| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Điều lệ Trường tiểu học, Ban hành kèm theo Quyết định số 41/2010/QĐ - BGDĐT ngày 28 tháng 12 năm 2010 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Điều lệ Trường tiểu học |
|
| 8. Đảng CS Việt Nam - “Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII”, NXBCTQG-Hà Nội 1996, tr.25, tr.33 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
“Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VIII” |
| Nhà XB: |
NXBCTQG-Hà Nội 1996 |
|
| 9. Đảng CS Việt Nam - Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX, NXB/CTQG-Hà Nội 2001, tr.108 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX |
| Nhà XB: |
NXB/CTQG-Hà Nội 2001 |
|
| 10. Phạm Minh Hạc (1986), Một số vấn đề về giáo dục và khoa học giáo dục, NXB Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số vấn đề về giáo dục và khoa học giáo dục |
| Tác giả: |
Phạm Minh Hạc |
| Nhà XB: |
NXB Quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
1986 |
|
| 11. Trần Bá Hoành, "Một số vấn đề về lý thuyết đánh giá chương trình", Tạp chí thông tin khoa học giáo dục số 54, tr. 10 - tr. 14 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số vấn đề về lý thuyết đánh giá chương trình |
|
| 13. Phan Ngọc Liên (chủ biên), Nguyễn Thị Côi, Trịnh Đình Tùng (2009), Phương pháp dạy học Lịch sử, Nxb Đại học Sư phạm, tr.232 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học Lịch sử |
| Tác giả: |
Phan Ngọc Liên (chủ biên), Nguyễn Thị Côi, Trịnh Đình Tùng |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2009 |
|
| 15. Nguyễn Ngọc Quang (1989), Khái niệm cơ bản về lý luận giáo dục, Trường CBQL/GDTW1- Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Khái niệm cơ bản về lý luận giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Quang |
| Năm: |
1989 |
|
| 18. Bùi Trọng Tuân (1999), Tổ chức và QL nhân lực, Trường Cán bộ QL, tr.8, tr.12 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức và QL nhân lực |
| Tác giả: |
Bùi Trọng Tuân |
| Năm: |
1999 |
|
| 2. Bộ GD&ĐT, Vụ GD Tiểu học, Dự án mô hình trường học mới Việt Nam, Tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới Việt Nam, tr.3, tr.5 |
Khác |
|
| 3. Chỉ thị 3008/CT-BGDĐT ngày 18/8/2014 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. Về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2014-2015 |
Khác |
|
| 4. Công văn số 4250/BGDĐT - GDTH ngày 4 tháng 7 năm 2012 của Bộ GD&ĐT về việc triển khai Dự án VNEN |
Khác |
|
| 5. Công văn số 2764/BGDĐT-GDTH ngày 02 tháng 5 năm 2013 của Bộ GD&ĐT về việc Hướng dẫn xây dựng kế hoạch triển khai Mô hình VNEN năm học 2013-2014 |
Khác |
|
| 6. Công văn số 4119/BGDĐT-GDTH ngày 06 tháng 08 năm 2014 của Bộ GD&ĐT về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTH năm học 2014-2015 |
Khác |
|
| 7. Công văn số 5737/BGDĐT-GDTH ngày 21/8/2013 của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn thí điểm đánh giá HS tiểu học mô hình trường học mới Viêt Nam |
Khác |
|
| 12. Đào Thị Hồng (2009), Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử của HS tiểu học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng |
Khác |
|
| 14. Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế |
Khác |
|
| 16. Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành qui định đánh giá HS tiểu học |
Khác |
|
| 17. Nguyễn Thị Tính, Đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục |
Khác |
|