TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH - KTNN ĐẶNG BẢO SƠN NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM NÔNG SINH HỌC VÀ GIÁ TRỊ CHỌN GIÓNG CỦA DÒNG VÀ GIÓNG LÚA Được TẠO RA BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN THựC NGHIỆM TẠI XÃ CAO MINH - • • • • PHÚC YÊN - VĨNH PHÚC vụ ĐỒNG - XUÂN 2014 KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌC • • • • Chuyên ngành: DI TRUYỀN HỌC Ngưòi hướng dẫn khoa học TS. LÊ XUÂN ĐẮC Hà Nội, 2015 LỜI CẢM ƠN Bằng tất kính ừọng lòng biết ơn sâu sắc, xin chân thành cảm ơn hướng dẫn chu đáo, tận tình TS. Lê Xuân Đắc, Trung tâm Nhiệt đới Việt Nga (Bộ Quốc phòng). Tôi xin cảm ơn TS. Nguyễn Như Toản, thày, cô giáo tổ Di truyền - Khoa Sinh - KTNN - Trường Đại học sư phạm Hà Nội bạn sinh viên có góp ý quý báu trình thực khóa luận. Hà Nội, tháng năm 2015 Sinh viên ĐẢNG BẢO SƠN LỜI CAM ĐOAN Tôi thực đề tài: “Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học giá trị chọn giống 07 dòng giống lúa tạo phương pháp gây đột biển thực nghiệm xã Cao Minh - Phúc Yên - Vĩnh Phúc vụ Đông Xuân 2014”. Tôi xin khẳng định kết thu trình nghiên cứu riêng không trùng với kết nghiên cứu tác giả khác. Tôi xin chịu trách nhiệm kết đề tài trước Hội đồng bảo vệ. Hà Nội, tháng năm 2015 Sinh viên ĐẶNG BẢO SƠN DANH MUC BẢNG • Bảng Trang DANH MUC BIỂU ĐỒ Biểu đồ Trang MỤC LỤC Trang Lòi cảm ơn Lòi cam đoan Danh mục bảng Danh mục biểu đồ Mục lục 1.4.1. trồng đột biến thực nghiệm ừên giới Việt Nam . PHỤ LỤC ẢNH MỞ ĐẦU 1. Lý chọn đề tài Lúa là ừồng quan trọng nước ta, diện tích gieo trồng lúa chiếm đến 61% diện tích đất trồng trọt nước [8]. Khoảng 40% dân số giới sử dụng lúa gạo làm lương thực chính. Ngày nay, nhu cầu lúa gạo ngày tăng, kéo theo nhu cầu việc tạo giống lúa có suất cao, phẩm chất tốt giống lúa cũ. Theo tổ chức Nông lương giới tổng sản lượng lương thực tăng từ 460 triệu năm 1987 lên tới 560 triệu năm 1997 phải đạt tới 760 triệu năm 2020 đáp ứng mức tăng dân số nay. Sản xuất lúa giới ừong nước khẳng định yếu tố giống quan ừọng suất chất lượng. Trong năm gần đây, nhờ có giống lúa đa dạng nên nông nghiệp nước nhà thúc đẩy chuyển đổi cấu trồng, mùa vụ theo hướng sản xuất hàng hóa, góp phần khai thác có hiệu tiềm năng, khắc phục hạn chế điều kiện đất đai, khí hậu. Chính tầm quan ừọng lúa gạo, thời gian qua Chính phủ Việt Nam luôn đặt phát triển lúa gạo nhiệm vụ trung tâm phát triển nông nghiệp có đầu tư thích đáng cho xây dựng sở hạ tầng, đặc biệt hệ thống thủy lợi, nhờ vòng 30 năm biến nhiều vùng đất khó khăn trở thành vùng đất trồng lúa trù phú cho đất nước, mà điển hình vùng Đồng sông Cửu Long. Ngoài đầu tư sở hạ tàng, Nhà nước quan tâm đàu tư khoa học công nghệ khuyến nông lúa sách hỗ trợ nông dân. Nhìn lại 20 năm qua, sản xuất lúa Việt Nam có tựu đặc biệt ấn tượng, mà dấu mốc lịch sử năm 1989, Việt Nam, nước thiếu lương thực lần đầu xuất nước xuất gạo với số lượng lến đến triệu sau đó, từ 1990 đến 2010 sản lượng lúa từ 19 triệu tăng lên 40 triệu tấn, xuất gạo từ 1,6 triệu tăng lên 6,7 triệu tấn, bối cảnh diện tích đất lúa năm 2010 giảm 380.000 so với năm 2000. Năng suất lúa bình quân toàn quốc tăng từ 3,18 tấn/ha năm 1990 lên 5,3 tấn/ha năm 2010. Từ năm 2002 đến nay, suất lúa bình quân Việt Nam dẫn đầu nước ASEAN ừên nửa triệu suất lúa Việt Nam đạt tấn/ha vụ Đông Xuân mức suất lúa tiên tiến giới nay. [8]. Trong kỷ 21, việc trồng lúa phải đáp ứng nuôi sống dân số nhiều hơn, giảm đói nghèo bảo vệ môi trường sinh thái. Những thách thức cho ngành ừồng lúa ừong 50 năm tới với mức độ dân số gia tăng nhanh, phải cung cấp đủ lương thực cho người giữ giá thành cạnh ừanh nhằm phục vụ cho người tiêu thụ nghèo giảm chi phí sản xuất lúa nhằm làm lợi cho người nông dân. Cùng với thách thức khan nước khô hạn, gia tăng ngập lụt nhiễm mặn . đe dọa suất lúa. Vì thế, đòi hỏi phải có giải pháp tạo giống lúa để giải thách thức [6]. Hiện nay, phương pháp hữu hiệu sử dụng để tạo giống trồng gây đột biến thực nghiệm. Từ sở lý khoa học thực tiễn ừên, tiến hành thực đề tài: “Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học giá trị chọn giống 07 dòng giống lúa tạo phương pháp gây đột biến thực nghiệm xã Cao Mình Phúc Yên - Vĩnh Phúc vụ Đông Xuân 2014”. 2. Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu khả sinh trưởng phát triển số giống lúa tạo phương pháp gây đột biến thực nghiệm khu vực xã Cao Minh, thị xã Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc vụ Đông Xuân 2014. - Xác định số giống lúa có tiềm năng suất chất lượng, có khả thích ứng với khu vực sinh thái địa phương. 3. Ý nghĩa khoa học thực tiễn 3.7. Ỷ n g h ĩ a k h o a học Tìm hiểu sở lý luận đột biến thực nghiệm từ góp phần xây dựng bổ sung kiến thức di truyền học học tập nghiên cứu khoa học. 3.2. Ỷ nghĩa thực tiễn Trên sở tìm hiểu đánh giá sinh trưởng phát triển số dòng/giống lúa tạo đột biến góp phần nhỏ vào việc xây dựng giống lúa cho địa phương. CHƯƠNG TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1. Nguồn gốc phân loại lúa 1.1.1. Nguồn gốc lúa Cây lúa trồng trải qua lịch sử tiến hóa tiến hóa lâu dài phức tạp với nhiều thay đổi đặc điểm hình thái, nông học, sinh lý sinh thái để thích nghi với điều kiện khác môi trường thay đổi theo không gian thời gian. Lúa năm loại lương thực giới, với ngô, lúa mì, sắn khoai tây. Các giống lúa sử dụng có nguồn gốc từ lúa hoang dại người hóa [12]. Cây lúa tên O r y z a s a t i v a , thuộc chi O r y z a , họ H ò a t h ả o , H ò a t h ả o [12]. Các giống lúa trồng Việt Nam xưa xếp vào ba nhóm chung: giống lúa cổ hay gọi giống địa phương, giống lúa hay gọi giống suất cao, giống lúa lai [8]. Mỗi giống lúa có đặc điểm nông sinh học riêng kiểu cây, dạng lá, màu sắc lá, màu sắc bông, thời gian sinh trưởng . 1.1.2. Phân loại lúa Cây lúa thuộc H ò a t h ả o , họ H ò a t h ả o , chi O r y z a . Chi O r y z a phân bố rộng giới. Theo phân loại Viện nghiên cứu lúa quốc tế IRRI (1963) chia chi O r y z a gồm 19 loài, có loài sống năm, có loài sống nhiều năm. Trong số 19 loài có loài lúa ừồng là: - O r y z a s a t i v a L. trồng phổ biến tất châu lục - O r y z a g l a b e r r ỉ m a trồng số nước châu Phi Việc phân loại O r y z a s a t i v a L. có nhiều quan điểm khác nhau: Theo Kato (1931) chia O r y z a s a t i v a L. thành loài phụ: J a p o n i c a (loài phụ Nhật Bản), I n d i c a (loài phụ Ấn Độ). Theo Goutchin (1934, 1943) đứng quan điểm thực vật học phân loại thành loài phụ: I n d ỉ c a , J a v a n ỉ c a , J a p o n ỉ c a . Trong J a v a n i c a loại hình trung gian I n d ỉ c a J a p o n ỉ c a gần với I n d ỉ c a hơn. Ngoài ra, vào mùa vụ gieo cấy năm thời gian sinh trưởng O r y z a s a t i v a L. chia thành lúa chiêm lúa mùa; theo điều kiện tưới gieo cấy chia thành lúa nước lúa cạn; theo chất lượng hình dạng hạt chia thành lúa tẻ lúa nếp, lúa hạt dài lúa hạt tròn [5]. Ở nước ta lúa trồng phân bố từ Bắc vào Nam, từ ven biển đến đồng bằng, từ trung du đến miền núi, đa số giống lúa trồng nước ta thuộc dạng lúa miền nhiệt đới (loài phụ I n d i c ) , số giống lúa miền núi có tính trung gian loài phụ Indica loài phụ J a p o n ỉ c a . 1.2. Giá trị lúa Việt Nam ừong nước có nghề truyền thống trồng lúa nước lâu đời giới. Dân số nước ta đến 90 triệu người, dân số nông thôn chiếm gần 80% lực lượng lao động ừong nghề trồng lúa chiếm 72% lực lượng lao động nước. Điều cho thấy lĩnh vực nông nghiệp trồng lúa thu hút đại phận lực lượng lao động nước, đóng vai ừò lớn kinh tế quốc dân. Xuất phát từ thực tiễn đó, Đảng Nhà nước ta nhấn mạnh vị trí lúa gạo Việt Nam: lúa gạo đóng vai trò định vấn đề cung cấp lương thực cho nước chi phối sâu sắc phát triển kinh tế quốc dân. Từ đó, Chính phủ đề sách phát triển nông nghiệp nói chung lúa gạo nói riêng, như: sách đầu tư vật chất kỹ thuật thích đáng thuỷ lợi, giống lúa, thâm canh, quảng canh lúa qua thời kỳ. Nhờ đó, từ năm 1989 đến kim ngạch xuất gạo không ngừng tăng, mang lại nguồn thu ngoại tệ lớn góp phần không nhỏ cho công đổi xây dựng đất nước. Cũng thực chương trình lương thực. Việt Nam chuyển từ nước nhập lương thực hàng năm khoảng triệu thành nước xuất 3- triệu gạo hàng năm [13]. * Sản phẩm lúa 3.2.2. Số hạt bông. 3.2.2.1. Tổng số hạt bông. Đây tính trạng số lượng, đa gen qui định, chịu nhiều ảnh hưởng yếu tố môi trường. Tổng số hạt yếu tố quan trọng cấu thành suất. Nó thể sức chứa hạt bông. Trong hướng chọn giống đại số hạt ừên số quan tâm đặc biệt. Các nhà chọn giống cho có hai hướng làm tăng suất lúa: - Tăng số khóm. - Tăng số hạt bông. Tăng số hạt ừên đường mang tính thực tế cao hơn. Bởi số ừên khóm mà số hạt ừên nhiều, tỉ lệ hạt cao suất cao. Mặc khác muốn tăng số khóm phải kéo dài thời gian đẻ nhánh lúa. Dần liệu bảng 14 biểu đồ cho thấy: tổng số hạt giống đạt 138,9 đến 376,7 hạt. Trong đối chứng đạt 138,9 hạt; HT 1-3 có tổng số hạt cao đạt 376,7 hạt. Ta thấy tổng số hạt giống khác tương đối khác nhau. Tổng số hạt giống xếp sau: HT1 < S5 < S2 < N46 < S3 < ND5 < N46 < TDB 06-2 < HT 1-3 hệ số biến dị: Cv đạt từ 2,0 đến 12,9% ; đạt mức thấp trung bình. Mặc dù giống đối chứng HT1 có biến động nhìn chung giống lại hệ số biến dị tương đối ổn định. 3.2.2.2. Số hạt chắc/ bông, tỉ lệ hạt chắc/bông Trong tất yếu tố cấu thành suất số hạt yếu tố quan tâm nhiều vai trò đặc biệt quan trọng nó. Bởi muốn tăng suất phải giảm tối đa hạt lép, tăng tối đa tỉ lệ hạt chắc. STT Giống Tổng số hạt/bông X ± sd (bông) Cv (%) Số hạt chắc/bông x±sd Cv (bông) (%) Tỷ lệ hat • (%) TDB 06-2 368,40 ± 7,4 2,01 357,60 ± 7,9 2,23 97,1 S2 251,90± 9,3 3,7 242,20 ± 9,5 3,92 96,2 S3 263,20 + 9,3 3,55 251,90 ± 11,2 4,44 95,4 S5 239,80 ± 7,5 3,16 229,90 ± 8,4 3,66 95,8 N46 282,70 ± 10,3 3,67 262,70 ± 9,4 3,59 92,9 ND5 273,30 ± 7,4 2,71 264,80 ± 8,2 3,11 96,8 HT 1-3 376,70 ± 19,2 5,09 356,30 ± 2 , 6,28 94,6 HT1 138,90+ 18,0 12,9 12,9 84,1 117,00 ± 15,1 400.00 376,70 368,40 357,60 56,30 350.00 300.00 250.00 200.0 138,90 117,00 150.00 100.1 50,00 0,00 TDB06-2 S2 S3 S5 N46 ND5 HT 1-3 HT ■ Số hạt >số hạt chác Dần liệu bảng 14 biểu đồ cho thấy: số hạt giống đạt từ 117,00 đến 357,60 hạt. Ta xếp số hạt sau: HT1 < S5 < S2 < S3 < N46 < ND5 < HT 1-3 < TDB 06-2 Hệ số biến dị dao động khoảng 2,2 đến 12,9 đạt mức thấp trung bình. 100 95 90 85 80 75 TDB06-2 S2 S3 S5 N46 ND5 HT1-3 HT1 ■ Tỉ lệ hạt Mặc dù tổng số hạt/bông số hạt chắc/bông giống có khác biệt rõ rệt tỉ lệ hạt chắc/bông giống cao tương đối đồng đều, dao động khoảng 84,1 đến 97,0%. 3.2.3. Khối lượng 1000 hạt, suất lỷ thuyết suất thực tế. 3.2.3.1. Khối lượng 1000 hạt. Khối lượng 1000 hạt (Piooo) yếu tố cuối tiêu chọn giống lúa. So với yếu tố khác chủ yếu vào chất giống. Piooo Piooo biến động phụ thuộc tiêu nói lên khả vận chuyển, tích lũy chất khô vào hạt, góp phần tăng suất tỉ lệ hạt gạo nguyên. Piooo thành phần cấu thành: khối lượng vỏ trấu khối lượng hạt gạo. Trong đó, khối lượng vỏ trấu chiếm 20%, khối lượng hạt gạo chiếm 80% khối lượng chung hạt Bảng 15: Khối lượng 1000 hạt STT Giống Piooo (gam) TDB 06-2 20,1 S2 21,7 S3 20,4 S5 20,7 N46 19,7 ND5 21,6 HT 1-3 21,7 HT1 24,8 Biểu đồ 8: Khối lượng 1000 hạt 30,00 24,80 25,00 21,70 20,00 20,10 15,00 10,00 5,00 0,00 TDB06-2 S2 S3 S5 ■ Khối lượng 1000 hạt N46 ND5 HT1-3 HT1 Dẩn liệu bảng 15 biểu đồ cho thấy: Piooo dao động ừong khoảng 19,7 đến 24,8g. Trong cao giống đối chứng HT1, thấp giống N46. 3.2.3.2. Năng suất lý thuyết suất thực tế. Năng suất mục đích cuối nhà chọn giống, suất liên quan đến nhiều biện pháp kỹ thuật chăm sóc. Nếu cấy thưa số phụ thuộc vào số nhánh hữu hiệu ừong khóm từ dảnh mẹ cấy. Nếu cấy dày số chủ yếu phụ thuộc vào số dảnh mẹ Nếu cấy dày vừa phải số phụ thuộc vào dảnh mẹ khả đẻ nhánh. Cấy dày vừa phải diện tích đại trà đạt suất cao cấy dày cấy thưa. Tuy nhiên, suất liên quan chặt chẽ đến đặc điểm giống lúa ừong điều kiện định địa phương. Bảng 16: Năng suất lý thuyết suất thực tế (tấn/ha) STT Giống Năng suất lý thuyết Năng suất thực tế TDB 06-2 6,73 5,53 S2 6,94 5,86 S3 6,23 5,26 S5 5,98 4,71 N46 7,74 6,52 ND5 7,88 6,27 HT 1-3 7,62 6,46 HT1 6,00 5,40 Biểu đồ 9: Năng suất lý thuyết suất thực tế (tấn/ha) TDB06-2 S2 S3 S5 N46 ND5 HT1-3 HT1 ■ Năng suất lý thuyết ■ Năng suất thực tế Kết thu bảng 16 biểu đồ cho thấy, nhìn chung giống khảo sát có suất đạt mức cao. Năng suất thực tế thường thấp so với suất lý thuyết 10 - 20% số yếu tố khách quan. 3.3. • Đặc điểm hình dạng hạt gạo. • o • O • Hình dạng hạt thuộc loại tính trạng chất lượng, phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen, không chịu ảnh hưởng môi trường kỹ thuật chăm sóc. 3.3.1. Chiều dài hạt gạo (D). Chiều dài hạt (D) yếu tố định hình dạng hạt yếu tố chi phối suất lúa. Theo IRRI (1996) [7], chiều dài hạt đánh giá theo thang điểm 1. Quá dài: >7,5 mm 2. Dài: 6,6 - 7,5 mm 3. Trung bình: 5,51 - , mm 4. Ngắn: [...]... tạ/ha Cao có thể đạt tới 70 - 75 tạ/ha - Dạng cây gọn, đẻ nhánh khá * Thời gian và địa điểm nghiên cứu: Thời gian nghiên cứu: vụ Đông Xuân từ tháng 2 đến tháng 6 năm 2014 Địa điểm nghiên cứu: xã Cao Minh, thị xã Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc * Nội dung nghiên cứu: ị l ) Đánh giá khả năng sinh trưởng của 7 giống lúa được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến thực nghiệm thông qua một số chỉ tiêu [7] : - Khả... trên mà ừong công tác chọn giống các nhà nghiên cứu càn hết sức quan tâm đến tính trạng chiều cao cây 2 4 + Độ lệch chuẩn s: Trong phạm vi của nghiên cứu này đã đánh giá về đặc điểm chiều cao cây của 7 giống được gieo ừồng vụ Đông - Xuân năm 2014 tại xã Cao Minh, Phúc Yên, Vĩnh Phúc như sau: Bảng 8: Chiêu cao cây lúa STT Tên giống Chiều cao cây X ± sd (cm) Cv(%) 1 TDB 06-2 88, 07 ± 1,21 1,38 2 S2 93,82... dân đột biến hiện đã phát triển hàng vạn hécta và đã được thương mại hóa về bản quyền giống [11] CHƯƠNG 2 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứu 1 7 2.1 Đổi tượng và nội dung nghiên cứu Nghiên cứu này sử dụng 7 dòng và giống ( g ọ i c h u n g l à g i ố n g ) lúa được tạo ra bằng đột biến thực nghiệm: S2, S3, S5, HT 1-3, TDB 06-2, Nam Định 5 (ND5) và N46 Các giống lúa này do TS Nguyễn Như Toản (Đại học. .. hình nghiên cứu và chọn tạo giống lúa bằng đột biến thực nghiệm trên thế giới và ở Việt Nam Hơn 90% các giống đột biến nói trên được tạo ra nhờ nhờ việc sử dụng tia X và tia gamma Và phần lớn các giống đột biến được đưa vào sản xuất là những dạng có thay đổi về kiểu hình, thời gian sinh trưởng ngắn, năng suất, 1 6 phẩm chất cao, chống chịu sâu bệnh và điều kiện bất lợi của môi trường Ngoài ra, nhờ phương. .. Đặc biệt, các nhà khoa học đã nghiên cứu và ứng dụng công nghệ tế bào vào lúa, tạo ra hàng trăm dòng thuần từ nuôi cấy bao phấn phục vụ công tác sản xuất lúa lai [6] 1.4.3 Tình hình nghiên cứu và chọn tạo các loại giống cây trồng bằng đột biến thực nghiệm trên thế giới và ở Việt Nam Phương pháp đột biến có từ 3 ưu điểm (IAEA, 1 971 ) + Nó có thể cải tiến một đặc trung nào đó của giống mà không làm ảnh... 1,35 7 HT 1-3 97, 97 ± 2,32 2, 37 8 HT1 99,35 + 3,39 3,41 TDB06-2 S2 S3 S5 N46 ■ Chiều cao cây lúa 2 5 ND5 HT1-3 HT1 + Độ lệch chuẩn s: Từ kết quả thu được ở bảng 8 và biểu đồ 1 cho thấy, trong 7 giống đột biến thì có 6 giống có chiều cao cây ở mức thấp đạt từ 88, 07 - 97, 97cm Đây là ưu điểm tốt chống đổ Còn lại giống đột biến S3 có chiều cao vượt lên đạt 110,23cm Thứ tự chiều cao cây của các giống được. .. khác nhau như: lúa, ngô, đậu, lạc, táo, cà chua, hoa cúc đã tạo ra nhiều dòng đột biến có giá trị, được chọn lọc và phát triển trực tiếp thành các giống quốc gia hoặc các dòng có triển vọng phục vụ cho công tác lai tạo giống mới Thòi gian gần đây, việc sử dụng đột biến thực nghiệm để tạo ra giống mới đã có nhiều bước tiến đáng kể, điển hình là: tạo giống Ngô DT6 (chín sớm, năng suất cao, hàm lượng... hình nghiên cứu trong nước và thế giói 1.4.1 Trên thế giới Cho đến nay đã có khoảng hơn một nghìn giống lúa được chọn tạo từ Viện nghiên cứu lúa gạo quốc tế IRRI, đã cung cấp cho 78 quốc gia trên thế giới sử dụng là nguồn vật liệu cho công tác chọn tạo giống và đã đưa vào sản xuất với khoảng 65% diện tích trồng lúa trên toàn thế giới Các nhà khoa học vẫn đang tiếp tục nghiên cứu tạo ra những giống lúa. .. chín hoàn toàn 2.2.3 Đánh giá khả năng sinh trưởng của các giống lúa nghiên cứu Bảng 5: Chỉ tiêu và phương pháp đánh giá khả năng sinh trưởng của các giống lúa Chỉ tiêu theo dõi Giai Phương pháp và thang điêm đoạn 2 0 1 Độ tàn lá 9 Quan sát sự chuyên màu lá 1 Muộn và chậm 5 Trung bình: các lá trên biến vàng 9 Sớm và nhanh: tất cả các lá biến vàng và chết 2 Thời gian sinh 9 Tính sô ngày từ khi gieo hạt... biến động trung bình Nếu Cv% > 20% : Sự biến động cao + Năng suất lí thuyết (NSLT) tấn/ha NSLT= số khóm/m2x số bông/khóm X số hạt chắc/bông X p 00 X 10'5 n: 10 Số cá thể trong mẫu Xi: Giá trị của biến động -Đánh giá theo tiêu chuẩn của IRRI, 1996 và trung tâm Khảo nghiệm giống cây trồng và phân bón Quốc gia CHƯƠNG 3 KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Đặc điểm nông sinh học của các giống 3.1.1 Chỉầi cao cây lúa . Nghiên 7 cứu đặc điểm nông sinh học và giá trị chọn giống của 07 dòng và giống lúa được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến thực nghiệm tại xã Cao Mình - Phúc Yên - Vĩnh Phúc vụ Đông Xuân 2014 . 2 ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA SINH - KTNN ĐẶNG BẢO SƠN NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM NÔNG SINH HỌC VÀ GIÁ TRỊ CHỌN GIÓNG CỦA 7 DÒNG VÀ GIÓNG LÚA Được TẠO RA BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN THựC NGHIỆM TẠI XÃ. Sinh viên ĐẢNG BẢO SƠN LỜI CAM ĐOAN Tôi đã thực hiện đề tài: Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và giá trị chọn giống của 07 dòng và giống lúa được tạo ra bằng phương pháp gây đột biển thực nghiệm