PHẦN I - PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Để nâng cao hiệu chất lượng giáo dục việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin (CNTT) công cụ đắc lực hỗ trợ đổi phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá, hỗ trợ đổi quản lý giáo dục Phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin ứng dụng CNTT sở giáo dục nhiệm vụ quan trọng có ý nghĩa định phát triển ngành giáo dục Song song với phát triển CNTT sở vật chất (CSVC) thiết bị CNTT thiếu, định đến phát triển việc ứng dụng CNTT môi trường giáo dục Vấn đề đổi mới, cải cách giáo dục việc tăng cường đồ dùng dạy học, thiết bị, phịng học mơn,… nhu cầu thiết yếu Hầu hết trường đầu tư hạ tầng CNTT đáp ứng yêu cầu dạy học thời đại Vấn đề sử dụng, quản lý thiết bị để đảm bảo tính lâu dài, hiệu thiết bị chất lượng tiết dạy sử dụng thiết bị Việc nâng cao chất lượng quản lý phịng mơn Tin học củng sử dụng phương pháp quản lý cho hợp lý đạt hiệu vấn đề nhà trường ngành giáo dục quan tâm Đối với trường THPT Vạn Tường việc quản lý phòng máy, phương pháp tổ chức quản lý học sinh học tập phịng máy vi tính cho có hiệu vơ quan trọng, áp dụng phần mềm để trợ giúp quản lý, trợ giúp giảng dạy học sinh phòng máy cách tối ưu Với nhiệm vụ phân công giảng dạy môn Tin học kiêm nhiệm quản lý phịng thực hành máy tính tơi mạnh dạn chọn đề tài: “Kinh nghiệm quản lý phịng vi tính nhằm nâng cao hiệu tiết dạy thực hành môn Tin học ” để phần giúp cho giáo viên thực tốt việc giảng dạy môn Tin học nhà trường II MỤC ĐÍCH, ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI II.1 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Khắc phục hạn chế, yếu công tác quản lý sử dụng thiết bị dạy học - Đề xuất số biện pháp quản lý sử dụng thiết bị nhằm nâng cao hiệu sử dụng thiết bị chất lượng tiết dạy thực hành môn Tin học -Tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên sử dụng thiết bị thực đổi phương pháp dạy học, đổi phương thức kiểm tra đánh giá II.2 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Đối tượng nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm bao gồm: - Các loại biểu mẫu, sổ sách quản lý phịng mơn - Các phần mềm học tập, phần mềm hỗ trợ giảng dạy - Các thiết bị máy móc, thiết bị điện, … - Cơng tác quản lý phịng mơn Tin học III NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI - Nhằm nâng cao nhận thức, hình thành thái độ hành vi đắn cho học sinh việc học tập sử dụng thiết bị thực hành Tin học - Giúp giáo viên kiểm sốt q trình thực hành học sinh - Các biện pháp khắc phục để phòng máy hoạt động hiệu IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Phạm vi nghiên cứu đề tài phòng thực hành Tin học số trường THPT Vạn Tường với đối tượng máy vi tính, phần mềm hỗ trợ quản lý V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Khảo sát phịng mơn Tin học số trường Trường THPT Vạn Tường - Tiến hành thực nghiệm phịng mơn Tin học số - Kiểm tra, đánh giá trước sau trình thực nghiệm PHẦN II - NỘI DUNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ Cơ sở vật chất thiết bị dạy học có vai trị quan trọng trình dạy học TBDH điều kiện để thực nguyên lý “Trực quan” nguyên lý “Học đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn” Đứng mặt nội dung phương pháp dạy học CSVC TBDH đóng vai trị hỗ trợ tích cực, có TBDH tốt ta tổ chức q trình dạy học khoa học, đưa người học tham gia thực vào trình tự học, tự khai thác tiếp nhận tri thức hướng dẫn người dạy TBDH góp phần mở rộng nguồn tri thức cho học sinh, giúp việc lĩnh hội tri thức nhanh chóng hơn, đồng thời góp phần vào việc đổi phương pháp dạy học giáo viên Thiết bị dạy học môn Tin học đối tượng thường xuyên, trực tiếp tham gia vào trình giảng dạy học tập, gắn liền với nội dung phướng pháp tiết học nên xem phần góp phần đổi nội dung phương pháp dạy học II THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ Xuất phát từ thực tế phòng thực hành môn Tin học số năm học 20142015 có 24 máy thực tế có 18 máy hoạt động dành cho học sinh, số máy lại khơng hoạt động lý hư hỏng lỗi phần mềm Mỗi lớp thực hành gồm 40 – 45 học sinh, số lượng học sinh nhiều mà số lượng máy tính nên kết thực hành học sinh không mong muốn Đa số giáo viên quản lý phịng mơn Tin học bán chuyên trách đào tạo để dạy lớp, chưa qua học tập chuyên môn nghiệp vụ, thời gian công tác chun trách quản lý phịng mơn chưa nhiều, kinh nghiệm chưa có Do khơng thể tránh khỏi số khó khăn định cơng tác quản lý Từ thực trạng đó, giáo viên giảng dạy quản lý phịng thực hành mơn Tin học trăn trở suy nghĩ làm nâng cao hiệu việc sử dụng thiết bị có để có tiết dạy, học thực hành chất lượng III CÁC BIỆN PHÁP ĐÃ TIẾN HÀNH ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ III.1 CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN - Theo dõi ghi chép sổ sách báo cáo định kì cho BGH - Xử lí khắc phục máy bị hỏng, lỗi phần mềm kịp thời, đảm bảo máy hoạt động hiệu - Sử dụng phần mềm quản lý phần mềm phục vụ học tập nhằm nâng cao hiệu tiết dạy thực hành như: Phần mềm hỗ trợ nội dung sách giáo khoa SGK AIC THPT; Phần mềm quản lý phòng thực hành NetSupport School 11; phần mềm Kiểm tra trắc nghiệm Lan QuizTest; phần mềm đóng băng Shadow Defender; phần mềm lưu ổ đĩa Ghost 11.5 III.2 TỔ CHỨC THỰC HIỆN III.2.1 Theo dõi ghi chép sổ sách báo cáo định kì cho BGH - Giáo viên giảng dạy ghi lại lịch sử dụng phịng mơn, ghi lại tình hình giảng dạy giáo viên, ghi lại tình hình máy móc tiết dạy, buổi dạy, theo dõi, báo cáo tượng bất thường cho quản lý phòng máy nhằm đảm bảo tiết dạy dạy giáo viên đạt hiệu - Cán quản lý ghi lại trình bảo hành, bảo trì, sửa chữa thiết bị máy tính loại tài sản có phịng học mơn, theo dõi trình sử dụng (tuổi thọ) thiết bị, sau theo dõi báo cáo định kỳ cho Ban giám hiệu nhà trường Căn vào việc bảo hành, bảo trì để BGH có định hướng giải cụ thể - Cán quản lý phòng học môn Tin học phải ghi chép đầy đủ thông tin loại tài sản thiết bị có phịng học mơn - Kiểm kê số lượng tài sản thường xuyên tháng lần, mua mới, lý, mát có - Kiểm sốt báo cáo cho Ban giám hiệu nhà trường theo định kỳ - Trong q trình quản lý phịng học mơn người quản lý đề xuất sửa chữa, thay mới, bổ sung thiết bị thiết bị phịng học bị hỏng để đảm bảo phịng mơn ln tình trạng ổn định tốt III.2.3 Sử dụng phần mềm nâng cao hiệu giảng dạy III.2.3.1 Sử dụng phần mềm sách giáo khoa Ngoài việc sử dụng đồ dụng dạy học truyền thống, giáo viên sử dụng phần mềm SGK AIC THPT mơn để chiếu nội dung, hình ảnh có sẳn SGK thay dùng tranh ảnh, phóng to nội dung III.2.3.2 Phần mềm quản lý phịng thực hành NetSupport School Khi dạy, học thực hành học sinh thường quan tâm đến hướng dẫn giáo viên mà thường táy máy, lợi dụng lúc giáo viên khơng quan sát đến mở số chương trình khơng theo u cầu Games, truy cập Intenet, chất lượng tiết học không cao, để việc quản lý thao tác học sinh máy tính dễ dàng, ngăn chặn kịp thời thao tác không phép học sinh, đưa học sinh vào nề nếp học tập nghiêm túc, quan sát thực tế giáo viên cài phần mềm quản lý phịng máy Netop School, CTLan, Ilan, số phần mềm quản lý tơi thấy NetSupport School có nhiều ưu điểm bật để hỗ trợ giáo viên quản lý tiết dạy thực hành Tương tự phần mềm Netop School hãng Netop, NetSupport School giúp giáo viên quản lý phòng máy thực giảng máy tính thật dễ dàng Với công cụ hỗ trợ trực quan, học sinh việc quan sát theo dõi hoạt động mà giáo viên thực máy tính Đây phương pháp học áp dụng nhiều nơi, đặc biệt phòng lab giảng dạy Tin học So với phần mềm chức Netop NetSupport có nhiều tính hỗ trợ đặc biệt, sách an ninh thực hoàn hảo, bên cạnh cịn hỗ trợ kết nối wifi, cung cấp chế quản lý phân quyền truy xuất thiết bị máy tính Đặc biệt phần mềm hồn tồn tương thích với Windows Vista Một tính vượt trội NetSupport School máy chủ trình chiếu PowerPoint chạy đoạn phim máy xem khơng bị giật hình ảnh, hiển thị mượt mà so với chạy Netop NetSupport School hỗ trợ chức năng: Classroom Management (quản lý lớp học), Monitor (chức giám sát), Control (chức điều khiển), Collaborate (chức minh họa), Wireless (hỗ trợ kết nối không dây) Việc cài đặt NetSupport chia làm phần: phần cài đặt dành cho giáo viên (Tutor) phần cài đặt dành cho học viên (Student), hai chức đóng gói sản phẩm Việc cài đặt đơn giản, việc cài mặc định theo chương trình cài đặt, tùy theo máy mà ta chọn chức Tutor hay Student tương ứng Phần mềm tương thích với Win9x / 2000 / XP / Vista Tạo ClassRoom Đầu tiên để thực việc giảng dạy giáo viên phải xây dựng cho lớp học(classroom) Lớp học nơi quản lý máy (máy học sinh) thực giảng Để tạo classroom tơi khởi động trình Tutor từ máy chủ Giao diện Wizard xuất hiện, giáo viên khai báo số thông tin như: Teacher Name (tên giảng viên), Lesson Title (tên giảng) Room (phòng học), lựa chọn khác ta để mặc định Xong bấm OK Chương trình tự động dị tìm máy (Student) kết nối Sau kết nối xong ta thấy danh sách máy Student hiển thị lên hình Một số chức a Quản lý lớp học - Management Chức giúp ta dễ dàng thực thao tác: Power On, Power Off, Reboot, Logout, Login cho toàn máy với cú chuột nhất, tiện lợi Để thực chức ta bấm vào nút Manage hay truy cập menu Client > Power Management b Giám sát - Monitor View Chức giúp bạn dễ dàng theo dõi hoạt động diễn máy tính học viên Để theo dõi hình nào, bạn bấm đơi vào hình đại diện (thumbnail) tương ứng Tại ta thực số điều tác như: - File Transfer: copy file từ máy chủ đến máy học sinh - Chat: Mở cửa sổ chát trực tiếp với học sinh - Message: gửi trực tiếp nội dung tin nhắn đến máy học sinh - Annonate: tạo thích văn hay hình ảnh trực tiếp lên hình học sinh - Audio: thực chức thoại giảng viên học sinh - View Mode: bao gồm chế độ: Watch (chỉ xem điều khiển), Control (Kiểm soát quyền điều khiển chuột bàn phím, Share (trả quyền điều khiển cho student) Để khỏi hình theo dõi bạn nhấn Client > Stop Viewing c Điều khiển - Control Chức chia thành loại chính: - Quản lý việc truy cập Internet - Manage Student Internet Access Để tránh việc truy cập internet học sinh học ta khóa tồn địa website định cách nhấn vào nút Block All cơng cụ Để khóa hay cho phép truy cập vào trang web định, ta bấm chọn chức Manage Student Internet Access Tại ta có hai lựa chọn: - Approved Sites: lựa chọn trang web phép truy cập vào Để thêm địa ta bấm chọn dấu cộng màu xanh sau tiến hành nhập địa vào, bấm nút Check nhấn OK - Restructed Sites: lựa chọn trang không phép truy cập vào Tương tự ta chọn dấu cộng màu xanh thêm địa vào - Quản lý ứng dụng - Manage Student Applications Ta quản lý việc cho phép sử dụng chương trình hay khơng Dĩ nhiên chương trình tốt nên có hai máy để tiện việc quản lý Những chương trình mà ta Block người khác khơng thể vào Thực thi tương tự việc quản lý việc truy cập internet Nó bao gồm có phần Approved Applications Restricted Applications, ta chọn dấu cộng xanh để Add vào chọn chương trình nhấn OK - Quản lý tài nguyên hệ thống - System Resources Management Tài nguyên hệ thống bao gồm thiếu bị: CD/DVD, USB Sound Khi máy Client kết nối vào hệ thống sử dụng thiết bị này, ta có quyền điều khiển việc truy xuất thiết bị Ta quy định thuộc tính ReadOnly để ngăn cấm việc Copy file vào thiết bị hay sử dụng chức Mute để tắt âm máy 10 - Quản lý việc in ấn - Student Print Management Ngoài việc quản lý tài ngun thiết bị, chương trình cịn có chức quản lý riêng việc sử dụng máy in cho nhóm người dùng Ta khóa tùy chọn sử dụng máy in, hủy tài liệu in ấn hay cho phép thực việc in số máy định Để sử dụng tùy chọn này, ta bấm vào chức Student Print Management, bấm nút Block chức in ấn khóa lại hồn tồn Để hủy bỏ chức bạn bấm lại Resume Thao tác trình diễn Chức trình diễn thao tác NetSupport Chức tạm thời khóa hoạt động học viên (bao gồm ứng dụng chạy nền), thiết bị (chuột, bàn phím) Tồn hình hiển thị nội dung mà giáo viên thao tác hình máy chủ 11 Để sử dụng chức này, giáo viên bấm vào nút Show Menu > Show Các tùy chọn khác Show Video hay Show Application dùng để chạy trình player để minh họa nội dung mà người trình diễn thao tác như: Phim minh họa, đoạn video hướng dẫn để học viên theo dõi III.2.3.3 Phần mềm Kiểm tra trắc nghiệm Lan QuizTest Kiểm tra đánh giá công việc thường xuyên giáo viên, mơn Tin học thích hợp với hình thức kiểm tra trắc nghiệm Nhằm đánh giá kết học tập học sinh, tạo điều kiện cho học sinh tiếp cận hình thức kiểm tra đánh giá đại kết hợp với sở thiết bị có sẵn máy tính kết nối mạng LAN Tôi sử dụng phần mềm Lan QuizTest để tổ chức thực kiểm tra trắc nghiệm 15 phút, tiết trực tiếp phòng thực hành 12 III.2.3.4 Sử dụng phần mềm đóng băng Shadow Defender: Khi làm việc môi trường sử dụng chung tài nguyên máy tính kết nối mạng đặc biệt mạng Internet chia sẽ, chép liệu, chương trình từ máy sang máy khác nhiều hình thức, điều chắn khơng thể tránh khỏi nguy nhiễm virus cao làm ảnh hưởng đến chất lượng hoạt động máy tính phòng học, hay để tránh trường hợp học sinh cài đặt lung tung song cách khắc phục trạng thái ban đầu, xóa tệp hệ thống dẫn đến lỗi hệ thống xóa bạn, lưu khơng vị trí hướng dẫn giáo viên dẫn đến hiệu tiết dạy học thực hành chưa cao Trong số trường hợp giáo viên khơng thể kiểm sốt hết hoạt động học sinh, đơi có nhiều học sinh nghịch ngượm táy máy tạo trường hợp làm ảnh hưởng đến hoạt động hệ thống Đồng thời tạo cho học sinh thói quen lưu liệu an tồn trường hợp có cố máy tính để khơi phục lại liệu dễ dàng Lúc ta có giải pháp đóng băng chương trình quan trọng nhằm hạn chế lỗi hệ thống Có nhiều chương trình đóng băng dùng số tơi chọn phần mềm Shadow Defender Phần mềm có nhiều ưu điểm mà phần mềm 13 khác Deep Freeze khơng có ngồi khả đóng băng tồn ổ đĩa ta chừa lại số tệp thư mục để lưu liệu cần thiết Các tính Shadow Defender: - Ngăn chặn tất virus phần mềm độc hại - Lướt web an toàn loại bỏ dấu vết truy cập Internet - Bảo vệ riêng tư bạn - Khôi phục máy tính trở trạng thái ban đầu sau khởi động lại - Cài đặt thử nghiệm Games, phần mềm mơi trường an tồn - Có thể đóng băng phần ổ đĩa Giao diện Shadow Defender đóng băng ổ cứng Các chức Shadow Defender: System Status - Trạng thái hệ thống: Hiển thị ổ đĩa (phân vùng) bảo vệ Shadow Mode Bạn thấy danh sách "Exclusion List" liệt kê file hay thư mục loại trừ không chịu bảo vệ 14 Mode Setting - Chế độ thiết lập: Cho biết phân vùng cịn chế độ bình thường (Normal Mode) Có thể chọn cho phân vùng Shadow Mode (chế độ đóng băng) Cần lưu ý thêm lựa chọn dưới: • Exit Shadows Mode: Thoát khỏi chế độ Shadow (phải khởi động máy lại có hiệu lực thật sự) • Continue Shadow Mode after Reboot: Tạm dừng chế độ Shadow bật lại chế độ Shadow sau khởi động máy lại Exclusion List - Danh sách loại trừ: Nếu muốn thư mục khơng cần bảo vệ có nội dung thay đổi liên tục, My Documents chẳng hạn, nên chọn Add file hay Folder vào danh sách loại trừ Việc loại trừ cho thư mục khiến chúng không bảo vệ chống virus phá hoại Commit Now: Mục quan trọng, giúp bạn lưu bạn cần lưu lại, chúng Shadow Mode khơng chọn loại trừ trước Ta chọn Commit Now từ menu ngữ cảnh bấm chuột phải vài file Explorer Administration - Các tùy chọn hệ thống: • Khởi động phần mềm với Windows • Enable Desktop Tip: có chữ Shadow Desktop cho ta biết chế độ Shadow Mode • Enable Shell Context Menu Extension: có Menu ngữ cảnh Explorer để chọn • Enable Password Control: đặt mật để mở chương trình Như phịng máy tính tơi quản lý, phần mềm Shadow Defender cài đặt tất máy, ổ đĩa đóng băng Tuy nhiên để học sinh lưu sau thực hành thực thao tác chép, đổi tên thư mục/tệp… quy định số thư mục để lưu cụ thể đĩa D:\ tạo thư mục KHOI_10, KHOI_11, KHOI_12 15 tạo thư mục cho lớp qui định vị trí lưu học sinh Ngồi ra, để tránh trường hợp học sinh chưa thành thạo thơng thường lưu khơng vị trí định GV vị trí mặc định MyDocument nên học sinh vào để khơi phục lại vị trí file để lưu Vậy thư mục MyDocument, KHOI_10, KHOI_11, KHOI_12 không cài đặt bảo vệ Với cách sử dụng phần mềm Shadow Defender ngồi việc bảo vệ máy tính an tồn cịn rèn luyện cho học sinh tác phong làm làm việc an toàn với liệu III.2.3.5 Khắc phục lỗi hệ hành chương trình Ghost 11.5 Trong q trình sử dụng máy tính có giải pháp tốt hạn chế tối đa lỗi hệ thống không chắn tất máy tính hoạt động tốt mãi, đến thời điểm có vài trường hợp có máy khơng sử dụng dù phần cứng tốt Với vai trị người quản lý phịng máy vi tính cần phải biết cách khắc phục lỗi thời gian nhanh Hướng giải vấn đề lưu lại hệ điều hành tất máy tất máy có ổ đĩa cứng riêng, có trường hợp lỗi hệ thống cách khắc phục thơng thường khơng ta chọn giải pháp phục hồi lại hệ thống chương trình GHOST 11.5 Chạy chương trình GHOST11.5.exe Sau tiến hành tạo file GHOST cho ổ đĩa hệ thống máy trạm lại thành file *.GHO, phịng máy có nhiều cấu hình máy khác phải tạo nhiều file *.GHO chép sang máy lại cấu hình Sau máy trạm bị lỗi hệ điều hành ta việc bung file GHOST tạo trước mà khơng cần phải lắp ổ đĩa CD 16 Các chức chương trình GHOST 11.5 Tạo file GHOST sau: - Local -> Partition ->To Image -> chọn ổ đĩa hệ thống cần GHOST, nơi lưu trữ, đặt tên tiến hành - Chương trình hỏi chọn ổ đĩa cần GHOST, thường chọn mặc định click OK - Chọn Partition muốn GHOST, thường chọn đĩa C Partition đầu tiên-> click OK - Chọn nơi lưu trữ, đặt tên file ô File name, click save - Chọn cách nén High - Chọn Yes Bung file GHOST máy trạm bị lỗi: - Boot chọn GHOST 11.5 vào chương trình ghost - Chọn nơi lưu trữ file *.GHO có nhều phân vùng ( ổ C:/, D:/, ) - Chọn nơi lưu file ghost lưu ổ cứng, chọn ổ tương ứng, chọn vị trí file *.GHO - Click Ok - Click Ok tiếp - Chọn ổ muốn bung file ghost Đây bước quan trọng nhất, nguy hiểm nhất, không cẩn thận chọn nhầm ổ hết liệu Nếu muốn cài HĐH ổ C:/ chọn ổ C:/ để bung ghost - Sau nhấn Ok vài lần bắt đầu trình bung Ghost Chờ khoảng 3-5 phút nhấn Ok, sau khởi động lại 17 IV HIỆU QUẢ CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sau trình nghiên cứu vận dụng công tác quản lý phịng mơn Tin học trường THPT Vạn Tường nhận thấy tồn nêu phần thực trạng giải cách đáng kể cụ thể: - Các máy tính ln tình trạng hoạt động tốt - Các thiết bị máy móc ln theo dõi, bảo dưỡng tốt kịp thời - Hệ thống hồ sơ sổ sách ghi chép rõ ràng, cẩn thận thuận tiện cho việc theo dõi, kiểm tra, báo cáo - Với hệ thống phần mềm hỗ trợ (phần mềm NeSupport School) giáo viên truyền đạt kiến thức cho học sinh hiệu Phần mềm trắc nghiệm giúp giáo viên nâng cao hiệu trình đánh giá kết học tập học sinh tốt - Đến thời điểm học kỳ I năm học 2015-2016 số lượng máy tính hoạt động phịng mơn Tin học quản lý đạt 24/24 máy đảm bảo tiêu 100% máy hoạt động tăng đáng kể so với năm học 2014-2015 số máy hoạt động 18/24 máy - Đáp ứng số lượng máy tính hoạt động ổn định cho lớp học, học sinh hứng thú thực hành dẫn đến chất lượng học thực hành ngày nâng cao rõ rệt - Giáo viên quản lý phịng mơn Tin học trình độ quản lý ngày nâng cao, giáo viên giảng dạy yên tâm thực hành Với kết đạt tin tưởng nội dung đề tài áp dụng nhân rộng phạm vi tồn trường cho phịng Tin học lại nhằm đẩy mạnh việc quản lý tốt phòng máy tiết thực hành 18 PHẦN - KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I KẾT LUẬN - Sau thời gian quản lý phịng mơn Tin học tơi thực theo mơ hình trình bày rút số kết luận sau: Để quản lí tốt phịng học mơn trường cần: - Tăng cường đạo BGH nhà trường, tổ chun mơn việc quản lí phịng học mơn đặc biệt quản lí phịng môn Tin học - Nâng cao nhận thức giáo viên, học sinh việc sử dụng, bảo quản thiết bị máy móc phịng học để giáo viên học sinh tự giác thực - Quản lí phòng Tin học thật chặt chẽ nội quy, loại sổ sách, biểu mẫu cụ thể, đồng giáo viên dạy môn tin học cán phụ trách phịng mơn - Cập nhật thường xun phần mềm mới, bổ ích phục vụ cho mơn Tin học dùng công tác sửa chữa, bảo quản máy vi tính - Cùng với giáo viên học sinh làm tốt công tác vệ sinh an tồn điện cơng tác phóng chống cháy nổ trường II KIẾN NGHỊ Trên kinh nghiệm nhỏ thân việc quản lý phịng mơn Tin học, để thực tốt việc dạy thực hành máy vi tính mơn Tin học đòi hỏi cần nhiều yếu tố trang bị đầy đủ máy tính cho học sinh độc lập thực hành Đối với nhà trường cần đầu tư mua sắm thêm máy tính để đủ máy cho học sinh thực hành đồng thời cho phép sửa chữa kịp thời thiết bị hư hỏng Đối với thư viện cần bổ sung sách tham khảo Tin học để học sinh, giáo viên tham khảo, ứng dụng việc dạy học 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Tin học lớp 11- Hồ Sĩ Đàm (Chủ biên) Nhà xuất giáo dục Sách giáo viên Tin học lớp 11- Hồ Sĩ Đàm (Chủ biên) Nhà xuất giáo dục Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn Tin học Trung học phổ thông- Quách Tất Kiên (Chủ biên)- Nguyễn Hải Châu- Nhà xuất giáo dục Việt Nam Hướng dẫn cài đặt sử dụng phần mềm quản lý phòng thực hành Tin học NetSupport School từ địa chỉ: http://thietbidayhoc.vn/tai-lieu-phong-lab/huong-dan-su-dung-phan-memnet-support-school.html Hướng dẫn cài đặt sử dụng phần mềm kiểm tra trắc nghiệm mạng Lan, mạng Internet Lan Quiz Test từ địa chỉ: https://www.youtube.com/watch?v=rGR8EF9KG_4 6 Hướng dẫn cài đặt sử dụng phần mềm đóng băng Shadow Deferen từ địa : http://congnghe5giay.com/threads/download-shadow-defender-phan-memdong-bang-o-cung-hieu-qua-nhat-cua-windows.8548/ 20 ... quản lý phịng mơn Tin học trình độ quản lý ngày nâng cao, giáo viên giảng dạy yên tâm thực hành Với kết đạt tin tưởng nội dung đề tài áp dụng nhân rộng phạm vi tồn trường cho phịng Tin học cịn lại... tham khảo Tin học để học sinh, giáo viên tham khảo, ứng dụng việc dạy học 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Tin học lớp 11- Hồ Sĩ Đàm (Chủ biên) Nhà xuất giáo dục Sách giáo viên Tin học lớp... thức cho học sinh, giúp việc lĩnh hội tri thức nhanh chóng hơn, đồng thời góp phần vào việc đổi phương pháp dạy học giáo viên Thiết bị dạy học môn Tin học đối tượng thường xuyên, trực tiếp tham