Sơ đồ do
Kemp đề xướng chỉ dẫn cách thiết kế quá trình dạy học để làm cho khóa học phù hợp với nhu cầu của học viên (học viên cần học điều họ cần, không phải điều giáo viên muốn dạy) và phù hợp với nhu cầu của xã hội (thường thay đổi linh hoạt) (Trang 8)
Hình 3.
Xác định mục tiêu học tập (Trang 13)
Hình chi
ếu “Trang 2. Bảng kê địa bàn” (tiếp): (Trang 88)
nh
chiếu “Trang 2. Bảng kê địa bàn” (tiếp) Ví dụ xã Nguyên Hoà, huyện Phù Cừ, Hưng Yên (Trang 88)
2.
Bảng trắng/Bảng đen, Giấy trắng A0, Giấy trắng A4, Giấy màu A4, Bút dạ, Phấn không bụi, Kéo cắt giấy, Băng dính trắng (Trang 98)