6ây là module có ý nghZa quan trng mà m[i GV tham gia giáo dc thng xuyên c,n ph+i hi$u tr'c khi tìm hi$u nhPng v%n 0 i ngày B chuyên môn khác c3a giáo dc thng xuyên... THÔNG TIN CƠ BẢN
Trang 1
Gi¸o dôc th−êng xuyªn trong hÖ thèng gi¸o dôc quèc d©n
THÁI THỊ XUÂN ĐÀO
Trang 28 | MODULE GDTX 1
A GIỚI THIỆU TỔNG QUAN
Giáo dc thng xuyên hay còn gi là giáo dc không chính quy Vit Nam là xu th! phát tri$n t%t y!u không ch& các n'c trên th! gi'i,
trong khu v*c, mà c+ Vit Nam tr'c nhu c,u hc t-p su/t 0 i ngày i ngày
càng t1ng, ngày càng 0 i ngày a d2ng c3a mi ngi dân
6+ng, Nhà n'c và Qu/c h8i 0 i ngày ã s'm quan tâm phát tri$n giáo dc thng
xuyên (tr'c 0 i ngày ây là bình dân hc v, BTVH) và 0 i ngày ã có nhiBu ch3 trCng,
chính sách 0 i ngày $ phát tri$n giáo dc thng xuyên
TD 20 i ngày 0 i ngày 0 i ngày 0 i ngày Ic các xu th! và gi+i pháp phát tri$n giáo dc thng xuyên
trong nhPng th-p k& 0 i ngày ,u c3a th! k& XXI
2.2 VỀ KĨ NĂNG
— Bi!t v-n dng, liên h th*c t! phát tri$n giáo dc thng xuyên hin nay
c+ n'c nói chung và 0 i ngày La phCng nói riêng
2.3 VỀ THÁI ĐỘ
— Tin tng và yên tâm làm vic hCn trong lZnh v*c giáo dc thng xuyên
Trang 410 i ngày | MODULE GDTX 1
C NỘI DUNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự khác nhau giữa “giáo dục thường xuyên”
với một số khái niệm có liên quan
1 MỤC TIÊU
Sau ho2t 0 i ngày 8ng này, ngi hc có th$ phân bit 0 i ngày Ic s* khác nhau giPa
“giáo dc thng xuyên”v'i các khái nim có liên quan nh “giáo dc
chính quy”, “giáo dc không chính quy”, “giáo dc phi chính quy” và
“giáo dc ngi l'n”
2 THÔNG TIN CƠ BẢN
“Giáo dc thng xuyên” (Continuing Education) và m8t s/ khái nim
khác nh giáo dc không chính quy, giáo dc ngi l'n và giáo dc ngoài
nhà trng là nhPng khái nim khác nhau Tuy nhiên, chúng không ph+i là nhPng cGp ph2m trù khái nim 0 i ngày /i l-p nhau mà còn giao thoa v'i nhau
Vì v-y, nhiBu khi chúng còn 0 i ngày Ic s^ dng v'i nghZa tCng 0 i ngày Cng
— Giáo dc ngi l'n(Adult Education) ch& s* giáo dc dành cho ngi l'n,
là khái nim 0 i ngày /i l-p v'i giáo dc trg em Ngi l'n có th$ hc theo nhiBu
hình thSc khác nhau (chính quy, không chính quy và phi chính quy) Tuy nhiên, giáo dc ngi l'n nhiBu khi còn 0 i ngày Ic hi$u theo nghZa hhp ch& là giáo dc không chính quy dành cho 0 i ngày /i tIng ngi l'n thit thòi,
có trình 0 i ngày 8 v1n hoá h2n ch!
— Giáo dc ngoài nhà trng(Out of school Education) ch& s* giáo dc 0 i ngày Ic
ti!n hành ngoài nhà trng, là khái nim 0 i ngày /i l-p v'i giáo dc trong nhà
trng Trg em ngày nay có th$ hc c+ trong nhà trng và ngoài nhà
trng và ngi l'n c_ng v-y Tuy nhiên, giáo dc trong nhà trng còn
0