Ngy son: 25/8/08 Ngy dy: 28/8/08 Dy lp 8b Phần I : vẽ kĩ thuật Chơng II : bản vẽ các khối hình học Tiết 1 : Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống 1. Mục tiêu : a. Kin thc - Học sinh biết đợc vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xut và đời sống b. K nng - Có nhận thức đúng đắn đối việc học môn vẽ kĩ thuật c. Thái độ - Bit ỏp dng kin thc ó hc vo thc t 2. Chuẩn bị : GV : giáo án, sgk, bảng phụ ghi các lĩnh vực kĩ thuật HS : sgk, đồ dùng học tập 3.Tin trỡnh bi dy a. Kiểm tra bài cũ : 5 GV : Giới thiệu chơng trình môn công nghệ lớp 8. b. Dy hc bi mi : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ? Trong giao tiếp con ngời sử dụng những loại phơng tiện thông tin nào? ?Hãy cho biết ý nghĩa của hình1.1 trong sgk? GV : Nhn mnh : hỡnh v l mt phng tin quan trng dựng trong giao tip. ? Ngi cụng nhõn khi ch to cỏc sn phm v xõy dng cụng trỡnh cn cn c vo cỏi gỡ ? GV : Vy thế no l bn v k thut? GV : Vy bn v k thut cú ý ngha nh th no i vi sản xuất ? ? Để làm ra một sản phẩm phải trải qua những công đoạn nào? ?Các công đoạn ấy có liên quan gì đến bản vẽ kĩ thuật ? ? Bản vẽ kĩ thuật có vai trò gì đối với đời sống? Quan sát hình vẽ và cho biết ý nghĩa của 5 Các phơng tiện thông tin: + Tiếng nói + Chữ viết + Cử chỉ + Hình vẽ I. Bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất:10 HS : Bn v k thut - Bn v k thut l ngụn ng chung dựng trong k thut. - Bản vẽ kĩ thuật giúp ngời công nhân có căn cứ để tiến hành ch tạo , lắp ráp, thi công. HS : Có bản vẽ kỹ thuật, sau đó căn cứ vào bản vẽ để tiến hành ch tạo , lắp ráp, thi công. Hs: Để ngời thiết kế dựa vào bản vẽ kỹ thuật có những thông tin cần thiết nh kích thớc, yêu cầu kỹ thuật, vật liệu, II. Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống: 7 - Bản vẽ kĩ thuật giúp ngời tiêu dùng sử dụng một cách có hiệu quả và an toàn những sản phẩm do con Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh các hình vẽ H1.3a và H1.3b ? Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và các thiết bị đó thì chúng ta cần phải làm gì? ? Bản vẽ kĩ thuật có vai trò nh thế nào đối với lĩnh vực kĩ thuật ? ?Quan sát hình1.4 cho biết bản vẽ kĩ thuật đợc dùng trong những lĩnh vực nào? GV ghi sẵn bảng phụ các lĩnh vực có liên quan tới bản vẽ kĩ thuật ngời tạo ra. HS: Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và các thiết bị đó thì chúng ta cần phải bản vẽ kỹ thuật của chúng III.Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kĩ thuật: 7 c. Củng cố, luyện tập:9 Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ trong SGK-7 ? Thế no l bn v k thut? ?Vì sao nói bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ chung dùng trong kĩ thuật? ? Bn v k thut cú vai trò nh th no i vi sản xuất ? đời sống? ?Vì sao phải học v kĩ thuật? d. Hng dn v nh:2 - Về nhà học theo vở ghi và sách giáo khoa - Đọc trớc bài : Hình chiếu Cơ khí Nông nghiệp Xây dựng Điện lực Bản vẽ Giao thông Kiến trúc Quân sự . Ngy son: 19/8/2009 Ngy day: 21/8/2009 Dạy lớp 8b Tiết 2. Bài 2 : hình chiếu 1. Mục tiêu : a. Kiến thức - Học sinh hiểu đựơc thế nào là hình chiếu b. Kỹ năng - Nhận biết đợc các hình chiếu của các vật thể trên bản vẽ kĩ thuật c. Thái độ - HS yêu thích bộ môn vẽ kỹ thuật 2. Chuẩn bị : GV : -Các tranh vẽ, bộ vật mẫu, bìa cứng gấp thành ba mặt phẳng chiếu HS : -Nghiên cứu nội dung bài , chuẩn bị các đồ dùng học tập 3. Tiến trình bài dạy a. Kiểm tra bài cũ :5 ? Bản vẽ kĩ thuật có vai trò nh thế nào đối với đời sống và sản xuất ? ? Vì sao phải học vẽ kĩ thuật? GV nhận xét , cho điểm và vào bài Vào bài: Buổi tối khi chúng ta đi dới ánh điện ta thờng nhìn thấy bóng đen hình dạng giống ta dới mặt đờng . Bóng đen đó là gì? Bài học này giúp chúng ta trả lời câu hỏi đó b. Dy hc bi mi: 33 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ?Đọc sgk và quan sát H 2.1 cho biết thế nào là hình chiếu của một vật ?Mặt phẳng chiếu là gì Từ câu trả lời của học sinh giáo viên bổ sung và ghi bảng HS ghi vào vở ?Cách vẽ hình chiếu một điểm của vật thể nh thế nào Từ đó suy ra cách vẽ hình chiếu của vật thể -GV treo tranh vẽ H2.2 ?Quan sát và nhận xét về đặc điểm của các tia chiếu trong hình vẽ Quan sát hình 2.3 ?Có những mặt phẳng chiếu nào? ?Vị trí của các mặt phẳng chiếu đối với vật thể? HS quan sát mô hình và chỉ ra các mặt phẳng chiếu trên mô hình ?Các mặt phẳng chiếu đợc đặt nh thế nào đối với ngời quan sát? ?Các mặt phẳng chiếu đặt nh thế nào I.Khái niệm về hình chiếu 7 -Hình nhận trên một mặt phẳng gọi là hình chiếu của vật -Mặt phẳng chứa hình chiếu gọi là mặt phẳng chiếu II.Các phép chiếu 7 +Phép chiếu xuyên tâm +Phép chiếu song song +Phép chiếu vuông góc III.Các hình chiếu vuông góc 13 1)Các mặt phẳng chiếu +Mặt phẳng chiếu đứng : Là mặt chính diện +Mặt phẳng chiếu bằng : Là mặt nằm ngang +Mặt phẳng chiếu cạnh : Là mặt cạnh bên phải 2)Các hình chiếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh đối với hình chiếu ?Quan sát hình 2.4 cho biết có mấy hình chiếu ? Là những hình chiếu nào ? Hớng chiếu của các hình chiếu đó có hớng nh thế nào đối với ngời quan sát ?Quan sát hình 2.5 cho biết vị trí của các hình chiếu trên một bản vẽ -Hình chiếu đứng : Hớng từ trớc tới -Hình chiếu bằng : Hớng từ trên xuống -Hình chiếu cạnh : Hớng từ tráI sang IV.Vị trí các hình chiếu 7 Trên bản vẽ hình chiếu bằng ở dới hình chiếu đứng .Hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu đứng c.Củng cố, luyện tập: 5 HS: Đọc ghi nhớ, trả lời các câu hỏi sau: ?Hình chiếu của các vật thể trên các bản vẽ cho biết điều gì ?Các hình chiếu đợc sắp xếp nh thế nào trên bản vẽ ?Vì sao phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật thể ?Chỉ cần dùng một hình chiếu có đợc không -Quan sát hình 2.6 a chỉ ra các hớng chiếu A, B, C sẽ đợc lần lợt các hình chiếu nào ? Từ đó đánh dấu câu trả lời vào bảng 2.1 và 2.2 d. Hớng dẫn học bài ở nhà: 2 - Học thuộc bài, trả lời câu hỏi trong SGK, làm bài tập SGK-10 - Đọc phần có thể em cha biết để biết thêm các qui ớc trong bản vẽ kĩ thuật - Xem trớc bài 3 và chuẩn bị các nội dung thực hành Ngy son: 23/08/2009 Ngy dạy: 27/08/2009 dạy lớp 8b Tiết 3 : bài tập thực hành Hình chiếu của vật thể A. Phn chun b: I.Mục tiêu : -Học sinh biết đợc sự liên quan giữa hớng chiếu và hình chiếu -Nắm đợc vị trí để biết cách bố trí các hình chiếu ở trên bản vẽ II.Chuẩn bị : GV : Xem trớc nội dung , mô hình cáI nêm HS : Đọc trớc bài ở nhà và chuẩn bị báo cáo thực hành theo yêu cầu của giáo viên B. Phn th hin trờn lp : I.Kiểm tra bài cũ : ?Nêu vị trí các hình chiếu trên bản vẽ ?Vì sao phải vé nhiều hình chiếu trên một bản vẽ Gọi một học sinh lên chữa bài tập về nhà GV nhận xét , cho điểm và vào bài thực hành II. Dy hc bi mi: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nêu rõ mục tiêu mà học sinh cần đạt đợc qua bài này là gì và nêu nội dung các bớc để tiến hành -GV yêu cầu học sinh trình bày trên khồ giấy A 4 hoặc vở bài tập -Bố trí phần trả lời câu hỏi và hình vẽ sao cho hợp lí và cân đối ?Cách vẽ các đờng nét cơ bản ?Ghi khung tên ở góc phảI bản vẽ HS hoạt động cá nhân theo hớng dẫn và cách hiểu của học sinh GV theo dõi , hớng dẫn cách vẽ cách sử dụng dụng cụ cho từng nhóm nhỏ học sinh -GV nhận xét giờ thực hành -TháI độ học tập của học sinh -Hớng dẫn tự đánh giá bài thực hành của mình 1.Hoạt động 1 : Giới thiệu bài thực hành 2.Hoạt động 2 : Tìm hiểu cách trình bày bài làm 3.Hoạt động 3 : Tổ chức thực hành 4.Hoạt động 4 : Tổng kết và đánh giá bài thực hành III.Hớng dẫn về nhà -Học bài và làm bài trong sgk , Đọc trớc bài :Bản vẽ các khối đa diện Ngày soạn:24/8/09 Ngày giảng: 27/8/09 Dạy lớp 8b Tiết 3. Bài 4 : bản vẽ các khối đa diện 1. Mục tiêu : a. Kiến thức - Học sinh nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp : hình hộp chữ nhật, lăng trụ đều, hình chóp đều . b. Kỹ năng - Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ, hình chóp đều c. Thái độ - HS yêu thích bộ môn vẽ kỹ thuật 2. Chuẩn bị của GV&HS : GV : giáo án, tranh vẽ, mô h ình các khối đa diện HS : đọc trớc nội dung bài học 3. Tiến trình bài dạy a. Kiểm tra bài cũ : 5 ?Nêu tên các hình chiếu của một vật thể và vị trí của chúng trên một bản vẽ kĩ thuật Đáp án : - Hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh, hình chiếu bằng. - Hình chiếu bằng ở dới hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu đứng. -GV nhận xét cho điểm Vào bài: Bài hôm nay chúng ta nghiên cứu bản vẽ các khối đa diện b. Dy nội dung bi mi: 33 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV cho học sinh quan sát các khối đa diện và đọc sgk cho biết ?Khối đa diện là gì ? ?Kể tên một số vật thể có hình dạng là khối đa diện HS quan sát vật mẫu ?Hình hộp chữ nhật gồm mấy mặt ? ?Các mặt của hình hộp chữ nhật có những đặc điểm gì ? ?Kể tên một số vật thể là hình hộp chữ nhật ?Khi chiếu lên mặt phẳng chiếu cho ta những hình gì ? ?Hình chiếu đứng thể hiện những kích thớc nào của hình chữ nhật ?Hình chiếu bằng thể hiện những kích thớc nào ?Hình chiếu cạnh thể hiện những kích thứơc nào của hình chữ nhật I.Khối đa diện : 5 Khối đa diện đựoc bao bởi các hình đa giác phẳng Ví dụ: Nh bao diêm, hộp thuốc lá, viên gạch(hình hộp chữ nhật), bút chì 6 cạnh, kim tự tháp Ai cập, II.Hình hộp chữ nhật: 10 1)Thế nào là hình hộp chữ nhật ? Hình hộp chữ nhật là hình đợc bao bọc bởi sáu hình chữ nhật 2)Hình chiếu của hình hộp chữ nhật - Các hình chiếu là các hình chữ nhật - Hình chiếu đứng thể hiện chiều dài và chiều cao - Hình chiếu bằng thể hiện chiều rộng và chiều dài Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Quan sát mẫu vật và sách giáo khoa cho biết hình lăng trụ đều là gì ?Lấy ví dụ về hình lăng trụ đều mà em biết ?Hình chiếu đứng của lăng trụ là gì ?Nó cho biết những kích thớc nào của hình lăng trụ đều ?Đặt câu hỏi tơng tự cho các hình chiếu bằng và cạnh ?Quan sát mô hình hình chóp đều cho biết hình chóp đều là hình nh thế nào ?Nó đợc bao bọc bởi những mặt nào ?Khi chiếu hình chóp đều lên mặt phẳng chiếu đứng ta thu đợc hình gì ?Nó thể hiện những kích thớc nào của hình chóp ?Các khối đa diện thể hiện những kích thớc nào - Hình chiếu cạnh thể hiện chiều cao và chiều rộng của hình hộp chữ nhật III.Hình lăng trụ đều : 9 1)Thế nào là hình lăng trụ đều Lăng trụ đều là hình đợc bao bởi hai mặt đáy là hai đa giác đều bằng nhau và các mặt bên là các hình chữ nhật bằng nhau 2)Hình chiếu -Chiếu đứng là hình chữ nhật thể hiện chiều cao của lăng trụ và chiều rộng mặt đáy -Chiều bằng là đa giác đều thể hiện chiều dài và chiều cao mặt đáy -Chiếu cạnh là hình chữ nhật thể hiện chiều cao của lăng trụ và chiều dài cạnh đáy IV.Hình chóp đều: 9 1)Thế nào là hình chóp đều Hình chóp đều đợc bao bởi mặt đáy là đa giác đều và các mặt bên là các hình tam giác cân bằng nhau chung đỉnh 2)Hình chiếu của chóp đều - Hình chiếu đứng thể hiện chiều cao và chiều dài mặt đáy - Hình chiếu bằng thể hiện chiều dài mặt đáy - Hình chiếu cạnh thể hiện chiều cao hình chóp và chiều dài mặt đáy c. Củng cố, luyện tập: 5 - Hs đọc phần ghi nhớ sách giáo khoa ? Hãy đọc bản vẽ hình chiếu của hình hộp chữ nhật? ? Hãy đọc bản vẽ hình chiếu của hình lăng trụ đều? ? Hãy đọc bản vẽ hình chiếu của hình chóp đều? d. Hớng dẫn HS học bài ở nhà:2 - Về nhà học theo sgk và vở ghi - Làm bài tập và các câu hỏi - Xem trớc bài 5 và chuẩn bị để tiết sau thực hành Ngy son: 24/08/2009 Ngy day: 28/08/2009 dạy lớp 8b Tiết 4 : Bài thực hành đọc bản vẽ các khối đa diện 1. Mục tiêu : a. Kiến thức - Học sinh đọc đợc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối đa diện b. Kỹ năng - Có kỹ năng đọc thành thạo đọc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối đa diện c. Thái độ - Phát huy trí tởng tợng không gian của học sinh 2. Chuẩn bị : GV : giáo án, mô hình vật thể HS : dụng cụ , giấy vẽ , đọc trớc nội dung 3. Tiến trình bài dạy a. Kiểm tra bài cũ :5 ?Thế nào là khối đa diện ?Kể tên một số vật thể có hình dạng là các khối đa diện mà em biết ?Làm bài tập sgk a)A là hình lăng trụ đáy vuông B là vật có phần dới là chóp cụt trên , trên là hình chữ nhạt C là chóp cụt đáy vuông b) A-2 ; B-3 ; C-1 GV nhận xét ,cho điểm và tổ chức thực hành Vào bài: Vận dụng những kiến thức đã học làm bài tập thực hành b. Dy nội dung bi mi: 37p Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV nêu rõ mục tiêu cần đạt đợc của bài học ?Trình bày nội dung và trình tự tiến hành GV hớng dẫn học sinh cách bố trí phần hình và phần chữ với khung tên trên bài làm sao cho cân đối và hợp lí ?Căn cứ vào nội dung bài học và sự h- ớng dẫn của giáo viên học sinh tiến hành làm bài thực hành GV theo dõi, quản lí và hớng dẫn học sinh làm việc cá nhân Chỉnh sửa những lỗi mà học sinh th- ờng mắc phải Chú ý phần vẽ hình cần sắp xếp đúng vị trí Gv nhận xét giờ học của học sinh về các mặt : sự chuẩn bị , cách thức thực hành, thái độ học tập Hoạt động 1 : Giới thiệu nội dung bài thực hành (7) Hoạt động 2 :Tìm hiểu cách trình bày bài làm(báo cáo thực hành) (8) Hoạt động 3 : Tổ chức thực hành (18) Hoạt động 4 : Tổng két dánh giá (4) c.Củng cố, luyện tập : 2 Tự đánh giá bài làm của mình theo mục tiêu bài học GV thu bài về chấm, nhận xét đánh giá kết quả d. Hớng dẫn HS tự học ở nhà :1 - c trc bi mi. Ngy son: / /2009 Ngy day: / /2009 Dạy lớp 8b Tiết 5. Bài 6. Bản vẽ các khối tròn xoay 1. Mục tiêu : a. Kiến thức - Học sinh nhận dạng đợc các khối tròn xoay thờng gặp : hình trụ, hình nón, hình cầu - Học sinh đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng trụ, hình nón, hình cầu b. Kỹ năng - Đọc thành thạo bản vẽ vật thể có dạng trụ, hình nón, hình cầu c. Thái độ -Yêu thích bộ môn 2. Chuẩn bị : GV : giáo án , mô hình, mẫu vật HS : xem trớc nội dung, đồ dùng học tập 3. Tiến trình bài dạy a. Kiểm tra bài cũ : ?Khối đa diện là gì ?Kể tên các khối đa diện mà em biết đáp án GV nhận xét và cho điểm II. Dy hc bi mi: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ? Quan sát tranh và mô hình các khối tròn xoay hãy cho biết tên gọi của chúng là gì ?Hãy cho biết các khối tròn xoay đợc tạo thành nh thế nào bằng cách điền các từ thích hợp vào chỗ trống ?Hãy kể tên những vật thể có dạng khối tròn xoay mà em biết ?Tìm hiểu hình chiếu của hình trụ , hình nón , hình cầu ?Quan sát hình chiếu của hình trụ cho biết ? Mỗi hình chiếu có dạng hình gì ?Nó cho biết những kích thớc nào của hình trụ ?Mỗi hình chiếu của hình nón có dạng hình gì ? Nó cho biết những kích thớc nào của hình nón ? I.Khối tròn xoay -Khi quay hình chữ nhật một vòng quanh một cạnh cố định ta đợc hình trụ -Khi quay hình tam giác vuông quanh một góc vuông cố định ta đợc hình nón -Khi quay nửa hình tròn một vòng quanh đờng kính cố định ta đợc hình cầu II.Hình chiếu của hình trụ, hình nón, hình cầu 1)Hình trụ : Hình chiếu Hình dạng Kích thớc Đứng HCN d, h Bằng Tròn d Cạnh HCN d ,h 2)Hình nón : Hình chiếu Hình dạng Kích thớc Đứng Tam giác d, h Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ?Hình chiếu của hình cầu có hình dạng gì ? Thể hiện kích thớc nào của hình cầu ? ?Hình chiếu của hình cầu có gì đặc biệt so với hình chiếu của các khối tròn xoay khác Bằng Tròn d Cạnh Tam giác d ,h 3)Hình cầu : Hình chiếu Hình dạng Kích thớc Đứng Tròn d = h Bằng Tròn d = h Cạnh Tròn d = h III.Củng cố về nhà ?Hình chiếu của các khối tròn xoay co gì khác so với hình chiếu của khối đa diện ?Với các khối tròn xoay chỉ cần mấy hình chiếu để có thể diễn tả đợc hình dạng và kích th- ớc là hình chiếu nào -Về nhà xem sgk và vở ghi -Trả lời câu hỏi cuối bài học -Làm bài tập -Xem trớc bài 7 Ngy son: 5/10/08 Ngy day: 10/10/08 chơng II: bản vẽ thiết kế Tit 7. Bi : 8+9: kháI niệm về bản vẽ kĩ thuật A. Phn chun b: [...]... sách giáo khoa GV tổng hợp lại toàn bộ kiến thứ của bài học -Về nhà học sinh học bài theo sách giáo khoa và vở ghi -Làm bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập -Chuẩn bị giờ sau thực hành Ngy son: 6/10/ 08 Ngy day: 10/10/ 08 Tiết 11: Bài 14 : bài tập thực hành đọc bản vẽ lắp đơn giản A Phn chun b: I.Mục tiêu : -Đọc đợc bản vẽ lắp đơn giản -Ham thích tìm hiểu bản vẽ cơ khí II.Chuẩn bị: GV: giáo án, ,... mẫu -Đọc trớc bài 13/Sgk -41 Ngy son: 6/10/ 08 Ngy day: 10/10/ 08 Tiết 10 Bi.13 bản vẽ lắp A Phn chun b: I.Mục tiêu : -Biết đợc nội dung và công dụng của bản vẽ lắp -Biết cắch đọc bản vẽ đơn giản II.Chuẩn bị : GV: giáo án, tranh vẽ, vật mẫu, phấn mầu HS : Sgk, vở ghi, vật mẫu, chì màu B Phn th hin trờn lp : I.Kiểm tra bài cũ : ?Thế nào là bản vẽ chi tiết ?nêu công dụng của bản vẽ chi tiết GV nhận xét cho... cần hiểu II.Đáp án Biểu điểm 1.Biểu điểm : Câu 1 : 3đ -Nêu đợc khái niệm mỗi bản vẽ 1 điểm -So sánh đợc 1đ Câu 2 : 1.5đ -Hình chữ nhật : 0.5đ -Hình lăng trụ đều 0.5đ -Hình chóp đều 0.5đ Câu 3 : 5.5đ -Khung tên 0.5đ -Hình biểu diễn 1đ -Kích thớc 1đ -Phân tích chi tiết 1đ -Tổng hợp 1đ Bản vẽ lắp của ròng rọc Ngy son: 12/10/ 08 Ngy day: 16/10/ 08 chơng iii : gia công cơ khí Tiết 16 Bài 18 : Vật liệu cơ... làm việc Gv nhận xét đánh giá giờ học về tinh thần , thái độ và sự chuẩn bị của học sinh -Xem trớc nội dung bài 20 : Dụng cụ cơ khí -Su tầm những dụng cụ cần thiết Ngy son: 19/10/ 08 Ngy day: 24/10/ 08 Tiết 18 : Bài 20 : dụng cụ cơ khí A Phn chun b: I.Mục tiêu : - Biết đợc hình dáng, cấu tạo và vật liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay đơn giản đợc sử dụng trong ngành cơ khí - Biết đợc công dụng và cách sử... dẫn của giáo viên -Bài làm hoàn thành tại lớp Trình tự đọc 1.Khung tên 2.Bảmg kẻ Nội dung cần hiểu Bản vẽ lắp bộ ròng rọc 3.Hình biểu diễn 4.Kích thớc 5.Phân tích chi tiết 6.Tổng hợp 4)Hoạt động 4: Tổng kết đánh giá bài thực hành -GV nhận xét giờ thực hành -TháI độ học tập của học sinh -Hớng dẫn tự đánh bài àm của học sinh III Hớng dẫn về nhà -Học bài và làm bài trong sách bài tập Ngy son: 8/ 10/ 08 Ngy... học sinh làm sai Hoạt động của giáo viên -Chú ý không để mất an toàn trong thực hành Hoạt động của học sinh III.Tổng kết đánh giá giờ học GV hớng dãn học sinh tự đánh giá bài thực hành theo mục tiêu -Thu mẫu, phiếu đánh giá thực hành của học sinh -Nêu những vấn đề cho học sinh trao đổi về nội dung và kết quả nhận đợc so với lí thuyết GV nhấn mạnh : Đây chỉ là phớp thủ công mang tính kiểm nghiệm định... bảng 15.2/Sgk- 48 GV gọi vài học sinh đọc bản vẽ *Ghi nhớ sgk-49 GV tổng kết cách đọc bản vẽ của học sinhvà cho các em đọc phần ghi nhớ III.Củng cố - về nhà ?Nêu nội dung của bản nhà ?Nêu một số kí hiệu quy ớc một số bộ phận cuả ngôi nhà ?Nêu trình tự đọc bản vẽ GV củng cố, tổng kết bài học -Về nhà học bài trong sách giáo khoa và vở ghi -Làm bài tập trong sgk Ngy son :8/ 10/ 08 Ngy day: 13/10/ 08 Tiết 13 :... của cơ khí -Công dụng : ?Quan sát các hình vẽ và mẫu Hãy cho biết : -Hình dạng -Tên gọi -Công dụng -Vật liệu Của từng dụng cụ trong sách giáo khoa Gv nêu cấu tạo và công dụng của các loại thớc ?Quan sát và nêu cấu tạo , cách sử 2.Thớc đo góc dụng cách thớc đo góc GV nhận xét và nêu cấu tạo và cách sử dụng thớc đo góc ?Quan sát tranh : II.Dụng cụ tháo, lắp, kẹp chặt -Mỏ lết -Tua vít -Búa Công dụng -Ca... đợc qui tắc an toàn trong quá trình gia công II.Chuẩn bị : GV : Giáo án, Bộ mẫu dụng cụ cơ khí HS : Vở ghi, Sgk, dụng cụ học tập B Phn th hin trờn lp : I.Kiểm tra bài cũ ?Có mấy loại dụng cụ đo và kiểm tra ? Công dụng của chúng? ?Nêu cấu tạo của thớc cặp ?Nêu cách sử dụng các dụng cụ tháo lắp, kẹp chặt GV nhận xét cho điểm và vào bài II Dy hc bi mi: Hoạt động của giáo viên GV giới thiệu bài ?Cắt kim loại... Ngy son: 26/10/ 08 Ngy day: 31/10/ 08 Tiết 20 : Bài 20 : đo và dấu (thực hành ) A Phn chun b: I.Mục tiêu : -Biết sử dụng dụng cụ đo và kiểm tra kích thớc -Sử dụng đợc thớc , mũi vạch , chấm dấu đẻ vạch dài trên mặt phẳng II.Chuẩn bị : Gv : giáo án , vật mẫu , bộ dụng cụ HS : mâuc vật B Phn th hin trờn lp : I.Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh II Dy hc bi mi: Hoạt động của giáo viên Hoạt . Ngy son: 25 /8/ 08 Ngy dy: 28/ 8/ 08 Dy lp 8b Phần I : vẽ kĩ thuật Chơng II : bản vẽ các khối hình học Tiết. trớc bài 5 và chuẩn bị để tiết sau thực hành Ngy son: 24/ 08/ 2009 Ngy day: 28/ 08/ 2009 dạy lớp 8b Tiết 4 : Bài thực hành đọc bản vẽ các khối đa diện 1. Mục