Mục tiêu của đề tài: Giải quyết những khó khăn về cơ sở vật chất và đối tượng học sinh trong nhà trường, giúp các em học sinh của Liên đội phát huy được những khả năng của bản thân thông qua các hoạt động Đội. Góp phần thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua “Xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực”, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong trường.
Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Sinh thời Bác Hồ đã nói“Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”. Ngày nay, sự nghiệp giáo dục và đào tạo đang được Đảng, Nhà nước quan tâm và xem đầu tư cho giáo dục là quốc sách hàng đầu Từ năm học 2010 – 2011, Bộ GDĐT đưa nội dung giáo dục kỹ năng sống lồng ghép vào các môn học bậc Tiểu học. Đây là chủ trương cần thiết và đúng đắn. Đặc biệt, với hoạt động công tác Đội trong trường học đã góp phần quan trọng trong việc rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh, đồng thời được xác định là một trong những nội dung cơ bản của phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở các trường phổ thơng. Nâng cao hiệu quả hoạt động cơng tác Đội trong các trường Tiểu học là một việc hết sức quan trọng và cấp thiết trong tình hình giáo dục hiện nay. Nó khơng những làm cho các hoạt động Đội ngày một đi lên mà còn tạo điều kiện giúp các em học sinh có mơi trường học tập và rèn luyện tốt nhất Qua 9 năm làm cơng tác Đội và dạy học tại trường Tiểu học Y Ngơng, tơi nhận thấy rằng việc thực hiện các hoạt động Đội cũng như các hoạt động phong trào của trường còn gặp rất nhiều khó khăn như điều kiện cơ sở vật chất phục vụ cho các hoạt động còn thiếu thốn, học sinh đa số là người dân tộc thiểu số, điều kiện kinh tế còn nghèo, cha mẹ chưa quan tâm đúng mức đến việc học tập, rèn luyện của con em mình. Trường có 3 điểm trường nằm trên 3 bn khác nhau nên việc thực hiện các hoạt động Đội gặp khơng ít khó khăn. Từ thực tế trên tơi ln băn khoăn, trăn Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 1 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số trở làm sao vừa thực hiện dạy tốt, vừa đưa được các hoạt động cũng như phong trào Đội ngày một đi lên, giúp học sinh có một mơi trường học tập và rèn luyện, vui chơi tốt nhất. Vì vậy tơi chọn đề tài “Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số” 2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài Giải quyết những khó khăn về cơ sở vật chất và đối tượng học sinh trong nhà trường, giúp các em học sinh của Liên đội phát huy được những khả năng của bản thân thơng qua các hoạt động Đội. Góp phần thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua “Xây dựng phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực”, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong trường Thúc đẩy các hoạt động phong trào của nhà trường ngày một đi lên, có chất lượng, nâng cao hiệu quả hoạt động cơng tác Đội Phát huy vai trò của tổ chức Đội trong nhà trường, duy trì những hoạt động hay, ý nghĩa, có chất lượng về chiều sâu đồng thời khắc phục những hoạt động còn mang tính hình thức, hiệu quả chưa cao 3. Đối tượng nghiên cứu Những biện pháp, giải pháp trong việc triển khai và thực hiện các hoạt động Đội trong trường 4. Giới hạn của đề tài Chương trình hoạt động cơng tác Đội và phong trào thiếu nhi trong các năm học Tình hình thực tế về cơ sở vật chất và đối tượng học sinh của nhà trường qua các năm học 5. Phương pháp nghiên cứu Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 2 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số a) Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận Phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh Phương pháp nghiên cứu tài liệu b) Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn Phương pháp điều tra, phỏng vấn Phương pháp kiểm tra đánh giá Phương pháp tổng kết kinh nghiệm II. PHẦN NỘI DUNG 1. Cơ sở lí luận Giáo dục là một trong những nhiệm vụ trọng tâm, là quốc sách hàng đầu trong cơng tác đào tạo thế hệ trẻ. Thấm nhuần lời dạy của Bác Hồ “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”. Trong giai đoạn hiện nay, đồng hành với sự phát triển của giáo dục thì việc nâng cao chất lượng các hoạt động cơng tác Đội trong các trường học cũng được phát triển mạnh mẽ, dành được sự quan tâm sâu sắc của các bậc cha mẹ học sinh, các em học sinh, ngành giáo dục và tồn xã hội. Hiệu quả các hoạt động Đội ngày càng đóng vai trò quan trọng, là nội dung khơng thể thiếu trong việc giáo dục tồn diện con người mới, những chủ nhân tương lai của đất nước. Những con người hội tụ các phẩm chất tài đức vẹn tồn, nhằm đáp ứng nhu cầu Cơng nghiệp hố – Hiện đại hố đất nước Cũng như các mơn học khác, việc nâng cao chất lượng và hiệu quả trong cơng tác Đội, đòi hỏi người giáo viên làm Tổng phụ trách Đội phải nâng cao kiến thức nghiệp vụ chun mơn, xây dựng cho mình một cách thức, phương pháp làm việc đúng đắn, hợp lí Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 3 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số Người giáo viên làm Tổng phụ trách Đội cần biết vận động các nguồn lực và sự hỗ trợ ngay chính trong đơn vị, tổ chức xã hội nhằm thực hiện tốt các hoạt động của Đội Tuy nhiên để có được kết quả tốt nhất đòi hỏi rất nhiều yếu tố và nỗ lực trong hoạt động của người Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội. Điều đó càng cần thiết đối với những đơn vị đặc biệt khó khăn. Do đó để nâng cao chất lượng hoạt động Đội tại trường, trường có đối tượng học sinh đa số là con em đồng bào dân tộc thiểu số, điều kiện cơ sở vật chất của trường phục vụ cho cơng tác dạy học và các hoạt động còn thiếu thốn là rất cần thiết. Từ những thực tế đó và qua 9 năm đảm nhiệm vai trò Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội đã giúp bản thân hiểu hơn và đúc kết được một số biện pháp, kinh nghiệm để giải quyết vấn đề này 2. Thực trạng vấn đề nghiên cứu Trường Tiểu học Y Ngơng trong những năm qua đã có nhiều chuyển biến tích cực trong các hoạt động phong trào mà cụ thể là hoạt động phong trào của Liên đội. Có được kết quả này chính là được sự quan tâm hướng dẫn, chỉ đạo sát sao của lãnh đạo, chun mơn nhà trường, sự ủng hộ các tổ chức trong và ngồi nhà trường, các anh chị phụ trách, đội viên, nhi đồng. Nhiều nội dung được đưa vào trong các hoạt động Đội phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất của trường, đối tượng học sinh nên phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo và tạo hứng thú cho các em khi tham gia Những học sinh gặp hồn cảnh khó khăn được của các tổ chức xã hội giúp đỡ, trao tặng học bổng, sách vở, quần áo, cặp, bút nên các em có điều kiện tốt hơn để đến trường. Qua những hoạt động Đội nêu trên đã đưa Liên đội đạt được những thành cơng nhất định, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 4 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số học sinh tích cực” phát triển mạnh. Học sinh u thích đến trường, trong năm học khơng còn học sinh bỏ học, các em có điều kiện để học tập, cơ hội được vui chơi nhiều hơn 3. Nội dung và hình thức của giải pháp a. Mục tiêu của giải pháp Nâng cao hiệu quả hoạt động Đội trong trường tiểu học, giúp học sinh ý thức được tầm quan trọng của việc học tập, tạo mơi trường tốt nhất cho các em học tập và rèn luyện Góp phần thực hiện tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” để mỗi ngày đến trường thực sự là một ngày vui của học sinh b. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp b.1 Xác định rõ vai trò, vị trí và nhiệm vụ của người giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Để thực hiện tốt cơng tác Đội trong Liên đội, trước hết người giáo viên làm Tổng phụ trách Đội cần xác định rõ vai trò, vị trí trách nhiệm của mình trong đơn vị. Căn cứ vào nội dung cơng việc của bản thân, kế hoạch của Hội đồng đội và vận dụng vào tình hình thực tế tại Liên đội nhằm đề ra mục tiêu, nhiệm vụ hoạt động Đội trong năm học, cụ thể như sau : Ngay từ đầu mỗi năm học, Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội cần tổ chức lớp tập huấn nghiệp vụ cơng tác Đội cho các anh chị phụ trách các lớp nhi đồng, các chi đội cũng như Ban chỉ huy Liên đội về các nội dung liên quan đến nghiệp vụ hoạt động cơng tác Đội, những thay đội về hình thức, nội dung và Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh nếu có cũng như triển khai các nội dung hoạt động trọng tâm của năm học. Thơng qua việc tập huấn, giáo viên làm Tổng phụ trách Đội có điều kiện trao đổi những tâm Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 5 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số tư, nguyện vọng, những việc làm hay cũng như những vướng mắc mà các chi đội, các anh chị phụ trách các lớp thường gặp. Qua đó phát huy các mặt mạnh, ưu điểm và rút ra được bài học để thực hiện tốt hơn chương trình hoạt động năm học mới Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội cần tham mưu với lãnh đạo nhà trường về nội dung, chương trình hoạt động của năm học, xây dựng Kế hoạch dự trù kinh phí các khoản thu và chi quỹ đội của Liên đội trong năm học. Từ đó, đề xuất các biện pháp để nhà trường hỗ trợ nguồn kinh phí thêm ngồi tiền quỹ đội nhằm phục vụ cho các hoạt động Đội trong năm học đạt kết quả tốt nhất Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội cần nắm rõ nội dung chương trình cơng tác Đội và phong trào thiếu nhi hàng năm của Hội đồng đội huyện, cũng như chương trình hoạt động sinh hoạt ngồi giờ lên lớp của Phòng Giáo dục và Đào tạo. Từ đó xác định rõ nội dung nào là trọng tâm cần thực hiện, tổ chức vào thời gian nào là hợp lý trong năm học để chủ đơng xin ý kiến chỉ đạo của lãnh đạo nhà trường. Xây dựng kế hoạch phổ biến, hướng dẫn kịp thời cho tồn thể các anh chị phụ trách các lớp nhi đồng, các chi đội, đội viên, nhi đồng trong Liên đội biết và thống nhất thực Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội khi xây dựng Kế hoạch hoạt động cần xác định rõ Kế hoạch năm học trước, sau đó cụ thể hố từng nội dung, thời gian hoạt động bằng Kế hoạch tháng, Kế hoạch tuần Song song với việc triển khai, thực hiện cần xây dựng Kế hoạch kiểm tra, giám sát có đánh giá, đơn đốc việc thực hiện các Kế hoạch hoạt động đề ra theo đúng tiến trình cơng việc với các khung thời gian nhất định. Sau mỗi lần triển khai và tổ chức các hoạt động phải tổ chức sơ kết, tổng Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 6 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số kết theo từng đợt chun đề, chủ điểm tháng. Thơng qua kết quả các hoạt động, tổ chức đánh giá đúc kết rút kinh nghiệm, giáo viên làm Tổng phụ trách Đội cần làm tốt cơng tác xếp loại thi đua hàng tháng và cuối năm một cách nghiêm túc, cơng bằng. Có hình thức tun dương, động viên khen thưởng kịp thời cho các chi đội, lớp nhi đồng, anh chị phụ trách thực hiện tốt, có thành tích cao trong các hoạt động, đồng thời cũng nhắc nhở những lớp thực hiện chưa tốt b.2. Phát huy tầm quan trọng của người Giáo viên làm Tổng phụ trách trong nhà trường * Đối với lãnh đạo nhà trường Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội phải làm tốt công tác tham mưu với lãnh đạo nhà trường để xây dựng Kế hoạch hoạt động một cách kịp thời, khoa học. Báo cáo cụ thể kết quả từng hoạt động cũng như báo cáo định kì kết quả tổ chức các hoạt động cho lãnh đạo, các anh chị phụ trách các lớp nhi đồng, các chi đội nhằm đúc kết rút kinh nghiệm, phát huy ưu điểm để tổ chức hiệu quả hơn những hoạt động tiếp theo trong năm học Trước và sau khi thực hiện các hoạt động, nếu có nội dung phát sinh cần có những đề xuất, kiến nghị kịp thời, hợp lý để tham mưu cách thức tổ chức các hoạt động sao cho phù hợp với điều kiện thực tế, cơ sở vật chất, kinh phí và đối tượng học sinh của Liên đội Trường Tiểu học Y Ngơng có một điểm trường chính và 2 điểm trường lẻ, khoảng cách giữa các phân hiệu khoảng 5 kilơmét. Mỗi khi tổ chức các Hội thi hoặc các hoạt động lớn đều phải thực hiện tại điểm trường chính. Vì vậy sẽ khó khăn cho việc đi lại của học sinh ở các điểm trường lẻ. Khi tham mưu một Kế hoạch hoạt động nào đó với Lãnh đạo nhà trường, bản thân tơi ln nghiên cứu kỹ nội dung tổ chức, có sự điều Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 7 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số tiết hợp lý về thời gian để các em khơng phải đi lại nhiều trong thời gian ngắn. Đồng thời khi tổ chức cần lồng ghép hợp lý nhiều hoạt động trong một buổi để khắc phục những khó khăn trên Ví dụ: Khi tổ chức hoạt động giao lưu kết nghĩa với Liên đội kết nghĩa Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội có thể kết hợp tổ chức các Trò chơi dân gian cấp trường Ngồi ra, đối với những hoạt động khơng cần tập trung hết học sinh tồn trường, Giáo viên làm Tổng phụ trách đội có thể tổ chức lần lượt từng nội dung tại các điểm trường. Ví dụ: Tổ chức các hoạt động tun truyền, phát động các phong trào, triển khai Kế hoạch hoạt động, triển khai các Hội thi, Ngày hội, Đại hội … của Liên đội, Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội khơng chỉ triển khai thơng qua các văn bản hướng dẫn, chỉ đạo cho các anh chị phụ trách các chi đội, lớp nhi đồng mà còn triển khai qua hệ thơng Vnedu của trường và lập Gmail nội bộ của Liên đội để triển khai. Khi tổ chức các hoạt động, Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội cần nghiên cứu kỹ nội dung thực hiện đề tham mưu với Ban Lãnh đạo nhà trường thành lập Ban tổ chức, Ban giám khảo thật sự tâm huyết, nhiệt tình đối với cơng tác Đội, đúng chun mơn của từng giáo viên gắn với từng hoạt động nhằm giúp đỡ Tổng phụ trách Đội trong q trình thực hiện các hoạt động phong trào đạt kết quả tốt nhất * Đối với các tổ chức Cơng đồn và Chi đồn nhà trường Q trình hoạt động cần phối hợp chặt chẽ với Cơng đồn, Chi đồn nhà trường trong việc tổ chức thực hiện Kế hoạch hoạt động Đội. Các tổ chức này là một trong những yếu tố quan trọng góp phần thành cơng Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 8 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số các hoạt động. Trong trường tiểu học, việc chuẩn bị cơ sở vật chất phục vụ tổ chức các hoạt động cần đến sự giúp đỡ của Chi đồn giáo viên Khi tổ chức các hoạt động, Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội tham mưu với lãnh đạo ký duyệt Kế hoạch, sự giúp đỡ của Cơng đồn, Chi đồn nhà trường. Các hoạt động ln có sự tham gia của các đồng chí trong Ban chấp hành Cơng đồn, Chi đồn trong Ban tổ chức, Ban giám khảo * Đối với chun mơn nhà trường Tham mưu nội dung các hoạt động cần đảm bảo thời gian tổ chức các hoạt động Đội với chun mơn một cách nhịp nhàng để các hoạt động vừa được tổ chức theo đúng Kế hoạch của Liên đội, vừa khơng ảnh hưởng đến hoạt động dạy và học của giáo viên, học sinh Bám sát Kế hoạch hoạt động của chun mơn nhà trường để xây dựng Kế hoạch chương trình hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp một cách chi tiết, rõ ràng tại các điểm trường Thường xun trao đổi với chun mơn nhà trường để thực hiện các chun đề nhằm đề ra những nội dung hoạt động có tính giáo dục cao, phù hợp với đối tượng học sinh trong trường * Đối với các anh chị phụ trách các lớp nhi đồng, các Chi đội, giáo viên bộ mơn Ngày từ đầu năm, giáo viên làm Tổng phụ trách Đội cần nắm rõ số lượng học sinh và tình hình thức tế tại các lớp để tham mưu với lãnh đạo nhà trường phân cơng các thầy cơ giáo viên khơng chủ nhiệm và giáo viên dạy bộ mơn hỗ trợ các lớp có số lượng học sinh nhiều, giáo viên chủ nhiệm đã lớn tuổi khi lớp đó tham gia các hoạt động lớn của Liên đội Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 9 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số Triển khai kịp thời các Kế hoạch, hướng dẫn, thể lệ … các hoạt động một cách kịp thời đến tồn thể các anh chị phụ trách và các giáo viên khơng làm cơng tác chủ nhiệm Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội phải là người ln nêu cao tình thần trách nhiệm của bản thân đối với cơng việc, ln đi đầu trong các hoạt động của nhà trường và thực sự là tấm gương để các anh chị phụ trách các lớp, các chi đội noi theo. Trong cơng tác, giáo viên làm Tổng phụ trách Đội cần thân thiện, hồ đồng với giáo viên. Có những nhắc nhở, đơn đốc việc thực hiện các chỉ tiêu của Kế hoạch đề ra một cách khéo léo, tế nhị, tránh tạo áp lực đối với các anh chị phụ trách Khi tổ chức các hoạt động phong trào như các Hội thi, Ngày hội, Đại hội, các Cuộc thi … Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội cần phải xây dựng Kế hoạch cụ thể kèm theo các văn bản hướng dẫn nếu cần thiết, ngoài ra biết phối hợp chặt chẽ với các anh chị phụ trách khi thực hiện. Q trình đánh giá kết quả hoạt động cần khách quan, cơng bằng và có tính khích lệ, động viên, khen thưởng kịp thời các anh chị phụ trách trong các hoạt động, đồng thời có biện pháp nhắc nhở, giúp đỡ kịp thời đối với những lớp, chi đội làm chưa tốt. Chú trọng nêu những tấm gương tốt, cách làm hay điểm hình trong các hoạt động, chỉ ra những việc làm tốt, những nội dung hay cần phải nhân rộng, học tập và phát huy Cuối mỗi năm học cần tổ chức họp tổng kết đánh giá các hoạt động để rút kinh nghiệm. Thực hiện việc lấy phiếu góp ý q trình làm việc của Giáo viên làm Tổng phục trách Đội * Đối với các Ban Chỉ huy Liên đội – Chi đội – Phụ trách sao Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 10 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số Xây dựng cơng trình Măng non cấp Liên đội chào mừng Đại hội Đồn huyện Krơng Ana Thăm hỏi, tặng q các gia đình có cơng với cách mạng, gia đình liệt sĩ, thương bệnh binh Tổ chức viếng đài tưởng niệm các anh hùng ở xã nhân ngày 22/12 và Lễ kết nạp đội đợt I BCH Liên Chun đề: Giáo dục kỹ năng sống cho học đội và anh Tháng sinh, giáo dục vệ sinh mơi trường 12 chị phụ Tổng kết phong trào Kế hoạch nhỏ “Thu trách, Đội gom giấy vụn” viên, nhi Tổ chức Hội thi Thể dục Thể thao cấp đồng trường Tim hiêu truy ̀ ̉ ền thống vẽ vang nhân Ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam 22/12 Giơí thiêu ̣ chủ điêm ̉ “Mưng ̀ Đang, ̉ mưng ̀ xuân” Chuyên đề: Phòng chống bạo lực học đường BCH Liên và an ninh trong trường học Tổ chức Ngày hội đọc sách, thi vẽ tranh Tháng truyện u thích, thi rung chng vàng … 01 Sinh hoạt chủ điểm, đố vui và tập múa hát sân trường, dân vũ đội và anh chị phụ trách, Đội viên, nhi đồng Giáo dục truyên thông cach mang và nh ̀ ́ ́ ̣ ững net đơi m ́ ̉ ơi cua q h ́ ̉ ương Tổ chức Hội thi trò chơi dân gian và chương BCH Liên trình giao lưu kết nghĩa với Liên đội bạn Chun đề: Giáo dục kỹ năng sống, giáo dục đội và anh chị phụ Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 13 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số phát luật cho học sinh Tháng 02 Sinh hoạt chun đề “Vệ sinh mơi trường trách, Đội An tồn thực phẩm” viên, nhi Chủ điểm xây dựng “ Trương xanh – sach – ̀ ̣ đồng đep” ̣ Tổ chức Hội thi Nghi thức đội cấp Liên đội và tập luyện tham gia thi cấp huyện Chuyên đề: Chào mừng ngày thành lập Đồn Tháng TNCS Hồ Chí Minh Tổ chức “Ngày hội cơng nhận chun hiệu rèn luyện đội viên” ; "Thiếu nhi vui khỏe Tiến bước lên Đồn" Tìm hiểu ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí BCH Liên đội và anh chị phụ trách, Đội viên, nhi đồng Minh Kiểm tra sổ chi đội, lớp nhi đồng đợt 2 Chuyên đề: Kỹ năng phòng chống các bệnh BCH Liên thường gặp Tháng Tổ chức Lễ kết nạp đội viên đợt 2 đội và anh chị phụ Tổng kết phong trào Tiết kiệm “Nuôi heo trách, Đội đất” viên, nhi Tổ chức hoạt động kết nghĩa, tặng q cho đồng gia đình chính sách Kiểm tra chun đề cơng tác Đội và phong BCH Liên Tháng trào thiếu nhi đội và anh Tổ chức Đại hội cháu ngoan Bác Hồ và tuyên chị phụ dương thiếu nhi các dân tộc tiêu biểu, thiếu trách, Đội nhi nghèo vượt khó học giỏi viên, nhi Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 14 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số Tim hiêu vê trun thơng Đơi TNTP H ̀ ̉ ̀ ̀ ́ ̣ ổ Chí Minh đồng Khi đã được sự xét duyệt của lãnh đạo, chun mơn sự thống nhất của các anh chị phụ trách. Tổng phụ trách cần triển khai kịp thời kế hoạch hoạt động đến các đồn thể trong nhà trường, các anh chị phụ trách và các em đội viên, nhi đồng. Đối với cơng tác thi đua khen thưởng cần xây dựng những qui định, cách thức đánh giá một cách cụ thể : Ví dụ : + Tất cả các anh chị phụ trách đều phải tham gia đầy đủ trong các hoạt động Đội cũng như các hoạt động chung của nhà trường + Các chi đội khơng tham gia đầy đủ các hoạt động sẽ bị trừ điểm thi đua. Các lớp thực hiện tốt sẽ được khen thưởng và cộng điểm xếp loại thi đua. b.3.2. Lựa chọn nội dụng hoạt động phù hợp cho từng năm học Đối với chương trình hoạt động Giáo dục ngồi giờ lên lớp Tổ chức cho đội viên, nhi đồng được học tập, thảo luận về các nội quy, quy định trong việc chấm cờ đỏ của Liên đội và nhiệm vụ của người học sinh tiểu học theo quy định của Điều lệ Trường tiểu học. Triển khai cho các anh chị phụ trách các lớp thông qua các tiết sinh hoạt tập thể, tiết sinh hoạt lớp. Thường xun tun truyền về nội quy, quy định của Liên đội. Thành lập 3 đội cờ đỏ và duy trì hoạt động ngay từ đầu năm học tại 3 điểm trường nhằm thường xun kiểm tra việc chấp hành nội quy nề nếp của đội viên, nhi đồng hàng ngày Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 15 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số Phối hợp với cha mẹ học sinh thơng qua hội nghị cha mẹ học sinh đầu năm học, phổ biến và triển khai tới tồn thể cha mẹ học sinh những nội quy, quy đinh có liên quan đến học sinh Liên đội lập danh sách theo dõi đối với những học sinh thường xun vi phạm những quy định. Thơng báo kịp với anh chị phụ trách và cha mẹ học sinh để phối kết hợp trong việc giáo dục các em Tham mưu phối hợp chặt chẽ với Ban Chấp hành Đồn xã và Hội đồng đội xã để tổ chức nói chuyện chun đề về các nội dung liên quan tới bạo lực học đường và các hành vị vi pham pháp luật trong lứa tuổi học sinh Làm tốt cơng tác giáo dục đạo đức, lối sống cho các em thơng qua rèn luyện kĩ năng ứng xử, kỹ năng sống. Thường xun tổ chức các hoạt động đề tạo sân chơi lành mạnh, tạo dụng mơi trường học tập gần gũi, thân thiện. Giáo dục cho các em lòng nhân ái, trang bị các kỹ năng sống cần thiết để giải quyết các tình huống trong học tập và sinh hoạt hàng ngày Phát huy vai trò của các anh chị phụ trách trong việc giáo dục các em, nêu cao vai trò của trong cơng việc thường xun, động viên các em vượt khó vươn lên. Đặc biệt chú ý những học sinh có điều kiện và hồn cảnh khó khăn như : gia đình q khó khăn, mồ cơi, … Trong các đợt tổng kết thi đua, sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp cần phải tun dương những gương tốt trong học tập cũng như thực hiện các nề nếp nội quy. Đồng thời nghiêm khắc nhắc nhở những đội viên, nhi đồng hay vị phạm. Đối với các hoạt động phong trào trong Liên đội Trong các hoạt động Đội, cần lựa chọn nhiều nội dung phong phú, đa dạng và phù hợp thu hút các em tham gia. Ưu tiên tổ chức các phong trào Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 16 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số hoạt động mang tính giải trí, có tính giáo dục cao và đặc biệt là em nào cũng có thể có khả năng tham gia như : Hội thi trò chơi dân gian, Hội diễn văn nghệ, Giao lưu cho học sinh dân tộc thiểu số, Hội thi Nghi thức đội … Học sinh tham gia chơi các trò chơi dân gian Tổ chức hiệu quả các hoạt động sinh hoạt chủ điểm, đố vui để học, các chuyên đề giáo dục kỹ năng sống. Nhằm cung cấp cho học sinh một số kỹ năng cần thiết trong cuộc sống. Từ đó, các em có khả năng phòng tránh một số tai nạn thường gặp như: Đuối nước, tai nạn giao thơng, hoả hoạn, các thương tích khác có thể xảy ra trong cuộc sống sinh hoạt hàng ngày Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 17 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số Các Hội thi, chun đề tại Liên đội Phối hợp với các Liên đội bạn tổ chức các hoạt động giao lưu kết nghĩa, tham gia phong trào “Áo trắng tặng bạn” nhằm giúp các em có hồn cảnh khó khăn thêm niềm vui khi đến trường Hoạt động giao lưu kết nghĩa tại Liên đội Các hoạt động phong trào Liên đội tổ chức trong năm học như sau : Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 18 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số Tổ chức thi Làm lồng đèn đẹp cấp Liên đội, các lớp, các chi đội tham gia nhiệt tình, đúng yêu cầu kế hoạch của Liên đội đề ra, những sản phẩm đẹp được trưng bày để các em thưởng thức. Tổ chức Ngày hội đọc sách tại Liên đội với các hoạt động phong phú đa dạng như: Thi vẽ tranh truyện u thích cho các khối 1, 2, 3; thi Rung chng vàng khối 4,5; Trang trí góc đọc tại các khối lớp Tổ chức cho đội viên, thiếu nhi tham gia phong trào Kế hoạch nhỏ “Thu gom giấy phế liệu” tại Liên đội Tổ chức cho đội viên, nhi đồng tham gia phong trào Tiết kiệm bằng hình thức“Ni heo đất” tại Liên đội với nhiều hình thức khác nhau phù hợp với từng chi đội, từng lớp nhi đồng Xây dựng 01 Cơng trình Măng non cấp Liên đội chào mừng Đại hội Đồn huyện Krơng Ana, trồng và chăm sóc khn viên cơng trình tại điểm trường chính Liên đội đã tổ chức được 10 buổi chun đề theo từng chủ điểm của tháng gắn với các buổi chào cờ đầu tuần với các nội dung phong phú An tồn giao thơng, phòng chống tai nạn thương tích, phòng chống đuối nước, vệ sinh cá nhân và vệ sinh an tồn thực phẩm, kỹ năng sống, tun truyền bảo vệ động vật hoang dã. Tổ chức Hội thi văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 với 27 tiết mục của các lớp tham gia gồm các nội dung múa, hát, Tổ chức Ngày hội “Thiếu nhi vui khoẻ Tiến bước lên Đồn” kỷ niệm 86 năm thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 26/3/2017) ; Tổ chức ơn lại lịch sử Đồn, chơi các trò chơi dân gian; Giao lưu kết nghĩa với Liên đội Lý Tự Trọng. Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 19 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số Tổ chức Kết nạp đội viên trong năm theo 2 đợt : Đợt 1 kết nạp 20 em tại Đài tưởng niệm UBND xã Dur Kmăl. Đợt 2 kết nạp 19 em tại các điểm trường. Tổ chức Hội thi “Nghi thức, nghi lễ và chỉ huy Đội giỏi“ cấp Liên đội. Tham gia dự thi cấp huyện Tổ chức Đại hội Cháu ngoan Bác Hồ, lồng ghép nội dung tuyên dương thiếu nhi các dân tộc tiêu biểu và thiếu nhi nghèo vượt khó trong học tập Đối với cơng tác xã hội hố giáo dục Cơng tác xã hội hố giáo dục có ảnh hưởng khơng nhỏ đến hiệu quả hoạt động đội trong nhà trường, đặc biệt là các trường vùng sâu, vùng xa có hồn cảnh khó khăn. Vì vậy cần tham mưu với Ban lãnh đạo nhà trường cùng các đồn thể, nhân dân địa phương, các tổ chức xã hội nhằm huy động mọi nguồn lực làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục Trong các năm vừa qua, Liên đội trường Tiểu học Y Ngơng đã vận động được rất nhiều các tổ chức cá nhân giúp đỡ về tiền mặt, quần áo, cặp sách, vở, giày dép, đồ dùng học tập và tặng học bổng cho học sinh nghèo. Đây là nguồn động viên vơ cùng quan trọng và q giá cả về vật chất lẫn tinh thần, góp phần khơng nhỏ cho sự thành cơng của các hoạt động Đội trong nhà trường. Chính nguồn động viên đó đã tác động đến học sinh cũng như cha mẹ trong việc phối hợp với nhà trường làm cơng tác giáo dục. Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 20 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số Các hoạt động của các tổ chức xã hội tại Liên đội Có được kết quả trên là nhờ sự nỗ lực rất lớn của bản thân và tập thể nhà trường. Từ kết quả đó đã góp phần giảm bớt những khó khăn trong cuộc sống của các em, giúp các em có thêm động lực để vượt khó, vươn lên trong học tập. Qua cơng tác xã hội hố giáo dục thực sự góp phần nâng cao hiệu quả các hoạt động của Liên đội và từng bước đưa chất lượng giáo dục học sinh của trường ngày một đi lên, cơng tác duy trì sĩ số hàng năm của nhà trường đều đạt 100% c. Mối quan hệ giữa các giải pháp, biện pháp Các giải pháp, biện pháp được nêu trong đề tài có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, có sự thống nhất và thay thế lẫn nhau. Nếu Giáo viên làm tổng phụ trách Đội lựa chọn được những giải pháp phù hợp cho mỗi đối tượng học sinh và điều kiện thực tế tại liên đội mình thì mang lại hiệu qua cao hơn d. Kết quả khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu Khi thực hiện đề tài bản thân thấy được một số kết quả hoạt động trong cơng tác Đội như sau : + Mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh được gần gũi hơn, các em đã bước đầu biết chia sẻ, mạnh dạn trong giao tiếp Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 21 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số + Các em lễ phép chào hỏi, vâng lời thầy cơ, biết u thương giúp đỡ bạn bè trong Liên đội + Đi học chun cần, đúng giờ, khơng còn học sinh bỏ học, tham gia tích cực các hoạt động phong trào của Liên đội + Các phong trào hoạt động Đội ngày đi vào nề nếp và có những kết quả nhất định + Có những chuyển biến rõ về mọi mặt, các em khơng còn nhút nhát, sợ sệt mà chủ động tích cực tham gia các hoạt động do Liên đội tổ chức, chất lượng đội viên, nhi đồng chuyển biến qua từng năm học, cụ thể : Các năm học Năm học 2016 2017 ( Trước khi thực hiện đề tài) ( Sau khi thực hiện đề tài) Tổ chức chương trình “Áo trắng Tổ chức chương trình “Áo trắng tặng bạn” đạt hiệu quả chưa cao tặng bạn” đạt hiệu cao Nhận 300 quần áo trắng từ các Liên đội bạn Tổ chức các hội thi, trò chơi dân, các Tổ chức các hội thi, trò chơi dân, các chun đề có số đội viên nhi đồng chuyên đề có số đội viên nhi đồng tham gia chưa đầy đủ tham gia đầy đủ, nhiệt tình Tổ chức triển khai xây dựng cơng Xây dựng 1 cơng trình măng non cấp trình Măng non cấp Liên đội nhưng Liên đội chào mừng Đại hội Đoàn chưa đạt hiệu quả huyện Krơng Ana, trồng và chăm sóc khn viên cơng trình tại điểm trường chính, các em đội viên, nhi đồng ủng hộ kinh phí xây dựng được 930.000 đồng. Tham gia phong trào “ Kế hoạch Tham gia phong trào “ Kế hoạch nhỏ” chưa đạt chỉ tiêu đặt ra của Hội nhỏ” đạt và vượt chỉ tiêu đặt ra của đồng đội Hội đồng đội Số đội viên, nhi đồng đạt danh hiệu Số đội viên, nhi đồng đạt danh hiệu Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 22 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số cháu ngoan Bác Hồ đạt 65% cháu ngoan Bác Hồ đạt 85% Số Chi đội đạt chi đội vững mạnh Số Chi đội đạt chi đội vững mạnh đạt 56% đạt 100% Tổ chức phong trào “Nuôi heo đất” Tổ chức phong trào “Nuôi heo đất” với số tiền được 850.000 đồng với số tiền được 1.806.000 đồng Chưa tổ chức “Nghi thức, Tổ chức Hội thi “Nghi thức, nghi lễ nghi lễ và chỉ huy Đội giỏi“ cấp Liên huy Đội giỏi“ cấp Liên đội; đội, tham gia thi cấp huyện khơng đạt Tham gia thi cấp huyện đạt: 1 Giải ba giải phần thi Nghi thức; 1 Giải Nhì phần Đạt kết quả chưa cao thi chỉ huy đội giỏi Kết công tác xã hội hóa giáo dục: Tặng được 10 xe đạp, 15 bộ bàn học, 50 quần áo đồng phục, 45 xuất học bổng, 255 xuất quà, 5 đèn học, 15 cặp sách … + Năm học 2016 – 2017 : Liên đội đạt Liên đội Vững mạnh xuất sắc cấp huyện; Được Hội đồng đội tỉnh tặng Giấy khen. Cuối năm, giáo viên làm Tổng phụ trách Đội được Hội đồng đội tỉnh tặng Giấy khen. Những kết quả trên đây là tín hiệu đáng mừng, là nguồn động viên lớn về tinh thần cho Liên đội Tiểu học Y Ngơng – Một Liên đội đặc biệt khó khăn của huyện nhà III. KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 1. Kết luận Cơng tác giáo dục học sinh thơng qua hoạt động Đội có vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện cho học sinh trong nhà trường. Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 23 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số Đề tài được thực hiện liên tục trong các năm học sẽ rất dễ và được học sinh tham gia nhiệt tình, thỏa mãn nhu cầu “Học mà chơi Chơi mà học” của học sinh Đưa học sinh đến với các hoạt động một cách nhẹ nhàng, khéo léo giúp các em hiểu rõ và ý thức được vài trò của các hoạt động ngồi giờ lên lớp trong học tập, trong cuộc sống. Góp phần nâng cao hiệu quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Qua đề tài chúng ta đã thấy được tầm quan trọng, ý nghĩa của hoạt động Đội thiếu niên Tiền phong trong các trường học. Đặc biệt với một trường khó khăn thì hoạt động Đội khơng chỉ là mơi trường giáo dục mà còn là nơi tạo điều kiện cho đội viên, nhi đồng nghèo nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các tổ chức xã hội cả về vật chất lẫn tinh thần 2. Kiến nghị Với Giáo viên làm tổng phụ trách Đội : Cần xác định được tầm quan trọng của hoạt động Đội trong các trường học để tổ chức tốt các hoạt động Với nhà trường : Tạo điều kiện về cơ sở vật chất và kinh phí tổ chức các hoạt động Đội trong nhà trường Với các anh chị phụ trách các lớp, Chi đội : Phối hợp nhịp nhàng với Tổng phụ trách Đội trong việc triển khai cũng như tổ chức các hoạt động Trên đây là một số kinh nghiệm của bản thân trong cơng tác Đội. Rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của các đồng nghiệp và các cấp lãnh đạo để bản sáng kiến kinh nghiệm được đầy đủ và hồn thiện hơn Xin chân thành cảm ơn ! Người viết Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 24 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số Nguyễn Quang Cường NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN Hiệu trưởng Vũ Văn Tuyển Mục lục Trang I. PHẦN MỞ ĐẦU. …………… ………………………………………1 1. Lý do chọn đề tài. …………….…………………………………….1 2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài. ……………………………………2 Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngông 25 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong công tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số 3. Đối tượng nghiên cứu ……………… ……………………………2 4. Giới hạn nghiên cứu ……………………………………………….2 5. Phương pháp nghiên cứu ………………………………………….2 II. PHẦN NỘI DUNG ……… …………………………………………3 1. Cơ sở lý luận ……………………… …………………………… 3 2. Thực trạng vấn đề nghiên cứu .…………………………………….4 3. Nội dung và hình thức của giải pháp .……………………… a. Mục tiêu của giải pháp, biện pháp ………………………………… b. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp, biện pháp ……………4 c. Mối quan hệ giữa các giải pháp, biện pháp ………………………….19 d. Kết quả khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu……….19 III. KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ …………………………………………21 1. Kết luận …………………………………………………………21 2. Kiến nghị ……………………………………………………….21 TÀI LIỆU THAM KHẢO STT Tên tài liệu Tác giả Chương trình cơng tác đội và phong trào Hội đồng đội huyện Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 26 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số thiếu nhi các năm học Sổ tay Phụ trách đội Cẩm nang cho người phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh Kĩ năng cơng tác phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh Hội đồng đội trung ương Nhà xuất bản giáo dục Nhà xuất bản thanh niên Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 27 ... Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 4 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số học sinh tích cực” phát triển mạnh. Học sinh u thích đến trường, trong. .. Giáo viên: Nguyễn Quang Cường Đơn vị: Trường Tiểu học Y Ngơng 16 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số hoạt động mang tính giải trí, có tính giáo dục cao và đặc biệt là em nào... 8 Một số biện pháp hoạt động giúp nâng cao hiệu quả trong cơng tác Đội ở trường tiểu học có học sinh dân tộc thiểu số các hoạt động. Trong trường tiểu học, việc chuẩn bị cơ sở vật chất phục