Bài 10: Đề tài cuộc sống quanh em

Kiến thức: Ôn luyện, củng cố lại phơng pháp vẽ tranh đề tài., rèn luyện cách khai thác tranh vẽ về chủ đề cuộc sống, với nhiều nội dung khác nhau.. Bài mới : HĐ Nội dung hd Hoạt động của

Ngày soạn ………… Tuần 10 Tiết 10

Ngày dạy ……… Bài 10 : Vẽ tranh

A> Mục tiêu bài học :

1 Kiến thức: Ôn luyện, củng cố lại phơng pháp vẽ tranh đề tài., rèn luyện

cách khai thác tranh vẽ về chủ đề cuộc sống, với nhiều nội dung khác nhau

2 Kỹ năng: Vẽ đúng phơng pháp, chọm lựa đợc những đề tài gần gũi, hình

ảnh đẹp có ý nghĩa

3 Thái độ: Hứng thú học tập, say mê tìm tòi sáng tạo, yêu mến cuộc sống

B> Chuẩn bị:

1 GV: giáo án tranh minh hoạ

2 HS : Giấy vẽ, chì, tẩy, mầu vẽ

3 Ph ơng pháp dạy học : Quan sát nhận xét, vấn đáp, gợi mở, thực hành, tự

nhận xét đg

C> Tiến trình dạy học:

1 ổ n định tổ chức : Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ: Nêu các bớc trang trí hình đồ vật hình chữ nhật ?

3 Bài mới :

HĐ Nội dung

hd Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

HĐ1

HĐ2

H

ớng dẫn

học sinh tìm

và chọn nội

dung đề tài

H

ớng dẫn

học sinh cách

vẽ

- Gv cho học sinh hát 1 bài hát

về đề tài cuộc sống quanh em

- Cho HS quan sát nhanh một

số tranh ảnh về đề tài cuộc sống quanh em

- Giới thiệu bài học

- Các em thấy có những hoạt

động, hình ảnh gì của cuộc

sống quanh em ?

- Gv cho học sinh thảo luận

- Gọi HS trả lời, các nhóm bổ xung khác nhận xét bổ sung,

Gv kết luận

- Hãy nhắc lại cách vẽ tranh đề tài ?

- Gọi HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung

- Treo tranh minh hoạ các bớc

* Học sinh hát 1 bài hát

* HS quan sát

* Ghi đầu bài

* Học sinh thảo luận

*HS Cảnh đi chợ, nấu ăn, vệ sinh nhà cửa, HS đi học, lao

động Cô bác nông dân sx trên

đồng ruộng, công nhân sx trong nhà máy

, bộ đội hành quân, tập luyện

* HS: Có 5 bớc tiến hành:

1 Tìm hiểu, chọn nội dung

đề tài

2 Phác các mảng bố cục :mảng chính và mảng phụ

3 Vẽ phác các nét chính nhân vật và cảnh vật

4 Chỉnh hình vẽ chi tiết

5 Vẽ mầu ( vẽ mầu theo hoà sắc, nổi bật trọng tâm, có sựu đan xen mầu sắc giữa các mảng bố cục )

* Học sinh lên sắp xếp lại

Lê Đức Hanh – Trờng THCS Võ Thị Sáu – TX Nghĩa Lộ

HĐ4

H

ớng dẫn

học sinh thực

hành

Đánh giá kết

quả học tập

tiến hành ( Không có chú thích ) Gọi HS lên chỉ ra các bớc vẽ của tranh

- GV kết luận cho ghi

- Gv cho học sinh quan sát các

bố cục xấu và đẹp để học sinh nhận ra ?

- Cho HS vẽ tranh, đến từng bàn hớng dẫn HS vẽ

- Nhắc lại cách vẽ cho học sinh nhớ để áp dụng vào bài

- Cuối giờ cho HS treo tranh

lên bảng điều khiển cả lớp nhận xét, đánh gi

- Cuối giờ cho HS dán bài lên bảng , hớng dẫn nhận xét đánh giá

* Học sinh quan sát để nhận ra

đâu là bố cục hợp lý

* HS làm bài, học hỏi, trao đổi, thảo luận để làm bài tốt hơn

* HS tự nhận xét đánh giá bài theo hớng dẫn của GV, cho

điểm, tự rút kinh nghiệm cho mình và cho bạn

4 Củng cố: Nhắc lại cách chọn nội dung đề tài, các bớc tiên hành vẽ

5 Dặn dò: Hoàn thiện bài vẽ dở, vẽ thêm 1 tranh về đề tài tự chọn, chuẩn bị cho bài sau

D> Rút kinh nghiệm :

………

………

………

Lê Đức Hanh – Trờng THCS Võ Thị Sáu – TX Nghĩa Lộ