PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS LÊ LỢI ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC KẾ HOẠCH THỰC HIỆN PHONG TRÀO “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” I- MỤC TIÊU 1/ Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và đáp ứng nhu cầu xã hội. 2/ Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt động xã hộimột cách phù hợp và hiệu quả. II- NỘI DUNG KẾ HOẠCH 1/ Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn. - Chăm sóc, giữ gìn, vệ sinh khuôn viên luôn xanh sạch đẹp. - Trồng thêm cây bóng mát ở sân trước và quanh khu luyện tập TDTT. - Tổ chức thực hiện "xanh hoá phòng học", xây dựng phòng học thân thiện: trồng cây cảnh, trang trí tranh ảnh trong phòng học. - Phát động phong trào "rác không chạm đất" và phong trào học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ gìn vệ sinh các công trình công cộng, trường, lớp học cá nhân. 2/ Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với tình hình- đặc điểm lứa tuổi học sinh, giúp các em tự tin trong học tập. - Thầy cô giáo phải tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tính tích cực, chủ động sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh. - Luôn khuyến khích học sinh đề xuất sáng kiến cùng thầy cô giáo thực hiện các giải pháp để nâng cao hiệu quả dạy và học. 3/ Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh. - Rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý các tình huống trong cuộc sống, thói quen và kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm cho học sinh thông qua các giờ học trên lớp, giờ HĐNGLL và các hoạt động ngoại khoá của nhà trường. - Tổ chức "Sân chơi cuối tuần", hội thi, các buổi sinh hoạt ngoại khoá, truyền thông để tuyên truyền, giáo dục học sinh ý thức, kỹ năng phòng, chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tai nạn thương tích khác cho trẻ em. - Giáo dục, rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hoá, chung sống hoà bình, phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội cho học sinh. - Phát động phong trào xây dựng mối quan hệ thân mật, gần gũi, cởi mở, sẵn sàng chia sẽ, giúp đỡ giữa GV- GV, GV- HS, HS- HS, GV- PH. 4/ Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh. - Tổ chức hội thi văn nghệ "Tiếng hát chào mừng thầy cô giáo" nhân dịp 20-11, "Hội khoẻ Phù Đổng", Hội thi văn nghệ dân gian nhằm khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh. - Tổ chức và khuyến khích học sinh tham gia các trò chơi dân gian, các hoạt động vui chơi giải trí tích cực phù hợp với lứa tuổi của học sinh. 5/ Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng ở địa phương. - Tổ chức chăm sóc, vệ sinh nghĩa trang liệt sĩ xã hàng tháng và các dịp lễ tết. - Mời cựu chiến binh nói chuyện về truyền thống địa phương cho học sinh, tổ chức cho học sinh tìm hiểu về các di tích lịch sử ở địa phương. III- TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1- Tổ chức quán triệt, tuyên truyền sâu rộng trong CBGV, HS, PH và tham mưu với các cấp chính quyền, đoàn thể ở địa phương Chỉ thị 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 về việc phát động phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" về mục tiêu, yêu cầu, nội dung của phong trào để các thành viên hiểu rõ và có trách nhiệm tham gia. 2- Thành lập Ban chỉ đạo "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" gồm: Bí thư Chi bộ, BGH, chủ tịch Công đoàn, trưởng ban thanh tra ND, Bí thư Đoàn, TPT Đội, tổ trưởng CM. 3- Xây dựng kế hoạch phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" của nhà trường, các tổ chuyên môn cụ thể hoá kế hoạch của nhà trường đưa vào kế hoạch năm, tháng tuần của tổ. 4- Nhà trường phát động và tổ chức thực hiện phong trào thi đua có theo giỏi, giám sát, kiểm tra và đánh giá việc thực hiện từng tháng, kỳ, năm học. 5- Thực hiện nghiêm túc "Quy chế dân chủ trong trường học", gắn quy tắc ứng xử văn hoá, thân thiện của CBGV và học sinh vào thi đua của giáo viên và đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học sinh. Cam Thuỷ, ngày 01 tháng 09 năm 2008 HIỆU TRƯỞNG Phan Thị Phương Lan . dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực& quot; của nhà trường, các tổ chuyên môn cụ thể hoá kế hoạch của nhà trường đưa vào kế hoạch năm, tháng tuần của. NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS LÊ LỢI ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC KẾ HOẠCH THỰC HIỆN PHONG TRÀO “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” I- MỤC TIÊU