Tiểu luận học lâm sàng

Mục tiêuSự yếu kém của sinh viên Sự yếu kém của sinh viên Nguyện vọng của sinh viên Những thuận lợi khi đi học lâm sàng Thực trạng hiện tại học lâm sàng tại BV Hiểu được mục đích học lâm

Chủ đề:

Học lâm sàng

Mục tiêu

Sự yếu kém của sinh viên

Sự yếu kém của sinh viên

Nguyện vọng của sinh viên

Những thuận lợi khi đi học lâm sàng

Thực trạng hiện tại học lâm sàng tại BV Hiểu được mục đích học lâm sàng

• Nâng cao khả năng giao tiếp với BN

I Mục đích

• Vận dụng lí thuyết được học và thực tiễn.

I Mục đích

• Củng cố kiến thức đã học1 Thuận lợi

Ghi nhận và so sánh

SV Xem lại lí thuyết

II Thực trạng lâm sàng

• Việc đi lâm sàng giúp sinh viên cảm nhận được những khó khăn của BN để từ đó thêm yêu quý nghành y

II Thực trạng lâm sàng

• Bên cạnh đó các bác sỹ, y tá trong bv mặc dù không

có thời gian nhưng luôn cố gắng giúp sinh viên học tập hiệu quả nhất

II Thực trạng lâm sàng

• Bệnh nhân mặc dù đau ốm nhưng vẫn sẵn sàng giúp

đỡ sinh viên

SV hỏi bệnh SV thăm khám

II Thực trạng lâm sàng

a) Yếu kém của sinh viên.

• Còn chưa tập trung vào việc đi lâm sàng

2 Khó khăn

Sv chơi game trong lúc đi lâm sàng

• Phụ thuộc nhiều vào máy tính, thiết bị hiện đại

 lười đọc sách, học thực tiễn

II Thực trạng lâm sàng

Đã có google

b) Điều kiện khách quan.

• Lí thuyết không bắt kịp với học lâm sàng

• Phòng học nhỏ

• Hội chứng áo trắng:

II Thực trạng lâm sàng

SV ngồi chiếm chỗ của BN, người nhà BN

II Thực trạng lâm sàng

• Sinh viên đông

Nhiều SV cùng lúc hỏi bệnh BN

II Thực trạng lâm sàng

BN đa phần đã qua điều trị mất đi những TCLS

II Thực trạng lâm sàng

• Việc thăm khám riêng lẻ, lặp đi lặp lại của nhiều

SV khiến cho BN trong 1 ngày phải trả lời lại

nhiều lần làm BN mệt mỏi

II Thực trạng lâm sàng

• Kĩ năng mềm, thăm khám chưa được hoàn thiện

• Thiếu giáo viên hướng dẫn

II Thực trạng lâm sàng

Clip 2

• Chấp hành đúng nội quy bệnh viện.

• Học lí thuyết trước khi đi học lâm sàng

• Bám sát bệnh nhân

• Lắng nghe bác sỹ, thầy cô giảng dậy

• Tích cực thăm khám, học hỏi kinh nghiệm

1.Trách nhiệm của sinh viên

III Giải pháp

• Có nhiều thời được thầy cô chỉ dạy trên người bình thường trước khi đi thực tế.

• Xây dựng giảng đường trong bệnh viện

• Chú tâm đào tạo chất lượng

2 Nguyện vọng của sinh viên

III Giải pháp

Danh sách tổ 6

1 Ngôn Thị Huyền Trang

2 Nguyễn Thị Huyền Trang

3 Trần Thị Xuân Trang

4 Nguyễn Thị Việt Trinh

5 Nguyễn Thị Hà Trinh

6 Nguyễn Thị Huyền Trinh

7 Nguyễn Văn Trinh

8 Nguyễn Thị Thúy Trinh