1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn 9 có đáp án cụ thể

4 410 4
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 13,55 KB

Nội dung

Câu1: (2,5điểm) Phân tích ý nghĩa của các từ láy trong đoạn thơ : Nao nao dũng nước uốn quanh Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang Sè sè nắm đất bên đường, Rầu rầu ngọn cỏ nửa vàng nửa xanh. Cõu 1 (3,0 điểm): Trên cơ sở giải thích nghĩa của từ “nhóm” trong đoạn thơ: Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ Bà vẫn giữ thúi quen dậy sớm Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi Nhúm nồi xụi gạo mới sẻ chung vui

Trang 1

Câu1: (2,5điểm) Phân tích ý nghĩa của các từ láy trong đoạn thơ :

"Nao nao dũng nước uốn quanh

Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang

Sè sè nắm đất bên đường,

Rầu rầu ngọn cỏ nửa vàng nửa xanh."

Cõu 1 (3,0 điểm):

Trên cơ sở giải thích nghĩa của từ “nhóm” trong đoạn thơ:

Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa

Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ

Bà vẫn giữ thúi quen dậy sớm

Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm

Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi

Nhúm nồi xụi gạo mới sẻ chung vui

Nhúm dậy cả những tõm tỡnh tuổi nhỏ

ễi kỳ lạ và thiờng liờng – bếp lửa!

(Bếp lửa)

Em hóy trỡnh bày một cỏch ngắn gọn về thành cụng của Bằng Việt trong việc sử dụng từ nhiều nghĩa

Cõu 2 (2,0 điểm):

Trang 2

Viết một đoạn văn chỉ rừ vai trũ của cỏc biện phỏp nghệ thuật trong việc làm nên cái hay của đoạn thơ sau:

Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mó

Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang

Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng

Rướn thân trắng bao la thâu góp gió

( Quê hương – Tế Hanh)

Cõu 3 (5,0 điểm):

Hỡnh tượng anh bộ đội trong thơ ca thời kỳ chống Pháp và chống Mĩ vừa mang những phẩm chất chung hết sức đẹp đẽ của người lính Cụ Hồ vừa có những

nét cá tính riêng khá độc đáo… Qua hai bài thơ Đồng chí của Chớnh Hữu và Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật, em hóy làm sỏng tỏ nội dung

vấn đề trên

ĐÁP ÁN:

Cõu 2 (2,0 điểm):

* Chỉ ra được các biện pháp nghệ thuật:

- Phộp so sỏnh:

Trang 3

+ Hỡnh ảnh “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mó” => gợi sức sống mạnh

mẽ, vẻ đẹp khỏe khoắn của con thuyền ra khơi – cũng chính là sức sống, vẻ đẹp của người dân chài lưới

+ Hỡnh ảnh “Cỏnh buồm giương to như mảnh hồn làng” => Từ một sự vật bỡnh thường, gần gũi cánh buồm trở thành biểu tượng thiêng liêng của làng quê > Hỡnh ảnh cỏnh buồm vừa mang vẻ đẹp lóng mạn, bay bổng vừa trở nờn cú ý nghĩa lớn lao

- Phộp nhõn húa:

“Cánh buồm Rướn thân trắng ” => Hỡnh ảnh thơ trở nên sống động, có hồn  Nhà thơ đó cảm nhận được cái hồn của sự vật

* Việc sử dụng thành công các biện pháp nghệ thuật đó:

- Gúp phần làm hiện rừ khung cảnh ra khơi của người dân chài lưới Đó là một bức tranh lao động đầy hứng khởi và dạt dào sức sống

- Thể hiện rừ sự cảm nhận tinh tế của Tế Hanh

- Gúp phần thể hiện rừ tỡnh yờu quờ hương sâu nặng, da diết của nhà thơ

Cõu 3 (5,0 điểm):

Yêu cầu: Biết làm bài văn nghị luận, bố cục rừ ràng, kết cấu hợp lý

Nội dung:

1 Mở bài: Giới thiệu về người lính trong hai bài thơ

2 Thõn bài: Cần làm rừ hai nội dung:

Trang 4

- Những phẩm chất chung hết sức đẹp đẽ của người lính Cụ Hồ.

- Những nét riêng độc đáo trong tính cách, tâm hồn của người lính

Nội dung 1:

- Người lính chiến đầu cho một lí tưởng cao đẹp

Những con người dũng cảm bất chấp khó khăn, coi thường thiếu thốn, hiểm nguy

- Những con người thắm thiết tỡnh đồng đội

- Những con người lạc quan yêu đời, tâm hồn bay bổng lóng mạn

Nội dung 2:

- Nét chân chất, mộc mạc của người nông dân mặc áo lính (bài thơ Đồng chí).

- Nột ngang tàng, trẻ trung của một thế hệ cầm sỳng mới (bài thơ về tiểu đội xe không kính).

Ngày đăng: 01/04/2016, 08:59

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w