Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 08 Thứ hai ngày tháng . năm 200 Tiết 2: Đạo đức TIẾT KIỆM TIỀN CỦA ( T2 ) I. Mục tiêu - Học sinh có ý thức tốt về việc tiết kiệm tiền của và biết được vì sao phải biết tiết kiệm tiền của - HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở và một số đồ dùng, đồ chơi … trong sinh hoạt hàng ngày. - HS biết đồng tình với việc làm tiết kiệm và không đồng tình với việc lãng phí tiền của. II. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập đạo đức lớp 4 - Đồ dùng để chơi đóng vai III. Hoạt động dạy học chủ yếu 1. Bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng nêu phần ghi nhớ - GV nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới a. Giới thiệu bài – GV ghi bảng – HS nhắc lại b. Tìm hiểu bài Hoạt động 1 : Học sinh làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS làm bài tập 4 - Gọi một số HS chữa bài tập và giải thích . Cả lớp trao đổi nhận xét - GV kết luận:+ Các việc làm a, b, g, h, k, là tiết kiệm tiền của + Các việc làm c, d, đ, e, i, là lãng phí tiền của - HS tự liên hệ bản thân về việc làm tiết kiệm của mình - GV nhận xét khen những HS biết tiết kiệm tiền của và nhắc nhở những HS khác thực hiện việc tiết kiệm tiền của trong sinh hoạt hàng ngày Hoạt động2: Bài tập sử lí tình huống ( Bài tập 5 ) - GV chia nhóm , giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống trong bài tập 5 SGK - Các nhóm thảo luận và đại diện nhóm trình bày kết quả của nhóm - Các nhóm khác nhận xét về từng cách ứng sử + Cách ứng xử như vậy đã phù hợp chưa ? Có cách ứng xử nào khác không? Vì sao? + Em cảm thấy thế nào khi ứng xử như vậy? - GVkết luận về cách ứng xử phù hợp trong mỗi tình huống 3. Củng cố – Dặn dò - Gọi mọt vài HS đọc to phần ghi nhớ trong SGK - Liên hệ giáo dục HS . Chuẩn bị bài học sau - Nhận xét tiết học 1 Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 08 Tiết 3: Tập đọc NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ I. Mục tiêu: - Đọc toàn bài; đọc đúng các tiếng, từ khó: Hạt giống nảy mầm, ngủ dậy, đáy biển, mãi mãi. - Đọc ngắt nghỉ nhịp đúng theo ý thơ. Đọc toàn bài diễn cảm phù hợp với nội dung bài thơ. - Giáo dục HS có những ước mơ tốt đẹp II. Đồ dùng dạy học Bảng phụ chép sẵn khổ thơ 1 và khổ thơ4 III.Hoạt động dạy học chủ yếu 1. Bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc phân vai bài: Ở vương quốc Tương lai - Nếu ở vương quốc Tương Lai em sẽ làm gì? - GV nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới a. Giới thiệu bài- Ghi bảng – Nhắc lại b. Luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - Gọi 1 HS đọc toàn bài thơ - Gọi HS đọc nối tiếp theo từng khổ thơ ( 3 lượt ). GV sửa lỗi phát âm, hướng dẫn đọc nhấn mạnh các từ thể hiện ước mơ, niềm vui thích của trẻ em: phép lạ, nảy mầm nhanh, chớp mắt, tha hồ, lặn, hái, triệu vì sao, mặt trời mới, mãi mãi, trái bom, toàn kẹo, bi tròn - 1 HS đọc chú giải - HS đọc theo cặp - Gọi 3 HS đọc toàn bài thơ - GV đọc mẫu – Lớp theo dõi * Tìm hiểu bài - 1 hs đọc toàn bài thơ - Cả lớp đọc thầm H: Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài? Đ: “ Nếu chúng mình có phếp lạ” H: Việc lặp lại nhiều câu thơ ấy nói lên điều gì? Đ: Mỗi khổ thơ nói lên một điều ước của các bạn nhỏ H: Các bạn nhỏ mong ước điều gì qua từng khổ thơ? Đ: + Khổ1: Ước cây mau lớn để cho quả ngọt + Khổ2: Ước trở thành người lớn để làm việc + Khổ3: Ước mơ không còn mùa đông giá rét + Khổ4: Ước không còn chiến tranh H: Em hiểu câu thơ “ Mãi mãi không còn mùa đông” ý nói gì? Đ:Nói lên ước muốn của các bạn thiếu nhi: Ước không còn mùa đông giá lạnh, thời tiết lúc nào cùng dễ chịu, không còn thiên tai gây bão lụt đe doạ con người 2 Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 08 H: Câu thơ “ Hoá trái bom thành trái ngon” có nghĩa là mong ước điều gì? Đ: Mong ước không có chiến tranh, con người luôn sống trong hoà bình, không còn bom đạn H: Em thích ước mơ nào của các bạn thiếu nhi tong bài thơ? Vì sao? - Gọi 1 HS đọc toàn bài H: Bài thơ nói lên diều gì ? Nội dung: Bài thơ nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có những phép lạ để làm cho thế giới tốt đẹp hơn * Đọc diễn cảm và học thuộc lòng - GV treo bảng phụ, yêu cầu HS tìm giọng đọc khổ thơ1 và khổ thơ4 - HS luyện đọc theo cặp toàn bài - 2 HS đọc diễn cảm toàn bài- GV nhận xét, ghi điểm - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng theo cặp - Gọi lần lượt từng HS đọc thuộc lòng từng khổ thơ - 5 HS thi đọc thuộc lòng toàn bài - Chọn HS đọc hay nhất - Nhận xét, ghi điểm 3. Củng cố – Dặn dò - Nếu chúng mình có phép lạ em sẽ ước điều gì? Vì sao? - Về nhà học thuộc lòng bài thơ. Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm: -------------------o0o-------------------- 3 Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 08 Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Tính tổng của các số và vận dụng một số tính chất của phép cộng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất. - Tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ; tính chu vi hình chữ nhật; giải bài toán có lời văn - Giáo dục HS tính cẩn thận II. Đồ dùng dạy học: Phiếu bài tập số4 SGK/ 46 III. Hoạt động dạy học chủ yếu 1. Bài cũ: - GV yêu cầu HS nêu tính chất kết hợp của phép cộng - 1 HS lên bảng làm bài . - GV chấm một số VBT. Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới a. Giới thiệu bài- GV ghi bảng – HS nhắc lại b. Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1 - HS nêu yêu cầu của bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài. - 4 HS lên bảng làm bài. lớp làm vào vở 2814 3925 26387 54293 + 1429 + 618 +14075 + 61934 3046 535 9210 7652 7289 5078 49672 123879 - HS cùng GV nhận xét, ghi điểm Bài 2 - HS nêu yêu cầu của bài. - GV hướng dẫn: Ta áp dụng tính chất giao hoán hoặc tính chất kết hợp của phép cộng - Gọi 2HS lên bảng làm bài. Lớp làm vào vở a/ 96 + 78 + 4 = ( 96 + 4 ) + 78 b/ 789 + 285 + 15 = 789 + ( 285 + 15) = 100 + 78 = 789 + 300 = 178 = 1089 67 + 21 + 79 = 67 + ( 21 + 79 ) 448 + 594 + 52 = ( 448 + 52 ) +594 = 67 + 100 = 500 + 594 = 167 = 1904 408 + 85 + 92 = (408 + 92) + 85 677 + 969 = 123 = (677 + 123) + 969 4 Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 08 = 500 +85 = 800 + 969 = 585 = 1769 - GVcùng HS nhận xét, sửa sai, ghi điểm Bài3 - HS nêu yêu cầu bài tập - HS cả lớp làm bài. HS lên bảng làm bài a/ x – 306 = 504 b/ x + 254 = 680 x = 504 + 306 x = 680 - 254 x = 810 x = 426 - GVnhận xét, ghi điểm Bài4 - Gọi HS đọc đề bài - GV phát phiếu bài tập. HS làm theo nhóm - Sau khi làm xong các nhóm dán phiếu bài tập lên bảng - Gọi HS nhận xét, bổ xung. GV nhận xét, ghi điểm Bài giải Sau hai năm số dân ở xã đó tăng thêm là 79 + 71 = 150 ( người ) Sau hai năm số dân của xã đó có là: 5256 + 150 = 5406 ( người ) ĐS: 150 người ; 5406 người Bài 5 - HS đọc đề bài - GVhướng dẫn HS làm bài H: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào? - 2 HS lên bảng làm bài – Lớp làm vào VBT - Nhận xét, ghi điểm a. Chu vi hình chữ nhật là: ( 16 + 12 ) x 2 = 56 ( cm ) b. Chu vi hình chữ nhậtlà: ( 45 + 15 ) x 2 = 120 ( cm ) 3. Củng cố – Dặn dò - Về nhà làm bài tập. Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm: -------------------o0o-------------------- 5 Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 08 Tiết 5: Kỹ thuật KHÂU ĐỘT THƯA ( T2) I/ Mục tiêu : - Học sinh nắm được các thao tác khâu đột thưa - Học sinh thực hành khâu đột thưa thành thạo, đều , đẹp - Giáo dục học sinh khéo tay, chăm làm II/ Đồ dùng dạy học: - Vải, kim, chỉ, phấn, kéo, thước, phấn vạch - Mộu đường khâu đột thưa được khâu bằng len hoặc sợi III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Bài cũ: - Muốn khâu được các mũi khâu đột thưa thẳng đều em phải làm như thế nào? - Khâu đột thưa được áp dụng khi nào? Nhận xét, ghi diểm 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi bảng – Học sinh nhắc lại b/ Hướng dẫn học sinh thực hành - Gv yêu cầu học sinh nhắc lại phần ghi nhớ và các thao tác khâu đột thưa - Gv nhận xét và củng cố kĩ thuật khâu mũi đột thưa theo 2 bước Bước 1: Vạch dấu dường khâu Bước2 : Khâu đột thưa theo đường vạch dấu GV hướng dẫn thêm: + Khâu đột thưa theo chiều từ phải sang trái + Khi khâu thực hiện theo qui tắc lùi1 tiến 3 + Không rút chỉ chặt quá hoặc lỏng quá + Khâu đến cuối đường khâu thì xuống kim để kết thúc đường khâu - Học sinh thực hành khâu, Gv quan sát, hướng dẫn thêm cho HS - Gv thu một số sản phẩm chấm, sau đó đánh giá kết quả bài làm của học sinh 3/ Củng cố – Dặn dò : - Về nhà tập khâu cho đẹp. Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm: 6 Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 08 -------------------o0o-------------------- Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2007 Tiết1 : Thể dục ÔN TẬP : QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI. ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP I. Mục tiêu - Ôn tập động tác: quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi sai nhịp - Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác theo khẩu lệnh - GD học sinh thường xuyên tập thể dục nâng cao sức khoẻ II. Địa điểm , phương tiện Trên sân trường vệ sinh nơi tập, còi III. Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung Định lượng Phương pháp và hoạt động tổ chức luyện tập I/ Phần mở dầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Chơi trò chơi “ Đoàn kết” - Tập một sốđộng tác khởi động II. Phần cơ bản : 1.Ôn tập động tác: quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi sai nhịp - Gv yêu cầu học sinh cả lớp ôn tập dưới sự điều khiển của GV - Sau đó, lần lượt từng tổ thực hiện động tác dưới sự điều khiển của lớp trưởng - Gv quan sát , theo dõi học sinh , sửa sai đối với học sinh làm chưa đúng động tác 2/ Trò chơi vận động - Trò chơi “ Ném trúng đích’’ + Gv tập hợp lớp theo đội hình chơi, nhắc lại luật chơi. Sau đó cho 6–10 phút 18 – 22 phút Phương pháp luyện tập + trò chơi x x x x x x x x x x x x x x x x x x  x x x x x x x x x x x x x x x x x x  7 Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 08 cả lớp cùng chơi + GV quan sát , nhận xét , biểu dương thi đua giữa các tổ III. Phần kết thúc: - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát theo nhịp - Giao bài tập về nhà, ôn các nội dung đội hình , đội ngũ đã học . - Nhận xét tiết học 4 – 6 phút * Rút kinh nghiệm: -------------------o0o-------------------- 8 Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 08 Tiết 2: Toán TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I. Mục tiêu : Giúp học sinh biết: - Biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu hai số đó - Giáo dục HS tính cẩn thận II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 4 / 42 VBT - Băng giấy biểu thị bài toán ví dụ III. Hoạt động dạy học chủ yếu 1. Bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập số 4 VBT/ 42 - GV chấm một số VBT dưới lớp - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài – Ghi bảng – HS nhắc lại b. Tìm hiểu bài * Giới thiệu bài toán - Gọi HS đọc bài toán ví dụ ở SGK- Gv ghi bảng H: Bài toán cho ta biết gì ? Bài toán hỏi gì? - Gv dán băng giấy biểu thị bài toán lên bảng GV nêu: Vì bài toán cho biết tổng và cho biết hiệu của hai số , yêu cầu chúng ta tìm 2 số nên dạng toán này gọi là bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số * GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán . số lớn: số bé: * Hướng dẫn HS giải bài toán Gv yêu cầu HS quan sát kỹ sơ đồ và suy nghĩ cách tìm hai lần của số bé - HS phát biểu ý kiến – Gv dùng phấn màu đẻ gạch chéo phần hơn của số lớn so với số bé H: Nếu bớt đi phần hơn của số lớn so với số bé thì số lớn như thế nào so với số bé? Đ: . Bằng số bé H: Phần hơn của số lớn so với số bé chính là gì của hai số? Đ: . Là hiệu của hai số H: Khi bớt phần hơn của số lớn so với số bé thì tổng của chúng thay đổi thế nào? 9 Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 08 Đ: Tổng của chúng giảm đi phần hơn của số lớn so với số bé H: Tổng mới là bao nhiêu? Đ: . Là : 70 – 10 = 60 H: Tổng mới chính là hai lần của số bé, vậy ta có hai lần số bé là bao nhiêu? Đ: Hai lần số bé là : 70 -10 = 60 H: Hãy tìm số bé? Đ: Số bé là: 60 : 2 = 30 H: Hãy tìm số lớn? Đ: Số lớn là: 30 + 10 = 40 hoặc 70 – 30 = 40 H: Vậy muốn tìm số bé ta làm thế nào? Đ: Số bé = ( tổng – hiệu ) : 2 H: Ngược lại muốn tìm số lớn ta làm thế nào? Đ: Số lớn = ( tổng + hiệu ) : 2 - gọi 2 HS lên bảng giải bài toán theo 2 cách như SGK c. Luyện tập: Bài 1: - HS tự tóm tắt bài toán rồi giải - 2 HS lên bảng làm , lớp làm VBT Tóm tắt Tuổi bố: Tuổi con: Giải Hai lần tuổi con là: 58 – 38 = 20 ( tuổi ) Tuổi con là : 20 : 2 = 10 ( tuổi ) Tuổi bố là: 58 – 10 = 48 ( tuổi ) Đáp số: Bố: 48 tuổi ; con : 10 tuổi Bài 2: - 2 HS lên bảng làm – Lớp làm VBT - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh cùng giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài 3: - Học sinh làm vở bài tập - Giáo viên chấm VBT, nhận xét 3. Củng cố – Dặn dò - yêu cầu HS nêu cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó - Về nhà làm bài tập . Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm: 10 [...]... Tôn-xtôi - Mô-rit-xơ Mát-téc-lích gồm hai bộ phận : Mô-rít-xơ và Mát-téc-lích Bộ phận1 gồm ba tiếng: Mô/ rit/xơ Bộ phận2 gồm ba tiếng: Mát/ téc/ lích - Tô-mát - i-xơn gồm hai bộ phận: Tô-mát và - i xơn Bộ phận 1 gồm hai tiếng: Tô-mát Bộ phận2 gồm ba tiếng : - i-xơn + Tên địa lý - Hi-ma-li-a chỉ có 1 bộ phận gồm bốn tiếng: Hi/ ma/ li/ a - Đa-nuýp chỉ có 1 bộ phận gồm hai tiếng: Đa / nuýp - Lốt-ăng-giơ-lét... 1955 ) - Grit-xti-an An-đéc-xen - Nhà văn nổi tiếng thế giới, chuyên 16 Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn - I U.ri Ga Ga Rin * Tên địa lý: - Xanh pê téc bua - Tô ki ô - A ma dôn - Ni a ga ra Tuần 08 viết truỵện cổ tích, người Đan Mạch - Nhà du hành vũ trụ người Nga, - người đầu tiên bay vào vũ trụ ( 1934 - 1968 ) - Kinh đô cũ của Nga - Thủ đô của Nhật Bản - Tên 1 dòng sông lớn chảy qua Bra xin - Tên 1... xong dán phiếu lên bảng Ác-boa ; Lu-i Pa-xtơ ; Qui-dăng-xơ H: Đoạn văn viết về ai? Đ: Đoạn văn viết về nơi Lu-i Pa-xtơ sống,thời ông còn nhỏ Lu-i Pa-xtơ9 182 2- 1895 ) là nhà bác học nổi tiếng thế giới đã chế ra các loại vắc-xin trị bệnh, trong đó có bệnh dại Bài2 - HS đọc và nêu yêu cầu của đề bài - 3 HS lên bảng viết- HS ở lớp làm vào vở * Tên người : - An-be Anh- xtanh - Nhà vật lí học nổi tiếng... nhóm – 4 nhóm làm xong trước mang nộp phiếu - Yêu cầu 1 học sinh lên sắp xếp các phiếu đã hoàn thành theo đúng trình tự thời gian - Mở đầu: - Diễn biến - Kết thúc - Mở đầu: - Diễn biến: - Kết thúc: - Mở đầu: - Diễn biến: * Đoạn 1: - Tết Nô en năm ấy, cô bé Va li a 11 tuổi được bố mẹ đưa đi xem xiếc/ Tết ấy Va li a vừa tròn 11 tuổi, bố mẹ cho em đi xem xiếc - Chương trình xiếc hôm ấy hay tuyệt, nhưng... nhắc lại b Tìm hiểu bài Bài1: - Gv đọc mẫu tên người và tên địa lý trên bảng- HS lắng nghe - Gv hướng dẫn học sinh đọc Bài 2: - HS đọc yêu cầu trong sách giáo khoa - HS trao đổi cặp và trả lời câu hỏi H: Mỗi tên riêng nói trên gồm mấy bộ phận? Mỗi bộ phận gồm mấy tiếng? 15 Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 08 Đ: + Tên người - Lép Tôn- xtôi gồm hai bộ phận : Lép và Tôn-xtôi Bộ phận 1 gồm một tiếng... chuồng ngựa - Những ngày đầu, Va li a rất bỡ ngỡ Có lúc em nãn chí, nhưng 32 Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn - Kết thúc: - Mở đầu: - Diễn biến: - Kết thúc: Tuần 08 - Cuối cùng, em quen việc và trở nên thân thiết với chú ngựa, bạn diễn tương lai của em * Đoạn 4: - Thế rồi cũng đến ngày Va li a trở thành một diễn viên thực thụ/ Chẳng bao lâu, Va li a trở thành diễn viên, được biễn diễn trên sân khấu - Mỗi lần... Nam- tất cả các tiếng đều viết hoa: Hi Mã Lạp Sơn GV nói thêm : Những tên người , tên địa lý nước ngoài trong bài tập là những tên riêng được phiên âm theo âm Hán Việt c Phần ghi nhớ - Gv yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ – Cả lớp đọc thầm theo - Gọi 2-3 HS nêu ví dụ d Luyện tập Bài1 - Gv yêu cầu HS đọc và nêu nội dung - Gv phát phiếu + bút dạ cho 4 nhóm học sinh – các nhóm thảo luận làm bài tập - Nhóm... nội dung của mỗi giai đoạn - Các nhóm báo cáo sau khi thảo luận - GV nhận xét, chốt lại ý * Hoạt động 2: Làm việc các lớp - GV treo trục thời gian ( theo SGK ) lên bảng - GV phát phiếu học tập học sinh và yêu cầu học sinh ghi các sự kiện tương ứng với thời gian có trên trục: Khoảng 700 năm TCN , 179 TCN , 938 - Học sinh lên bảng ghi – Hoặc nêu kết quả - GV viết vào bảng - Các học sinh khác nhận xét,... xét, bổ sung * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân 12 Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 08 - Một học sinh đọc yêu cầu của mục 3 ( SGK ) - Học sinh tự làm bài – GV theo dõi - Học sinh báo cáo kết quả làm việc của mình trước lớp - Học sinh cùng GV nhận xét, ghi điểm 3/ Củng cố – Dặn dò: - Về nhà ôn lại bài – Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm: ... - Tên 1 thác nước lớn ở giữa Ca na da và Mỹ - Học sinh cùng GV nhận xét, bổ sung Bài 3: Trò chơi du lịch - Học sinh đọc yêu cầu của bài tập – Quan sát tranh minh hoạ - GV giải thích cách chơi - Học sinh làm theo nhóm – Thi điền tên nước hoặc thủ đô tiếp sức - Dán 4 phiếu lên bảng – Các nhóm thực hiện - Gọi học sinh đọc phiếu của nhóm mình – Lớp theo dõi - Bình chọn nhóm đi du lịch tới nhiều nước nhất . -- -- - -- - -- - -- - -- - -- o0o -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- 3 Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 08 Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Tính. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- o0o -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- 5 Giáo án lớp 4 Nguyễn Minh Tuấn Tuần 08 Tiết 5: Kỹ thuật KHÂU ĐỘT THƯA ( T2) I/ Mục tiêu : - Học sinh