Giáo án HĐNGLL 7 (cả năm)

Chủ điểm tháng 9 : truyền thống nhà trờngTuần 1 Ngày soạn : Ngày dạy: Hoạt động 1 : Bầu cán bộ lớp I/ Mục tiêu : Giúp học sinh - Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá

Chủ điểm tháng 9 : truyền thống nhà trờng

Tuần 1

Ngày soạn :

Ngày dạy:

Hoạt động 1 : Bầu cán bộ lớp

I/ Mục tiêu : Giúp học sinh

- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập ,rèn luyện

- Biết lựa chọn những ngời có năng lực ,nhiệt tình có trách nhiệm và tôn trọng , ủng hộ cán bộlớp hoạt động

II/ Nội dung và hình thức hoạt động

1/ Nội dung :

- Lớp trởngtỏng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ sau một năm hoạt động

- Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới

2/ Hình thức hoạt động :

- Nghe báo cáo và thảo luận

- Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết

III/ Chuẩn bị hoạt động :

- Phân công ngời viết và báo cáo kết quả hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp

- Ngời điều khiển chơng trình

- Th ký

- Phân công ngời chuẩn bị phiếu

- Phân công chuẩn bị văn nghệ

- Trang trí lớp

IV/ Tiến hành hoạt động :

- Hát tập thể bài hát : Vui tới trờng

- Lớp trởng cũ tuyên bố lý do giới thiệu chơng trình ,ngời điêùkhiển,th ký

- Ngời điều khiển giới thiệu lớp trởng cũ đọc báo cáo tổng kết hoật động,phong hớng hoạt

động cho năm học tới và đọc đơn xin từ chức

- Lớp phát biểu ý kiến

- Ngời điều khiển tổng kết các ý kiến

- Bầu cán bộ mới

+ Ngòi điều khiển mời GVCN nêu các tiêu chuẩn của cán bộ lớp

+ Các thành viên trong lớp giới thiệu các bạn có đủ năng lực ,th ký viết danh sách những bạnứng cử , đề cử lên bảng

+ Tiến hành bầu theo qui định

+ Tổ kiểm phiếu làm việc , tuyên bố những ngời trúng cử

- Ngời điều khiển chúc mừng và mời GVCN lên phát biểu và giao nhiệm vụ cho cán bộ lớpmới đợc bầu

- Một đại diện cho đội ngũ cán bộ lớp mới lên đọc lời hứa , cảm ơn sự tín nhiệm của lớp

- Cả lớp hát bài : Lớp chúng ta kết đoàn

V/ Kết thúc hoạt động

- Ngời điều khiển tuyên bố kết thúc chơng trình làm việc , chúc mừng cán bộ lớp mới

- Chúc cả lớp đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong mọi hoạt động

Tuần 2

Ngày soạn :

Ngày dạy:

Hoạt động 2 : thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học

I/ Mục tiêu : Giúp HS hiểu

- Nội qui , nhiệm vụ năm học và ý nghĩa của nó

- Tự giác thực hiện , nhắc nhở nhau cùng thực hiện tốt nội qui đã học

II/ Chuẩn bị hoạt động

1/ Phơng tiện :

- Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học

- Một số câu hỏi về nội qui , ý nghĩa của nội qui ,nhiệm vụ năm học , việc chấp hành nội quicủa trờng của lớp trong năm qua :

Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội qui nhà trờng ?

Câu 2: Việc tự giác thực hiện nội qui của nhà trờng , của lớp đợc thực hiện nh thế nào ?

Câu 3 : Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trờng không có nội qui ?

Câu 4 : Theo bạn việc thực hiện nọi qui của nhà trờng và của lớp ta trong năm học vừa quantn?

Câu 5: Trong nam học này theo bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?

Câu 6 : Theo bạn mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực tốt nhiệm vụ năm học

- Một số tiết mục văn nghệ

2/ Về tổ chức :

GVCN :

+ Phổ biến yêu cầu ,nội dung kế hoạch hoạt động

+ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội qui của trờng và việc thực hiện nội qui cảu bản thân , củatập thể trong năm học vừa qua

+ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án

- Lớp thảo luận thống nhất nội , chơng trình và hìng thức hoật động , phân công cụ thể

- Tổ 3 trang trí

- Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

III/ Tiến hành hoật động :

- Hát tập thể bài hát: Vui tới trờng

- Ngời điều khiển tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu , chơng trình hoạt động

- Sau đó nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận

- Dựa vào đáp án ngời điều khiển tổng két lại từng vấnđề đã đợc thảo luận

- Xnen kẽ các tiết mục văn nghệ

IV/ Kết thúc hoạt động

- Ngời điều khiển động viên cả lớp tự giác phấn đấu thực hiện tốt nội qui và nhiệm vụ nămhọc

Tuần 3

Ngày soạn :

Ngày dạy:

Hoạt động 3 : ca hát mừng năm học mới,

mừng thầy cô và bạn bè

I/ Mục tiêu :Giúp HS

- Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi nổi thông qua một số bài hát bài thơ ca ngợi tr… ờng lớpthầy cô và bạn bè

- Bồi dỡng tình cảmyêu mến gắn bó với trờng lớp , quí trọng thầy cô ,đoàn kết với bạnbèphấn khởi tự hào về trờng lớp mình tự giác thực hiện tốt nội qui ,nhiệm vụ năm học đẻphát huy truyền thống nhà trờng

+ Cử BGK, ngời trang trí, mời đại biểu

+ Các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

III/ Tiến hành hoật động

 Trò chơi : TRả lời nhanh và đúng ( dành cho cả lớp ):

- Ngời dẫn chơong trình lần nêu câu hỏi , HS xung phong trả lời ai trả lời đúng đợc phần ởng Nếu không ai trả lời đợc ngời dẫn chơng trình nêu đáp án

th-+ Các câu hỏi :

a) Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của trờng ta?

b) Bạn hãy cho biết họ và tên của thầy hiệu trởng đầu tiên và hiện nay của trờng ta ?

c) Bạn có biết họ tên của thầy cô giáo dạy lâu năm nhất ở trờng ta hay không ?

d) Bạn hãy hát bài hát có từ “Mái trơng xinh “?

e) Hãy hát bài hát có từ “cô giáo em’’?

f) Bạn hãy hát bài hátcó từ chỉ “dụng cụ học tập’’?

I/ Mục tiêu : Giúp HS

- Củng cố khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trờng lớp , những tấm gơng dạytốt của thầy cô giáovà gơng học tốt của HS

- Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trờng lớp bằng việc phấn đấu họctập và tudỡng tốt trong năm học mới

II/ Chuẩn bị

1/ Về phơng tiện hoạt động:

- Các mẩu truyện về danh nhân hoặc địa danh mà nhà trờng mang tên , về gơng các thầy côgiáo dạy tốt ,các bạn học tốt ,về những thành tích nổi bật của trờng, lớp

- Các bài hát về thầy cô trờng lớp và bạn bè

- Các câu hỏi câu đố về truyền thống của nhà trờng ,lớp :

+ Thành tích cao nhất của trờng ta trong năm học qua là gì?

+ Năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu HSG, bao nhiêu HS tiên tiến ?

+ Có bao nhiêu HS của trờng ta đạt giải HSG cấp huyện , cấp tỉnh trong các kỳ thi HSG cácmôn ?

+Lựa chọn đội hình thi đấu Có thể lựa chọn một trong hai phơng án sau

+Mỗi tổ cử 2 hoặc 3 HS dự thi ,các tổ viên còn lại là cổ động vien cho tổ mình

Cả lớp cử ra 2 đội ( mỗi đội gồm 4 hoặc 5 ngời ) , Các thành viên còn lại chia ra làm 2 nhóm

cổ động viên cho 2 đội chơi

+ Cử ngời dẫn chơng trình hoạt động

+ Cử BGK và th ký

+ Phân công trang trí , mời đại biểu

III/ Tiến hành hoạt động

- Hát tập thể bài hát truyền thống của nhà trờng

- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu , nêu chơng trình hoạt động , mờicác đội thi đấu và BGK lên làm việc

- Các đội thi đấu nói lời quyết tâm của mình

- BGK nêu thể lệ cuộc thi ,cách chấm điểm , qui định thời gian chuẩn bị để trả lời và thang

điểm cho từng loại câu hỏi

- Thực hiện cuộc thi :

a) Thi hiểu biết về truyền thống nhà trờng

Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi Các đội báo tín hiệutrả lời

Tổ nào trả lời cha đúng thì tổ khác có quyền trả lời

Nếu các đội cùng có tín hiệu trả lời thì viết ý kiến trả lời ra giấy Ngời dẫn chơng trình đọc

ý kiến của từng đội cho cả lớp nghe BGK cho điểm từng tổ công khai lên bảng.Nếu không có

đội nào trả lời đúng thì ngời dẫn chơng trình nêu đáp án

b) Thi đố vui và văn nghệ ( dành cho cổ động viên )

Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ sau đó mời cổ độngviên xung phong trả lời Nếu không ai trả lời đợc ngời dẫn chơngtrình nêu đáp án

IV/ Kết thúc hoạt động

- Trởng BGK công bố kết quả thi giũa các đội

- Mời GVCN lên tuyên dơng khen thởng các đội có kết quả cao

- Nhận xét chung về tinh thần ,ý thức và kết quả tham gia hoạt động giũa các tổ , các thànhviên trong lớp

V/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm

1)HS tự đánh giá

a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?

b) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân

Hoạt động 1: Vâng lời bác hồ dạy- em gắng học chăm ngoan

I/ Mục tiêu : Giúp HS

- Hiểu đợc nhỡng nội dung chính trong th Bác Hồ gửiHS nhân ngày khai trờng đầu tiên củanớc Viẹet Nam dân chủ cộng hoà tháng 9/ 1945

- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ, gióa dục thái độ học tạp nghiêm túcvà ý chí vơn lêntrong học tập

- Rèn kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể

II/ Chuẩn bị hoạt động

- Mỗi cá nhân có một văn bản th Bác Hồgửi HS nhân ngày khai trờng

- GVCN cùng cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi ( dành cho 4 tổ ) nhằm trao đổi nội dung ýnghĩa th của Bác Hồ,Và chuẩn bị đáp án Các tổ bốc thăm nhận các câu hỏi đẻ chuẩn bị tr-

+ Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con ngời Nếu không

đ-ợc học ( hoặc không chịu học ) sẽ dẫn đến tác hại gì đối cá nhân và xã hội ?

+ Câu 3: Trong th Bác dặn học sinh cần phải làm những gì Bác mong muốn ở HS điều gì?

Để làm đợc theo lời Bác dạy , học sinh chúng ta cần phải học tập tu dỡng nh thế nào?

+ Câu 4: Trong th đã thể hiện tình cảm của BácHồ đối với thiếu niên nhi đồng Nhữnh tìnhcảm nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao ? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng lời Bácdạy Hs chúng ta cần phải làm gì ?

- Các HS trong tổ phải chuẩn bị phần trả lời Mỗi tổ cử 1hoặc 2 bạn tham gia trả lời

- Cử BGK, Cử ngời dẫn chơng trình , Phân công tổ trang trí

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề

III/ tiến hành hoạt động

- hát tập thể

- Ngời dãn chơng trình nêu mục đích , yêu cầu của buổi trao đổi tìm hiểu nội dung ý nghĩa

th của Bác

- Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời theomthứ tự từ câu 1 đến câu 4 Khi đại diện mỗi

tổ trình bày xong ccs bạn trong lớp bổ xung thêm và cho cả lớp cùng trao đổi kỹ hơnnhững nội dung chính trong th của Bác

- Sau khi đại diện các tổ trình bày xong, ngời dẫn chơng trình cho cả lớp cùng trao đổi câuhỏi , sau khi hiểu đợc mong muốn của Bác , chúng ta phải làm gỉ để thực hiện lời dạy củaBác ?

- Ngời dẫn chơng trình ghi lại những ý kiến chính của các bạn

- Các tiết mục van nghệ biểu diễn xen kẽ trong phần trao đổi

Hoạt động 2 : lễ giao ớc thi đua “ tiết học tốt”

I/ Mục tiêu : Giúp HS

- Hiểu thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em phải thực hiện trong tiết học

+ Chuẩn bị tốt bài học , bài làm ở nhà

+ Giữ kỷ luật trật tự trong gìơ học

+ Số điểm tốt sẽ đạt đợc

+ Phát biểu ý kiến trong giờ học

- Chuẩn bị các câu hỏi để cả lớp cùng trao đổi , có đáp án kèm theo

III/ Tiến trình hoật động

- Tác dụng của những tiết học tốt là gì ?

- Để có những tiết học tốt ngời HS cần phải làm gì ?

Sau khi lớp trao đổi , GV tổng kết những ý kiến rút ra những yêu cầu chính mà mỗi HS cầnphải thực hiện trong tiết học

2) Đăng ký thi đua

- Đai diện từng tổ lên đọc bản đăng ký thi đua của tổ mình ,Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu thi

đua của các tổ lên bảng để cả lớp cùng theo dõi

- Khi các tổ đăng ký thi đua xong , cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thựchiện

- Hát tập thể và cá nhân , kể chuyện về gơng học tập xen kẽ trong phàn thảo luận

Hoạt động 3 : hội vui học tập

I/ Mục tiêu : Giúp HS

- Ôn tập , củng cố các môn học

- Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên học giỏi say me trong học tập

- Rèn t duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện trả lời câu hỏi

II/ Chuẩn bị :

1) Về phơng tiện

- Cán sự bộ môn gặp thầy cô giáo để chuẩn bị câu hỏi và đáp án

- Chuẩn bị cờ để các đội dùng làm phơng tiện trả lời

- Một số tiết mục văn nghệ

2) Về tổ chức

- Ban tổ chức gồm 3ngời : lớp phó phụ trách học tập soạn thảo câu hỏi , một ngời dẫn chơngtrình , một ngời làm th ký

- Mỗi thầy cô giáo tham gia BGK

III/ Tiến hành hoạt động

- BGK nhận xét phần trả lời và đánh giá kết quả ( vỗ tay )

Phần 2 : Đội nào nhanh hơn ,giỏi hơn

- Mỗi tổ cử một nhóm dự thi gồm 3ngời

- Cách thi : Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu hỏi , đội nào có tín hiệu trả lời trớc thì đợcquyền trả lời Nếu trả lời sai đội khác đợc quyền trả lời tiếp

- Th ký ghi kết quả thi của từng đội lên bảng

- Công bố kết quả thi giữa các đội

- văn nghệ xen kẽ

IV/ Kết thúc hoạt động

Ban tổ chức nhận xét kết quả tham gia , ý thức chuẩn bị của cá nhân và các đội

Cám ơn sự tham gia của các thầy cô giáo

Tuần 8

Ngày soạn :

Ngày dạy:

Hoạt động 4 : sinh hoạt văn nghệ “ bài ca học tập”

I/ Mục tiêu: Giúp HS

- Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của bài hát Giáo dục thái độ nghiêm túc học tập

- Rèn kỹ năng phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ

II/ Nội dung và các hình thức hoạt động

1) Nội dung

- Kết hợp biểu diễn văn nghệ với phần thi đọc , thi hát một đọn của bài thơ bài hát phù hợpvới chủ đề

2) Hình thức hoạt động

- Biểu diễn văn nghẹ của cá nhân , tập thể

- Thi hát cá nhântheo nội dung cụ thể

- Thi hát giữa đại diện các tổ :

+ Hát hoặc đọc thơ có từ chỉ dụng cụ học tập của ngời HS

+ Những câu thơ , câu hát có từ trờng lớp ,đi học , tới trờng , bàn ghế

III/ Chuẩn bị hoạt động

1) Về phơng tiện : Hệ thống câu hỏi và đáp án kèm theo

2) Về tổ chức

- Mỗi tổ chuẩn bị 3tiết mục văn nghệ có nội dung về học tập và nhà trờng

- Ban tổ chức gồm : Ngời đẫn chơng trình , cán bộ phụ trách văn nghệ cùng GV âm nhạcchuẩn bị nội dung câu hỏi và đáp án

IV/ Tiến hành hoạt động

1) Mở đầu

- Hát tập thể

- Giới thiệu lý do và chơng trình

2) biểu diễn văn nghệ của các tổ

3) Thi hát đọc thơ theo yêucầu của câu hỏi

- NGời dẫn chơng trình đọc câu hỏi ,ai giơ tay trớc đợc trả lời trớc Ban tổ chức nhận xét

- Thi hát giữa các đội cũng tiến hành tơng tự

V/ Kết thúc hoạt động

Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia và sự chuẩn bị của các tổ

VI/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm

1)HS tự đánh giá

a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?

c) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân

Chủ điểm tháng 11 : tôn s trọng đạoTuần 9

Ngày soạn :

Ngày dạy:

Hoạt động 1 : lễ đăng kí thi đua “ hoa điểm tốt dâng cô” I/ Mục tiêu: GIúp HS

- Hiểu đợc công lao của thầy cô giáo đối với HS

- Có ý trí quyết tâm thi đua tu dỡng học tập tốt ,tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô

- Rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và kỹ năng học bài cũ trong học tập

II/ Chuẩn bị hoạt động

1) Về phơng tiện

- Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô

- T liệu tranh ảnh , truyện kể vè công lao của hầy cô đối với HS

- ảnh Bác lọ hoa khăn bàn

2)Về tổ chức

- Các tổ viết đăng kí thi đua tuần học tốt theo tiêun đề “ Hoa điểm tốt” dâng thầy cô

- Nội dung đăng kí theo 2chỉ tiêu đánh giá :

+ Kỉ luật trật tự trong giờ học

+ Số điểm tốt đạt đợc của cả tổ

- Ban thi đua đè ra chỉ tiêu đánh giá thi đua giữa các tổ

+ Mỗi điểm 9; 10 đợc tính 2 bông hoa

+ Mỗi điểm 7 ; 8 đợc tính 1bông hoa

+ Điểm 5 ;6 khong tính

+ Mỗi điểm dới trung bình bị trừ 1bông hoa

+ Kết thúc tuần thi đua căn cứ vào số bông hoa đtạ đợc của các tổ để đánh giá thi đua

- GV cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buôitrao đổi tìm hiểu về công ơncủa các thầy cô giáo

- cccó thể phân công 1 ngời điều khiẻn buổi lễ phát động thi đuachung , một ngời điểu khiểnphần thảo luận , 1 ngời điều khiển phần vui chơi

- Mời thầy cô giáo bộ môn đến dự

III/ Tiến hành hoạt động

1) Khởi động

- Hát tập thể : Bụi phấn

- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu

2) Trao đổi về công ơn thầy cô giáothông qua một số câu hỏi

- Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo đã phải chuẩn bị nh thế nào không ?

- Thầy cô giáo mong đợi gì ở HS chúng ta ?

- Bạn có thể làm những việc gì đẻ giúp thầy cô giáo dạy tốt ?

- Đối với những bạn HS phạm lỗi, thầy cô giáo phải sử phạt Bạn có đồng tình với thầy côgiáo không ? vì sao ?

- Để để đáp công ơn của thầy cô giáo HS cần thực hiện những điều gì ?

Sau khi trao đổi xong ngời dẫn chơng trình bổ xung và tổng kết lại những ý chính về tìnhcảm và sự tận tâm hết lòng của các thầy cô giáo

3) Đăng kí thi đua tuần học tốt

- NGời dẫn chơng trình nêu mục đích , yêu cầu nội dung thi đua và cchs đánh giá thi đuacủa tuần học tốt

- Đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu đăng kíthiđua của các tổ lên bảng

- Hiểu thêm nọi dung ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và nhà trờng

- Giáo dục thái độ tình cảm yêu quí , biết ơn vâng lời thầy cô giáo

- Rèn luyện kĩ năng phong cách biểu diễn văn nghệ

II/ Nội dung và hình thức hoạt động

1) Nội dung ,

Hát múa đọc thơ, kể truyện có nội dung ca ngợi thầy cô giáo ,ca ngợi tình cảm thầy trò

2) Hình thức hoạt động

- Tổ chức giao lu văn nghệ , biểu diễn cá nhân , tập thể

- Mời các thày cô giáo cùng tham gia

III/ Chuẩn bị hoạt động

- Hát tập thể : Ngày đầu tiên đi học

- Ngời dẫn chơng trình giới thiệu đại biểu , chơng trình làm viẹc

2) Giao lu

- Các tiét mục biểu diễn của cá nhân xen kẽ trò chơi hái hoa dân chủ

- Trong trò chơi hái hoa dân chủ HS làm đúng theo yêu cầu sẽ dợc vỗ tay hoan hô, khônglàm đúng bị phạt ( nhảy lò cò hoặc 2 bạn làm động tác soi gơng )

- Có thái độ tôn trọng , biết ơn các thầy cô giáo

- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy cô giáo trong hoạt động học tập và giao lu

II/ Nội dung và hình thức hoạt động

1) Nội dung

- Tìm hiểu ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam

- HS, đại diện phụ huynh chúc mừng các thầy cô giáo

- Sinh hoạt văn nghệ

2) Hình thức hoạt động

- Buổi họp mặt giữa thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc mừngthầy cô giáo nhânngày nhà gióa Việt Nam 20/11

- Trao dổi tâm t nguyện vọng , kết hợp với liên hoan văn nghệ

III/ Chuẩn bị hoạt động

- Ban tỏ chức gồm cán bộ Lớp và cán bộ Đội , ngời dẫn chơng trình

- Cán bộ văn nghệ và GVCN chuẩn bị trò chơi “hái hoa”

- Mời các thầy cô giáo , đại diện phụ huynh

- Cử ngời trang trí ,tặng hoa thầy cô

IV/ Tiến hành hoạt động

1) Khởi động

- Hát tập thể bài : Ngày đầu tiên đi học

- Tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu ,chơng tình làm việc

2) Chúc mừng thầy cô giáo

- Lớp trởng đọc lời phát biểu chúc mừng thầy cô giáo

- Một số bạn thay mặt cho cả lớp lên tặng hoa các thày cô giáo

- Đại diện ban phụ huynh phát biểu

- GVCN phát biểu về tâm t tình cảm của mình đối với HS

3) Liên hoan văn nghệ

- Các tổ biểu diẽn các tiết mục văn nghệ

- Chơi trò hái hoa dân chủ

- Mời các đại biểu cùng tham gia văn nghệ

Hoạt động 4 : bình báo tờng

I/ Mục tiêu: Giúp HS

- Hiểu biết về ý nghĩa tình thầy trò , trách nhiệm của ngời HS

- Có thái độ trân trọng , yêu thích những sáng tác thơ văn về thầy cô giáo

- Rèn kĩ năng cảm thụ văn học , kĩ năng sáng tác

II/ Chuẩn bị hoạt động

1) Về phơng tiện

- Các cá nhân chuẩn bị báo tờng theo các thể loại thơ, truyện , vẽ và trình bày đẹp

- Tổ báo tờng của lớp chuẩn bị 1tờ báo tờng chung

- Mời các thầy cô giáo cố vấn bình chọn đánh giá bài báo hay

2) Về tổ chức

- Tổ báo tờng cử ngời điều khiển chơng trình

- Tờ báo tờng đã đợc treo cho HS xem trong những ngày trớc đó

- Trang trí : tờ báo đợc treo trên bảng , kê bàn hình chữ U

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

III/ Tiến hành hoạt động

1) Khởi động

- Hát tập thể : Vui tới trờng

- Nêu mục đích của buổi bình luận và lựa chọn bài báo hay

2) Bình luận và lựa chọn báo tờng

- Ngời dẫn chơng trình xin ý kiến của tập thẻ lớp đẻ lựa chọn khoảng 10 bài báo hay

- Khi bình chọn , đọc cho cả lớp nghe ( nếu là thơ có thể ngâm thơ) Tiếp theo mời tác giảnói về tâm t , ý tứ của mình khi sáng tác Sau đó là phần phân tích đánh giá của các bạn vàthầy cô giáo

- Bỏ phiếu bình chọn từ 3đến 5 bài báo hay nhất

- Biểu diễn văn nghệ xen kẽ

- Tổ báo tờng mời các thầy cô giáo công bố kết quả

IV/ Kết thúc hoạt động

- Hát tập thể : Em yêu mái trờng

- Cảm ơn các thầy cô giáo đã đến dự

- Tổ báo tờng nhận xét tinh thần thái độ tham gia hoạt động của các tổ

V/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm

1)HS tự đánh giá

a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?

b) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân

- Hiểu đợc sự hi sinh xơng máu cho tự do độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nớccủa nhngx ngời con quê hơng

- Tự hào biết ơn các anh hùng liệt sĩ , các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta

- Tự hào học tập và rèn luỵên, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa II/ Chuẩn bị hoạt động

1) Về phơng tiện hoạt động

- Các t liệu về các anh hùng liệt sĩ của quêhơng

- Các bài hát ,bài thơ , chuyện kể về các anh hùng liệt sĩ , các chiến sĩ quân đội anhhùng , các cựu chiến binh có nhiều đóng góp cho địa phơng

+ Cử nhóm trang trí , cử ngời mời đại biểu

III/ Tiến hành hoạt dộng

- Hát tập thể : màu áo chú bộ đội

- NGời dẫn chơng trình tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu , nêu chơng trình hoạt động , giớithiệu BGK và th kí

- Báo cáo của các tổ về những ngời con anh hùng của quê hơng đất nớc

- Ngời dẫn chơng trình mời lần lợt từng tổ lên báo cáo kết quả su tầm ,tìm hiểu cuả tổ mình

- BGK chấm điểm công khai vá ghi kết quả lên bảng

- Hát , ngâm thơ về các anh hùng liệt sĩ , thơng binh

- Chai cả lớp thành 2đội ( mỗi đội tự đặt tên cho đội của mình theo tên của những anh hùngliệt sĩ )

- Tổ chức bắt thăm cho 1 đội hát trớc Mời lần lợt mỗi đội hát một bài ( có thể hát cá nhân ,hát tập thể ) hát đúng đợc 10 điểm , hát sai chủ đề hoặc hết giờ qui định cha hát đợc thì bị

0 điểm và đến lợt đội khác Sau 1thời gian hoặc số lợt qui định , đội nào đạt điểm cao thì

đội đó thắng

- BGK chấm điểm công khai và ghi điểm của đội lên bảng

IV/ Kết thúc hoạt động

- BGK công bố két quả của từng hoạt động

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần ,ý thức tham gia của các thành viên các tổ

Tuần 14

Ngày soạn :

Ngày dạy:

Hoạt động 2 : hát về quê hơng và quân đội anh hùng

I Mục tiêu : Giúp HS

- Biết một số bài hát , bài thơ ca ngợi quê hơng và quân đội anh hùng

- Tự hào và yêu quê hơng , yêu quí và biết ơn anh bộ đội cụ Hồ

- Mạnh dạn tự tin ,vui vẻ,sôi nổi và phát triển năng khiếu hát ngâm thơ

II/ Nội dung và hình thức hoạt động

1) Nội dung

- Ca ngợi quê hơng đất nớc

- Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ , thơng binh

- Ca ngợi Đảng ,Bác và quân đội anh hùng

2) Hình thức hoạt động :

Hát , ngâm thơ , kể chuyện về quê hơng và quân đội anh hùng

III/ Chuẩn bị hoạt động

1) Về phơng tiện : Các bài hát ,bài thơ ,câu chuyện về quê hơng ,quân đội và các anh hùng,thơng binh , liệt sĩ, Đảng và Bác Hồ

+ Mỗi tổ một tiết mục văn nghệ tập thể

+ Mỗi cá nhân một tiết mục

+ Cử ngời trang trí

IV/ Tiến hành hoạt động

- Hát tập thể

- Ngời dẫn chơng trìnhtuyên bố lí do , giới thiệu chơng trình

- Biểu diễn các tiết mục tập thể: Từng tổ biểu diẽn theo thứ tự Lớp bình chọn các tiết mụctheo thứ hạng nhất nhì ba

- Biểu diện các tiết mục cá nhân : NGời dẫn chơng trình mời 1bạn xung phong biểu diễn,sau đó ngời đó đợc quyền mời bạn khácbiểu diễn tiếpvà cứ nh vậy cho đến khi kết thúchoạt động

- Bạn đợc mời biểu diễn tiết mục của mìng có thể hát hoặc ngâm thơ, kể chuyện Lớp bìnhchọn các tiết mục theo thứ hạng nhất nhì ba

Hoạt động 3 : thi kể chuyện lịch sử

I/ Mục tiêu : Giúp HS

- Củng cố mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nớc và giữ nớc của nhân dân ta qua các thời đại

từ vua Hùng dựng nớc đến thế kỉ XII

- Biiết ơn tổ tiên, cha anh ,các anh hùnh dân tộc đã có công dựng nớc và giữ nớc

- Biết noi gơng tổ tiên , cha anh học tập tốt để xây dựng đất nớc và giữ nớc

II/ Nội dung và hình thức hoạt động

1) Nọi dung

- Các câu chuyện vềliệt sĩ của nớc ta từ thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng đến nớc

Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ

- ý nghĩa của các câu chuyện đó