Chủ điểm tháng 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Các hoạt động của chủ điểm 1-Bầu cán bộ lớp 2-Tôi là học sinh lớp 8 3-Phát huy truyền thống của lớp 4-Thi hát các bài hát truyền thống HĐNGLL8 2 Ngày soạn: 04.09.2008 Ngày thực hiện:06.09.2008 Hoạt động thứ nhất BẦU CÁN BỘ LỚP I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: -Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp. -Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và ý thức. -Tôn trọng và ủng hộ lớp hoạt động. II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Tổng kết hoạt động của lớp năm học trước. -Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới. 2-Hình thức hoạt động: -Nghe báo cáo và thảo luận. -Bình bầu dưới hình thức biểu quyết. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp ở năm học trước. -Một số tiết mục văn nghệ. 2-Về tổ chức: GVCN hội ý với cán bộ lớp: -Đánh giá kết quả hoạt động của lớp trong năm học qua. -Lớp trưởng viết báo cáo, lớp phó văn thể điều kiển. -Chuẩn bò tiết mục văn nghệ, phân công trang trí. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung TL Cả tập thể Lớp phó văn thể Lớp trưởng Lớp phó học tập Cả tập thể Lớp phó văn thể Lơp1 phó văn thể Cả tập thể GVCN Lớp phó văn thể Hoạt động 1 Khởi động Hát tập thể bài “Vui bước đến trường” Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2 Nghe báo cáo và thảo luận Đọc bản báo cáo tổng kết năm học 2004-2005 Đọc bản phương hướng năm học 2005-2008 Thảo luận góp ý kiến. Tóm tắt các ý kiến phát biểu. Hoạt động 3 Tổ chức bầu cán bộ lớp Nêu thể lệ bầu cử Cả lớp thảo luận về cách thức bầu. Hướng dẫn chọn đội ngũ càn bộ Chốt lại ý kiến chung của cả lớp và GVCN 2’ 15’ 15’ HĐNGLL8 3 Cả tập thể Cán bộ lớp Các tổ GVCN Lớp phó văn thể Bầu cán bộ lớp. Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và hứa quyết tâm thực hiện. Hoạt động 4 Chương trình văn nghệ Trình bày các tiết mục văn nghệ mà tổ mình đã chuẩn bò. Hoạt động 5 Kết thúc Phát biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của HS Nhận xét kết quả hoạt động. 10’ 3’ HỆ THỐNG CÁN BỘ LỚP LỚP TRƯỞNG Phạm Thò Cẩm Thạch LỚP PHÓ HỌC TẬP LỚP PHÓ VĂN THỂ Nguyễn Thò Thanh Thiên Tống Thò Mỹ Thắm Tổ 1 Phạm Thanh Tùng Tổ 2 Lê Thò Thuỷ Tổ 3 Trần Thò Mai Vy Tổ 4 Phạm Thò Như Ý V-RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn:14.09.2008 Ngày thực hiện:16.09.2008 HĐNGLL8 4 Hoạt động 2: TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8 I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Hiểu vò trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8 -Tự giác, quyết tâm cao trong học tập. -Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Xác đònh vò trí quan trọng của năm học lớp 8. -Những nhiệm vụ trong năm học này. -Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học. 2-Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Một số câu hỏi thảo luận. -Giấy khổ to, bút để ghi kết quả thảo luận, phiếu làm việc cá nhân. -Một vài tiết mục văn nghệ. 2-Về tổ chức: GVCN thống nhất với cả lớp về nội dung hoạt động. -Thống nhất chương trình và kết hoạch hoạt động. -Phân công chuẩn bò các phương tiện. -Phân công người điều khiển chương trình và thư kí. -Phân công trang trí, văn nghệ, mời đại biểu. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung TL Cả lớp Người điều khiển Người điều khiển Các tổ Hoạt động 1 Khởi động -Hát tập thể bài “Tiến lên Đoàn viên” -Nêu lý do và chương trình hoạt động. Hoạt động 2 Thảo luận theo tổ -Phát cho mỗi tổ một tờ giấy khổ to và bút để ghi kết quả thảo luận của tổ. -Lần lượt nêu câu hỏi: 1-Bạn suy nghó gì khi bạn đang ở vò trí của người HS lớp 8? 2-Bạn thấy mình phải thực hiện tốt các nhiệm vụ gì trong năm học này? -Các tổ tiến hành thảo luận,ghi kết quả thảo luận vào giấy. Hoạt động 3 5’ 10’ HĐNGLL8 5 Người điều khiển Đại diện các tổ Các tổ khác Người điều khiển Tổ 1, 2 Người điều khiển Đại diện các nhóm Tổ 3,4 GVCN Người điều khiển Báo cáo kết quả thảo luận -Yêu cầu các tổ lên báo cáo kết quả thảo luận của tổ mình. -Cử đại diện lên trình bày ý kiến của tổ mính đã được ghi trên giấy. -Trao đổi bổ sung thêm ý kiến -Chốt lại các ý kiến đã được thống nhất và kết luận. -Trình bày tiết mục văn nghệ. Hoạt động 4 Thảo luận nhóm -Nêu câu hỏi chung cho cả lớp. 3-Theo bạn, để thực hiện tốt các nhiệm vụ của học sinh lớp 8 cần phải có các biện pháp gì?(của mỗi người HS,của tập thể lớp, của nhà trường) -Các nhóm học tập thảo luận, trình bày ý kiến của mình.Mỗi ý kiến có thể được thảo luận và trao đổi thêm để rút ra những biện pháp tối ưu đònh hướng cho hoạt động của lớp và của mỗi HS. -Trình bày tiết mục văn nghệ. Hoạt động 5 Kết thúc -Phát biểu ý kiến động viên cả lớp. -Nhận xét kết quả hoạt động. 15’ 10’ 5’ V-RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn:22.09.2008 Ngày thực hiện:23.09.2008 HĐNGLL8 6 Hoạt động 3: Phát huy truyền thống của trường ,của lớp I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Hiểu được truyền thống của lớp và của trường sau hai năm học tập và rèn luyện. -Biết trân trọng những truyền thống đó. -Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân, của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp của trường. II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Những truyền thống của lớp, của trường. -Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp, của trường. -Kế hoạch và biệt pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp, của trường. -Văn nghệ: ca ngợi trường, lớp. 2-Hình thức hoạt động: -Thảo luận, trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện pháp. -Văn nghệ. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Một số câu hỏi thảo luận -Bản kế hoạch phát huy truyền thống của trường, của lớp. -Một số tiết mục văn nghệ. 2-Về tổ chức: -GVCN nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hướng dẫn HS thực hiện. -Cán bộ lớp họp để thống nhất chương trình và phân công người thực hiện. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung TL Cả lớp Người điều khiển Người điều khiển Hoạt động 1 Mở đầu -Hát tập thể bài “Em yêu trường em” -Nêu lí do và giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2 Thảo luận chung cả lớp -Lần lợt nêu các câu hỏi, yêu cầu cả lớp thảo luận: 1-Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường chúng ta mà bạn thấy cần phải học tập, giữ gìn và phát huy? 2-Theo bạn do đâu mà trường chúng ta có được những truyền thống tốt đẹp đó? 3-Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của lớp ta? 4-Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học 5’ 20’ HĐNGLL8 7 Học sinh Thư kí Người điều khiển Tổ 3,4 Người điều khiển Tổ Đại diện tổ Lớp trưởng Học sinh Tổ 1,2 GVCN Người điều khiển sinh hoặc thầy cô giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường. -Phát biểu ý kiến. -Ghi biên bản thảo luận. -Chốt lại các ý kiến phát biểu sau mỗi câu hỏi. -Trình bày tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò. Hoạt động 3 Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống -Yêu cầu các tổ bàn bạc, thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ. -Tổ chức thảo luận đề ra kế hoạch của tổ. -Cử đại diện trình bày bản kế hoạch. -Trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp. -Thảo luận bổ sung, hoàn thiện kế hoạch của lớp. -Trình bày tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò. Hoạt động 4 Kết thúc -Phát biểu, động viên học sinh ra sức học tập rèn luyện thật tốt xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường. -Nhận xét kết quả hoạt động. 15’ 5’ V-RÚT KINH NGHIÊM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn:29.09.2008 Ngày thực hiện:30.09.2008 Hoạt động4: HĐNGLL8 8 THI HÁT CÁC BÀI HÁT TRUYỀN THỐNG I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Hoạt động thi hát các bài hát truyền thống nhằm giáo dục học sinh: -Biết thưởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trường, lớp, thầy cô, bạn bè . -Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trường lớp, q trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt. II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Hát các bài hát truyền thống do nhà trường qui đònh 2-Hình thức hoạt động: Thi hát giữa các tổ: -Thi tiết mục tập thể của tổ. -Thi tiết mục tự chọn của tổ: cá nhân hoặc nhóm. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Những bài hát truyền thống -Một số nhạc cụ đơn giản, trang phục biểu diễn -Một số tặng phẩm để thưởng. 2-Về tổ chức: -GVCN phổ biến cho cả lớp về nội dung và kế hoạch hoạt động. -Từng tổ chuẩn bò dự thi. -Phân công người điều khiển chương trình , BGK, trang trí lớp, tặng phẩm. IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Nội dung TL Người điều khiển Người điều khiển Các tổ Ban giám khảo Thư ký Người điều khiển Hoạt động 1 Mở đầu -Tuyên bố lí do -Giới thiệu chương trình, BGK,hình thức dự thi, cách thức chấm diểm. Hoạt động 2 Thi tiết mục tập thể -Giới thiệu các tổ trình bày tiết mục dự thi của tổ mình. -Các tổ trình diễn -Chấm điểm và công bố. -Ghi điểm lên bảng. Hoạt động 3 Thi đơn ca giữa các tổ -Giới thiệu các tiết mục đơn ca của các tổ. -Các tiết mục trình bày. 5’ 20’ 15’ HĐNGLL8 9 Cá nhân các tổ Ban gián khảo Người điều khiển GVCN Người điều khiển -Chấm điểm và công bố. Hoạt động 4 Kết thúc -Công bố kết quả cuộc thi. -Trao thưởng cho các tổ -Nhận xét kết quả hoạt động. 5’ V-RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 STT Họ và tên XẾP LOẠI Ghi chú HĐNGLL8 10 Cá nhân Tổ GVCN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 PHẠM ĐỨC PHƯƠNG NGUYỄN THỊ PHƯƠNG LÊ TẤN QUÀ ĐỖ ĐÌNH SANG NGUYỄN NGỌC SƠN LÊ THỊ HỒNG SUNG TRƯƠNG THỊ SƯƠNG TỐNG VĂN SĨ BÙI VĂN TÀI HỒ VĂN TÂN NGUYỄN MINH THÀNH VŨ XUÂN THÀNH ĐINH NGUYỄN KIM THẠNH PHẠM THỊ CẨM THẠCH TỐNG THỊ MỸ THẮM NGUYỄN THỊ THANH THIÊN CAO NGỌC THIỆN NGUYỄN THỊ THANH THIỆP NGUYỄN THỊ THU HUỲNH ANH THUẬN NGUYỄN THỊ THANH THÙY LÊ THỊ THUỲ LÊ THANH THUỶ LÊ THỊ THUỶ MANG THỊ THU THUỶ TRẦN DUY TIẾN PHẠM ĐÌNH TIẾN BÙI VĂN TIẾN ĐỖ MINH TOẠI PHẠM THANH TRANG NGUYỄN ĐÌNH TRẬN ĐÀO DUY TRÍ TRẦN QUỐC TRUNG LÊ VĂN TRUNG DƯƠNG THANH TÚ NGUYỄN TRỌNG TUẤN PHẠM THANH TÙNG TRẦN THANH TÙNG NGUYỄN THỊ TRINH TUYẾT TRẦN THỊ BÍCH VA LÊ TUẤN VŨ TRẦN THỊ MAI VY NGUYỄN HỮU VỸ PHẠM THỊ NHƯ Ý ĐOÀN THẾ SƠN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 HĐNGLL8 11 [...]... giáo Việt Nam” 4- Tổ chức hoạt động “Thi sáng tác về thầy cô giáo HĐNGLL8 22 Ngày soạn:03.11.20 08 Ngày thực hiện:04.11.20 08 Hoạt động 1: THẢO LUẬN THEO CHỦ ĐỀ: “TÌNH NGHĨA THẦY TRÒ” I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Khắc sâu tình nghóa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo -Yêu quý và tin tưởng các thầy cô giáo -Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung:... những biện pháp theo dõi, kiểm tra, đánh giá, đôn đốc việc thực hiện của các bạn V-RÚT KINH NGHIỆM,BỔ SUNG: HĐNGLL8 28 gày soạn:17.11.20 08 Ngày thực hiện: 18. 11.20 08 Hoạt động 3 : TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Nhận thức được ý nghóa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 -Có thái độ trân... ngày soạn:24.11.20 08 HĐNGLL8 Ngày thực hiện:25.11.20 08 30 Hoạt động4: THI SÁNG TÁC THEO CHỦ ĐỀ “CÔNG ƠN THẦY CÔ GIÁO” I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Khắc sâu những biểu tượng cao đẹp về thầy cô giáo, về tình nghóa thầy trò -Có thái độ trân trọng tình nghóa thầy trò, tôn vinh nghề dạy học, biết ơn thầy cô giáo -Rèn luyện các kó năng viết, vẽ để phát huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… HĐNGLL8 20 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 STT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Họ và tên PHẠM ĐỨC PHƯƠNG NGUYỄN THỊ PHƯƠNG LÊ TẤN QUÀ ĐỖ ĐÌNH SANG NGUYỄN NGỌC SƠN LÊ THỊ HỒNG SUNG TRƯƠNG... luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo -Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Tóm tắt ý nghóa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 Vò trí vai trò của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng phát triển đất nước -Lòng biết ơn đối với các thầy cô giáo của các thế hệ học sinh 2-Hình thức hoạt động: -Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo -Trao đổi, thảo luận, tâm... Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 để bày tỏ tình cảm kính trọng, biết ơn với các thầy cô giáo của mình -Giới thiệu các thầy cô giáo đến dự -Giới thiệu đại biểu phụ huynh học sinh -Giới thiệu chương trình: +Chúc mừng thầy cô giáo +Văn nghệ chào mừng 20-11 Hoạt động 2 Chúc mừng thầy cô giáo +Đọc tóm tắt lòch sử ngày nhà giáo Việt Nam 15’ +Đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo +Tặng hoa cho thầy cô giáo +Phát... 3-Bạn hãy kể về một người thầy, cô giáo cũ của mình 4-Bạn nghó như thế nào trước sự so sánh “Học sinh thiếu thầy giáo như cây thiếu ánh Mặt Trời” 24 15’ 20’ Học sinh Các tổ GVCN Người điều khiển 5-Có nhà thơ ví “Cô giáo như mẹ hiền”, bạn có nghó như vậy không? 6-Bạn hãy đọc một bài thơ về thầy cô giáo 7-Bạn hãy hát một bài về thầy cô giáo 8- Bạn có biết những thầy cô giáo nào được đặt tên cho trường học,... về ý kiến đó? -Văn nghệ -Trao phần thưởng Hoạt động 3 Kết thúc 5’ -Nhận xét quá trình chuẩn bò và tham gia của các tổ -Phát biểu và động viên học sinh V-RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn:27.10.20 08 Ngày thực hiện: 28. 10.20 08 Hoạt động 4: HĐNGLL8 18 HÁT VỀ MÁI TRƯỜNG VÀ QUÊ HƯƠNG I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh: -Phát triển tiềm... soạn:20.10.20 08 Hoạt động 3: HĐNGLL8 Ngày thực hiện:21.10.20 08 NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TỐT 16 I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Qua những gương sáng học tốt: -Giáo dục cho HS tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lónh chí thức và đạt kết quả cao trong học tập -Rèn luyện kó năng, phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí, năng lực học tập, năng lực tư duy sáng tạo theo các... DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung: -Các bài văn bài thơ, tranh ảnh do học sinh sáng tác, vẽ chụp về công ơn của thầy cô giáo và tình nghóa thầy trò -Lời bình cho những sản phẩm sáng tác nêu trên 2-Hình thức hoạt động: -Thi vẽ viết trưng bày và giới thiệu sản phẩm sáng tác dưới các thể loại tập sang báo tường -Một số tiết mục văn nghệ III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Giấy A4 . HĐNGLL8 2 Ngày soạn: 04.09.20 08 Ngày thực hiện:06.09.20 08 Hoạt động thứ nhất BẦU CÁN BỘ LỚP I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: -Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn:29.09.20 08 Ngày thực hiện:30.09.20 08 Hoạt động4: HĐNGLL8 8 THI HÁT CÁC BÀI HÁT TRUYỀN THỐNG I-YÊU CẦU GIÁO DỤC: Hoạt động thi hát các bài