Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
3. Cấn Thị Thanh Hương(2006), "Đổi mới kiểm tra, đánh giá trong giáo dục đại học", Tạp chí Khoa học Giáo dục, trang 55-56 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đổi mới kiểm tra, đánh giá trong giáo dục đại học |
Tác giả: |
Cấn Thị Thanh Hương |
Năm: |
2006 |
|
5.Dương Thiệu Tống (1995), Thành quả học tập, NXB Khoa học xã hội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Thành quả học tập |
Tác giả: |
Dương Thiệu Tống |
Nhà XB: |
NXB Khoa học xã hội |
Năm: |
1995 |
|
6. Dương Thiệu Tống (1995), Thống kê ứng dụng trong nghiên cứu khoa học, giáo dục, NXB Khoa học xã hội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Thống kê ứng dụng trong nghiên cứu khoa học, giáo dục |
Tác giả: |
Dương Thiệu Tống |
Nhà XB: |
NXB Khoa học xã hội |
Năm: |
1995 |
|
7.Dương Thiệu Tống (2001), Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục và tâm lý, NXB Khoa học xã hội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục và tâm lý |
Tác giả: |
Dương Thiệu Tống |
Nhà XB: |
NXB Khoa học xã hội |
Năm: |
2001 |
|
8. Phạm Xuân Thanh (2012). Lý thuyết đo lường và đánh giá, Tập bài giảng Chương trình đào tạo thạc sỹ đo lường và đánh giá |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Lý thuyết đo lường và đánh giá |
Tác giả: |
Phạm Xuân Thanh |
Năm: |
2012 |
|
11. Chương trình khung và Đề cương chi tiết học phần tiếng Anh cấp độ B1 tại HVAN 12. Quyết định 1400/QĐ-TTG ngày 30 tháng 9 năm 2008 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Chương trình khung và Đề cương chi tiết học phần tiếng Anh cấp độ B1 tại HVAN |
Năm: |
2008 |
|
1.AnthonyGreen và Roger Hawkey (2007), An empirical investigation of the process of writing Academic Reading test items for the International English Language Testing System,University of Bedfordshire, UK |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
An empirical investigation of the process of writing Academic Reading test items for the International English Language Testing System |
Tác giả: |
Anthony Green, Roger Hawkey |
Nhà XB: |
University of Bedfordshire |
Năm: |
2007 |
|
2. Bachman,L.(1990), Fundamental Considerations in Language Testing.Oxford University Press |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Fundamental Considerations in Language Testing |
Tác giả: |
Bachman,L |
Năm: |
1990 |
|
3. Ciaran P.McCarthy (1999), Reading Theory as a Microcosm of the Four Skills |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Reading Theory as a Microcosm of the Four Skills |
Tác giả: |
Ciaran P. McCarthy |
Năm: |
1999 |
|
4. Clapham, C, (1996a), ‘The Development of IELTS: A study of the effect of backgroundknowledgeonreading comprehension’, Studies in Language Testing, Volume4,UCLES and Cambridge University Press |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
‘The Development of IELTS: A study of the effect of backgroundknowledgeonreading comprehension’ |
|
5. David Nunan (1989), Designing Task for the Communicative Classroom. Cambridge University Press |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Designing Task for the Communicative Classroom |
Tác giả: |
David Nunan |
Năm: |
1989 |
|
6. Khalifa, H and Weir, C,(2009), Examining Second Language Reading |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Examining Second Language Reading |
Tác giả: |
Khalifa, H, Weir, C |
Năm: |
2009 |
|
8. Leon by Leon’s Planet, Language Competence. http://leonsplanet.com/langcomp.htm |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Language Competence |
Tác giả: |
Leon by Leon’s Planet |
|
9. Mary E Curtis và John R.Kruidenier (2005), Parnership for reading https://lincs.ed.gov//publications/pdf/teach_adults.pdf |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Partnership for Reading |
Tác giả: |
Mary E. Curtis, John R. Kruidenier |
Năm: |
2005 |
|
13.Meena Singhal (2001), Reading Proficiency, reading strategies, Metacognitive Awareness and L2 Readers |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Reading Proficiency, reading strategies, Metacognitive Awareness and L2 Readers |
Tác giả: |
Meena Singhal |
Năm: |
2001 |
|
14. J. Charles Alderson (2000),Assessing Reading, Cambridge University Press |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Assessing Reading |
Tác giả: |
J. Charles Alderson |
Nhà XB: |
Cambridge University Press |
Năm: |
2000 |
|
15. Steven J.Osterlind (1989), Constructing Test Items. Springer Netherlands Press 16. William Wiersma, Stephen G.Jurs (1990),Educational Measurement and Testing. University of Toledo |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Constructing Test Items". Springer Netherlands Press 16. William Wiersma, Stephen G.Jurs (1990) |
Tác giả: |
Steven J.Osterlind (1989), Constructing Test Items. Springer Netherlands Press 16. William Wiersma, Stephen G.Jurs |
Năm: |
1990 |
|
17. William Grabe và Fredericka L.Stoller (2002), Teaching and Researching Reading. Pearson Educational Longman |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Teaching and Researching Reading |
Tác giả: |
William Grabe, Fredericka L. Stoller |
Nhà XB: |
Pearson Educational Longman |
Năm: |
2002 |
|
1.Tạ Thị Thu Hiền (2008) luận văn Thạc sĩ Nghiên cứu, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 12 tại trường THPT Bến Tre, Vĩnh Phúc |
Khác |
|
2. Nguyễn Thị Hòa (2014) luận văn Thạc sĩ Đánh giá chất lượng thư viện câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn giải phẫu sinh lý tại trường cao đẳng y tế Phú Thọ |
Khác |
|