GIÁO VIÊN : 2008 Tiết 1 : THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI I. YÊU CẦU GIÁO DỤC : - Hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới. - Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CÁC CHỦ ĐIỂM GIÁO DỤC - Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới. II. NỘI DỤNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1. Nội dung : - Nội quy của nhà trường. - Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết. 2. Hình thức : - Nghe GV giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới. - HS trao đổi, thảo luận theo tổ. - Văn nghệ. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS : 1. Phân công trách nhiệm : - GV chuẩn bò sẵn các bản phôtô về nội quy : 10 điều quy đònh đối với HS trường Nguyễn Khuyến - GV chuẩn bò một số câu hỏi có liên quan để hướng dẫn HS thảo luận. - GV chuẩn bò một số bài hát để thay đổi không khí cho lớp. - HS thuộc một số bài hát tập thể : Lớp chúng mình, bài ca đi học … 2. Các điều kiện phương tiện phục vụ cho tổ chức hoạt đôïng : - Một bản nội quy phôtô to khổ A 0 - Một số bài hát tập thể. IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : 1. Ổn đònh tổ chức lớp : - Lớp trưởng phân chia tổ thảo luận, sắp xếp bàn ghế thành hình chữ U. 2. Lớp trưởng bắt hát cho cả lớp bài : “ Lớp chúng mình “ 3. Tuyên bố lý do : Đây là tuần đầu tiên chúng ta bước vào một ngôi trường mới, vậy chúng ta cần biết rõ những điều quy đònh đối với HS trường THCS Nguyễn Khuyến. Hôm nay chúng ta sẽ tiến hành thảo luận về bản nội quy này để có thể hiểu rõ những quy đònh đối với HS từ đó thực hiện tốt nhiệm vụ của người HS. 4. Giới thiệu đại biểu : Cô giáo chủ nhiệm. 5. Tiến hành sinh hoạt : TG Hoạt động của cán bộ lớp + GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng 5’ 25’ HĐ1 : Nghe giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới : - GV giới thiệu bản 10 điều quy đònh nhiệm vụ HS. HĐ2 : Thảo luận nhóm : - Mỗi tổ là 1 nhóm, tổ trưởng là nhóm trưởng, mỗi tổ có 1 tờ giấy khổ A 0 và 1 bút dạ Nhóm 1 : Thảo luận điều 1 ; 2 ; 3 Nhóm 2 : Thảo luận điều 4 ; 5 Nhóm 3 : Thảo luận điều 6 ; 7 ; 8 Nhóm 4 : Thảo luận điều 9 ; 10 - Lớp trưởng mời đại diện mỗi tổ lên trình bày. - GV tổng kết lại những ý kiến cơ bản của nội quy HS, nêu nhiệm vụ năm học mới. - GV có thể gọi 1 số HS nhắc lại các nhiệm vụ - Đọc bản nội quy mà GV đã phát - Các nhóm cử thư ký ghi ý kiến của nhóm. - HS thảo luận những điều càn làm và những điều không được làm, những điều còn vướng mắc. - Đại diện mỗi nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm mình. Cả lớp cùng nghe và chuẩn bò ý kiến bổ sung. - Một vài bạn đứng lên đọc THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI 10’ chủ yếu của năm học mới. HĐ3 : Vui văn nghệ : - Cả lớp hát bài : “ Bài ca đi học “, “ Chào người bạn mới đến “ - Cá nhân đơn ca. lại nội quy. - Cả lớp cùng hát. 5. Kết thúc hoạt động : - GV tuyên dương cả lớp về tinh thần tham gia thảo luận, nhắc nhở các tổ còn chưa mạnh dạn phát biểu. - Nhắc nhở HS nắm vững nội quy và nhiệm vụ năm học để thực hiện tốt. 6. Dặn dò : Tiết sau lớp sẽ tổ chức lại đội ngũ cán bộ lớp, các em suy nghó trước về nhân sự Tiết 2 : TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP I. YÊU CẦU GIÁO DỤC : - Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của oôội ngũ cán bộ lớp. - Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp. - Rèn luyện kó năng nhận nhiệm vụ và kó năng tham gia các hoạt động chung của tập thể. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CÁC CHỦ ĐIỂM GIÁO DỤC II. NỘI DỤNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1. Nội dung : - Thành lập các tổ, nhóm trong lớp. - Bầu cán bộ lớp : Lớp trưởng,các lớp phó, 4 tổ trưởng, 4 tổ phó, cùn sự môn toán, văn, anh văn, cán sự văn nghệ. - Xác đònh chức năng, nhiệm vụ của từng cán bộ lớp. - Về cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp. 2. Hình thức : - HS giới thiệu và cho lớp lựa chọn, rồi GVCN quyết đònh. - Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS : 1. Phân công trách nhiệm : - GVCN chuẩn bò bảng ghi nhiệm cụ của cán bộ lớp, các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp. - Cử 1 em biết trình bày bảng vẽ bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp. - HS dự kiến nhân sự. 2. Các điều kiện phương tiện phục vụ cho tổ chức hoạt đôïng : a) Bảng ghi nhiệm vụ cán bộ lớp : + Lớp trưởng : Phụ trách chung và phụ trách nề nếp của lớp. + Lớp phó học tập : Theo dõi kết quả học tập của từng tổ và phụ trách các cán sự môn học, có kế hoạch cho các cán sự môn học hoạt động. + Lớp phó văn thể : Phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, thể dục thể thao, hoạt động lao động của lớp. + Tổ trưởng : Phụ trách chung về tình hình kỷ luật và nề nếp của tổ, chấm thi đua cả tổ. + Tổ phó : Theo dõi về kết quả học tập của tổ để báo cáo cho lớp phó học tập hàng tuần. + Cán sự môn học : Phụ trách môn của mình và xây dựng kế hoạch bồi dưỡng các bạn học yếu. + Cán sự chức năng : Cán sự văn nghệ, cán sự thể thao … có nhiệm vụ giúp đỡ lớp phó văn thể thực hiện các yêu cầu hoạt động do GVCN và tập thể lớp đề ra. b) Sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp : LỚP TRƯỞNG LỚP PHÓ HỌC TẬP LỚP PHÓ VĂN THỂ TỔ TRƯỞNG CÁC CÁN SỰ MÔN HỌC CÁC CÁN SỰ CHỨC NĂNG TỔ PHÓ IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : 1. Ổn đònh tổ chức lớp : - Lớp trưởng điểm danh. 2. Lớp trưởng bắt hát cho cả lớp bài : “ Lớp chúng mình “ 3. Tuyên bố lý do : Qua một tuần học tập, các bạn đã làm quen với nhau,. Hôm nay lớp chúng ta sẽ tổ chức bầu cán bộ lớp để có thể điều hành các công tác của lớp trong năm học này. 4. Giới thiệu đại biểu : Cô giáo chủ nhiệm. 5. Tiến hành sinh hoạt : TG Hoạt động của cán bộ lớp + GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng 10’ HĐ1 : GVCN đònh hướng cho tập thể lớp : - Mục đích, yêu cầu tổ chức lớp tự quản theo - Lắng nghe GVCN phổ biến, ĐẠI HỘI LỚP 6/2 20’ 10’ một cơ cấu chặt chẽ nhằm thu hút được nhiều HS tham gia vào hoạt động tập thể. - Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động trong đó. - Nêu nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp. HĐ2 : Bầu cử : - GVCN lấy tinh thần xung phong. - Các HS tự giới thiệu. - GVCN ghi tên lên bảng, sau đó lấy biểu quyết cho từng chức vụ. - Ban cán bộ lớp ra mắt cả lớp. - GVCN trao nhiệm vụ cho từng thành viên. HĐ3 : Vui văn nghệ : - Cả lớp hát bài : “ Lớp chúng ta kết đoàn “, “ Lớp chúng mình “ - Cá nhân đơn ca. nếu có gì thắc mắc thì hỏi - HS giới thiệu. - HS biểu quyết trên tinh thần vì tập thể lớp, tránh hiện tượng cảm tình cá nhân và a dua theo bạn. - Vỗ tay hoan hô. - Đại diện đội ngũ cán bộ lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà lớp và GVCN đã giao. - Đại diện HS chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp mới. - Cả lớp hát tập thể. NĂM HỌC 2003 - 2004 5. Kết thúc hoạt động : - GV nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia của HS trong việc sáng suốt lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ và giúp đỡ các bạn hoàn thành nhiệm vụ. - Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ được giao. 6. Dặn dò : Các em về tìm hiểu về truyền thống nhà trường. GVCN giao 12 câu hỏi cho HS chuẩn bò trước câu trả lời. Tiết 3 : NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I. YÊU CẦU GIÁO DỤC : - Nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghóa của truyền thống đó. - Xác đònh trách nhiệm của HS lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường. - Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp. II. NỘI DỤNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1. Nội dung : - Vài nét về lòch sử hình thành và phát triển của trường. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CÁC CHỦ ĐIỂM GIÁO DỤC - Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác. 2. Hình thức : - Hái hoa dân chủ, ô chữ. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS : 1. Phân công trách nhiệm : - Tổ 1 chuẩn bò khiêng cây cảnh + Trang trí cây. - Tổ 2 chuẩn bò hoa (bong bóng) + câu hỏi - Tổ 3 trang trí bảng. Tổ 4 xếp bàn ghế. 2. Các điều kiện phương tiện phục vụ cho tổ chức hoạt đôïng : - 1 cây cảnh để treo các bông hoa ( hoặc bong bóng ). Phần thưởng. - 12 câu hỏi được ghi vào giấy : 1. Trường THCS Nguyễn Khuyến năm học này có bao nhiêu khối lớp, số lớp ở mỗi khối? 2. Tổng số HS và GV của trường trong năm học này ? 3. Ai là Tổng phụ trách Đội ? 4. Lãnh đạo trường gồm những ai ? 5. Tên của HS đạt điểm cao nhất trong kỳ thi tốt nghiệp vừa qua của trường chúng ta ? 6. Trường chúng ta được thành lập từ năm nào ? Có mấy phòng học ? Có mấy lớp ? Tên của trường vào năm đó ? 7. Têân của người hiệu trưởng đầu tiên của trường ? 8. Đến năm nào trường được xây dựng lại mới như ngày hôm nay ? Năm nào trường bắt đầu mang tên “ Trường THCS Nguyễn Khuyến “ ? 9. Năm học vừa qua trường đậu tốt nghiệp bao nhiêu phần trăm ? 10. Qua những truyền thống nhà trường, em học tập được những gì ? Em có suy nghó gì về hướng phấn đấu của mình để phát huy được truyền thống đó ? 11. Hãy nêu sơ lược về kế hoạch học tập của em trong năm học này ? 12. Em biết gì về danh nhân Nguyễn Khuyến ? IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : 1. Ổn đònh tổ chức lớp : - Lớp trưởng điều khiển cho các bạn ngồi theo hình chữ U 2. Cán sự văn nghệ bắt hát cho cả lớp bài : “ Lớp chúng mình “ 3. Tuyên bố lý do : Chúng ta đã chính thức là HS của ngôi trường Nguyễn Khuyến, vậy chuúng ta cần phải biết rõ về truyền thống của ngôi trường này để từ đó càng thêm tự hào và yêu mến ngôi trường, phấn đấu xây dựng ngôi trường ngày càng đẹp hơn. 4. Giới thiệu đại biểu : Cô giáo chủ nhiệm. - Đề cử ban thư kí và giám khảo. 5. Tiến hành sinh hoạt : TG Hoạt động của cán bộ lớp + GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng 30’ 20’ HĐ1 : Truyền thống nhà trường : - Lớp trưởng điều khiển các tổ cử đại diện lên bốc hoa và trả lời. - Sau mỗi câu đề nghò ban giám khảo cho điểm ngay, thư ký ghi điểm lên bảng để các tổ theo dõi. - Cứ sau 3 câu là có tiết mục văn nghệ góp vui hoặc hát tập thể. - Sau khi các tổ trả lời hết 12 câu, ban giám khảo tổng kết điểm. - GVCN nêu tóm tắt những ý kiến các tổ đã - Lần lượt từng tổ lên bốc thăm câu hỏi và trả lời, các tổ khác có thể bổ sung. - Cả lớp hoan hô tổ đứng 1. TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG. trình bày, phát thưởng cho cả 4 tổ HĐ2 : Trò chơi nhỏ : - Bắt hát bài “ Lớp chúng mình kết đoàn “, chuyền hoa dọc theo các tổ, lớp trưởng hô “Dừng”, hoa đang ở ai thì người đó phải bắt 1 bài hát tiếp. - Cả lớp cùng tham gia trò chơi. 5. Kết thúc hoạt động : - GV nhận xét về nhận thức của HS : Các em đã có ý thức tìm hiểu về truyền thống nhà trường, tham gia tích cực vào trò chơi hái hoa dân chủ. - Tuyên dương và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bò và tinh thần tham gia của HS trong lớp. 6. Dặn dò : HS chép sẵn các bài hát để tuần sau tập : - Bài ca đi học ( Phan Trần Bàng ) - Đi học ( Bùi Đình Thảo – Minh Chính ) - Chào người bạn mới đến ( Lương Bằng Vinh ) - Cánh chim tuổi thơ ( Phan Long ) - Lớp chúng ta kết đoàn ( Mộng Lân ) Tiết 4 : TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH I. YÊU CẦU GIÁO DỤC : - Hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy đònh cho lứa tuổi HS THCS. - Biết cách học và luyện tập các bài hát quy đònh. - Hào hứng, phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy đònh. II. NỘI DỤNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1. Nội dung : - Những bài hát đã được nhà trường quy đònh mỗi HS THCS phải thuộc để có thể sử dụng trong các hoạt động chung của lớp, của trường. 2. Hình thức : - Học hát. - Giới thiệu bài hát bằng cách hát mẫu hoặc nghe băng nhạc. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS : HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CÁC CHỦ ĐIỂM GIÁO DỤC 1. Phân công trách nhiệm : - Lớp phó phụ trách văn thể tập cho cả lớp. 2. Các điều kiện phương tiện phục vụ cho tổ chức hoạt đôïng : - Mỗi bạn có 1 bản photo các bài hát. - Cátsét và băng nhạc ( nếu có ). IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : 1. Ổn đònh tổ chức lớp : - HS ngồi tại vò trí bình thường như ngồi học. 2. Tuyên bố lý do : Các em đã là những HS THCS, vậy các em cần phải biết các bài hát quy đònh của 1 HS THCS để chúng ta có thể sinh hoạt và tham gia các hoạt động chung của lớp, trường. 4. Giới thiệu đại biểu : Cô giáo chủ nhiệm. ( Hoặc cô Tổng phụ trách hoặc cô giáo dạy nhạc … ) 5. Tiến hành sinh hoạt : TG Hoạt động của cán bộ lớp + GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng 5’ 30’ HĐ1 : Nghe hát mẫu : * Phổ biến các bài hát : + Bài ca đi học ( Phan Trần Bàng ) + Đi học ( Bùi Đình Thảo – Minh Chính ) + Chào người bạn mới đến ( Lương Bằng Vinh ) + Cánh chim tuổi thơ ( Phan Long ) + Lớp chúng ta kết đoàn ( Mộng Lân ) -Bạn lớp phó văn thể hát mẫu ( hoặc mở cátsét cho cả lớp nghe ) 2 lần. HĐ2 : Luyện tập : - Bạn lớp phó văn thể hát lại từng câu rồi bắt cho cả lớp hát theo. - Chú ý lắng nghe nhóm nào, bạn nào hát sai để sửa. - Cho từng tổ hát lại để kiểm tra xem các bạn có hát đúng không (Có thể mời những bạn hát hay lên hát cho cả lớp nghe). Thi đua tổ nào hát đều và hay nhất sẽ tuyên dương. - Những tổ nào ( các nhân nào ) hát chưa thuộc hay còn sai thì dành thời gian cho tổ đó ( cá nhân đó ) tự ôn luyện. - Cả lớp hát lại từng bài theo quy đònh. - Cả lớp lắng nghe. - Cả lớp hát từng câu theo sự chỉ dẫn của lớp phó văn thể. - Cá nhân hát hay xung phong lên hát. - Cả lớp vỗ tay cùng hát. TẬP HÁT CÁC BÀI HÁT THEO QUY ĐỊNH 5. Kết thúc hoạt động : - GV tuyên dương cả lớp về tinh thần tham gia tập hát. - Động viên HS tích cực học thuộc lòng các bài hát quy đònh. - Nhắc nhở những HS còn chưa nghiêm túc trong quá trình tập, những tổ hát chưa chuẩn. 6. Dặn dò : - Tiết sau lớp sẽ nghe giới thiệu thư Bác Hồ gởi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9/1945 và thư Bác Hồ gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968. Cán bộ lớp photo 2 bức thư trên phát cho các bạn. - Mỗi tổ chuẩn bò 1 câu hỏi thảo luận : 1. Bác Hồ khuyên HS phải làm gì ? 2. Những câu nào trong thư cần chú ý nhất ? Vì sao ? 3. Suy nghó về nhiệm vụ học tập của mình để thực hiện theo những lời dạy của Bác. 4. Một số tiết mục văn nghệ : Bài hát, câu chuyện về Bác, về thiếu niên và Bác Hồ. Tiết 5 : NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC HỒ I. YÊU CẦU GIÁO DỤC : - Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ và nội dung, ý nghóa lời dạy của Bác trong thư gửi học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 – 1945 và thư gửi ngành Giáo dục ngày 16 – 10 - 1968 . - Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu. II. NỘI DỤNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1. Nội dung : - Thư Bác Hồ gửi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng Hoà tháng 9 – 1945 ( Trích ) - Thư Bác Hồ gửi ngàng giáo dục ngày 16 – 10 – 1968 ( Trích ) 2. Hình thức : - Nghe giới thiệu hoặc đọc thư Bác. CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI - Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghóa của thư Bác. III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS : 1. Phân công trách nhiệm : - Cán bộ lớp photo 2 bức thư cho cả lớp. - Mỗi tổ chuẩn bò 1 câu hỏi thảo luận đã cho ở tiết trước: - Lớp trưởng điều khiển chương trình. - Cử 1 bạn có giọng đọc truyền cảm đọc thư Bác. - Tổ 1 phụ trách trang trí bảng ( kẻ khẩu hiệu, ảnh Bác ). Tổ 2 kê bàn ghế hình chữ U . - Lớp phó văn thể chuẩn bò phần văn nghệ. 2. Các điều kiện phương tiện phục vụ cho tổ chức hoạt đôïng : - 2 bức thư của Bác. - Các câu hỏi thảo luận: 1. Bác Hồ khuyên HS phải làm gì ? 2. Những câu nào trong thư cần chú ý nhất ? Vì sao ? 3. Suy nghó về nhiệm vụ học tập của mình để thực hiện theo những lời dạy của Bác. 4. Một số tiết mục văn nghệ : Bài hát, câu chuyện về Bác, về thiếu niên và Bác Hồ. IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : 1. Ổn đònh tổ chức lớp : - Lớp trưởng điều khiển cho các bạn ngồi theo hình chữ U 2. Lớp phó văn thể bắt hát cho cả lớp bài : “ Lớp chúng mình “ 3. Tuyên bố lý do : Bác Hồ là người luôn dành tình yêu thương cho các cháu thiếu niên nhi đồng. Nhân dòp ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng Hoà, Bác đã viết thư cho các bạn HS. Hôm nay, mặc dù Bác đã đi xa nhưng chúng ta hãy nghe lại và tìm hiểu xem Bác Hồ muốn nhắn gửi điều gì ở thế hệ măng non qua lá thư Bác gửi HS cả nước tháng 9 – 1945 và thư của Bác gửi ngành Giáo dục ngày 16 – 10 – 1968. 4. Giới thiệu đại biểu : Cô giáo chủ nhiệm. 5. Tiến hành sinh hoạt : TG Hoạt động của cán bộ lớp + GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng 5’ 30’ HĐ1 : Đọc thư bác Hồ : - Bạn điều khiển mời một bạn đã cử sẵn lên đọc thư Bác Hồ cho cả lớp nghe. HĐ2 : Thảo luận thư Bác : - Người điều khiển nêu các câu thảo luận , mời từng tổ lên trình bày : + Tổ 1 : Bác Hồ khuyên HS phải làm gì ? - Mời các tổ khác bổ sung. + Tổ 2 : Những câu nào trong thư cần chú ý nhất ? Vì sao ? - Cả lớp nghiêm túc lắng nghe thư Bác. - Đại diện tổ 1 lên nêu ra những điều Bác Hồ khuyên HS: “ … dù khó khăn đến đâu cũng phải tiếp tục thi đua dạy tốt, học tốt … “. “ … đoàn kết thật chặt chẽ giữa thầy và trò, giữa trò và trò … “ ,”… các em hãy cố gắng, siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn … “ - “ … Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC [...]... này đối với HS - Tuyên dương và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bò và tinh thần tham gia của HS trong lớp 6 Dặn dò : Tuần sau các em sẽ có Lễ giao ước thi đua “Chăm ngoan, học giỏi “ giữa các tổ, các tổ về bàn bạc các chỉ tiêu và biện pháp của tổ mình để giao ước CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI Tiết 6 : LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “ CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI “ GIỮA CÁC TỔ I YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp học sinh : - Hiểu ý nghóa,... phường Vónh Thọ Nha Trang Gia đình mẹ là 1 gia đình Cách mạng Từ những năm đầu cách mạng tháng 8-1945, mẹ là hội trưởng phụ nữ xã Đầm vân Từ 1952 – 1954 mẹ công tác phụ nữ ở huyện Ninh Hoà Những năm 1 961 -1 962 mẹ tham gia phong trào đồng khởi giải phóng xã Đầm Vân Sau phong trào đồng khởi, đòch gom dân quyết liệt, mẹ phải dời vào Xóm Bóng Nha Trang Ở Nha Trang, mẹ bắt liên lạc với ghi bảng GƯƠNG SÁNG ANH... cùng hát Biên “ - Cá nhân đơn ca 5 Kết thúc hoạt động : - GV nhận xét, đánh giá và biểu dương tinh thần tham gia tích cực của cá nhân, nhóm - Nhắc nhở các tổ, các cá nhân thực hiện tốt giao ước thi đua 6 Dặn dò : Tuần sau lớp sẽ tổ chức trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS Các tổ cử các bạn học tốt chuẩn bò ý kiến CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI Tiết 7 : TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở CẤP THCS I YÊU CẦU GIÁO... ca dưới mái trường Nguyễn Khuyến “ - Cá nhân đơn ca 5 Kết thúc hoạt động : - Lớp trưởng cảm ơn các thầy cô giáo đã đến dự và góp ý kiến - Cảm ơn các bạn báo cáo viên, chúc sức khoẻ và cam kết học tốt 6 Dặn dò : - Mỗi tổ chuẩn bò 1 bài hát, 1 bài thơ, 1 câu chuyện, 1 điệu múa có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu niên để tuần tới thi văn nghệ giữa các tổ CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI Tiết 8 : THI VĂN NGHỆ GIỮA... thúc hoạt động : - GVCN nhận xét, đánh giá về tinh thần chuẩn bò, tham gia, ý thức kỉ lật của HS - Động viên cả lớp phát huy kết quả hoạt động và tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường 6 Dặn dò : - Tìm hiểu về những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của trường ( số lượng, tuổi đời, tuổi nghề, các danh hiệu, thành tích … ) để chuẩn bò cho tiết sinh hoạt tuần sau “ Các thầy... trường - Cả lớp cùng vỗ tay và hát Nguyễn Khuyến “ 5 Kết thúc hoạt động : - Người dẫn chương trình cám ơn GVCN, cám ơn và chúc sức khoẻ các đại biểu - Cám ơn các bạn đã nhiệt tình say mê tham gia tìm hiểu 6 Dặn dò : Các tổ chuẩn bò cho lễ đăng ký thi đua “ Tháng học tốt, tuần học tốt “ Chuẩn bò văn nghệ : Đơn ca, thơ, kể chuyện … TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tiết 10 : LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA “ THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT... cùng hát “ Lớp chúng ta kết - Các cá nhân tích cực tham gia đoàn“ văn nghệ - Các tổ góp vui văn nghệ 5 Kết thúc hoạt động : - Người dẫn chương trình tuyên bố kết thúc hoạt động, cám ơn cô giáo và các bạn 6 Dặn dò : Các tổ sưu tầm tục ngữ, ca dao về thầy cô giáo Tìm hiểu về ngày nhà giáo Việt Nam TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tiết 11 : NHỚ ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO I YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp học sinh : - Hiểu công lao của... thầy - Tổ 4 : Song ca : Bông hồng tặng cô - Ban giám khảo công bố kết quả của các - Cả lớp hoan hô tành tích của các tổ tổ Trao quà cho các tổ 5 Kết thúc hoạt động : - Cảm ơn và chúc sức khoẻ đại biểu 6 Dặn dò : - Viết bài ý nghóa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 - Chuẩn bò hoa tươi tặng thầy cô giáo Nội dung ghi bảng NHỚ ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tiết 12 : CHÚC MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO I... Chi hội trưởng 5 Hát tập thể 5 Kết thúc hoạt động : - GVCN nói lời cám ơn đối với đại diện PH và đại diệncác thầy cô giáo đã đến dự buổi sinh hoạt - GVCN nhận xét buổi sinh hoạt các tổ đều xếp loại tốt 6 Dặn dò : - Tìm hiểu ý nghóa ngày thành lập quân đội 22/12 - Tìm hiểu các bài hát, mẩu chuyện, gương sáng liên quan đề tài này UỐNG NƯỚC – NHỚ NGUỒN Tiết 13 : HỘI VUI HỌC TẬP I YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp... nghiệm của bạn để rút ra cho mình một cách học đạt hiệu quả nhất - Vỗ tay hoan hô thành tích của các tổ 5 Kết thúc hoạt động : - GV nhận xét, đánh giá và biểu dương tinh thần tham gia tích cực của các tổ 6 Dặn dò : Các em về nhà sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu về “ Truyền thống cách mạng quê hương em “ vào tuần sau UỐNG NƯỚC – NHỚ NGUỒN Tiết 14 : TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG QUÊ HƯƠNG . vào giấy : 1. Trường THCS Nguyễn Khuyến năm học này có bao nhiêu khối lớp, số lớp ở mỗi khối? 2. Tổng số HS và GV của trường trong năm học này ? 3. Ai là. Nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9/1945 và thư Bác Hồ gửi ngành giáo dục ngày 16/ 10/1 968 . Cán bộ lớp photo 2 bức thư trên phát cho các bạn. - Mỗi tổ chuẩn bò