giao an an toan giao thong lop 5 bai 1

giao an an toan giao thong lop 5 bai 1 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả cá...

Trang 1

TUẦN 19: AN TOÀN GIAO THÔNG Bài 1: HỆ THỐNG BÁO HIỆU ĐƯỜNG BỘ (Tiết 1)

Ngày soạn: …/…/2017 - Ngày dạy: …/…1/2017

I MỤC TIÊU:

- Hiểu ý nghĩa, nội dung và sự cần thiết của hệ thống báo hiệu đường bộ

- Có thể mô tả lại hệ thống báo hiệu đường bộ bằng lời hoặc hình vẽ, để nói cho những người khác biết về nội dung hệ thống báo hiệu đường bộ

- Có ý thức tuân theo và nhắc nhở mọi người tuân theo hiệu lệnh của hệ thống báo hiệu đường bộ khi đi đường

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: Tranh minh họa trong SGK; một số tranh ảnh phóng to

- HS: SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Khởi động: (1 phút)

- Hát vui: Bài “Khi trẻ em đi xe đạp”

2 Ôn bài: (5 phút)

- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra đồ dùng học tập của HS

TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

15

phút

3 Hoạt động cơ bản:

a/ Gợi động cơ tạo hứng thú:

- Để biết những quy định hệ thống báo

hiệu đường bộ và thực hiện nếp sống

văn minh đô thị như thế nào Bài học

hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ điều

đó

- Ghi tựa bài lên bảng

- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước

học tập tiếp theo

b/ Trải nghiệm:

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời

câu hỏi:

+ Hệ thống báo hiệu đường bộ là gì?

- Quan sát các nhóm làm việc và hỗ

trợ

- Lắng nghe

- Đọc nối tiếp tựa bài

* PCTHĐTQ điều khiển các bước:

- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển

HĐ của nhóm

- Đọc tên bài học và viết vào vở

- Đọc mục tiêu bài học

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận theo yêu cầu của GV

- Thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả

- Ghi nhận ý kiến của GV

Trang 2

10

Phút

4

phút

- Theo dõi HS trình bày

- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả

- Kết luận: Hệ thống báo hiệu đường

bộ gồm hiệu lệnh của người điều khiển

giao thông; tín hiệu đèn giao thông,

biển báo hiệu, vạch kẻ đường, cọc tiêu

hoặc tường bảo vệ, rào chắn

c/ Phân tích, khám phá, rút ra bài

học:

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong

SGK thảo luận nhóm thực hiện các

nhiệm vụ sau:

+ Tín hiệu đèn giao thông có mấy màu,

được quy định như thế nào? Hãy nhận

xét 4 ảnh ở trang 3, 4SGK

+ Biển báo hiệu đường bộ gồm mấy

nhóm, quy định như thế nào?

+ Khi có tín hiệu đèn giao thông và

hiệu lệnh người điều khiển giao thông

ta tuân theo hiệu lệnh nào?

- Quan sát HS thảo luận và hỗ trợ

- Kết luận: Khi có tín hiệu đèn giao

thông và hiệu lệnh người điều khiển

giao thông ta tuân theo hiệu lệnh người

điều khiển giao thông

4 Hoạt động thực hành:

- Yêu cầu HS đọc nội dung BT 1,2,3

trang 12 SGK, thảo luận nhóm để làm

bài

5 Hoạt động ứng dụng:

- Gợi ý cho HS các khả năng có thể

ứng dụng bài học vào thực tế

- Nhận xét tuyên dương

- Dặn dò: Ôn bài

- Đọc phần ghi nhớ

- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: Có ý thức tuân theo và nhắc nhở mọi người tuân theo hiệu lệnh của hệ thống báo hiệu đường bộ khi đi

Trang 3

Chia sẻ kiến thức đã học với gia đình

và người thân và cộng đồng

đường

IV RÚT KINH NGHIỆM:

………

………

TUẦN 20: AN TOÀN GIAO THÔNG Bài 1: HỆ THỐNG BÁO HIỆU ĐƯỜNG BỘ (Tiết 2)

Ngày soạn: …/…/201 - Ngày dạy: …/…/20…

I MỤC TIÊU:

- Hiểu ý nghĩa, nội dung và sự cần thiết của hệ thống báo hiệu đường bộ

- Có thể mô tả lại hệ thống báo hiệu đường bộ bằng lời hoặc hình vẽ, để nói cho những người khác biết về nội dung hệ thống báo hiệu đường bộ

- Có ý thức tuân theo và nhắc nhở mọi người tuân theo hiệu lệnh của hệ thống báo hiệu đường bộ khi đi đường

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: Tranh minh họa trong SGK; một số tranh ảnh phóng to

- HS: SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Khởi động: (1 phút)

- Hát vui: Bài “Khi trẻ em đi xe đạp”

2 Ôn bài: (5 phút)

- CTHĐTQ mời 3 bạn lần lượt thực hiện các yêu cầu sau:

+ Hệ thống báo hiệu đường bộ là gì?

+ Khi có tín hiệu đèn giao thông và hiệu lệnh người điều khiển giao thông ta tuân theo hiệu lệnh nào?

- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra đồ dùng học tập của HS

TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

15

phút

3 Hoạt động cơ bản:

a/ Gợi động cơ tạo hứng thú:

- Tiết học trước các em đã tìm hiểu tín

hiệu đèn, biển báo giao thông, hệ thống

giao thông đường bộ còn những báo hiếu

nào? Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu

- Lắng nghe

Trang 4

rõ điều đó

- Ghi tựa bài lên bảng

- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học

tập tiếp theo

b/ Trải nghiệm:

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu

hỏi:

+ Ngoài tín hiệu đèn, biển báo giao thông,

hệ thống giao thông đường bộ còn những

báo hiếu nào?

- Quan sát các nhóm làm việc và hỗ trợ

- Kết luận: Ngoài tín hiệu đèn, biển báo

giao thông, hệ thống giao thông đường bộ

còn có vạch kẻ đường, cọc tiêu hoặc

tường bảo vệ, rào chắn

c/ Phân tích, khám phá, rút ra bài học:

- Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK

thảo luận nhóm thực hiện các nhiệm vụ

sau:

+ Vạch kẻ đường là gì? Có những loại

vạch kẻ đường nào?

+ Cọc tiêu hoặc tường bảo vệ có tác dụng

như thế nào?

+ Rào chắn được dung để báo hiệu gì?

- Kết luận: Vạch kẻ đường là vạch chỉ sự

phân chia làn đường, vị trí hoặc hướng đi,

vị trí dừng lại Cọc tiêu hoặc tường bảo vệ

được đặt ở mép các đoạn đường nguy

hiểm để hướng dẫn cho người tham gia

giao thông biết phạm vi an toàn của nền

đường và hướng đi của đường Rào chắn

- Đọc nối tiếp tựa bài

* PCTHĐTQ điều khiển các bước:

- Làm việc theo nhóm, NT điều khiển HĐ của nhóm

- Đọc tên bài học và viết vào vở

- Đọc mục tiêu bài học

- Đọc phần ghi nhớ

Trang 5

10

phút

4

phút

được đặt ở nơi đường bị thắt hẹp, đầu cầu,

đầu cống, đầu đoạn đường cấm, đường cụt

không cho xe, người qua lại hoặc đặt ở

những nơi cần điều khiển, kiểm soát sự đi

lại

4 Hoạt động thực hành:

- Yêu cầu HS đọc nội dung BT 4, 5, 6, 7

trang 12 SGK, thảo luận nhóm để làm bài

5 Hoạt động ứng dụng:

- Gợi ý cho HS các khả năng có thể ứng

dụng bài học vào thực tế

- Nhận xét tuyên dương

- Dặn dò: Ôn bài

Chia sẻ kiến thức đã học với gia đình và

người thân và cộng đồng

- Bài sau: Đi xe đạp an toàn

- Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: Có ý thức tuân theo và nhắc nhở mọi người tuân theo hiệu lệnh của hệ thống báo hiệu đường bộ khi đi đường

IV RÚT KINH NGHIỆM:

………

………

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	276,71 KB