1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Âm nhạc thính phòng CEG với khán giả thủ đô (tt)

10 88 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 289,02 KB

Nội dung

0 Trờng Đại học Văn hoá H Nội Khoa quản lý văn hoá nghệ thuật - Ng« minh xuân Vai trò âm nhạc thính phòng ceg với khán giả thủ đô Khoá luận tốt nghiệp ngnh QUảN Lý V¡N HãA Hướng dẫn khoa học: Th.S Nguyễn Khánh Ngọc Hμ Néi - 2014 LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập nghiên cứu, em nhận giúp đỡ tận tình thầy giáo trường Đại học Văn Hóa Hà Nội, khoa Quản lý văn hóa nghệ thuật Được hướng dẫn trực tiếp Th.S Nguyễn Khánh Ngọc Em nhận giúp đỡ Giám đốc điều hành, cán nhân viên Công ty Âm nhạc CEG, ban tổ chức nghệ sĩ Câu lạc Âm nhạc thính phòng CEG Em xin chân thành cảm tạ giúp đỡ, động viên, quan tâm nói Khóa luận có thiếu sót Rất mong bảo thầy cô, bạn bè quan tâm Trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày 10 tháng 05 năm 2014 Tác giả khóa luận Ngơ Minh Xn MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: ÂM NHẠC THÍNH PHỊNG CEG VÀ ĐỐI TƯỢNG KHÁN GIẢ TẠI THỦ ĐÔ HÀ NỘI 1.1 Khái niệm Âm nhạc thính phòng 1.1.1Âm nhạc thính phòng 1.1.2 Âm nhạc thính phòng CEG 11 1.2 Đối tượng khán giả thủ đô Hà Nội 18 1.2.1 Giới nghệ sĩ 18 1.2.2 Công chúng thưởng thức âm nhạc địa bàn Hà Nội 20 1.3 Tác dụng âm nhạc thính phòng đến đời sống khán giả 23 1.3.1 Giảm đau mãn tính 23 1.3.2 Khơi phục trí nhớ 23 1.3.3.Giúp ngủ ngon 24 1.3.4.Tạo động lực làm việc tốt 24 1.3.5.Tốt cho huyết áp, tim 25 1.3.6.Tạo suy nghĩ tích cực 25 1.3.7.Tốt cho thị lực 25 1.3.8.Giảm căng thẳng 26 Tiểu kết chương 26 CHƯƠNG 2: VAI TRỊ CỦA ÂM NHẠC THÍNH PHỊNG CEG VỚI KHÁN GIẢ THỦ ĐÔ 27 2.1 Hoạt động biểu diễn Âm nhạc thính phòng CEG Café Trung Nguyên, 52 Hai Bà Trưng, Hà Nội 27 2.1.1 Thời gian địa điểm 27 2.1.2 Nội dung chương trình 27 2.1.3 Nghệ sĩ biểu diễn 30 2.1.4 Nghệ sĩ khách mời 31 2.2 Thực tế cơng tác tổ chức Âm nhạc thính phòng CEG Café Trung Nguyên, 52 Hai Bà Trưng, Hà Nội 33 2.2.1 Marketing văn hóa nghệ thuật 33 2.2.2 Gây quỹ tài trợ 37 2.2.3 Nguồn nhân lực 40 2.2.4 Hoạt động tổ chức dàn dựng kiện âm nhạc thính phòng CEG Café Trung Nguyên, 52 Hai Bà Trưng, Hà Nội 44 2.3 Vai trò Âm nhạc thính phòng CEG với khán giả thủ 49 2.3.1 Định hướng âm nhạc cho công chúng 49 2.3.2 Hướng cho âm nhạc thính phòng khí nhạc Việt Nam 52 2.3.3 Nơi giao lưu, học hỏi, trau dồi kinh nghiệm cho nghệ sĩ 57 2.3.4 Rút ngắn khoảng cách nghệ sĩ khán giả 58 Tiểu kết chương 59 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO VAI TRÒ CỦA ÂM NHẠC THÍNH PHỊNG VỚI KHÁN GIẢ THỦ ĐƠ 60 3.1 Marketing văn hóa nghệ thuật 60 3.2.Gây quỹ tài trợ 63 3.3 Nguồn nhân lực 65 Tiểu kết chương 67 KẾT LUẬN 68 TÀI LIỆU THAM KHẢO 69 PHỤ LỤC 71 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Âm nhạc đóng vai trò quan trọng việc giáo dục nhân cách, đặc biệt việc nâng cao nhận thức mối quan hệ xã hội, quan hệ huyết thống luân lý đạo đức đời thường Âm nhạc nguồn cảm hứng nội tâm, có khả tạo sung mãn tâm hồn, nâng cao ý chí nghị lực sống Điều đáng nói âm nhạc tạo nên cung bậc tình cảm tinh tế, hóa tâm thức, đưa người với nhân cách vốn có Trong sống tại, âm nhạc vào sống điều thiếu, hiển nhiên thực cần thiết Các bác sĩ, nhà khoa học khuyên bà mẹ mang thai mở sonata, giao hưởng…cho thai nhi nghe, điều kích thích trí não trẻ phát triển, kích thích khả thính giác, giao tiếp với giới bên Khi người gặp áp lực sống, cần không gian thư thái, n tĩnh…thì nhạc khơng lời, giai điệu ngào saxophone, piano, guitar…là lựa chọn tinh tế Âm nhạc thực đóng vai trò quan trọng sống thường ngày người Những năm gần đây, với phát triển hội nhập kinh tế giới văn hóa người Việt dần thay đổi để hòa nhịp với giới Cụ thể thể loại âm nhạc du nhập vào âm nhạc Việt như: Jazz, Rock, Rap, thính phòng…Nếu thể loại khác dễ dàng “nhập gia tùy tục” với nhạc Việt hát mang phong cách xuất nhóm nhạc, ban nhạc, nhóm nhảy chuyên nghiệp ban nhạc Bức tường, Gạt tàn đầy (phong cách Rock), nhóm nhảy Big Toe, vũ đồn ABC (phong cách hiphop, trẻ trung đại)…thì âm nhạc thính phòng_một thể loại âm nhạc phương Tây kén người nghe coi thứ âm nhạc bác học mà cần người thưởng thức phải có kiến thức nhạc thính phòng, ham mê u thích cảm thụ trái tim yêu nhạc thực Là sinh viên chuyên ngành âm nhạc, với tình yêu dành cho âm nhạc đặc biệt âm nhạc thính phòng Em nhận thấy, cần kéo khán giả lại gần với thể loại âm nhạc Công ty TNHH âm nhạc CEG mà cụ thể Câu lạc âm nhạc thính phòng CEG (trực thuộc cơng ty) làm điều Sau thành lập vào 07/03/2012, tính đến tháng 12/2013 Clb tổ chức 18 số hòa nhạc thính phòng khơng gian sáng tạo Cafe Trung Nguyên, 52 Hai Bà Trưng, Hà Nội Tuy dòng nhạc kén người nghe số hòa nhạc thính phòng đón nhận nhiều đối tượng công chúng, từ người cao tuổi đến em bé cảm thụ âm nhạc, từ nghệ sỹ tên tuổi đến em học sinh sinh viên trường nghệ thuật nghệ thuật, từ bác sỹ, kỹ sư, nhân viên văn phòng…tất đến với Clb để thưởng thức giai điệu âm nhạc trầm bổng, lắng đọng không gian ấm cúng Trong âm nhạc phát triển mạnh với nhiều thể loại, ca sỹ, nhóm nhạc… khán giả khó tìm cho sân chơi âm nhạc lành mạnh, bổ ích, không pha tạp, giao lưu gặp gỡ với nghệ sỹ tiếng nước Sự xuất chương trình âm nhạc thính phòng CEG Clb âm nhạc thính phòng CEG tổ chức giống hạt mầm khỏe mạnh vun trồng từ bàn tay nghệ sỹ tâm huyết nhạc sỹ Nguyễn Cường, nhạc sỹ Ngọc Thuấn…từng ngày đưa khán thính giả lại gần với dòng nhạc thính phòng, mà bắt đầu khán giả thủ đô Hà Nội Với lý trên, em chọn đề tài “Âm nhạc thính phòng CEG với khán giả thủ đơ” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp chun ngành âm nhạc nhằm vai trò chương trình âm nhạc thính phòng CEG với đời sống tinh thần, thẩm mỹ âm nhạc khán giả thủ đô Hà Nội 6 Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu Khóa luận nghiên cứu vai trò Câu lạc âm nhạc thính phòng CEG với khán giả thủ Hà Nội từ chương trình đời (07/03/2012) đến tháng 12/2013 Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu khóa luận là: -Làm sáng tỏ vai trò chương trình âm nhạc thính phòng CEG với khán giả thủ Hà Nội -Đưa nhận định, đánh giá số giải pháp để phát triển hoạt động Câu lạc âm nhạc thính phòng CEG Từ học thành công Clb suốt năm qua, cơng ty kiện, tổ chức văn hóa nghệ thuật khác…nên nhân rộng mơ hình khơng riêng địa bàn Hà Nội Phương pháp nghiên cứu Khóa luận sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: -Thu thập tài liệu -Phương pháp vấn -Phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh Tình hình nghiên cứu Hiện nay, có nhiều tư liệu, hình ảnh âm nhạc thính phòng, chặng đường phát triển qua thời kì giới, du nhập vào Việt Nam sức sống âm nhạc thính phòng đến ngày Tuy nhiên, với quốc gia nghèo nàn lạc hậu, trình độ thẩm mỹ âm nhạc chưa cao dòng nhạc thính phòng_được coi dòng nhạc bác học, kén người nghe, khơng ưa chuộng, dường như, họ quên vai trò Tuy ảnh hưởng khiêm tốn thị trường âm nhạc Việt Nam, từ Câu lạc âm nhạc thính phòng CEG, dòng chảy thính phòng âm ỉ, bền bỉ “vang lên” sau bao năm Từ Clb mắt khán giả thủ (03/2012), có nhiều báo, vấn truyền hình HN1 chương trình Clb Tuy nhiên, đến thời điểm tại, chưa có cơng trình nghiên cứu khoa học “vai trò Câu lạc âm nhạc thính phòng CEG với khán giả thủ đơ” Bố cục khóa luận Ngồi phần mở đầu kết luận, tài liệu tham khảo, phụ lục, khóa luận gồm chương: Chương 1: Âm nhạc thính phòng CEG đối tượng khán giả thủ Hà Nội Chương 2: Vai trò Âm nhạc thính phòng CEG với khán giả thủ Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao vai trò Âm nhạc thính phòng CEG với khán giả thủ đô 69 TÀI LIỆU THAM KHẢO A Sách, báo: Dương Viết Á (2009), Mấy vấn đề Văn hóa âm nhạc Việt Nam, NXB Văn hóa Dân tộc Dương Viết Á (1982), “Thị hiếu âm nhạc”, Tạp chí Âm nhạc, (số 1) Ngô Ánh Hồng (2009) chủ biên, giáo trình Gây quỹ tìm tài trợ cho tổ chức văn hóa nghệ thuật, Nxb Đại học Quốc Gia Hà Nội Nguyễn Bách (2012), Âm nhạc đem người lại gần nhau, tạp chí Âm nhạc Việt Nam (23/2012, Xuân Nhâm Thìn) Nguyễn Thị Lan Thanh (2009) chủ biên, Giáo trình Marketing văn hóa nghệ thuật, Nxb Đại học Quốc Gia Hà Nội Nguyễn Thị Lan Thanh (2009) chủ biên, Giáo trình Quản lý nguồn nhân lực tổ chức văn hóa nghệ thuật Nguyễn Thị Nhung (2001), Âm nhạc thính phòng giao hưởng Việt Nam, Viện Âm nhạc Khí nhạc với cơng chúng thủ đơ, tạp chí Âm nhạc Việt Nam_tháng 01/2009 Phan Hồng Hà (2000), Lược sử âm nhạc Việt Nam, trường Cao đẳng sư phạm Hà Nội B Website: 10 http://www.anninhthudo.vn/Blog-nghe-si/Nhac-si-Nguyen-NgocThuan-Cai-gia-cua-nguoi-dam-mo/505502.antd 11 http://ceg.vn/home/ 12 Kông Lương, Thị trường âm nhạc: “giới trẻ cần định hướng môi trường âm nhạc”, http://vhttdlkv3.gov.vn/Van-de/Thi-truong-am-nhac-Gioitre-can-dinh-huong-ve-moi-truong-am-nhac.3104.detail.aspx 70 13 LUALA Concert: Vâng, nhạc cổ điển, nghe phố http://soi.com.vn/?p=54371, (20/11/2011) 14 Thiên Lam, Âm nhạc thính phòng Việt Nam non trẻ, http://vietbao.vn/Van-hoa/Am-nhac-thinh-phong-Viet-Nam-con-rat-nontre/65096781/107/, (03/07/2007) 15 Thủy Bình, Bài tốn định hướng thẩm mỹ công chúng trẻ, http://www.sggp.org.vn/vanhoavannghe/2014/2/339766/, (08/02/2014) 16 Thuật ngữ_thể loại, http://www.nhaccodien.info ... tượng khán giả thủ đô Hà Nội Chương 2: Vai trò Âm nhạc thính phòng CEG với khán giả thủ đô Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao vai trò Âm nhạc thính phòng CEG với khán giả thủ 69 TÀI LIỆU... ngành âm nhạc, với tình yêu dành cho âm nhạc đặc biệt âm nhạc thính phòng Em nhận thấy, cần kéo khán giả lại gần với thể loại âm nhạc Công ty TNHH âm nhạc CEG mà cụ thể Câu lạc âm nhạc thính phòng. .. thính phòng CEG với khán giả thủ đơ” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp chun ngành âm nhạc nhằm vai trò chương trình âm nhạc thính phòng CEG với đời sống tinh thần, thẩm mỹ âm nhạc khán giả thủ đô

Ngày đăng: 09/11/2017, 15:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w