XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI HIỆP HỘI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VIỆT NAM HỘI THƯ VIỆN VIỆT NAM - HỘI TIN HỌC VIỆT NAM CÂU LẠC BỘ PHẦN MỀM TỰ DO NGUỒN MỞ VIỆT NAM CÂU LẠC BỘ KHOA - VIỆN - TRƯỜNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - TRUYỀN THÔNG VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG KHOA THÔNG TIN THƯ VIỆN, USSH, VNU-HN BAN CỐ VẤN GS TS TRẦN HỒNG QUÂN PGS TS TRẦN XUÂN NHĨ TS VŨ NGỌC HOÀNG BAN BIÊN TẬP TS ĐỖ VĂN HÙNG Trưởng ban KS LÊ TRUNG NGHĨA Phó Trưởng Ban TS NGUYỄN LONG Ủy Viên TS NGUYỄN HỒNG QUANG Ủy Viên TS NGUYỄN THỊ KIM DUNG Ủy Viên TS ĐỒNG ĐỨC HÙNG Ủy Viên TS BÙI THANH THỦY Ủy Viên ThS TRẦN ĐỨC HÒA Ủy Viên ThS BÙI THỊ ÁNH TUYẾT Ủy Viên MỤC LỤC Lời nói đầu Phần TIẾP CẬN GIÁO DỤC MỞ VÀ TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ  XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ThS Chung Ngọc Quế Chi 12  PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC MỞ VÀ TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ - MỘT PHƯƠNG THỨC BẢO ĐẢM QUYỀN TIẾP CẬN, THỤ HƯỞNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tạ Thị Thu Đông 24  LỢI ÍCH MỞ - LỢI ÍCH ĐA PHƯƠNG TRONG GIÁO DỤC MỞ VÀ TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ Tạ Thị Thu Đông 45  VẤN ĐỀ KẾT NỐI NGUỒN HỌC LIỆU GIỮA THƯ VIỆN NHÁNH VÀ THƯ VIỆN TRUNG TÂM TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ThS.NCS Bùi Thu Hằng, HVCH Lê Vũ Ngọc Duyên 56  SƯ PHẠM MỞ TRONG NỀN GIÁO DỤC MỞ TS Nguyễn Thị Hảo 75  CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ GIÁO DỤC MỞ TS Lê Thị Mai Hoa 84  VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN TRONG SỬ DỤNG VÀ SẢN XUẤT TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ TS Đậu Mạnh Hoàn 90  BẢN CHẤT CỦA HỆ THỐNG GIÁO DỤC MỞ TRONG BỐI CẢNH CỦA CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 NCS Nguyễn Mậu Hùng 104  NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC TRIỂN KHAI THỰC TIỄN KHOA HỌC MỞ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TS Ngô Thị Huyền 119  NĂNG LỰC ĐÓNG GÓP CỦA THƯ VIỆN ĐẠI HỌC TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ CẤP QUỐC GIA Trương Thị Ngọc Mai, Tô Sanya Minh Kha 128  XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ TRONG BỐI CẢNH CỦA GIÁO DỤC MỞ VÀ CHUYỂN ĐỔI SỐ Kỹ sư Lê Trung Nghĩa 135 XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ  NHỮNG RÀO CẢN ĐỐI VỚI XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY ThS Nguyễn Thị Ngọc 142  TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ TRONG HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ThS Nguyễn Minh Diễm Quỳnh 153  KHAI THÁC ƯU THẾ TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ TRONG DẠY HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI Lê Văn Thắng 163  VÀI SUY NGHĨ VỀ CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA GIÁO DỤC MỞ VÀ TÍNH MỞ CHO GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TS Mai Văn Tỉnh 171  XÂY DỰNG NGUỒN HỌC LIỆU MỞ- THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỐI VỚI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM ThS Nguyễn Minh Trí, ThS Trần Tân Anh Phương 185  TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ QUA MƠ HÌNH PHÂN TÍCH SWOT TẠI ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY ThS Đào Thị Uyên 193  NGUỒN HỌC LIỆU MỞ HỖ TRỢ ĐÀO TẠO TỪ XA VÀ TRỰC TUYẾN ThS Trịnh Khánh Vân 201  TĂNG CƯỜNG QUYỀN TIẾP CẬN THÔNG TIN CHO NGƯỜI KHIẾM THỊ VIỆT NAM BẰNG VIỆC TRUY CẬP MỞ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TS Trần Thị Thanh Vân 210 Phần CHÍNH SÁCH VÀ CẤP PHÉP MỞ CHO TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ  CẤP PHÉP SỬ DỤNG TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ - TIẾP CẬN TỪ PHÁP LUẬT VỀ QUYỀN TÁC GIẢ Trần Văn Hải, Hoàng Lan Phương .238  ĐỀ XUẤT CHÍNH SÁCH VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN VIỆC PHÁT TRIỂN TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ CHO GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM Đỗ Văn Hùng 256  A PROPOSAL FOR VIETNAM TO IMPROVE ITS INTELLECTUAL PROPERTY LAWS FROM THE CASE ELSEVIOR COMPLAINTS SCI HUB FOR COPYRIGHT INFRINGEMENT Trần Văn Nam .275  XỬ LÝ VẤN ĐỀ BẢN QUYỀN TÁC GIẢ ĐỂ TUÂN THỦ CHÍNH SÁCH KHOA HỌC MỞ VÀ TRUY CẬP MỞ Ở LIÊN MINH CHÂU ÂU VÀ GỢI Ý ĐỀ XUẤT CHO VIỆT NAM Lê Trung Nghĩa .280  NHỮNG RÀO CẢN CỦA LUẬT SỞ HỮU TRÍ TUỆ TỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA OER HỆ THỐNG GIẤY PHÉP CREATIVE COMMONS - SỰ HỖ TRỢ ƯU VIỆT CHO PHÁT TRIỂN OER TẠI VIỆT NAM TS Đinh Thị Thanh Nhàn 286  LUẬT GIÁO DỤC SONG HÀNH CÙNG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ ThS Nguyễn Minh Diễm Quỳnh 306 XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ Phần CÔNG NGHỆ VÀ CÔNG CỤ CHO TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ  XÂY DỰNG HỆ SINH THÁI DỮ LIỆU MỞ CÙNG CMCN 4.0 TS Tạ Tuấn Anh 316  KHAI THÁC NGUỒN HỌC LIỆU MỞ BẰNG KỸ THUẬT KHAI PHÁ DỮ LIỆU TS Đậu Mạnh Hoàn .330  SỬ DỤNG MÃ NGUỒN MỞ MOODLE ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ NGƯỜI HỌC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐIỆN BIÊN ThS Nguyễn Thị Tuyết Mai, Ths Đoàn Vĩnh Ngọc 343  LẬP CHỈ MỤC CHO NGUỒN TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ (OER) Nguyễn Thị Minh Phượng 355  CẤU TRÚC PHÂN QUYỀN TRÊN PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞ DSPACE VỚI BẢN QUYỀN TÀI LIỆU TRONG XÂY DỰNG THƯ VIỆN SỐ ThS Phạm Quang Quyền 362  BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ VÀ CÁC TIÊU CHUẨN VỀ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢI PHÁP VỀ CÔNG NGHỆ TRONG PHÁT TRIỂN OER Hứa Văn Thành, Trần Thanh Phú 371 Phần THỰC TRẠNG VÀ KINH NGHIỆM TRIỂN KHAI TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ  CÁC DỰ ÁN PHÁT TRIỂN VÀ SỬ DỤNG TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ, DỮ LIỆU NGHIÊN CỨU MỞ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC RMIT ÚC VÀ RMIT VIỆT NAM ThS Đỗ Văn Châu 392  XÂY DỰNG WEBSITE GIÁO DỤC MỞ: SỰ KẾT HỢP CỦA HIỆP HỘI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG VIỆT NAM VÀ CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ThS Nguyễn Chu Du 407  NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NGUỒN HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH THANH HÓA Trịnh Tất Đạt 417  TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ - YẾU TỐ TƯƠNG LAI TÍCH CỰC CHO PHÁT TRIỂN HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẠ LONG NCS Lê Mạnh Hà, Trần Thị Hồng Nhiên 425  PHÂN TÍCH SWOT CỦA OER TRONG HỖ TRỢ HỌC TẬP SUỐT ĐỜI: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY KINH TẾ FULBRIGHT (FETP) Trương Minh Hòa 433 XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ  DỮ LIỆU MỞ VÀ ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC HỆ THỐNG MỞ TRONG GIÁO DỤC VÀ CỦA CHÍNH PHỦ Nguyễn Thế Hùng 462  BÁO CÁO KHẢO SÁT TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM Đỗ Văn Hùng, Nghiêm Xuân Huy, Trần Đức Hòa, Phạm Tiến Tồn, Nguyễn Kim Dung, Nguyễn Kim Lân, Bùi Thanh Thủy 469  VOER VÀ GIẢI PHÁP CHO SỰ THIẾU HỤT TÀI LIỆU CHẤT LƯỢNG CAO CHO GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TẠI VIỆT NAM Đỗ Minh 501  TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ - CƠ HỘI ĐỐI VỚI HỆ THỐNG THƯ VIỆN CÔNG CỘNG ThS Kiều Thúy Nga, ThS Lê Đức Thắng 511  TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ TẠI PHÁP VÀ KINH NGHIỆM CHO TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ TẠI VIỆT NAM Nguyễn Thị Minh Phượng 518  MƠ HÌNH QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ (OER) CHO TRƯỜNG ĐẠI HỌC Đào Thiện Quốc 528  KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN OER TẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG Vũ Đỗ Quỳnh, Nguyễn Thị Hải Yến, Nguyễn Thị Nga, Nguyễn Thanh Nhàn 546  KẾT NỐI DÙNG CHUNG TÀI NGUYÊN SỐ NỘI SINH VNU-LIC VÀ HUST: SÁNG KIẾN OER TIÊN PHONG TRONG KHỐI CÁC THƯ VIỆN ĐẠI HỌC VIỆT NAM TS Nguyễn Hoàng Sơn, ThS Lê Bá Lâm, ThS Hoàng Văn Dưỡng 557  THƯ VIỆN MỞ: Ý TƯỞNG VÀ MƠ HÌNH THỰC TẾ ThS Thái Thị Thu Thắm .562  XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐÀ NẴNG HIỆN NAY ThS Lê Đức Thọ 576  XÂY DỰNG NGUỒN HỌC LIỆU MỞ CẦN CÓ TRÁCH NHIỆM CỦA CỘNG ĐỒNG VÀ CÁC CƠ QUAN BỘ NGÀNH CĨ LIÊN QUAN, ĐỀ XUẤT MƠ HÌNH XÂY DỰNG HỌC LIỆU MỞ TẠI THƯ VIỆN HỌC VIỆN CẢNH SÁT NHÂN DÂN ThS Đỗ Thu Thơm 586  THÁCH THỨC ĐỐI VỚI THƯ VIỆN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN OER ThS Nguyễn Thị Hồng Thương 598 LỜI NÓI ĐẦU Trong chương trình nghị 2030 Liên hợp quốc khẳng định giáo dục quyền người, đồng thời công cụ sức mạnh cho phát triển bền vững kiến tạo hòa bình Tất 17 mục tiêu phát triển bền vững cần đến giáo dục nhằm trao quyền cho người việc tiếp thu kiến thức, kỹ giá trị để giúp họ sống có phẩm giá, tự tạo dựng sống đóng góp nhiều cho cộng đồng Trong đó, mục tiêu số hướng tới “đảm bảo giáo dục hòa nhập, bình đẳng, chất lượng hội học tập suốt đời cho tất người” Trong bối cảnh chuyển đổi số, với tài nguyên thông tin số hóa cơng nghệ vượt trội cách mạng 4.0 việc tạo lập chuyển giao tri thức dễ dàng hết, thuận lợi để đạt mục tiêu phát triển bền vững giáo dục Vấn đề đặt làm để tạo lập chia sẻ tri thức cách rộng rãi mà không bị rào cản pháp lý, công nghệ điều kiện kinh tế xã hội? Câu trả lời bắt nguồn từ việc xây dựng tài nguyên giáo dục mở để hướng tới giáo dục mở bền vững Với tầm nhìn này, hội thảo “Xây dựng khai thác tài nguyên giáo dục mở” năm 2019 đặt tảng cho tiến trình lâu dài việc thúc đẩy liệu mở, giáo dục mở khoa học mở Việt Nam Hội thảo tập trung vấn đề sau: - Làm rõ hướng tiếp cận giáo dục mở tài nguyên giáo dục mở bối cảnh chuyển đổi số phát triển bền vững điều kiện cụ thể Việt Nam - Bàn thảo đề xuất sách cho giáo dục mở cấp phép mở cho tài nguyên giáo dục mở, liệu mở phù hợp đặc thù pháp luật điều kiện kinh tế xã hội Việt Nam XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ 615 616 XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ 617 GIỚI THIỆU Công ty Cổ phần Phần mềm Quản lý Hiện Đại phát triển giải pháp dựa công nghệ Microsoft từ thành lập(tháng 10 năm 2004) Sự sáng tạo bắt nguồn từ tinh thần ham học hỏi, ln chào đón ý tưởng mới, công nghệ người Khách hàng chúng tơi thu lợi ích từ giải pháp chuyên nghiệp công nghệ nghiệp vụ, có từ kinh nghiệm mà chúng tơi trải qua Với định hướng chiến lược sản phẩm dịch vụ rõ ràng, chúng tơi có kế hoạch đầu tư lâu dài vào người, công cụ giải pháp TINH THẦN DOANH NGHIỆP Chúng hiểu phải thực chuyên nghiệp luôn đổi sản phẩm đáp ứng mong đợi khách hàng Chúng tâm xây dựng phát triển công ty sở xây dựng Hiện Đại: Con người đại: theo quan niệm chúng tơi người u mến hoàn thiện, biết học học hỏi, biết chia sẻ, làm việc với tinh thần chủ động sáng tạo, ý thức kỷ luật cao Phương pháp quản lý đại: chia sẻ kiến thức, chia sẻ công việc, chia sẻ quyền lợi công bằng, tạo điều kiện phát huy khả cá nhân Sản phẩm đại: sản phẩm kết tinh kỹ thuật chuyên nghiệp nghiệp vụ tiên tiến, giúp cho khách hàng thu nhiều lợi ích sử dụng 618 XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ KHÁCH HÀNG Chúng biết đến từ khả cung cấp giải pháp hữu ích, tận tâm tận lực cho thỏa mãn khách hàng Chúng lắng nghe mong muốn khách hàng ý tưởng họ, cố gắng để đưa giải pháp phù hợp với mục tiêu theo đuổi họ Chúng phấn đấu cho tiêu chuẩn chất lượng cao giá phù hợp cho khách hàng, kết hợp tác trung thành bền vững khách hàng với chúng tơi CON NGƯỜI Chúng tơi hiểu rằng, chìa khóa thành cơng người Liên tục đào tạo tạo điều kiện học tập, đảm bảo cho kỹ dẫn đầu lĩnh vực cơng nghiệp Chúng tơi đầu tư vào người, khuyến khích động viên, tạo mơi trường cộng tác điều thúc đẩy đổi mới, sáng tạo phát triển cá nhân Các chuyên gia kỹ thuật trang bị đầy đủ kỹ quản lý dự án, kỹ giải vấn đề kiến thức lĩnh vực kinh doanh thị trường mà lựa chọn Chúng đánh giá cao cộng tác chun gia ln ln tìm kiếm, th mướn gìn giữ quan hệ cộng tác với họ CAM KẾT CỦA CHÚNG TƠI Chúng tơi hiểu cung cấp giải pháp cơng nghệ thơng tin hữu ích đòi hỏi hướng tiếp cận chiến lược, nhân viên trung thành, cởi mở có kỹ cao, làm việc nhiệt tình với tinh thần trách nhiệm kỷ luật cao Chúng cố gắng tạo môi trường làm việc tốt, thổi vào người khát vọng đưa giải pháp công nghệ thông tin tốt cho thị trường Công ty Hiện Đại phấn đấu tiếp tục phát triển, để phục vụ khách hàng việc xây dựng cung cấp giải pháp biến mục tiêu hoạt động họ thành thực XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ 619 KIPOS GIẢI PHÁP PHẦN MỀM THƯ VIỆN TỔNG THỂ Giới thiệu KIPOS Knowledge Information Portal Solution dự án phát triển phần mềm lớn Công ty Hiện Đại cho lĩnh vực quản lý thông tin tư liệu thư viện KIPOS xây dựng với mục tiêu trở thành giải pháp tổng thể tích hợp hồn chỉnh để hỗ trợ tối đa công tác quản lý, khai thác dạng thông tin tư liệu, từ truyền thống tới tài liệu số xuất điện tử thư viện công nghệ kỹ thuật Được thiết kế phát triển đội ngũ chuyên gia CNTT nghiệp vụ thư viện với 10 năm kinh nghiệm phát triển triển khai giải pháp quốc tế KIPOS giải pháp hồn tồn tn theo qui trình nghiệp vụ quốc tế chuẩn công nghiệp ngành KIPOS đáp ứng toàn diện yêu cầu quản lý thư viện đại Khách hàng tiêu biểu Nỗ lực không mệt mỏi Công ty Hiện Đại việc liên tục hoàn thiện sản phẩm, nâng cao chất lượng dịch vụ chăm sóc hỗ trợ sau bán hàng đền đáp, có 30 khách hàng thư viện lớn sử dụng giải pháp KIPOS Số lượng khách hàng chọn giải pháp KIPOS tăng trưởng thường xuyên qua năm Đối với cộng đồng mã nguồn mở Chúng xin gửi lời cảm ơn chân thành đến dự án phần mềm mã nguồn mở, khơng có họ chúng tơi khơng thể xây dựng giải pháp KIPOS hồn chỉnh với nhiều tính hữu ích Chúng tơi ln ý thức trách nhiệm đóng góp 620 XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ vào cộng đồng phần mềm mã nguồn mở Dự án MarcXmlParser, công cụ xử lý biểu ghi tiêu chuẩn MARCXML dự án cung cấp dạng mã nguồn mở miễn phí vinh dự Cơ quan bảo trì tiêu chuẩn MARC-NDMSO Thư Viện Quốc Hội Mỹ đăng tải tham chiếu Đối với việc phát triển tài nguyên học liệu mở Chúng hiểu rằng, để giúp đất nước phát triển nhanh bền vững, với vị hỗ trợ cho cộng đồng thư viện phát huy vai trò truyền bá tri thức nhiều, rộng, hiệu tốt Chúng nỗ lực thực cải tiến sản phẩm cung cấp dịch vụ nhằm hỗ trợ cho họ xây dựng kho tư liệu truyền tải thành tri thức bạn đọc XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ 621 622 XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ 623 624 XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ 625 626 XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ 627 628 XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ 786049 864698 ... trọng Giáo dục Mở/ Tài nguyên Giáo dục Mở (OED/OER) chương trình nghị quốc tế”, truy cập https://letrungnghia.mangvn.org/Author/nhung-cot-mocquan-trong-cua -giao- duc -mo -tai- nguyen- giao- duc -mo- oed-oer-trongchuong-trinh-nghi-su-quoc-te-6092.html... NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ  XÂY DỰNG VÀ KHAI THÁC TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ThS Chung Ngọc Quế Chi 12  PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC MỞ VÀ TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ - MỘT... xu chủ đạo giáo dục đại 1 Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật TP Hồ Chí Minh PHẦN TIẾP CẬN GIÁO DỤC MỞ VÀ TÀI NGUYÊN GIÁO DỤC MỞ 13 II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Khái quát tài nguyên giáo dục mở Sự hình