Chơng trình ôn tập cho HS lớp 9 thi vào lớp 10 THPT Năm 2008 2009 Pre: 20/4/08 Te: 22/4/08 period 1 + 2: Tenses and exrcises anout tenses A. Mục tiêu: - Giúp HS hiểu và biết cách dùng thì Hiện tại đơn, Hiện tại tiếp diễn, QK đơn, QK tiếp diễn. - Thực hành và làm bài tập áp dụng. B. Chuẩn bị: - Giáo án, tài liệu tham khảo, thiết kế hệ thống bài tập. C. Tiến trình ôn tập: 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: Phần I: Giới thiệu về một số thì trong Tiếng Anh (Introduce the tenses of: The present simple, present progressive, past simple and past progressive tenses. 1. Thì Hiện tại đơn (The present simple tense): * The form: - Đối với ĐT to be : I am You/We/They are He/She/It is - Đối với ĐT thờng (ordinary verbs): Verb + (s, es) + ĐT tận cùng bằng o, ch, sh, x, ss, z ở ngôi thứ ba số ít ---> thêm es. do does wash washes mix mixes + ĐT tận cùng bằng y, đổi y ---> i + es: fly flies carry carries * Usage: - Dùng để nói về một sự thật tổng quát, một chân lý lúc nào cũng đúng (things that are true in general. The sun rises in the east. The Earth goes around the sun. Leaves fall in the Autumn. - Để nói về một khả năng (ability): He teaches English in gade 9. Lan eats very little. She never has breakfast in the morning. - Để diễn tả một hành động thờng xuyên ở hiện tại hay một thói quen đợc lặp đi lặp lại trong HT (thờng đi với các trạng từ nh: always, never, often, sometimes, usually, rarely, .). I always get up at 6 oclock. The weather here is not very good. It often rains. Hà Ngọc Quỳnh Trờng THCS Cự Đồng 1 Chơng trình ôn tập cho HS lớp 9 thi vào lớp 10 THPT Năm 2008 2009 My father usually goes to work by car but he sometimes walks. * Averbs used: always, usually, often, sometimes, never, rarely, every day/morning/aternoon/evening/Sunday, . 2. Thì Hiện tại tiếp diễn (The present progressive tense): * The form: am/is/are + Verb-ing * Usage: Dùng để diễn tả một hành động đang đang diễn ra ở hiện tại (lúc đang nói). I am writing a letter. You are reading a newspaper. * Cách thành lập động từ đuôi-ing: - Nếu ĐT tận cùng bằng e câm, bỏ e trớc khi thêm ing love loving live living hope hoping drive driving write writing Nhng: be being (vì không phải e câm) - Nếu tận cùng bằng ie -- > ie = y + ing tie tying (cột, thắt) lie lying (nằm) die dying (chết) - Nếu ĐT có trọng âm ở vần cuối là một phụ âm mà trớc đó là một nguyên âm --> gấp đôi phụ âm cuối + ing. sit sitting run running stop stopping begin beginning obmit obmitting (bỏ sót) Nhng: meet meeting (vì trớc t có đến 2 nguyên âm) * Averbs used: at the moment, at this moment, now 3. Thì Quá khứ đơn (The past simple tense): * The form: is/are/am --- > was/were Verb + ed Dạng bất quy tắc * Usage: - Để diễn tả một hành động đã hoàn tất trong một thời gian xác định ở quá khứ. He wrote this letter yesterday. I didnt have breakfast yesterday. She bought that dress two weeks ago. - Để diễn tả các hành động đợc lặp đi lặp lại hay nói cách khác diễn tả một thói quen trong quá khứ. I studied English three days a week last year. They went swimming almost every morning while they were on the farm. When my mother was young, she liked to sing. * Cách thành lập: - ĐT tận cùng = e chỉ việc + d love loved Hà Ngọc Quỳnh Trờng THCS Cự Đồng 2 Chơng trình ôn tập cho HS lớp 9 thi vào lớp 10 THPT Năm 2008 2009 like liked place placed - ĐT tận cùng = y mà trớc y là một phụ âm, đổi y --> i + ed. fly flied try tried cry cried - ĐT vần cuối cùng là một phụ âm mà trớc đó là một nguyên âm duy nhất thì gấp đôi phụ âm cuối cùng + ed. beg begged (xin) rob robbed (cớp) - Để thành lập dạng nghi vấn và phủ định: dùng trợ động từ do ở dạng QK là did. * Averbs used: yesterday/ + (morning/afternoon/evening), 3 years ago, in 1995, last + (night/week/month/year/Sunday, .) 4. Thì Quá khứ tiếp diễn (The past progresive tense): * The form: was/were + Verb-ing * Usage: - Để nói một hành động đang diễn ra tại thời điểm xác định trong QK. I was having dinner at 7 oclock last night. Were you watching TV at 8 oclock last night? - Để nói một hành động diễn ra trong suốt một thời gian xác định trong quá khứ. Yesterday from 8 to 10 a.m. I was playing tennis. All last week they were staying with us. - Một hành động bắt đầu trớc và đang diễn ra trong quá khứ thì một việc khác xảy ra. As I was walking down the street I saw Lan. The phone rang while I was having breakfast. - Một hành động diễn ra đồng thời với một hành động khác trong quá khứ. It was raining while I was playing soccer yesterday. He was reading while she was setting the table. 5. Thì Tơng lai đơn (The Future simple tense). * The form: Will/Shall + Verb * Usage: - Để diễn tả một hành động sẽ xảy ra mà không có sắp đặt hay trù liệu trớc. Tomorrow will be Monday. Some day I shall/ I will be rich. Who do you think will pass the examination? Ngoài ra chúng ta dùng câu hỏi: Shall I/We ? khi muốn đề nghị hoặc thỉnh cầu một điều gì một cách lịch sự. Shall I carry your bag? Shall I wash your dishes for you? Còn với Will you .? dùng để yêu cầu, nhờ vả ai đó giúp bạn việc gì: Will you get me a newspaper when youre out? Will you have some tea? * Averbs used: tomorrow, in the future 6. Thì tơng lai dự định (be going to): - The form: Be going to + Verb Hà Ngọc Quỳnh Trờng THCS Cự Đồng 3 Chơng trình ôn tập cho HS lớp 9 thi vào lớp 10 THPT Năm 2008 2009 - Usage: Dùng để diễn tả một dự định trong tơng lai. VD : I am going to stay at home tomorrow. We are going to go for a walk. She is going to do her homework this evening. * Averbs used: tomorrow, next + (week/month/year/Monday, ) 7. Thì Hiện tại hoàn thành (The present perfect tense). * The form: have/has + Past participle * Usage: - Chỉ hành động đã hoàn tất trong quá khứ nhng không xác định thời gian. I have visited the city museum. He has published last book recently. I have just come back from Dalat. - Chỉ hành động xảy ra trong QK nhng cha chấm dứt, cha hoàn tất. I have studied English for three years. He has lived with his aunt since 1995. * Averbs used: never . before, recently, just, ever, already, yet, since, for, 8. Thì Quá khứ hoàn thành (The past perfect tense). * The form: had + past participle * Usage: - Thì QKHT đợc dùng để diễn tả một hành động xảy ra tr ớc một thời điểm xác định trong quá khứ. He had gone to bed before 10 oclock last night. - Thì QKHT dùng để diễn tả một hành động xảy ra tr ớc một hành động khác cũng ở trong QK. Yesterday, when I arrived at the station, the train had left. Helen had learned English before she cam to England. I realized that we had met before. Pre: 20/4/08 Tea: 24/4/08 period 3 + 4: Tenses and about tenses (Cont) A. Mục tiêu: - Giúp HS hiểu và biết cách dùng thì . - Thực hành và làm bài tập áp dụng. B. Chuẩn bị: - Giáo án, tài liệu tham khảo, thiết kế hệ thống bài tập. C. Tiến trình ôn tập: 1. Tổ chức: 9A: 9B: 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: Phần II: Bài tập (Exercises). * Give the correct form of the verb in blankets. Hà Ngọc Quỳnh Trờng THCS Cự Đồng 4 Ch¬ng tr×nh «n tËp cho HS líp 9 thi vµo líp 10 THPT – N¨m 2008 – 2009 1. The sun always (rise) in the east. Look, it (rise) . ! 2. I don’t think I (go) . out tonight. I’m too tires. 3. Where you (spend) . your summerholiday last year, Hoa? 4. In my country, it (not rain) . much in winter. 5. Let’s wait for Minh (arrive) . and we (have) . dinner. 6. The moon (move) around the earth. 7. Mai (be) very happy when she (receive) .a letter from her sister this morning. 8. My father (read) now. He always (read) a book after dinner. 9. A friend of my brother’s (call) him last night, but he (not be) at home. So I (take) a message for him. 10. Are you busy this evening? - Yes, I (meet) Tuan at the library at seven. We (study) .together. 11. Mai (telephone) . you when she comes back. 12. What you (do) last weekend? - I (go) to the theater with my family. 13. John and I (be) . a pen pals for nearly three years. 14. Mary (stay) .with us at the moment. She (be) . my sister’s friend. 15. He (wear) the same old coat since he (move) here. 16. Mr. and Mrs. Ba (take) some beautiful photos. They (take) .them a few days ago. 17. Lan (write) to her pen pal for three years, and they first (meet) each other last week. 18. Her brother (talk) . to his pen pal on the phone at the moment. They (not contack) to each other for a long time. 19. I (not see) . your brother recently. - No, he (not be) out of his room since he (buy) a new computer. 20. When I (come) to see Mr.Robinson last night, he (read) . a newspaper and his two children (listen) . to an English song. 21. I (write) to my friend two months ago, but I (not receive) . his reply since then. 22. I can’t go out now because it (rain) and I (not have) a raincoat. 23. She (say) she’d phone me this morning, but it is now 12.30 and she (not phone) . yet. 24. He had a bad fall while he (repair) his roof. 25. Listen to those people! What language they (speak) .? 26. Who (carry) .our bag when we climb the mountains? 27. It (not rain) in our country in winter. 28. When I got to the station, my pen pal (wait) . for me. 29. When we (be) small, our family (live) .in the countryside. 30. Miss Trang is in hospital. - Yes, I know. I (visit) .her tomorrow. 31. I (read) an interesting book at the moment. I (lend) it to you when I finish it. 32. Look at those black clouds. It (rain) Hµ Ngäc Quúnh Trêng THCS Cù §ång 5 Ch¬ng tr×nh «n tËp cho HS líp 9 thi vµo líp 10 THPT – N¨m 2008 – 2009 33. I (not invite) her to the party because I (forget) . her phone number. 34. Look our new teacher (come) . She (have) long, black hair. 35. There (be) many volunteers in SEAGAMES 22 nd in Viet Nam in 2003. 36. How long you (know) .Mrs.Chi? - I (know her for five years. 37. Our dog ever (bite) anyone?- Yes, he (bite) . a policeman last week. 38. We (not see) .her since we (be) on holiday in Ha Long Bay. 39. Phuong (not finish) . her homework yet. 40. Would you like some coffee? I just (make) .some. 41. She (feed) . the cat yet? - Yes, she (feed) it half an hour ago. 42. The weather (become) .colder and colder in December. 43. He (cut) my hair too short. - Don’t worry, it (grow) .again very quickly. 44. I (not go) out this evening. I (stay) at home. 45. The film (begin) .at 7.30 or 8.00? 46. You (be) away? - Yes, I (go) to the country last Sunday. 47. They just (phone) .to say that they (not come) .back till Friday night. 48. My uncle (not visit) us since he (move) to the new town. 49. It (get) .hotter and hotter in June. 50. The movie (start) .at 8.15 this evening. 51. We already (finish) .the first semester exams. 52. Mr.Binh (learn) .Chinese at school, but he (forget) . most of it. 53. We (have) a party next Sunday. Would you like (come) .? 54. While my sister and I (watch) . a movie on TV last night, our uncle in the USA (phone) . 55. Ha Long Bay in Viet Nam (be) a World Heritage Site. 56. I myself (witness) an accident on the Main Road yesterday. A boy (knock) . down by a car. Then he (take) . to the nearest hospital. 57. My uncle just (open) a new internet house on Trang Thi street. 58. Her grandfather (die) 20 years ago. She (never meet) him. 59. Linh’brother (lose) his job last month and since then he (be) .out of work. 60. You (see) Mrs.Chi recently? - Yes, I (see) her at the school gate three days ago. 61. Nam (not buy) .a new computer since he (sell) the old one last month. 62. I (not have) a good night sleep for a long time. I now feel very tired. 63. Past simple or Past continous: Last summer I (stay) 1 .in London with my friend Sue and Dennis. One day Sue and Dennis (do) 2 something and I was alone in the house. I (decide) 3 to have a bath. I (go) 4 to the bathroom and (turn on) 5 the taps. Then while the bath (fill up) 6 , I (go) 7 to the bedroom. Unfortunately, while I (lie) 8 . on the bed, I Hµ Ngäc Quúnh Trêng THCS Cù §ång 6 Ch¬ng tr×nh «n tËp cho HS líp 9 thi vµo líp 10 THPT – N¨m 2008 – 2009 (fall) 9 asleep. I had a very strange dream. I (sail) 10 . a boat along a river, when suddenly I (come) 11 . to a waterfall. The water (make) 12 a terrible noise. While I (struggle) 13 . to stop the boat, I (wake up) 14 I (hear) 15 . a noise downstairs. Sue and Dennis (come) 16 . into the house. Then I (realize) 17 . that I could still hear the waterfall. It was the bath, of course. I (jump) 18 off the bed and (run) 19 .to the bathroom. There (be) 20 water everywhere. Hµ Ngäc Quúnh Trêng THCS Cù §ång 7 Chơng trình ôn tập cho HS lớp 9 thi vào lớp 10 THPT Năm 2008 2009 Pre: 27/4/2008 Tea: 29/4/2008 period 5+ 6: Passive voice A. Mục tiêu: - Giúp HS hiểu và biết cách dùng câu ở thể bị động. - Thực hành và làm bài tập áp dụng. B. Chuẩn bị: - Giáo án, tài liệu tham khảo, thiết kế hệ thống bài tập. C. Tiến trình ôn tập: 1. Tổ chức: 9A: 9B: 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: Phần I: Giới thiệu về thể bị động và cách dùng. 1. Cách thành lập thể thụ động chung (Formation of Passive voice). Be + Past Participle 2. Cách đổi câu chủ động (Active sentence) sang câu bị động (Passive sentence): - Tân ngữ (Object) trong câu chủ động trở thành chủ ngữ (Subject) trong câu bị động. - Động từ (verb) đợc thay đổi thành dạng thụ động (Past Participle) tơng ứng, động từ be trong câu bị động phải cùng một thì với động từ chính trong câu chủ động. - Chủ ngữ trong câu chủ động sẽ bị bỏ đi nếu nh chủ ngữ đó không rõ, không quan trọng. Trờng hợp giữ lại, nó sẽ biến thành tân ngữ (Object) và theo sau giới từ by trong câu bị động. 3. Các thể bị động: a) Câu bị động ở HT đơn (Passive voice of Present simple): is/are/am + Past Participle Ex: Active: Students clean the classroom everyday. Passive: Classroom is cleaned everyday. b) Câu bị động ở HTTD (Passive voice of Present progressive): is/are/am + being + Past Participle Ex: Active: I am speaking English now. Passive: English is being spokeb now by me. c) Câu bị động ở QK đơn (Passive voice of Past simple): was/were + Past Participle Ex: Active: My father wrote this book. Passive: This book was written by my father. d) Câu bị động ở thì QK tiếp diễn (Passive voice of Past progressive): was/were + being + Past Participle Ex: Active: She was watching a news at 7 oclock last night. Passive: A news was being watched at 7 oclock last night by her. e) Câu bị động ở thì tơng lai đơn (Passive voice of Future simple): will/shall + be + Past Participle Hà Ngọc Quỳnh Trờng THCS Cự Đồng 8 Chơng trình ôn tập cho HS lớp 9 thi vào lớp 10 THPT Năm 2008 2009 Ex: Active: They will buy a car tomorrow. Passive: A car will be bought tomorrow. f) Câu bị động thì HTHT (Passive voice of Present Perfect): have/has + been + Past Participle Ex: Active: We have studied French for 5 years. Passive: French has been studied for 5 years. g) Thể bị động thì QKHT (Passive voice of Past Perfect): had been + Past Participle Ex: Active: He had had dinner when I came. Passive: Dinner had been had when I came. h) Thể bị động của một số động từ khuyết thiếu (Modals): can may might ought to + be + Past Participle have to used to be going to * Cách chuyển câu hỏi sang câu bị động (Passive questions): 1. Câu hỏi Yes/No (dùng trợ động từ Do): - Tân ngữ của câu hỏi chủ động làm chủ ngữ trong câu hỏi bị động. - Động từ chính chuyển sang dạng quá khứ phân từ. - Trợ động từ đổi sang động từ be tơng ứng theo thì của động từ ở câu hỏi chủ động. Ex: Active question: Did you write this book in Nha Trang in 1990? Passive question: Was this book written in Nha Trang in 1990? 2. Câu hỏi Wh: - Tân ngữ trong câu hỏi chủ động làm chủ ngữ trong câu hỏi bị động. - Động từ chính đổi sang dạng QK phân từ. - Thay thế trợ động từ bằng động từ be tơng ứng với thì của câu hỏi chủ động. Ex: Active question: When did they build this street? Passive question: When was this street built? Pre: 27/4/08 Tea: /4/08 period 7+ 8: Passive voice (Cont) Hà Ngọc Quỳnh Trờng THCS Cự Đồng 9 Chơng trình ôn tập cho HS lớp 9 thi vào lớp 10 THPT Năm 2008 2009 A. Mục tiêu: - Giúp HS hiểu và biết cách dùng câu ở thể bị động. - Thực hành và làm bài tập áp dụng. B. Chuẩn bị: - Giáo án, tài liệu tham khảo, thiết kế hệ thống bài tập. C. Tiến trình ôn tập: 1. Tổ chức: 9A: 9B: 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: Phần II: Bài tập câu bị động (Exercises). I. Change the following sentences from active into the passive. 1. People dont use this road very often. This road isn t used very often. 2. We will grow a lot of trees in the parks. A lot of trees will be grown in the park. 3. They are painting the living-room light blue. The living-room is being painted light blue. 4. People have develop many different paper products. Many different paper products have been developed. 5. He asked us many difficult questions. We were asked many difficult questions (by him). 6. They must widen the road soon. The road must be widened soon (by them). 7. She advised me to reuse milk bottles. I was advised to reuse milk bottles (by her). 8. My sister cleans these rooms every day. These rooms are cleaned everyday (by my sister). 9. Wastes from chemical factories have caused a lot of pollution. A lot of pollution has been caused by wastes from chemical factories. 10. When does he usually do his homework? --> When is his homework usally done? 1. They made the fire in the traditional way. The fire was made in the traditional way (by them). 12. You must collect four bottles of water. Four bottles of water must be collected (by you). 13. Irving Berlin wrote the famous song White Christmas . The famous song White Christmas was written by Irving Berlin. 14. How do people cook this kind of food? How is the kind of food cooked ? 15. The children are redecorating the sitting-room. The sitting-room is being decorated by the children. Hà Ngọc Quỳnh Trờng THCS Cự Đồng 10 [...]... the artists Pre: period 9+ 10: /5/08 Hà Ngọc Quỳnh 12 Trờng THCS Cự Đồng Chơng trình ôn tập cho HS lớp 9 thi vào lớp 10 THPT Năm 2008 2009 reported speech Tea: /5/08 A Mục tiêu: - Giúp HS hiểu và biết cách đổi câu trực tiếp sang câu gián tiếp hay tờng thuật - Thực hành và làm bài tập áp dụng B Chuẩn bị: - Giáo án, tài liệu tham khảo, thi t kế hệ thống bài tập C Tiến trình ôn tập: 1 Tổ chức: 9A: 9B:... biết cách đổi câu trực tiếp sang câu gián tiếp hay tờng thuật - Thực hành và làm bài tập áp dụng Hà Ngọc Quỳnh 16 Trờng THCS Cự Đồng Chơng trình ôn tập cho HS lớp 9 thi vào lớp 10 THPT Năm 2008 2009 B Chuẩn bị: - Giáo án, tài liệu tham khảo, thi t kế hệ thống bài tập C Tiến trình ôn tập: 1 Tổ chức: 9A: 9B: 2 Kiểm tra: 3 Bài mới: Phần II: Bài tập câu trực tiếp gián tiếp (exercises) I Change these direct... loại 1 và 2 - Thực hành và làm bài tập áp dụng B Chuẩn bị: Hà Ngọc Quỳnh 19 Trờng THCS Cự Đồng Chơng trình ôn tập cho HS lớp 9 thi vào lớp 10 THPT Năm 2008 2009 - Giáo án, tài liệu tham khảo, thi t kế hệ thống bài tập C Tiến trình ôn tập: 1 Tổ chức: 9A: 9B: 2 Kiểm tra: 3 Bài mới: Phần I: giới thi u về câu điều kiên 1 Câu điều kiện loại 1 (Conditional type 1) * Form: Main clause If-clause Simple future... sử dụng câu hỏi đuôi Tag-questions - Thực hành và làm bài tập áp dụng B Chuẩn bị: - Giáo án, tài liệu tham khảo, thi t kế hệ thống bài tập C Tiến trình ôn tập: Hà Ngọc Quỳnh 25 Trờng THCS Cự Đồng Chơng trình ôn tập cho HS lớp 9 thi vào lớp 10 THPT Năm 2008 2009 1 Tổ chức: 9A: 9B: 2 Kiểm tra: 3 Bài mới: Phần I: giới thi u về câu hỏi đuôi (Tag-questions) 1 General rules (Qui tắc chung): a) Form: Câu... và mệnh đề trạng ngữ chỉ nhợng bộ - Thực hành và làm bài tập áp dụng B Chuẩn bị: - Giáo án, tài liệu tham khảo, thi t kế hệ thống bài tập C Tiến trình ôn tập: 1 Tổ chức: 9A: 9B: 2 Kiểm tra: Hà Ngọc Quỳnh 30 Trờng THCS Cự Đồng Chơng trình ôn tập cho HS lớp 9 thi vào lớp 10 THPT Năm 2008 2009 3 Bài mới: Phần I: giới thi u giới từ chỉ thời gian và mệnh đề trạng từ chỉ nhợng bộ (Prepositions of time,... (adj/adv) + S + V Ex: No matter how famous he is, he is very humble (Dù ông ấy nổi tiếng nh thế nào đi nữa, ông ấy vẫn khiêm tốn) Wh-questions (+ever) + S + may + V Ex: Whoever he may be, he cant enter the room (Dù ông ấy là ai, ông ấy không đợc vào phòng) Whatever he does, he does it for the loves sake (Bất kỳ ông ấy làm gì, ông ấy làm vì tình thơng yêu) Hà Ngọc Quỳnh 32 Trờng THCS Cự Đồng ... 9 did he 10 do they 11 do they 12 doesnt she 13.cant she 14 can they 27 15 isnt it 16 didnt he 17 dont you 18 arent they 19 werent there Trờng THCS Cự Đồng Chơng trình ôn tập cho HS lớp 9 thi vào lớp 10 THPT Năm 2008 2009 Pre: / 5 / 08 Tea: / 5 / 08 period relative pronouns A Mục tiêu: - Giúp HS hiểu và biết cách dùng đại từ quan hệ - Thực hành và làm bài tập áp dụng B Chuẩn bị: - Giáo án, tài liệu... following week / month / year 3 Place words (Từ chỉ nơi chốn): - here - there - this - that - these - those 4 Modals (Một số dộng từ khuyết thi u) Hà Ngọc Quỳnh 14 Trờng THCS Cự Đồng Chơng trình ôn tập cho HS lớp 9 thi vào lớp 10 THPT Năm 2008 2009 - can - may - must - could - might had to / must * Lu ý: Một số trờng hợp không đổi thì (No tense change): - Động từ ở mệnh đề tờng thuật ở thì HT đơn (Present... còn dùng trong một số trờng hợp nh: at night (về đêm), at Christmas (vào lễ Giáng sinh), at/on weekend (vào ngày cuối tuần), at bed time (vào giờ ngủ), at lunch time/dinner time (vào giờ ăn tra/ăn tối), at the age of 4 (vào lúc 4 tuổi) ON + ngày/buổi trong ngày Ex: on Monday, on May 1st, /on Tuesday afternoon, Sunday morning, IN + tháng/năm/mùa/thế kỷ/ phần của ngày/khoảng thời gian Ex: in May, in... mustn use this machine after 5.30 pm This machine musnt be used after 5.30 pm Hà Ngọc Quỳnh 11 Trờng THCS Cự Đồng Chơng trình ôn tập cho HS lớp 9 thi vào lớp 10 THPT Năm 2008 2009 37 My grandmother is knitting a new sweater for me A new sweater is being knitted for me by my grandmther 38 Did people make jeans two hundred years ago? Were jeans made two hundred years ago? 39 We dont use this kind . trình ôn tập cho HS lớp 9 thi vào lớp 10 THPT Năm 2008 2009 B. Chuẩn bị: - Giáo án, tài liệu tham khảo, thi t kế hệ thống bài tập. C. Tiến trình ôn tập:. Chơng trình ôn tập cho HS lớp 9 thi vào lớp 10 THPT Năm 2008 2009 - Giáo án, tài liệu tham khảo, thi t kế hệ thống bài tập. C. Tiến trình ôn tập: 1. Tổ