BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN CỐT CÁN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Tài liệu lưu hành nội bộ Hà Nội, 2009 PHẦN I - GIỚI THIỆU CHUNG VỀ KHÓA TẬP HUẤN 1. Mục tiêu tập huấn   !"#$%&'&(()*+, ", -!#! !./0*1 23 456 * !*78", !"# $%&'&((-! !./0*1 23 4!97 -:; ! 1*-*7.3 2. Đối tượng sử dụng tài liệu 4<=(2!>&'?%@!A &'?%@!BC @$4 &!*28-! !*D/B* 8"#$%&' &((>!BC @$4 @" ;B!%.E* $F49G 3. Nội dung tập huấn 3.1. Giới thiệu chương trình HĐGDNGLL cấp THCS G;2$%&'&(( :  BH$%&'&((@$4 I /J", !"#$%&'&(( 3.2. Phương pháp tổ chức HĐGD NGLL theo định hướng đổi mới %+, ", !"#$%&'&(( I K", G !"#$%&'&(( 3.3. Đánh giá kết quả HĐGD NGLL G;! ! : ! ! 4!9! ! $H#! ! G-H#! ! 3.4. Giáo dục KNS trong HĐGD NGLL LBA2$%&'&((B* 8 !*:;M GMN0 !*:;*@$4 O !"# !*:;M/$%&'&(( 3.5. Thực hành tổ chức hoạt động cụ thể (7*1 2 @..*1 )*, ", !"#*1 -! !./0*1 23 @J8..1D, 3.6. Lập kế hoạch triển khai tập huấn ở địa phương 4!PQPK:7 .*1 @BHN-K.*11D,0*D 4. Phương pháp tập huấn 4.1. Phương pháp tập huấn cùng tham gia 4.2. Báo cáo kết quả làm việc nhóm 4.3. Luyện tập, thực hành 5. Chương trình tập huấn Ngày thứ nhất: M1D,"#D,RS.T  ) ,8 ERU.T  ) ,8E BH$%&'&((@$4RU.T @E", !"#$%&'&((RV.T Ngày thứ hai: @E! !./0*1 2RV.T &,8E !*:;M*@$4RW.T *1N-7-RU.T Ngày thứ ba: @7-E", !"#*1 -! !./0*1  2RV.T (.*1BJ>+ RS.T @" .D,RS.T 7. Yêu cầu đối với học viên khi tham gia tập huấn @:7K2.*1B* N -K. X0D9:*- 0N!*!*, !* @976 C B*"Y.B* -B* D, 42 EQI N6*6JZ  0/K. &[\-]B*B* /!BH 3 PHẦN II - CÁC NỘI DUNG TẬP HUẤN CỤ THỂ Nội dung 1 Giới thiệu chương trình HĐGD NGLL cấp THCS RU.T 1. Mục tiêu *--: U ;:  BH$%&'&((@$4^ -JDY78 BH-K3 <.!, :_ !*JB`E BH$%&'&((@$43 4B!8B* /!BH !*>+ 3 2. Tài liệu, phương tiện 4 BH$%&'&((@$4:*<&'?%@N-)*=K.+ aWbSaaSb=%<&'?%@ -KSV! U6SaaS3 ! !*$%&'&((cdef2g<&!*:;6Saae3 &KhV KhaN[:1N0 G!K.i)B):OB*j)*B 3. Các hoạt động Hoạt động 1@B*"E;2$%&'&(( a. Mục tiêu$J-BHN-K;2$%&'&((@$43 b. Cách tiến hành &!*kEME; !*:;N* C^ E.! ;E.#56 -!3G;2$%&'&((^ E.! ;;J3 Plhb+*N.E;;J2$%&'&((D- Hm &!*CB0DC3 4!-!B* D,N" *kQn3 c. Kết luận&!*.DNo 8BH.;2$%&'&(( @$43 Hoạt động 2@BHN-K:  BH$%&'&((@$4 a. Mục tiêu$J-BHN-K:  BH$%&'&(( @$4^ 7!E#B* p 2J !*:;3 b. Cách tiến hành &!**/! BH$%&'&((@$4R/!K .T3 Pl qhb+rKBHN-KB[-:  BH$%&'&((@$4m 4 qhb+Qn HE!#: 2 BHp D,Rp D,c.D,fTm  sp kt*klZ B*",B* u[E PlB3 GCBHN-K!!D  )-N" Y.*k BD3 c. Kết luận 4 BH$%&'&((@$4D- BHF P34 BH NN-73 4!#:  BHP *:pD,c.D,f3 Hoạt động 3@0*D I /J",E #"#$%&' &((@$43 a. Mục tiêu$- I /J",E  #"#$%&'&((@$43 b. Cách tiến hành &!*I /J",E #"#$%&'&(( R*k/!K.TD- q@"#$%&'&((0Z,K K8 -06 2 3 qM"#$%&'&((!K9972 ! 1*2 3 q4N!!; !*:;@$4kN8D-0BvDK8*! * D-8-I w6 2 CD* Cx4$$%$Z,D# "3 q@"#$%&'&((0Z,kJE82-BC 2 + 3 qO0[D7D  !*:;B* - *--BC  "# *1 *3 &!*Pl0*D qI /J",E #"# $%&'&((B b+F Y*kt F Y,I /J-*mLH*m q@B* 7.78*kX1*78$%&'&((>BC H+  Hb+K6*kD H78!/J" ,Bm 4*-!NJY.*kBD3 5 4. Kết luận ;:  BH-I /J",E #"#D-KNN,!N/0DY !*:;- !*78  BH$%&'&((-D-E8J", !",! !. /0*1 8/03 Nội dung 2 Phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng đổi mới RV.T 1. Mục tiêu *--: S $J+,  E", !"#$%&'&(( I K",-N. !"#*1 Z, kJ@$43 <.:;  !"#$%&'&((-*7.>D,- BC H3 (*1! 1*-2 B* 8:; ! !"# $%&'&((3 2. Tài liệu, phương tiện 4 BH$%&'&((@$4:*<&'?%@N-)*=K.+ aWbSaaSb=%<&'?%@ -KSV! U6SaaS3 !yGE", !"#$%&'&((@$4z g<&'$-Saae3 !yI E E", !*:;@$4$%&'&((z3g<&' $-Saad3 ! !*$%&'&((!D,cdef3 &Kha KhVN[:1N0 N[-3 G!K.i)B):OB*j)*B3 3. Các hoạt động Hoạt động 1%+,  E", !"#$%&'&(( a. Mục tiêu &[!+,  E", !"# $%&'&((>BC @$4 6 b. Cách tiến hành &!*K r*-B0DCPl “Đổi mới PPDH ở trường THCS được thực hiện theo các định hướng nào ?” $K 5-B0DC &!* PB0DC2!BN0 " !Y.-.D c. Kết luận %+,  E", !"#$%&'&((>@$4 <!!;2$%&'&((>BC @$43 OZ,: *1 ;J3 OZ,kJD#"@$43 OZ,>!E8"#*1 2-BC 3 OZ,8",! !./0*1 23 @6 C {:; !@<'$O@'$!t-kN8DY.I # :; 2t  8t 3 Hoạt động 2: I K", !"#$%&'&(( a. Mục tiêu $J-:; I K", !"# $%&'&((3 b. Cách tiến hành &!*Pl q@)*b+J", !"#$%&'&((0I K Hm q$rKBHN-KI K-b+rD7m $p kt*klB*",-.B K./0 B*"0*D3 4*-kN!*!*./0!k!N" *kBD3 c. Kết luận s", !"#$%&'&((>@$4 %0N0*97| @6 C 7 2 %:1 *!!H#"#*1 $*1 :7B!. !B+  $*1 :7B!.56  Hoạt động 3 : M!8+, ", ! a. Mục tiêu $D8 !"#*1 ;J3 7 $J.-*D-+, ", !"#$%&'&((>@$4 b. Cách tiến hành 4-!3 &**!0*DPl q$rKD8! !"#$%&'&((-b+rN.m qhb+}D-.-*J:; ! !)*+, ",m 4!0*D- ./00*DB Kha3@C 0*DSa[3  4!B)*N0  ./00*D2-*+B993 %1:8BHN-K./00*D2H3 4!!D  )-!NJY.N" *kBD3 c. Kết luận %+,  E", !:1KROO'$Tr/K+ B* ( !*:;D-yphát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinhz3 4J*/J!K9972D-+,  * 8", !"#$%&'&((3 Hoạt động 4 :Tìm hiểu một số phương pháp cụ thể a. Mục tiêu $JN0-/KBH78 !;J3 <.:;  !)*+, ",J78 : H ;J2$%&'&((3 b. Cách tiến hành $D-8)*3 4*]N6N-B* !N-PK Bài tập 1. Hãy nêu rõ bản chất, qui trình thực hiện, ưu nhược điểm của phương pháp thảo luận nhóm và cho ví dụ minh hoạ? Bài tập 2. Hãy nêu rõ bản chất, qui trình thực hiện, ưu nhược điểm của phương pháp diễn đàn và cho ví dụ minh hoạ? Bài tập 3. Hãy nêu rõ bản chất, qui trình thực hiện, ưu nhược điểm của phương pháp   và cho ví dụ minh hoạ? Bài tập 4. Hãy nêu rõ bản chất, qui trình thực hiện, ưu nhược điểm của phương pháp giải quyết vấn đề và cho ví dụ minh hoạ? Bài tập 5. Hãy nêu rõ bản chất, qui trình thực hiện, ưu nhược điểm của phương pháp tổ chức hoạt động giao lưu và cho ví dụ minh hoạ? 8 Bài tập 6. Hãy nêu rõ bản chất, qui trình thực hiện, ưu nhược điểm của phương pháp giao nhiệm vụ và cho ví dụ minh hoạ? Bài tập 7. Hãy nêu rõ bản chất, qui trình thực hiện, ưu nhược điểm của phương pháp tình huống và cho ví dụ minh hoạ? Bài tập 8. Hãy nêu rõ bản chất, qui trình thực hiện, ưu nhược điểm của phương pháp trò chơi và cho ví dụ minh hoạ? 4!0*DQPK:7 !!2N- ./0-* Kha3 M./0D-82!B)*D+B993 &!*DD*!BHN-K./0D-8!9:;*1 2JBHN-KNo DC*kJ8:,!H#! BA*1 *1333 MBHN-KQ* !!!NJY.N" *kB D*kPlJD-B`3 c. Kết luận 4! !"#$%&'&((:; p! ! !*:;-  !:1K3M:; I  !-K !*D*1B!!K 3@B* *1 JQ){:; E !!H}8/0 3 C !*28"#*1 *.#D*1! 1* :; ! !-0Dt[Y!KBA2 99723 %D-KN0QKB* "#$%&'&((J D18/03 Hoạt động 5: I 5:1KRM@'$T97:; B* "# $%&'&((3 a. Mục tiêu $J5:1K973 <.:; !M@'$97B* "#$%&'&((3 b. Cách tiến hành $D-8)*3 &!* **!0*D!Pl qM@'$97D- Hm q$rKJB!M@'$97-b+N.m qhb+:; !M@'$97B* $%&'&((.-*m4*9:; *1m 4!0*D3 M./00*D -* Kha3 %1:8BHN-K./00*D23 4!!D  ) Y.*kBD3 9 c. Kết luận Mw:1K97D-I *!!#- 2 !*- B* !H - lo78-EJ/!BH:1K 34!M@'$0D-!OO'$D34!M@'$B:1 -* [E D 3L:; !M@'$B* $%&'&((} P *8/02 ! !:; B* "#$%&'&((3 Nội dung 3 Đánh giá kết quả Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp RV.T 1. Mục tiêu *--: W $JY 528! !./0$%&'&((2@$4D- oQ!+#!BJ2!)E#w6 -!B* /! BH*1 3 <.8! !./0$%&'&(( -*! !1J P *D  !*:;*-:8 !)97-Bv DK8F C0N0*/KE2B~)B* ! !3 <.!! !./0*1 2t H#! !Z3 @-*./02! !3 2. Tài liệu, phương tiện 4 BH$%&'&((@$4:*<&'?%@N-)*=K.+ aWbSaaSb=%<&'?%@ -KSV! U6SaaS3 !yGE", !"#$%&'&((@$4z g<&'$-Saae3 !yI E E", !*:;@$4$%&'&((z3g<&' $-Saad3 ! !*$%&'&((!D,cdef3 &Kha KhVN[:1N0 N[-3 G!K.OB*j)*B3 10 [...]... 6 Lập kế hoạch triển khai tập huấn tại địa phơng (2 tiết) 1 Mục tiêu - Học viên hiểu đợc ý nghĩa và tầm quan trọng của việc lập kế hoạch tập huấn về Đổi mới phơng pháp và đổi mới đánh giá kết quả HĐGD NGLL ở THCS - Biết cách lập kế hoạch tập huấn tại địa phơng 2 Tài liệu, phơng tiện - Giấy Ao, bút viết - Chơng trình tập huấn giỏo viờn cốt cán cấp tỉnh 22 - Các tài liệu tập huấn có liên quan 3 Cách tiến... tỉnh - Yêu cầu các nhóm thảo luận về các nội dung, phơng pháp tập huấn tại địa phơng và xây dựng kế hoạch tập huấn phù hợp với điều kiện thực tế của địa phơng mình Gợi ý một mẫu kế hoạch: Kế hoạch tập huấn Đổi mới PP và đổi mới đánh giá kết quả HĐGD NGLL ở trờng THCS Tên tỉnh: Thời gian thực hiện: 1 Mục tiêu tập huấn 2 Nội dung, phơng pháp tập huấn 3 Điều kiện, phơng tiện 4 Kế hoạch cụ thể Hoc theo bng... bày trên giấy A0 - Giỏo viờn mời đại diện của một vài nhóm lên báo cáo kế hoạch của nhóm mình - Các nhóm khác lắng nghe và trao đổi ý kiến bổ sung cho nhau - Giỏo viờn nhận xét và tổng kết về kế hoạch tập huấn tại địa phơng 23 Phn III Ti liu tham kho I Chng trỡnh HGDNGLL cp THCS 1 Mc tiờu ca HGDNGLL - Cng c v khc sõu kin thc ca cỏc mụn hc, m rng v nõng cao hiu bit cho hc sinh v cỏc lnh vc ca i sng xó . BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN CỐT CÁN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Tài liệu lưu hành nội bộ Hà Nội,. tập huấn ở địa phương 4!PQPK:7 .*1 @BHN-K.*11D,0*D 4. Phương pháp tập huấn 4.1. Phương pháp tập huấn