop 5 tuan 12, 13
Hình th ái -> hình thức (Trang 11)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w