B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH NGUYN HI HIU MộT Số GIảI PHáP XÂY DựNG ĐộI NGũ CáN Bộ QUảN Lý TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNG QUậN 1, THàNH PHố Hồ CHí MINH LUN VN THC S KHOA HC GIO DC NGH AN - 2013 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH NGUYN HI HIU MộT Số GIảI PHáP XÂY DựNG ĐộI NGũ CáN Bộ QUảN Lý TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNG QUậN 1, THàNH PHố Hồ CHí MINH Chuyờn ngnh: Qun lý Giỏo dc Mó s: 60.14.05 LUN VN THC S KHOA HC GIO DC Ngi hng dn khoa hc: PGS TS NGUYN VIT NGON NGH AN - 2013 Lụứi caỷm ụn Li u tiờn, cho phộp tụi xin c by t lũng bit n sõu sc n Quý Thy, Cụ Ban Giỏm hiu; cỏc Thy, Cụ giỏo Khoa Qun lý Giỏo dc, Khoa Sau i hc v Phũng T chc - Cỏn b ca Trng i hc Vinh, Trng i hc Si Gũn ó tn tỡnh ging dy, hng dn v trang b cho tụi nhng kin thc c bn v chuyờn ngnh Qun lý Giỏo dc, giỳp tụi nhn thc v hiu bit thờm v nhng lý lun khoa hc qun lý giỏo dc, cú cỏi nhỡn bin chng gii quyt cụng vic v ỏp dng cụng tỏc qun lý cỏn b, viờn chc ngnh Giỏo dc t hiu qu Xin chõn thnh cỏm n th lónh o, cỏn b, nhõn viờn ca Trng i hc Si Gũn v S Ni v thnh ph H Chớ Minh ó ng viờn, giỳp v to iu kin thun li cho tụi hon thnh chng trỡnh o to v nghiờn cu lun c bit l tụi xin trõn trng cm n Thy Nguyn Vit Ngon, Phú Giỏo s-Tin s, Hiu trng Trng i hc Si Gũn l ngi ó trc tip hng dn khoa hc v tn tỡnh giỳp tụi hon thnh lun tt nghip ny Mc dự cú nhiu c gng, n lc thc hin ti nhng thi gian cú hn v bn thõn tụi cũn mt s hn ch v kinh nghim lm lun nờn lun chc chn cú nhng khim khuyt v khụng tht hon ho Vi tinh thn cu tin, ham hc hi, bn thõn tụi rt mong nhn c nhng ý kin úng gúp quý bỏu ca Hi ng chm lun vn, ca quý Thy, Cụ l cỏn b, ging viờn v cỏc bn ng nghip cụng trỡnh nghiờn cu c b sung hon chnh hn v ng dng hiu qu cụng tỏc sp ti Xin chõn thnh cm n! Ngh An, thỏng nm 2013 Tỏc gi lun Nguyn Hi Hiu MC LC Trang M U Lý chn ti Mc ớch nghiờn cu 12 Khỏch th v i tng nghiờn cu 12 Gi thuyt khoa hc 13 Nhim v v phm vi nghiờn cu ti .13 Phng phỏp nghiờn cu 13 Nhng úng gúp ca lun 14 Cu trỳc ca lun 14 CHNG C S Lí LUN V VIC XY DNG I NG CN B QUN Lí TRNG TRUNG HC PH THễNG 15 1.1 Lch s nghiờn cu .15 1.1.1 Tỡnh hỡnh nghiờn cu v qun lý i ng cỏn b qun lý ngoi nc 15 1.1.2 Tỡnh hỡnh nghiờn cu v qun lý i ng cỏn b qun lý Vit Nam 17 1.2 Mt s khỏi nim c bn 19 1.2.1 Qun lý 19 1.2.2 Qun lý giỏo dc v qun lý nh trng 21 1.2.3 Gii phỏp 23 1.2.4 Gii phỏp xõy dng i ng cỏn b qun lý .24 1.2.5 Xõy dng v phỏt trin i ng cỏn b qun lý trng trung hc ph thụng 24 1.3 Nhng yờu cu c bn i vi i ng cỏn b qun lý trng trung hc ph thụng 25 1.3.1 Trng Trung hc ph thụng h thng giỏo dc quc dõn .26 1.3.2 Vai trũ, chc nng, nhim v ca cỏn b qun lý trng trung hc ph thụng 27 1.3.3 Yờu cu, s lng, c cu i ng cỏn b qun lý cỏc trng trung hc ph thụng 31 1.4 Cụng tỏc xõy dng i ng cỏn b qun lý trng trung hc ph thụng 36 1.4.1 Cụng tỏc qun lý i ng cỏn b qun lý trng trung hc ph thụng 36 1.4.2 Cỏc ni dung ca vic xõy dng i ng cỏn b qun lý trng Trung hc ph thụng 37 Kt lun chng 43 CHNG THC TRNG VIC XY DNG I NG CN B QUN Lí TRNG TRUNG HC PH THễNG QUN 1, THNH PH H CH MINH 44 2.1 Khỏi quỏt v iu kin t nhiờn, kinh t - xó hi v giỏo dc ca qun 1, thnh ph H Chớ Minh 44 2.1.1 c im t nhiờn 44 2.1.2 c im dõn c, húa truyn thng 44 2.1.3 c im v kinh t - xó hi .44 2.1.4 Nhn xột, ỏnh giỏ 58 Kt lun chng 78 CHNG MT S GII PHP XY DNG I NG CN B QUN Lí CC TRNG TRUNG HC PH THễNG QUN 1, THNH PH H CH MINH .79 3.1 Cỏc nguyờn tc xõy dng gii phỏp 79 3.1.1 Nguyờn tc m bo tớnh h thng 79 3.1.2 Nguyờn tc bin phỏp phi m bo tớnh k tha 79 3.1.3 Nguyờn tc m bo tớnh khoa hc 79 3.1.4 Nguyờn tc m bo tớnh hiu qu v kh thi 80 3.2 Mt s gii phỏp xõy dng i ng cỏn b qun lý cỏc trng Trung hc ph thụng Qun 1, Thnh ph H Chớ Minh 80 3.2.1 Gii phỏp nõng cao cht lng quy hoch, chun húa i ng cỏn b qun lý trng trung hc ph thụng 80 3.2.2 Gii phỏp nõng cao cht lng cụng tỏc o to, bi dng cỏn b qun lý 81 3.2.3 Gii phỏp nõng cao cht lng tuyn chn, b nhim, nhim i ng cỏn b qun lý 82 3.2.4 Gii phỏp i mi cụng tỏc kim tra, ỏnh giỏ i ng cỏn b qun lý 83 3.2.5 Gii phỏp Xõy dng v hon thin ch , chớnh sỏch v i mi cụng tỏc thi ua, khen thng i vi cỏn b qun lý 85 3.2.6 Gii phỏp tng cng s lónh o ca cỏc cp y ng i vi vic nõng cao cht lng i ng cỏn b qun lý trng Trung hc ph thụng .86 3.3 Kt qu thm dũ ý kin v cỏc gii phỏp 87 3.3.1 Khỏi quỏt v thm dũ 87 3.3.2 Kt qu ca vic thm dũ v tớnh cn thit v tớnh kh thi ca cỏc gii phỏp 87 Kt lun chng 90 KT LUN V KIN NGH .91 Kt lun 91 Kin ngh 91 TI LIU THAM KHO .96 DANH MC CC T VIT TT - THPT : Trung hc ph thụng - THCS : Trung hc c s - THCN : Trung hc chuyờn nghip - BDQL : Bi dng qun lý - TX : Thng xuyờn - TT : Thnh thong - KBG : Khụng bao gi -T : Tt - : t - C : Cha t - SL : S lng -% : Phn trm - : Tng cng s lng - F W : Frederick Winslow - CBQL : Cỏn b qun lý - GV : Giỏo viờn - GDT : Giỏo dc o to - HS : Hc sinh - TCN : Trc cụng nguyờn - CSVC : C s vt cht - QL : Qun lý - QLGD : Qun lý giỏo dc DANH MC CC BNG Bng 2.1 H thng trng trung hc ph thụng ca qun Bng 2.2 S lng v c cu i ng cỏn b qun lýcỏc trng trung hc ph thụng trờn a bn qun Bng 2.3 Thc trng v tui CBQL cỏc trng THPT trờn a bn qun Bng 2.4 Thc trng v thõm niờn qun lý ca CBQL cỏc trng THPT trờn a bn qun Bng 2.5 Thc trng trỡnh CBQL cỏc trng THPT trờn a bn qun Bng 2.6 ỏnh giỏ phm cht v nng lc ca i ng CBQL cỏc trng THPT trờn a bn qun Bng 2.7 ỏnh giỏ v mc qun lý phỏt trin phm cht chớnh tr, o c i ng CBQL cỏc trng THPT trờn a bn qun Bng 2.8 ỏnh giỏ v mc qun lý phỏt trin nng lc chuyờn mụn cho i ng CBQL cỏc trng THPT trờn a bn qun Bng 2.9 ỏnh giỏ v mc qun lý phỏt trin nng lc qun lý i vi i ng CBQL cỏc trng THPT trờn a bn qun Bng 2.10 ỏnh giỏ mc s dng v mc hiu qu ca bin phỏp nõng cao nhn thc, tm quan trng v phm cht v nng lc i cỏn b qun lý cỏc trng trờn a bn qun Bng 2.11 ỏnh giỏ v mc s dng v mc hiu qu ca bin phỏp kho sỏt ỏnh giỏ cht lng i ng CBQL cỏc trng trờn a bn qun Bng 2.12 ỏnh giỏ v mc s dng v hiu qu bin phỏp xõy dng quy hoch phỏt trin i ng CBQL cỏc trng THPT trờn a bn qun Bng 2.13 ỏnh giỏ v mc s dng v hiu qu ca bin phỏp y mnh o to bi dng, phỏt trin i ng CBQL cỏc trng THPT trờn a bn qun Bng 2.14 ỏnh giỏ v mc s dng v mc hiu qu ca bin phỏp tuyn chn, s dng hp lý nng lc s trng i ng cỏn b qun lý cỏc trng trung hc ph thụng trờn a bn qun Bng 2.15 ỏnh giỏ v mc s dng v mc hiu qu ca bin phỏp xõy dng mụi trng to ng lc phỏt trin i ng cỏn b qun lý cỏc trng trung hc ph thụng trờn a bn qun Bng 3.1 Kt qu kho sỏt tớnh cn thit v tớnh kh thi ca cỏc gii phỏp DANH MC CC S S 2.1 S c cu t chc trng THPT S 3.1 S mi liờn h gia cỏc gii phỏp M U Lý chn ti Vi mc tiờu l xõy dng i ng nh giỏo v cỏn b qun lý giỏo dc c chun hoỏ, m bo cht lng, v s lng, ng b v c cu, c bit chỳ trng nõng cao bn lnh chớnh tr, phm cht, li sng, lng tõm, tay ngh ca nh giỏo Ban Bớ th Trung ng ng ó ban hnh Ch th s 40CT/TW, ngy 16/6/2004 v vic xõy dng, nõng cao cht lng i ng nh giỏo v cỏn b qun lý giỏo dc [1], [7] vi mc tiờu tng quỏt l: Xõy dng i ng nh giỏo v cỏn b qun lý giỏo dc theo hng chun húa, nõng cao cht lng, bo m v s lng, ng b v c cu, c bit chỳ trng nõng cao bn lnh chớnh tr, phm cht o c li sng, lng tõm ngh nghip v trỡnh chuyờn mụn ca nh giỏo, ỏp ng ũi hi ngy cng cao ca s nghip giỏo dc cụng cuc y mnh cụng nghip húa-hin i húa t nc Yờu cu v i mi giỏo dc ph thụng hin ang ũi hi phi thc hin ng b hng lot cỏc bin phỏp nhm tng cng cỏc iu kin m bo v cht lng giỏo viờn, c s vt cht, trang thit b, ngun lc ti chớnh, ú i mi qun lý giỏo dc cú ý ngha quyt nh i vi s nghip i mi giỏo dc, m ng cho vic trin khai nhng ch trng ó c ra, Ch tch H Chớ Minh ó nhn mnh muụn vic thnh cụng hay tht bi u cỏn b tt hay kộm [32] Ch th s 40-CT/TW ngy 15/6/2004 ca Ban Bớ th Trung ng ng ó mc tiờu c th l: Xõy dng i ng nh giỏo v cỏn b qun lý giỏo dc c chun hoỏ, m bo cht lng, v s lng, ng b v c cu, c bit chỳ trng nõng cao bn lnh chớnh tr, phm cht li sng, lng tõm, tay ngh ca nh giỏo; thụng qua vic qun lý, phỏt trin ỳng nh 10 hng v hiu qu s nghip giỏo dc nõng cao cht lng o to ngun nhõn lc, ỏp ng nhng ũi hi ngy cng cao ca s nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc i hi ng ton quc ln th XI ó tip tc nhn mnh, phỏt trin v nõng cao cht lng ngun nhõn lc, nht l ngun nhõn lc cht lng cao l mt t phỏ chin lc, l yu t quyt nh y mnh phỏt trin v ng dng khoa hc, cụng ngh, c cu li nn kinh t, chuyn i mụ hỡnh tng trng v l li th cnh tranh quan trng nht, bo m cho vic phỏt trin nhanh, hiu qu v bn vng; c bit coi trng phỏt trin i ng cỏn b lónh o, qun lý gii, i ng chuyờn gia, qun tr doanh nghip gii, lao ng lnh ngh v cỏn b khoa hc, cụng ngh u n Vn kin Hi ngh ln th Ban Chp hnh Trung ng khoỏ VIII ó ch rừ: i mi cụng tỏc qun lý giỏo dc v i mi c ch qun lý giỏo dc Kt lun Hi ngh ln th Ban Chp hnh Trung ng khoỏ IX ó xỏc nh: Thc hin mnh m phõn cp qun lý giỏo dc, phỏt huy tớnh ch ng, t chu trỏch nhim ca cỏc c s giỏo dc v Tip tc xõy dng ng b v kp thi hon thin cỏc bn phỏp lý giỏo dc Xỏc nh v th ch hoỏ vai trũ, chc nng cỏc cp qun lý Hon thin t chc b mỏy giỏo dc t B Giỏo dc v o to n cỏc c s giỏo dc Mt nhng gii phỏp phỏt trin giỏo dc ca Chin lc phỏt trin giỏo dc 2001 - 2010 l: i mi qun lý giỏo dc i mi v c bn v phng thc qun lý giỏo dc theo hng nõng cao hiu lc qun lý nh nc, phõn cp mnh m nhm phỏt huy tớnh ch ng v t chu trỏch nhim ca cỏc a phng, ca cỏc c s giỏo dc, gii quyt mt cỏch cú hiu qu cỏc bc xỳc, ngn chn v y lựi cỏc hin tng tiờu cc hin Ti ch th s 40/CT-TW ngy 15/6/2004 ca Ban Bớ th Trung ng ng v vic xõy dng v nõng cao cht lng i ng nh giỏo v cỏn b qun lý 96 TI LIU THAM KHO Ban Bớ th Trung ng ng, v vic xõy dng, nõng cao cht lng i ng nh giỏo v cỏn b qun lý giỏo dc, Ch th s 40-CT/TW, ngy 16/6/2004.); Th tng Chớnh ph ban hnh Quyt nh s 09/2005/Q-TTg, ngy 11/01/2005 v vic phờ duyt ỏn Xõy dng nõng cao cht lng i ng nh giỏo v cỏn b qun lý giỏo dc giai on 2005 2010 Ban Bớ th Trung ng ng, v vic xõy dng, nõng cao cht lng i ng nh giỏo v cỏn b qun lý giỏo dc, Ch th s 40-CT/TW, ngy 16/6/2004); Quyt nh s 09/2005/QTTg, ngy 11/01/2005 ca Th tng Chớnh ph v vic phờ duyt ỏn Xõy dng, nõng cao cht lng i ng nh giỏo v cỏn b qun lý giỏo dc giai on 2005 2010 B Giỏo dc v o to (2009), Thụng t 29/2009/TT-BGDT ca B Giỏo dc v o to v ban hnh quy nh chun Hiu trng trng trung hc c s, trung hc ph thụng v trng ph thụng cú nhiu cp hc ng Quc Bo (1997), Qun lý giỏo dc, mt s khỏi nim v lun , H Ni ng Quc Bo (1996), Phm trự nh trng v nhim v phỏt trin nh trng bi cnh hin B Giỏo dc v o to (2012), Thụng t 13/2012/TT-BGDT v ban hnh Tiờu chun ỏnh giỏ trng trung hc c s, trung hc ph thụng v trng ph thụng nhiu cp Chớnh ph nc Cng hũa xó hi ch ngha Vit Nam (2011), v cụng tỏc dõn tc, Ngh nh s 05/2011/N-CP, ngy 14/01/2011 ca Th tng Chớnh ph Chớnh ph nc Cng hũa xó hi ch ngha Vit Nam, v vic phờ duyt ỏn Xõy dng, nõng cao cht lng i ng nh giỏo v cỏn 97 b qun lý giỏo dc giai on 2005 2010, Quyt nh 09/2005/Q TTg, ngy 11/01/2005 ca Th tng Chớnh ph Chớnh ph Nc Cng hũa Xó hi Ch ngha Vit Nam, v vic phờ duyt ỏn Xõy dng, nõng cao cht lng i ng nh giỏo v cỏn b qun lý giỏo dc giai on 2005 2010, Quyt nh 09/2005/Q[10] TTg, ngy 11/01/2005 ca Th tng Chớnh ph Nguyn Quc Chớ, Nguyn Th M Lc (2004), C s khoa hc qun [11] lý, H Ni Nguyn Quc Chớ, Nguyn Th M Lc (2004), C s khoa hc qun [12] lý, H Ni Ban hnh kốm theo Quyt nh s: 07/2007/Q-BGDT ngy 02/4/2007 [13] ca B trng B Giỏo dc v o to Vn Chn (1998), Kinh t hc giỏo dc Mt s v giỏo dc [14] ph thụng trung hc, Nh xut bn Giỏo dc - H Ni Chớnh ph (2005), Quyt nh s 09/2005/Q-TTg ngy 11/01/2005 v vic phờ duyt ỏn Xõy dng, nõng cao cht lng i ng nh [15] [16] giỏo v cỏn b qun lý giỏo dc giai on 2005 - 2010, H Ni D tho Chin lc phỏt trin giỏo dc giai on 2011-2020 Chớnh ph (2005), Quyt nh s 09/2005/Q-TTg ngy 11/01/2005 v vic phờ duyt ỏn Xõy dng, nõng cao cht lng i ng nh [17] giỏo v cỏn b qun lý giỏo dc giai on 2005 - 2010, H Ni Nguyn Minh o (1986), C s ca khoa hc qun lý, Nh xut bn [18] Chớnh tr Quc gia, H Ni ng Cng sn Vit Nam (2004), Ch th s 40 ca Ban Bớ th v vic xõy dng, nõng cao cht lng i ng nh giỏo v cỏn b qun lý [19] giỏo dc ng Cng sn Vit Nam (2010), Vn kin i hi i biu ton quc [20] ln th XI, Nh xut bn Chớnh tr Quc gia, H Ni ng Cng sn Vit Nam (1997), Vn kin Hi ngh ln th Ban Chp hnh Trung ng (khoỏ VIII), Nh xut bn Chớnh tr Quc gia, [21] H Ni Phm Minh Hc (1986), Mt s v giỏo dc v khoa hc giỏo 98 [22] dc, Nh xut bn Giỏo dc, H Ni V Ngc Hi ( 2003), H thng giỏo dc hin i nhng nm u th k XXI; Khoa hc qun lý giỏo dc - Mt s lý lun v [23] thc tin (Trn Kim) Phm Minh Hc (1986), Mt s v giỏo dc v khoa hc giỏo [24] dc, Nh xut bn Giỏo dc, H Ni Bựi Minh Hin - V Ngc Hi ng Quc Bo (2006), Qun lý giỏo [25] dc, Nh xut bn i hc S phm GS.VS Phm Minh Hc PGS TS Trn Kiu - PGS TS ng Bỏ Lõm - PGS.TS Nghiờm ỡnh V (2002), Giỏo dc th gii i vo th [26] k XXI (sỏch tham kho), Nh xut bn Chớnh tr Quc gia, H Ni GS.VS Phm Minh Hc (1995), Tõm lý hc, Nh xut bn giỏo dc, [27] H Ni GS.VS Phm Minh Hc (1996), Phỏt trin giỏo dc, phỏt trin ngi, phỏt trin kinh t xó hi, Nh xut bn Khoa hc xó hi, H Ni V Ngc Hi (2003), H thng giỏo dc hin i nhng nm [28] u th k XXI GS.VS Phm Minh Hc (1999), Giỏo dc Vit Nam trc ngng ca [29] ca th k XXI, Nh xut bn Chớnh tr Quc gia, H Ni Hc vin chớnh tr Quc gia H Chớ Minh (2005), Giỏo trỡnh khoa hc [30] qun lý, Nh xut bn chớnh tr, H Ni Trn Kim Bựi Minh Hin (2006), Qun lý v lónh o nh trng; Savin N.V vi tỏc phm Giỏo dc hc ( Chng 22, 2: Nhng c bn ca qun lý nh trng; Tp 3: Nhng c s ca cụng tỏc [31] giỏo dc Trn Kim (2004), Khoa hc qun lý giỏo dc, mt s lý lun [32] v thc tin, Nh xut bn Giỏo dc, H Ni Trn Kim (2004), Khoa hc qun lý giỏo dc, mt s lý lun [33] v thc tin, Nh xut bn Giỏo dc, H Ni Phm Minh Hc (1986), Mt s v giỏo dc v khoa hc giỏo dc, Nh xut bn Giỏo dc, H Ni 99 [34] K yu hi tho ngun nhõn lc qun lý giỏo dc th k 21, H Ni (2008) Trn Kim (2004), Khoa hc qun lý giỏo dc, mt s [35] lý lun v thc tin, Nh xut bn Giỏo dc, H Ni K yu hi tho ngun nhõn lc qun lý giỏo dc th k 21, H Ni [36] (2008) K yu hi tho ngun nhõn lc qun lý giỏo dc th k 21, H Ni [37] (2008) Trn Kim - Bựi Minh Hin (2006), Giỏo trỡnh qun lý v lónh o nh [38] trng i hc s phm, H Ni Trn Kim - Bựi Minh Hin (2006), Giỏo trỡnh qun lý v lónh o nh [39] trng i hc s phm, H Ni Trn Kim - Bựi Minh Hin (2006), Giỏo trỡnh qun lý v lónh o nh [40] trng i hc s phm, H Ni) Trn Kim (2002), khoa hc qun lý nh trng ph thụng, Nh xut [41] bn i hc Quc gia, H Ni Trn Kim (2004), Khoa hc qun lý giỏo dc - mt s lý lun [42] v thc tin, Nh xut bn Giỏo dc, H Ni Trn Kim - Bựi Minh Hin (2006), Giỏo trỡnh qun lý v lónh o nh [43] trng i hc s phm, H Ni Nguyn K - Bựi Trng Tuõn (1984), Mt s ca lý lun qun [44] lý giỏo dc, Trng Cỏn b Qun lý giỏo dc, H Ni Lờ Hu Ngha (2001), Mt s v xõy dng i ng cỏn b ch cht cp huyn ngi dõn tc Tõy Nguyờn, Nh xut bn Chớnh tr [45] Quc gia, H Ni Nh Lờ (2004), Gúp phn nhn din cỏn b lónh o qun lý, Tp [46] Cng sn s 715 (8-2004) Lut Giỏo dc (2005, b sung 2009), Nh xut bn Chớnh tr Quc gia, [47] H Ni Nguyn c Ng, Lun Thc s Qun lý giỏo dc (2009), Mt s gii phỏp nõng cao cht lng i ng cỏn b qun lý cỏc trng trung [48] hc ph thụng huyn Qu Hp, tnh Ngh An Hunh Thnh Ngun, lun thc s Qun lý giỏo dc (2012), Mt s 100 gii phỏp nõng cao cht lng i ng cỏn b qun lý cỏc trng trung [49] hc ph thụng huyn Nhn Trch, tnh ng Nai H Th Ng - ng V Hot (1998), Giỏo dc hc, (2), Nh xut [50] bn Giỏo dc, H Ni Nguyn Phỳ Trng - Trn Xuõn Sm (2001), Nhng lun c khoa hc cho vic nõng cao cht lng i ng cỏn b qun lý thi k Cụng nghip húa-Hin i húa t nc, Nh xut bn Chớnh tr Quc [51] gia, H Ni Trn Quc Thnh (2007), cng bi ging Khoa hc qun lý [52] i cng Trng Cỏn b qun lý Giỏo dc v o to Trung ng (2002), Qun [53] lý nh nc v giỏo dc v o to, H Ni Nguyn Vn Ton, lun thc s (2011), Mt s gii phỏp phỏt trin [54] i ng cỏn b qun lý trng trung hc ph thụng tnh ng Nai Thỏi Vn Thnh (2007), Qun lý giỏo dc v qun lý nh trng, Nh [55] xut bn i hc Hu TS.V Bỏ Th (2005), Phỏt huy ngun lc ngi cụng nghip húa, hin i húa - Kinh nghim quc t v thc tin Vit Nam, Nh [56] xut bn Lao ng Xó hi, H Hi H Chớ Minh (1995), Ton tp, Nh xut bn Chớnh tr Quc gia, H [57] Ni, 5) Nguyn Ngc Quang (1989), Nhng khỏi nim c bn v lý lun qun [58] lý giỏo dc, Trng Cỏn b qun lý giỏo dc Trung ng I, H Ni Nguyn Ngc Quang (1989), Nhng khỏi nim c bn v qun lý giỏo [59] dc, Trng Cỏn b qun lý giỏo dc Trung ng I - H Ni Nguyn Ngc Quang (1998), Nh s phm, ngi gúp phn i mi lý [60] lun dy hc, Nh xut bn i hc Quc gia, H Ni Trn Hng Quõn (1995), Mt s i mi lnh vc giỏo [61] dc v o to, Nh xut bn Giỏo dc, H Ni Nguyn Gia Quý (2000), Lý lun Qun lý giỏo dc v qun lý nh [62] trng, Hu PGS.TS Hong Tõm Sn (2001), Mt s t chc khoa hc ca 101 ngi Hiu trng, Trng Cỏn b qun lý Giỏo dc v o to II, [63] thnh ph H Chớ Minh Vin Ngụn ng hc (2004), T in Ting Vit, Nh xut bn [64] Nng Vng Lc Phu, Tng Nguyt Thn (2000), Khoa hc lónh o hin i, Nh xut bn Chớnh tr Quc gia, H Ni 102 Ph lc PHIU THM Dề í KIN (Dnh cho cỏn b qun lý trng Trung hc ph thụng qun 1) bit v thc trng ni dung phỏt trin i ng cỏn b qun lý xin quý Thy, Cụ cho bit ý kin ỏnh giỏ ca mỡnh v mc qun lý phỏt trin phm cht chớnh tr, o c i ng cỏn b qun lý cỏc trng trung hc ph thụng trờn a bn qun Thy, Cụ vui lũng ỏnh du X vo ụ tng ng theo biu cõu hi di õy: Ni dung Mc Tt Qun lý vic chp hnh ng li, ch trng ca ng, phỏp lut ca Nh nc Qun lý tớnh chp hnh k lut lao ng Phỏt huy thỏi tớch cc i vi cỏi mi, cỏi tin b, kiờn quyt u tranh chng nhng biu hin tiờu cc, sai trỏi, bo v l phi Bi dng phong cỏch lónh o dõn ch, cụng bng, cụng tõm, khụng cú biu hin tiờu cc, khụng ph thuc vo ngi khỏc Tớnh trung thc bỏo cỏo i vi cp trờn, ỏnh giỏ cp di cụng bng vụ t, linh hot v chp nhn s thay i Khỏ t Cha t 103 Qun lý vic chp hnh tit kim, chng tham ụ lóng phớ Phỏt huy tinh thn tõm huyt vi ngh nghip.Tn tu vi cụng vic, kiờn nh v khụng t b mc tiờu Vic thc hin phờ bỡnh v t phờ bỡnh Phi hp vi Ban Tuyờn giỏo qun y v cỏc c quan chc nng t chc bi dng lý lun chớnh tr cho i ng CBQL 10 T chc trin khai vic thc hin cuc ng Hc v lm theo tm gng o c H Chớ Minh 11 Tuyờn truyn ng mi ngi luụn phỏt huy truyn thng o c nh giỏo 12 Trin khai v t chc thc hin Quyt nh s 16/2008/QBGDT ngy 16/4/2008 v vic Ban hnh quy nh v o c nh giỏo Nu cú th, xin quý Thy, Cụ (ễng, B) vui lũng cho bit: H v tờn: Ni cụng tỏc: Xin trõn trng cm n! Ph lc 104 PHIU THM Dề í KIN (Dnh cho cỏn b qun lý v giỏo viờn trng Trung hc ph thụng qun 1) bit v thc trng ni dung phỏt trin i ng cỏn b qun lý xin quý Thy, Cụ cho bit ý kin ỏnh giỏ ca mỡnh v mc qun lý phỏt trin nng lc chuyờn mụn cho i ng cỏn b qun lý cỏc trng trờn a bn qun Thy, Cụ vui lũng ỏnh du X vo ụ tng ng theo biu cõu hi di õy: Mc Ni dung Tt T chc bi dng chuyờn mụn hng nm, hng k Thnh lp mng li chuyờn mụn ca S GDT Trin khai vic thc hin ni dung, chng trỡnh, phng phỏp c trng cỏc mụn hc cp THCS, THPT T chc sinh hot chuyờn mụn, qun lý chng trỡnh v gim ti ni dung chng trỡnh ỏp ng c yờu cu nhim v c giao T chc ng dng cỏc kinh nghim, thnh tu khoa hc cụng ngh tiờn tin giỏo dc, tng kt rỳt kinh nghim, sỏng kin ca a phng Hng dn kim tra, tra v t chc thc hin cụng tỏc thi ua, khen thng i vi cỏc c s Khỏ t Cha t 105 giỏo dc v o to trờn a bn; xõy dng v nhõn in hỡnh tiờn tin Ch o vic i mi phng phỏp ging dy, quan tõm n cỏc iu kin phc v nõng cao cht lng GDT Phỏt trin quan im chuyờn mụn, t nhng mc tiờu t quan im riờng phự hp cho tng a phng Xõy dng hoỏ nh trng, nht l hoỏ hc v ging dy 10 Trin khai thc hin phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc 11 Trin khai nhng xu hng giỏo dc hin i Nu cú th, xin quý Thy, Cụ (ễng, B) vui lũng cho bit: H v tờn: Ni cụng tỏc: Xin trõn trng cm n! 106 Ph lc PHIU THM Dề í KIN (Dnh cho cỏn b qun lý v giỏo viờn trng Trung hc ph thụng) bit v thc trng ni dung phỏt trin i ng cỏn b qun lý xin quý Thy, Cụ cho bit ý kin ỏnh giỏ ca mỡnh v mc qun lý phỏt trin nng lc qun lý i vi i ng cỏn b qun lý cỏc trng trung hc ph thụng trờn a bn qun Thy, Cụ vui lũng ỏnh du X vo ụ tng ng theo biu cõu hi di õy: Ni dung Mc Tt Trin khai nhim v v quyn hn ca Hiu trng v Phú Hiu trng (iu 19, iu l trng THCS, THPT v trng PT cú nhiu cp hc) Hng dn lp k hoch v t chc thc hin nhim v nm hc, cỏc chng trỡnh ngh s cn thit Xõy dng v thc hin chin lc, cỏc gii phỏp Bi dng nng lc qun lý hnh chớnh, qun lý ti chớnh T chc thc hin cỏc chớnh sỏch quy ch Bi dng nng lc qun lý, xõy dng th s phm on kt, nht trớ, phỏt huy truyn thng th Khỏ t Cha t 107 Hng dn Qun lý giỏm sỏt hot ng v hnh vi ca b mỏy nhõn s T chc hi tho v i mi cụng tỏc qun lý v nõng cao cht lng giỏo dc Hng dn v chu trỏch nhim t chc thc hin cỏc bn quy phm phỏp lut Tuyờn truyn ph bin giỏo dc phỏp lut Hng dn vic lp k hoch biờn ch, tng hp v s dng biờn ch T chc thc hin ci cỏch hnh chớnh thuc lnh vc giỏo dc 10 Xõy dng k hoch v t chc thc hin o to, bi dng nh giỏo v CBQL 11 Tng kt kinh nghim, nghiờn cu khoa hc v ỏp dng sỏng kin 12 Phõn tớch cỏc hot ng giỏo dc, th hin tớnh s phm vic t chc cỏc hot ng 13.Vn ng, phi hp huy ng cỏc ngun lc tham gia phỏt trin s nghip giỏo dc, cụng tỏc xó hi hoỏ giỏo dc 14 Hng dn kim tra, tra vic thc hin c ch t ch, t chu trỏch v nhim v, t chc, biờn ch, ti chớnh cỏc c s giỏo dc 108 15 Hng dn thc hin qun lý biờn ch, hp ng, tuyn dng, iu ng, luõn chuyn, o to, bi dng v chuyờn mụn nghip v 16 Hng dn thc hin cỏc chớnh sỏch khen thng, k lut i vi cỏn b, cụng chc, viờn chc v ngi lao ng thuc phm vi qun lý ca S GDT Nu cú th, xin quý Thy, Cụ (ễng, B) vui lũng cho bit: H v tờn: Ni cụng tỏc: Xin trõn trng cm n! 109 Ph lc PHIU THM Dề í KIN (Dnh cho cỏn b qun lý v giỏo viờn trng Trung hc ph thụng qun 1) bit v thc trng ni dung phỏt trin i ng cỏn b qun lý xin quý Thy, Cụ cho bit ý kin ỏnh giỏ ca mỡnh v mc s dng v mc hiu qu ca bin phỏp y mnh o to, bi dng, phỏt trin i ng cỏn b qun lý cỏc trng trung hc ph thụng trờn a bn qun Thy, Cụ vui lũng ỏnh du X vo ụ tng ng theo biu cõu hi di õy: Bin phỏp Mc s dng Thng Thnh Khụng xuyờn thong bao gi Mc hiu qu Khỏc Tt t Tiờu chun húa v i ng Tng cng o to, bi dng cỏn b qun lý - T chc cỏc lp bi dng lý lun chớnh tr - T chc cỏc lp bi dng chuyờn mụn - T chc cỏc lp bi dng nghip v qun lý 3.Khuyn khớch CBQL t hc, t bi dng nõng cao trỡnh qun lý o to, bi dng trc, b nhim sau Nu cú th, xin quý Thy, Cụ (ễng, B) vui lũng cho bit: H v tờn: Ni cụng tỏc: Xin trõn trng cm n! Cha t Khỏc 110 Ph lc PHIU THM Dề í KIN (Dnh cho cỏn b qun lý, T trng chuyờn mụn v giỏo viờn trng Trung hc ph thụng qun 1; Lónh o, chuyờn viờn chớnh, chuyờn viờn ngnh giỏo dc) bit c tớnh cn thit, kh thi ca 06 gii phỏp xõy dng i ng cỏn b qun lý trng Trung hc ph thụng qun Xin Thy, Cụ vui lũng ỏnh du X vo ụ tng ng theo biu di õy: STT 01 02 03 04 05 06 CC GII PHP í KIN TR LI Mc cn thit (%) Mc kh thi (%) Rt Khụng Rt Cn Kh Khụng cn cn kh thit thi kh thi thit thit thi Gii phỏp nõng cao cht lng quy hoch, chun húa i ng cỏn b qun lý trng trung hc ph thụng Gii phỏp nõng cao cht lng cụng tỏc o to, bi dng cỏn b qun lý Gii phỏp nõng cao cht lng tuyn chn, b nhim, nhim i ng cỏn b qun lý Gii phỏp i mi cụng tỏc kim tra, ỏnh giỏ i ng cỏn b qun lý Gii phỏp Xõy dng v hon thin ch , chớnh sỏch v i mi cụng tỏc thi ua, khen thng i vi cỏn b qun lý Gii phỏp tng cng s lónh o ca cỏc cp y ng i vi vic nõng cao cht lng i ng cỏn b qun lý trng Trung hc ph thụng Nu cú th, xin quý Thy, Cụ (ễng, B) vui lũng cho bit: H v tờn: Ni cụng tỏc: Xin trõn trng cm n! [...]... xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học phổ thông Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh Chương 3: Một số giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học phổ thông Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh 15 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Lịch sử nghiên cứu... - Nghiên cứu cơ sở lý luận về việc xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học phổ thông - Thống kê, đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học phổ thông Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh - Nghiên cứu, đề xuất một số giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học phổ thông Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh 5.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài chỉ tập trung nghiên cứu thực... lượng đội ngũ cán bộ quản lý (Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng) các trường Trung học phổ thông Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh Từ đó đề xuất một số giải pháp quản lý xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học phổ thông Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh 6 Phương pháp nghiên cứu 6.1 Các phương pháp nghiên cứu lý luận Nhằm tổng hợp, nghiên cứu, khái quát những vấn đề chung về lý luận quản lý giáo dục, lý luận... đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học phổ thông Quận 1, thành phố Hồ Chí Minh để nghiên cứu, mong được góp phần vào việc xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý của các trường trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay tốt hơn 2 Mục đích nghiên cứu Bằng việc nghiên cứu, đề xuất một số giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học phổ thông Quận 1, thành phố Hồ Chí Minh, góp phần đáp ứng yêu cầu... tác xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông 1.4.1 Công tác quản lý đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông Quản lý đội ngũ được xem là một trong những lĩnh vực quản lý của các tổ chức và của mọi cán bộ quản lý đối với một tổ chức Để nâng cao chất lượng đội ngũ quản lý thì không thể thiếu được hoạt động quy hoạch, đào tạo và bồi dưỡng, bổ nhiệm, sử dụng cán bộ quản lý; đồng... công tác quản lý của cán bộ quản lý giáo dục cấp trung học phổ thông, thì trường trung học phổ thông là đối tượng quản lý Vậy, để quản lý nhà trường trung học phổ thông đạt được mục tiêu giáo dục, người cán bộ quản lý phải là: Đội ngũ cán bộ quản lý có bản lĩnh chính trị vững vàng, trung thành với lý tưởng cách mạng Người cán bộ quản lý giỏi thì phải tinh thông nghiệp vụ, nắm vững mục tiêu cấp học, giỏi... quản lý, đồng thời là sự phát triển của đội ngũ cán bộ quản lý về mặt chất lượng, số lượng và cơ cấu Có thể nói, ba vấn đề: quy mô, cơ cấu, chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý có liên quan chặt chẽ và ràng buộc nhau trong việc bảo đảm cho phát triển đội ngũ cán bộ quản lý vững mạnh 1.3.4 Yêu cầu về chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông Cán bộ quản lý trường trung học phổ thông. .. phát triển giáo dục Trung học phổ thông của Quận 1 nói riêng và Thành phố Hồ Chí Minh nói chung trong giai đoạn hiện nay 3 Khách thể và đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học phổ thông Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh 3.2 Đối tượng nghiên cứu Công tác xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý (Ban Giám hiệu,... tác quản lý của đội ngũ cán bộ quản lý các trường Trung học phổ thông vẫn còn một số hạn chế và bất cập, cần quan tâm đổi mới chẳng hạn như trình độ chuyên môn, trình độ quản lý còn hạn chế, đội ngũ giữa các phòng ban, các tổ chuyên môn chưa đồng bộ, quy trình tuyển chọn, bồi dưỡng cán bộ chưa hợp lý Với những lý do nêu trên, chúng tôi chọn đề tài Một số giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường. .. đội ngũ cán bộ quản lý (Ban Giám hiệu, Tổ trưởng Chuyên môn) trường Trung học phổ thông trong Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh 13 4 Giả thuyết khoa học Nếu thực hiện một cách đồng bộ, linh hoạt các giải pháp như luận văn đã đề xuất thì sẽ xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học phổ thông Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện 5 Nhiệm ... V O TO TRNG I HC VINH NGUYN HI HIU MộT Số GIảI PHáP XÂY DựNG ĐộI NGũ CáN Bộ QUảN Lý TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNG QUậN 1, THàNH PHố Hồ CHí MINH Chuyờn ngnh: Qun lý Giỏo dc Mó s: 60.14.05 LUN VN THC... qun lý trng Trung hc ph thụng Qun 1, Thnh ph H Chớ Minh 5.2 Phm vi nghiờn cu ti ch trung nghiờn cu thc trng cht lng i ng cỏn b qun lý (Hiu trng, Phú Hiu trng) cỏc trng Trung hc ph thụng Qun 1,. .. nhiờn, qun lý phỏt trin i ng cỏn b qun lý cỏc trng trung hc ph thụng Qun 1, Thnh ph H Chớ Minh cha cú tỏc gi no nghiờn cu Vỡ th, vic nghiờn cu qun lý phỏt trin i 19 ng cỏn b qun lý cỏc trng trung