Ngày soạn: 04/09/2007 Ngày giảng: 10/09/2007 Tiết 1: giới thiệu nghề trồng ăn I./ Mục tiêu: * Kiến thức: Biết đợc vai trò, vị trí, đặc điểm nghề trồng ăn đời sống kinh tế sản xuất * Kỹ năng: Nắm đợc đặc điểm yêu cầu, triển vọng phát triển nghề * Thái độ: Yêu thích nghề trồng ăn quả, ham tìm hiểu thực tế II./ Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng số liệu phát triển nghề trồng ăn địa phơng Học sinh: Kiến thức liên quan III./ Nội dung trọng tâm: Vai trò đặc điểm nghề trồng ăn IV./ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Thầy - Trò Nội dung Tổ chức: 9A: 9B: 9C: 9D: Kiểm tra: Không Bài mới: Tiết 1: giới thiệu nghề trồng ăn - Trồng ăn nghề góp Hoạt động 1: Giới thiệu học - GV nêu mục tiêu thực hành phần nâng cao chất lợng bữa ăn hàng ngày, cung cấp nguyên liệu cho chế biến, đồng thời nguồn thu nhập đáng kể - Nghề trồng ăn có từ lâu đời, nhân dân ta đà tích luỹ đợc nhiều kinh nghiệm I Vai trò, vị trí nghề trồng ăn quả: Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò, nhiệm vụ nghề trồng ăn - Em hÃy kể tên số giống ăn có giá trị nớc ta mà em biết? - HÃy quan sát H1/SGK - Cung cấp cho ngời tiêu dùng - Cho lớp hoạt động nhóm để trả lời vai - Cung nguyên liệu cho công nghiệp chế trò vị trí nghề trồng ăn biến đồ hộp, nớc giải khát sống sản xuất? - Cung cấp hàng hoá cho xuất - HÃy liên hệ gia đình em trồng ăn có vai trò nh nào? Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm yêu II Đặc điểm yêu cầu nghề: cầu nghề Đặc điểm nghề: - Cho học sinh đọc thông tin phần II - Đối tợng lao động: Là loại ăn SGK lâu năm có giá trị dinh dỡng kinh - Đối tợng lao động nghề gì? tế cao - Nội dung lao động: Bao gồm công - HÃy kể tên công việc lao động việc Nhân giống, làm đất, gieo trồng, chăm bón, thu hoạch, bảo quản, chÕ biÕn nghỊ? - Dơng lao ®éng: Dao, cc, kéo cắt cành, xẻng, bình tới - HÃy nêu tên dụng cụ dùng cho nghề - Điều kiện lao động: trồng ăn quả? + Làm việc thờng xuyên trời - Nghề trồng ăn cã ®iỊu kiƯn lao + TiÕp xóc trùc tiÕp víi hoá chất động nh nào? + T làm việc thay đổi - Sản phẩm: Các loại - Quan sát H2 cho biết sản phẩm nghề loại nào? - Nghề trồng ăn có yêu cầu gì? - Tại phải có yêu cầu nh vậy? - Trong yêu cầu yêu cầu quan trọng nhất? Yêu cầu nghề ngời lao ®éng - Ph¶i cã tri thøc vỊ khoa häc sinh học, hoá học, kỹ thuật nông nghiệp, am hiểu thực tiễn sản xuất Có kỹ nghề trồng ăn - Phải yêu nghề, yêu thiên nhiên, cần cù, chịu khó, ham học hỏi, động, sáng tạo Có khả quan sát, theo dõi sinh trởng, phát triển - Có sức khoẻ tốt, dẻo dai, thích nghi với công việc hoạt động trời III Triển vọng nghề: Hoạt động 4: Tìm hiểu triển vọng phát triển nghề: Hiện nghề trồng ăn - Hiện nghề trồng ăn đợc khuyến khích phát triển nhằm tạo có xu phát triển nh nào? thêm việc làm thu nhập cho ngời lao động, sản xuất nhiều hàng hoá cho ngời tiêu dùng, nguyên liệu, hàng xuất Củng cố: - GV hệ thống phần trọng tâm - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK Dặn dò: - Về nhà học bài, chuẩn bị nội dung cho học sau Ngày soạn: 14/09/2007 Ngày giảng: 17/09/2007 Tiết 2: số vấn đề chung ăn (T1) I./ Mục tiêu: * Kiến thức: Biết đợc đợc giá trị việc trồng ăn quả, đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh ăn * Kỹ năng: Vận dụng vào tìm hiểu thực tế gia đình, địa phơng * Thái độ: Yêu thích nghề trồng ăn quả, ham tìm hiểu thực tế II./ Chuẩn bị: Giáo viên: Cây ăn cho HS quan sát Học sinh: Kiến thức liên quan III./ Nội dung trọng tâm: Đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh ăn IV./ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Thầy - Trò Nội dung Tổ chức: 9A: 9B: 9C: 9D: Kiểm tra: Không Bài mới: Tiết 2: số vấn đề chung ăn (T1) Trồng ăn có ý nghĩa to lớn đối Hoạt động 1: Giới thiệu học víi ngêi, x· héi, thiªn nhiªn, ngêi Trong trình trồng yếu tố ngoại cảnh tác động lớn đến chất lợng, xuất trồng Hoạt động 2: Tìm hiểu giá trị việc trồng ăn - Cho HS đọc nội dung SGK I giá trị việc trồng ăn quả: - Giá trị dinh dỡng - HÃy cho biết giá trị quan trọng - Một số phận số có khả nhất? Vì sao? chữa bệnh thông thờng (Nguồn nguyên liệu cho nhà máy chế - Nguồn nguyên liệu cho nhà máy biến, hàng hoá xuất có giá trị chế biến, hàng hoá xuất có giá trị kinh tế cao Vì nghề trồng ăn kinh tế cao giá trị mục đích - Có tác dụng bảo vệ môi trờng sinh thái, đem lại hiệu kinh tế) Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh ăn bảo vệ đất II Đặc điểm thực vật yêu cầu ngoại cảnh ăn quả: - Cho học sinh đọc thông tin phần Đặc điểm thực vật: SGK - Cho HS quan sát ăn thực tế - HÃy kể tên phận cây? a Rễ: Có hai loại - HÃy phân biệt điểm giống khác - Rễ mọc thẳng xuống đất (Rễ cọc) giúp hai loại rễ? cho đứng vững, hút nớc, chất dinh dỡng nuôi - Rễ mọc ngang, nhỏ nhiều có tác dụng hút nớc, chất dinh dỡng nuôi b Thân: Đa phần ăn thân gỗ, - HÃy kể tên số loại ăn nhng có số thân thảo, mềm thân gỗ? (Chuối, long, dõa …) - H·y cho biÕt t¸c dơng cđa tõng loại c Hoa: Nhìn chung có loại hoa - Hoa đực hoa? (Hoa đực thụ phấn, Hoa hoa - Hoa lỡng tính kết quả) - Hoa lỡng tính d Quả hạt: - Nhìn chung có nhiều loại - Số lợng, màu sắc, hình dạng hạt tuỳ thuộc vào loại Yêu cầu ngoại cảnh - HÃy cho biết ăn phải chịu tác động ngoại cảnh nào? a Nhiệt độ: Với nhiều loại khác - Nếu nhiệt độ cao thấp nên nhiệt độ thích hợp cho loại có tợng gì? khác (250C 300C) b Độ ẩm lợng ma: - Lợng ma phân bố nh hợp lý? - Độ ẩm không khí 80 90% - Lợng ma 1000 2000mm phân bố năm - Có loại ăn a bóng râm hay c ánh sáng: Đa số ăn a không? ánh sáng d Chất dinh dỡng: Cần cung cấp đầy đủ chất dinh dỡng theo thời kỳ để có - Loại đất thích hợp cho ăn quả? (Đất dỏ Bazan, đất phù sa) Củng cố: suất, chất lợng cao e Đất: Thích hợp với loại đất có tầng dày, kÕt cÊu tèt, nhiỊu chÊt dinh dìng, Ýt chua, dƠ thoát nớc - GV hệ thống phần trọng tâm - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK Dặn dò: - Về nhà học bài, chuẩn bị nội dung cho học sau Ngày soạn: 20/09/2007 Ngày giảng: 24/09/2007 Tiết 3: số vấn đề chung ăn (T2) I./ Mục tiêu: * Kiến thức: Biết đợc đợc ký thuật trồng chăm sóc ăn * Kỹ năng: Vận dụng vào tìm hiểu thực tế gia đình, địa phơng * Thái độ: Yêu thích nghề trồng ăn quả, ham tìm hiểu thực tế II./ Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng 2/ SGK Học sinh: Kiến thức liên quan III./ Nội dung trọng tâm: Kỹ thuật trồng chăm sóc ăn IV./ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Thầy - Trò Nội dung Tỉ chøc: 9A: 9B: KiĨm tra: 10’ HÃy trình bày đặc điểm thực vật yêu * Đặc điểm thực vật: 5đ - Rễ cầu ngoại cảnh ăn quả? - Thân - Hoa - Quả hạt * Yêu cầu ngoại cảnh: 5đ - Nhiệt độ - Độ ẩm, lợng ma - ánh sáng - Chất dinh dỡng - Đất Bài mới: Tiết 3: số vấn đề chung ăn (T2) Hoạt động 1: Tìm hiểu kỹ thuật trồng chăm sóc ăn III kỹ thuật trồng chăm sóc ăn quả: - Cho lớp hoạt động nhóm để điền tên Giống loại ăn vào bảng Giống ăn nớc ta đa dạng SGK? phong phú, bao gồm ba nhóm: - Cây ăn nhiệt đới - Cây ăn ôn đới - Cây ăn nhiệt đới - Có phơng pháp nhân giống Nhân giống: ăn nào? Các phơng pháp nhân giống gồm có: - Nhân giống phơng pháp hữu tính nh gieo hạt - HÃy kể tên số phơng pháp nhân - Nhân giống phơng pháp vô tính giống vô tính mà em biết? nh giâm, chiết, ghép, tách chồi, nuôi cấy mô Tuỳ theo loại mà có phơng pháp nhân giống phù hợp Trồng ăn quả: - Tại trồng ăn phải cần biết đến thời vụ? - Tại lại phải trồng vào tháng trên? - Trồng theo khoảng cách định có tác dụng gì? a Thời vụ: - Miền bắc: + Vụ xuân: Từ tháng đến tháng + Vụ thu: Từ tháng đến tháng 10 - Miền nam: Đầu mùa ma (tháng 4-5) b Khoảng cách trồng: Trồng dày hợp lý để tiết kiệm diện tích đất, dễ chăm sóc, dễ thu hoạch, phát triển tốt, xuất cao - Tại đào hố cần để riêng lớp đất c Đào hố, bón phân lót: - Đào hố trớc trồng 15 đến 30 ngày, mặt bên? kích thớc hố tuỳ theo loại - Trộn lớp đất mặt với phân bón cho xuống hố lấp đất d Trồng cây: - Cho học sinh đọc quy trình trồng Cây ăn đợc trồng theo quy trình: Đào hố trồng vào hố Bóc vỏ bầu Lấp đất Đặt Tới nớc Củng cố: - GV hệ thống phần trọng tâm - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK Dặn dò: - Về nhà học bài, chuẩn bị nội dung cho học sau Ngày soạn: 28/09/2007 Ngày giảng: 01/10/2007 Tiết 4: số vấn đề chung ăn (T3) I./ Mục tiêu: * Kiến thức: Biết đợc đợc kỹ thuật trồng chăm sóc ăn * Kỹ năng: Vận dụng vào tìm hiểu thực tế gia đình, địa phơng * Thái độ: Yêu thích nghề trồng ăn quả, ham tìm hiểu thực tế II./ Chuẩn bị: Giáo viên: Hình phóng to Học sinh: Kiến thức liên quan III./ Nội dung trọng tâm: Kỹ thuật trồng chăm sóc ăn IV./ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Thầy - Trß Néi dung Tỉ chøc: 9A: 9B: KiĨm tra: HÃy cho biết phơng pháp nhân giống ăn quả? Các loại sử dụng phơng pháp nhân giống vô tính? - Các phơng pháp nhân giống: + Nhân giống phơng pháp hữu tính hạt + Nhân giống phơng pháp vô tính - Các loại cây: Cây ăn có múi, xoài, nhÃn, vải Tiết 4: số vấn đề chung ăn (T3) Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu kỹ thuật trồng III kỹ thuật trồng chăm 10  Cã ý thøc kû luËt, trËt tù, vÖ sinh, an toàn lao động sau thực hành II./ Chuẩn bị: Giáo viên: - Kính lúp cầm tay có độ phóng đại 20 lần - Panh kẹp - Khay đựng mẫu bệnh hại phận bị bệnh hại - Thớc dây - Mẫu bệnh hại phận bị bệnh hại Học sinh: - KÝnh hiĨn vi - Mét sè lo¹i bƯnh hại ăn - Một số mẫu bị bệnh phá hại - Bảng SGK III./ Nội dung trọng tâm: Quan sát ghi chép triệu chứng bệnh hại, nhận xét sau quan sát IV./ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Thầy - Trß Néi dung Tỉ chøc: 9A: 9B: Kiểm tra: Bài mới: Sự chuẩn bị nhóm cho Tiết 21: Nhận biết số loại sâu, bệnh hại ăn (T2) Hoạt động 1: Giới thiệu thực hành I Mục tiêu: - GV nêu mục tiêu thực hành - Ghi chép đa đợc nhận xét sau quan sát - Đảm bảo vệ sinh, an toàn học Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ II Dụng cụ vật liệu: vật liệu cần có cho - Kính lúp có độ phóng đại 20 lần - GV giới thiệu dụng cụ vật liệu - Khay đựng mẫu bệnh hại phận 68 cần thiết cho thực hành bị bệnh hại - Học sinh đa mẫu vật chuẩn bị - Mẫu bệnh phận bị bệnh hại cho thực hành - Panh kẹp - Thớc dây - Kính hiển vi III quy trình thực hành: Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình thực hành - Cho HS quan sát quy trình SGK B1 : Quan sát, ghi chép triệu chứng bệnh hại B2 : Ghi nhận xét sau quan sát - GV làm thao tác cho HS quan sát IV Tiến hành: Bớc : Quan sát ghi chép Hoạt động : Quan sát ghi chép triệu chứng bệnh hại : triệu chứng bệnh hại : - Phân công vị trí cho nhóm làm thực hành - Phát dụng cụ cho nhóm - Kiểm tra chuẩn bị nhóm - Cho nhóm làm thực hành theo nội dung đà hớng dẫn - Thờng xuyên kiểm tra hớng dẫn nhóm - Cho học sinh quan sát hình dạng thực tế kết hợp với H30/SGK - Bệnh nguyên nhân gây ? (Do nấm Phytophthora gây ra) Bệnh mốc sơng hại nhÃn, vải - Trên vết bệnh có màu nâu đen, lõm xuống, khô hay thối ớt lan sâu vào thịt - Trên mọc lớp mốc trắng mịn Bệnh thối hoa hại nhÃn, vải : Bệnh gây hại làm cho chùm hoa có - Cho HS quan sát hình dạng thực tế kết màu nâu, thối khô, giảm tới 80 - Bệnh nguyên nhân gây ? 100% suất (Do nấm gây ra) Bệnh thán th hại xoài: 69 - Cho học sinh quan sát hình dạng thực tế - Đốm bệnh màu xám nâu, tròn kết hợp với H31/SGK hay có góc cạnh, liên kết thành - Bệnh nguyên nhân gây ? mảng màu khô tối làm rạn, nứt, thủng (Do nấm Colletotrichum geoe - Trên hoa, đốm màu ®en, n©u porioides g©y ra) - Cho häc sinh quan sát hình dạng thực tế kết hợp với H32/SGK - Bệnh nguyên nhân gây ? (Do vi khuẩn Xanthomonas citri gây ra) làm cho hoa, rụng Bệnh loét hại ăn có múi : - Ban đầu chấm vàng sau lớn dần, phá lớp biểu bì mặt tạo vết loét dạng tròn có màu xám nâu Các mô bị rắn lại thành gờ lên - Quanh vết loét có quầng vàng sũng nớc Bệnh vàng hại ăn có múi : - Cho học sinh quan sát hình dạng thực tế - Trên có đốm vàng, thịt biến thành màu vàng, ven gân có màu xanh kết hợp với H33/SGK - Bệnh nguyên nhân gây ? lục (Do Vi khuẩn Libero bacter asiaticum - Làm gân nổi, nhỏ, cong rụng sớm, cành khô dần, nhỏ méo mó gây ra) Củng cố: Các tiêu chí đánh giá: - Cho nhóm tiến hành đánh giá chéo - Sự chuẩn bị cá nhóm theo tiêu chí giáo viên đa - Theo quy trình thực hành - Số loại sâu quan sát đợc - Vệ sinh, an toàn lao động Dặn dò: - Về nhà học - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật liệu cần thiết cho thực hành sau Ngày soạn: Ngày giảng: 70 Tiết 22: Nhận biết số loại sâu, bệnh hại ăn (T3) I./ Mục tiêu: * Kiến thức: Nhận biết đợc số đặc điểm hình thái sâu hại ăn giai đoạn sâu trởng thành sâu non, triệu chứng bệnh hại ăn * Kỹ năng: Quan sát nhận biết biểu hiện, tác hại số loại sâu, bệnh hại ăn * Thái độ: Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động sau thực hành II./ Chuẩn bị: Giáo viên: - Kính lúp cầm tay có độ phóng đại 20 lần - Panh kẹp - Khay đựng mẫu bệnh hại phận bị bệnh hại - Thớc dây - Mẫu bệnh hại phận bị bệnh hại Häc sinh: - KÝnh hiĨn vi - Mét sè lo¹i bệnh hại ăn - Một số mẫu bị bệnh phá hại - Bảng 8, SGK III./ Nội dung trọng tâm: Nhận xét sau quan sát IV./ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Thầy - Trò Nội dung Tổ chức: 9A: 9B: Kiểm tra: Sự chuẩn bị nhóm cho bµi 71 Bµi míi: TiÕt 22: NhËn biÕt mét số loại sâu, bệnh hại ăn (T3) Hoạt động 1: Giới thiệu thực hành I Mục tiêu: - GV nêu mục tiêu thực hành - Đa đợc nhận xét sau quan sát - Đảm bảo vƯ sinh, an toµn giê häc II Dơng vật liệu: Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ - Kính lúp có độ phóng đại 20 lần vật liệu cần có cho - Khay đựng mẫu bệnh hại phận - GV giới thiệu dụng cụ vật liệu bị bệnh hại cần thiết cho thực hành - Mẫu bệnh phận bị bệnh hại - Học sinh đa mẫu vật chuẩn bị - Panh kẹp cho thực hành - Thớc dây - Kính hiển vi Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình thực hành Hoạt ®éng : Ghi c¸c nhËn xÐt sau quan sát : III quy trình thực hành: Ghi kết vào bảng SGK IV Tiến hành: - Híng dÉn HS ghi c¸c nhËn xÐt sau quan s¸t - Ph¸t dơng cho c¸c nhãm - Kiểm tra chuẩn bị nhóm - Cho nhóm làm thực hành theo nội dung đà hớng dẫn - Thờng xuyên kiểm tra hớng dẫn Bớc : Ghi kết vào bảng SGK : Bảng : Đặc điểm hình thái sâu hại ăn : Tên Kích sâu Màu Hình Đối tợng quan sát thớc phá sắc dạng (cm) hại - Sâu non - Sâu trởng thành - Bộ phận bị hại Đặc điểm nhãm … … … … b¶ng : Triệu chứng bệnh hại ăn : - Tìm hiểu thêm biện pháp phòng, trừ Đối tợng quan sát loại sâu bệnh 72 Màu sắc Hình dáng đặc điểm Vết bệnh Các tiêu chí đánh giá: Củng cố: - Cho nhóm tiến hành đánh giá chéo - Sự chuẩn bị cá nhóm theo tiêu chí giáo viên đa - Theo quy trình thực hành - Số loại sâu, bệnh quan sát đợc - Vệ sinh, an toàn lao động Dặn dò: - Về nhà học bài, quan sát tìm hiểu thực tế loại sâu, bệnh hại địa phơng - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật liệu cần thiết cho thực hành sau Thực hành: Trồng ăn Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 23: Thực hành trồng ăn quả(Tiết 1) I./ Mục tiêu: * Kiến thức: Biết cách đào hố đất để trồng theo yêu cầu kỹ thuật * Kỹ năng: Đào đợc hố đất theo yêu cầu kỹ thuật * Thái độ:  Cã ý thøc kû luËt, trËt tù, vÖ sinh, an toàn lao động sau thực hành II./ Chuẩn bị: 73 Giáo viên: - Cuốc, xẻng - Thíc ®o - H34/SGK Häc sinh: KiÕn thøc liên quan, cuốc, xẻng III./ Nội dung trọng tâm: Biết cách đào hố trồng IV./ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Thầy - Trò Nội dung Tỉ chøc: 9A: 9B: KiĨm tra: KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh KiĨm tra giê thùc hµnh Bµi míi: TiÕt 23: Thùc hµnh trång ăn (Tiết 1) Hoạt động 1: Giới thiệu thực hành - GV nêu mục tiêu thực hành I Mục tiêu: - Biết cách đào hố trồng cho loại cụ thể - Nắm đợc thao tác kỹ thuật Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ vật liệu cần có cho - GV giới thiệu dụng cụ vật liệu làm thực hành - Đảm bảo an toàn học II Dụng cụ vật liệu: Cuốc, xẻng cần thiết cho thực hành Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình thực hành - Cho HS quan sát quy trình SGK III quy trình thực hành: - HÃy cho biết để trồng ăn 74 quy trình kỹ thuật cần theo bớc? B1: Đào hố đất B2: Bón phân lót Hoạt động 4: Tiến hành làm: B3: Trồng - Cho HS quan sát H34/SGK - GV làm thao tác cho HS quan sát IV Tiến hành: - Tại cần để riêng lớp đất mặt B1: Đào hố đất miệng hố ? Kích thớc hố tuỳ theo loại - Phân công công việc cho nhóm Lu ý : Cần để riêng lớp đất mặt bên + Nhóm : Đào hố trồng Bởi miệng hố + Nhóm : Đào hố trồng Vải * Nhóm : Đào hố trồng Bởi - Phân công vị trí cho nhóm làm thực - Kích thớc hố : 60 cm x 60 cm hành - Khoảng cách : 7m x 7m - Ph¸t dơng cho c¸c nhãm * Nhóm : Đào hố trồng vải : - Cho nhóm làm thực hành theo nội - KÝch thíc hè : 80cm x 100cm dung ®· híng dẫn - Khoảng cách : 8m x 8m - Thờng xuyên kiểm tra hớng dẫn nhóm Củng cố: - Cho nhóm tiến hành đánh giá chéo theo tiêu chí giáo viên đa Các tiêu chí đánh giá: - Sự chuẩn bị nhóm Dặn dò: - Số lợng hố đào đợc - Về nhà học - Theo quy trình thực hành - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật liệu - Vệ sinh, an toàn lao động cần thiết cho thực hành sau Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 24: Thực hành trồng ăn quả(Tiết 2) 75 I./ Mục tiêu: * Kiến thức: Biết cách bón phân lót để trồng theo yêu cầu kỹ thuật * Kỹ năng: Bón phân lót vào hố theo yêu cầu * Thái độ: Có ý thøc kû lt, trËt tù, vƯ sinh, an toµn lao động sau thực hành II./ Chuẩn bị: Giáo viên: - Cuốc, xẻng - H35/SGK Học sinh: - Cuốc, xẻng - Phân bón : Phân hữu phân bón hoá học III./ Nội dung trọng tâm: Bón phân lót vào hố trồng IV./ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Thầy - Trß Néi dung Tỉ chøc: 9A: 9B: KiĨm tra: KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh KiĨm tra giê thùc hµnh Bµi míi: TiÕt 24: Thực hành trồng ăn (Tiết 2) Hoạt động 1: Giới thiệu thực hành I Mục tiêu: 76 - GV nêu mục tiêu thực hành - Biết cách bón phân lót vào hố trồng cho loại cụ thể - Nắm đợc thao tác kỹ thuật làm thực hành Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ vật liệu cần có cho - Đảm bảo an toàn học II Dụng cụ vật liệu: - GV giới thiệu dụng cụ vật liệu Cuốc, xẻng, phân bón hoá học cần thiết cho thực hành phân bón hữu Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình thực hành - Cho HS quan sát quy trình SGK III quy trình thực hành: - HÃy cho biết để trồng ăn B2: Bón phân lót quy trình kỹ thuật cần theo bớc? - Trộn lớp đất mặt với phân hữu - Bón phân lót có tác dụng cho cây? phân hoá học - Sau bón phân thời gian - Cho vào hố lấp kín trồng cây? Hoạt động 4: Tiến hành làm: - Cho HS quan sát H35/SGK IV Tiến hành: - GV làm thao tác cho HS quan sát B2: Bón phân lót - Phân công công việc cho nhóm + Nhóm : Bón phân lót cho hố trồng Vải + Nhóm : Bãn ph©n lãt cho hè trång c©y Bëi * Nhãm : Bãn ph©n lãt cho hè trång c©y Vải - Lợng phân hữu cơ: 30kg/ hố - Lợng phân hoá học: Lân = 0.6kg/hố - Phân công vị trí cho nhóm làm thực Kali = 0.6kg/hố hành * Nhãm : Bãn ph©n lãt cho hè trång Bởi - Cho nhóm làm thực hành theo nội - Lợng phân hữu cơ: 30kg/ hố - Lợng phân hoá học: dung đà hớng dẫn Lân = 0.2kg/hố - Thờng xuyên kiểm tra hớng dẫn - Ph¸t dơng cho c¸c nhãm Kali = 0.2kg/hè nhãm Củng cố: 77 - Cho nhóm tiến hành đánh giá chéo theo tiêu chí giáo viên đa Các tiêu chí đánh giá: - Sự chuẩn bị nhóm Dặn dò: - Số lợng hố đợc bón phân - Về nhà học - Theo quy trình thực hành - Chuẩn bị đầy ®đ c¸c dơng cơ, vËt liƯu - VƯ sinh, an toàn lao động cần thiết cho thực hành sau Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 25: Thực hành trồng ăn quả(Tiết 3) I./ Mục tiêu: * Kiến thức: Biết cách trồng theo yêu cầu kỹ thuật * Kỹ năng: Trồng vào hố theo yêu cầu * Thái độ: Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động sau thực hành II./ Chuẩn bị: Giáo viên: - Cuốc, xẻng - H36/SGK - Cây trồng Học sinh: - Cuốc, xẻng, bình tới - Cây để trồng (Cây có bầu) 78 III./ Nội dung trọng tâm: Trồng vào hố trồng IV./ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Thầy - Trò Néi dung Tỉ chøc: 9A: 9B: KiĨm tra: KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh KiĨm tra giê thùc hµnh Bµi míi: TiÕt 25: Thùc hành trồng ăn (Tiết 3) Hoạt động 1: Giới thiệu thực hành - GV nêu mục tiêu thực hành I Mục tiêu: - Biết cách trồng loại cụ thể - Nắm đợc thao tác kỹ thuật làm thực hành - Đảm bảo an toàn học Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ II Dụng cụ vật liệu: - Cuốc, xẻng, bình tới vật liệu cần có cho - Cây trồng có bầu đất - GV giới thiệu dụng cụ vật liệu cần thiết cho thực hành Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình thực hành - Cho HS quan sát quy trình SGK III quy trình thực hành: B3: Trồng - HÃy cho biết để trồng ăn - Đào hố trồng - Bóc vỏ bầu quy trình kỹ thuật cần theo bớc? - Thời gian tiến hành trồng - Đặt bầu vào hố - Lấp đất : Cao mặt bầu 3-5cm ấn tốt nhất? 79 chặt Hoạt động 4: TiÕn hµnh lµm: - Tíi níc - Cho HS quan sát H36/SGK IV Tiến hành: - GV làm thao tác cho HS quan sát B3: Trồng - Phân công công việc cho nhóm + Nhóm : Trồng Vải + Nhóm : Trồng Vải + Nhóm : Trồng Bởi + Nhóm : Trồng Bởi - Phân công vị trí cho nhóm làm thực hành - Phát dụng cụ cho nhóm - Cho nhóm làm thực hành theo nội dung đà hớng dẫn - Thờng xuyên kiểm tra hớng dẫn nhóm Các tiêu chí đánh giá: Củng cố: - Sự chuẩn bị nhóm - Cho nhóm tiến hành đánh giá chéo - Số lợng trồng đợc theo tiêu chí giáo viên đa - Theo quy trình thực hành - Vệ sinh, an toàn lao động Dặn dò: - Về nhà học - Tìm hiểu làm thực hành với loại khác - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật liệu cần thiết cho thực hành sau Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 26: Thực hành Bón phân thúc cho ăn (Tiết 1) I./ Mục tiêu: 80 * Kiến thức: Biết cách xác định vị trí bón phân thúc cho ăn * Kỹ năng: Cuốc rÃnh đào hố bón phân thúc theo yêu cầu * Thái độ: Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động sau thực hành II./ Chuẩn bị: Giáo viên: Cuốc, xỴng Häc sinh: Cc, xỴng III./ Néi dung träng tâm: Xác định vị trí đào hố bón phân thúc cho ăn IV./ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Thầy - Trò Nội dung Tỉ chøc: 9A: 9B: KiĨm tra: KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh KiĨm tra giê thực hành Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu thực hành - GV nêu mục tiêu thực hành Tiết 26: Thực hành : Bón phân thúc cho ăn (Tiết 1) I Mục tiêu: - Biết cách xác định vị trí đào hố bón phân thúc cho ăn 81 Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ vật liệu cần có cho - GV giới thiệu dụng cụ vật liệu - Đảm bảo an toàn học II Dụng cụ vật liệu: Cuốc, xẻng cần thiết cho thực hành Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình thực hành - Cho HS quan sát quy trình SGK III quy trình thực hành: - HÃy cho biết để bón phân thúc cho B1 Xác định vị trí bón phân ăn quy trình kỹ thuật cần theo B2 Cuốc rÃnh đào hố bón phân bớc? B3 Bón phân vào rÃnh hố lấp - Thời gian tiến hành bón phân đất thúc cho tốt nhất? B4 Tới nớc Hoạt động 4: Tiến hành làm: - Cho HS quan sát H37/SGK IV Tiến hành: - GV làm thao tác cho HS quan sát B1 Xác định vị trí bón phân - Phân công công việc cho nhóm Chiếu theo hớng thẳng đứng tán + Nhóm : Xác định vị trí đào hố xuống mặt đất, vị trí thờng bón bón phân thúc phân cho ăn + Nhóm : Xác định vị trí cuốc B2 Cuốc rÃnh đào hố bón phân rÃnh bón phân thúc - Cuốc rÃnh có kích thớc 15cm x 30cm - Phân công vị trí cho nhóm làm thực - Đào hố bón phân thúc : 30cm x 30cm hành - Phát dụng cụ cho nhóm - Cho nhóm làm thực hành theo nội dung đà hớng dẫn - Thờng xuyên kiểm tra hớng dẫn nhóm Củng cố: - Cho nhóm tiến hành đánh giá chéo theo tiêu chí giáo viên đa Các tiêu chí đánh giá: - Sự chuẩn bị nhóm - Số lợng rÃnh, hố đào đợc 82 ... diện 1 -2 HS lên làm lại thao tác Dặn dò: - Về nhà học - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, vật liệu cần thiết cho thực hành sau Ngày soạn: 26 /10 /20 07 Ngày giảng: 29 /10 /20 07 Tiết 8: Thực hành giâm (Tiết 2) ... Dặn dò: - Về nhà học bài, chuẩn bị nội dung cho học sau Ngày soạn: 20 /09 /20 07 Ngày giảng: 24 /09 /20 07 Tiết 3: số vấn đề chung ăn (T2) I./ Mục tiêu: * Kiến thức: Biết đợc đợc ký thuật trồng chăm... ghi nhớ SGK Dặn dò: - Về nhà học bài, chuẩn bị nội dung cho học sau Ngày soạn: 18/10 /20 07 Ngày giảng: 22 /10 /20 07 Tiết 7: Thực hành Giâm (Tiết 1) I./ Mục tiêu: * Kiến thức: Biết cách giâm cành