TRƯỜNG CĐSPLA KỲ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN HK 1, NĂM HỌC 2010 – 2011 TÊN HỌC PHẦN: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CNM-LN SỐ ĐƠN VỊ HỌC TRÌNH: 8 (5 tín chỉ - 113 tiết) ĐỐI TƯỢNG THI: CAO ĐẲNG KHÓA 35 HÌNH THỨC THI: TỰ LUẬN Thời gian làm bài: 120 phút ( không kể thời gian phát đề). ĐỀ THI: CÂU 1: ( 2 điểm) Hãy phát biểu phạm trù hình thái kinh tế - xã hội và liên hệ với hình thái kinh tế - xã hội nước ta trong thời điểm hiện nay. CÂU 2: (2 điểm) Hãy cho biết ý nghĩa của mỗi quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật đối với sự phát triển, đồng thời phân tích một ví dụ để làm rõ sự tác động đồng thời của những quy luật đó trên một sự vật hoặc một quá trình nhất định. CÂU 3: (3 điểm) Hãy làm rõ khái niệm hàng hóa, thước đo lượng giá trị hàng hóa nói chung và hàng hóa sức lao động nói riêng. CÂU 4: (1 điểm) Xuất khẩu tư bản là gì, nguyên nhân của xuất khẩu tư bản, kể những hình thức xuất khẩu tư bản mà Việt Nam đang tiếp nhận. CÂU 5: (2 điểm) Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, xuất phát từ địa vị kinh tế - xã hội như thế nào mà giai cấp công nhân lại có sứ mệnh lịch sử đó. HẾT Đáp án câu Nội dung Điểm 1 2 3 Hãy phát biểu phạm trù hình thái kinh tế - xã hội và liên hệ với hình thái kinh tế - xã hội nước ta trong thời điểm hiện nay - Khái niệm Hình thái kinh tế – xã hội là một phạm trù của chủ nghĩa duy vật lịch sử dùng để chỉ xã hội ở từng giai đoạn phát triển lịch sử nhất định, với những quan hệ sản xuất đặc trưng cho xă hội đó phù hợp với một tŕnh độ nhất định của lực lượng sản xuất và với một kiến trúc thượng tầng tương ứng được xây dựng lên trên những quan hệ sản xuất đó. - Lien hệ được một số điểm phù hợp với nội dung phạm trù hình thái kinh tế xã hội chứng tỏ hiểu vấn đề lý luận +Nêu vấn đề phù hợp + phân tích được vấn đề Ví dụ có thể liên hệ theo hướng cơ bản sau: - Hình thái kinh tế - xã hội nước ta hiện nay là hình thái kinh tế xã hội xã hội chủ nghĩa trong thời kỳ quá độ bỏ qua CNTB tiến thẳng lên CNXH - Các yếu tố của hình thái kinh tế mới đang dần hình thành : LLSX, QHSX, KTTT vừa có những đặc điểm của hình thái kinh tế - xã hội mới vừa đan xen với những yếu tố của hình thái kinh tế - xã hội cũ tạo nên sự đa dạng, phức tạp. Hãy cho biết ý nghĩa của mỗi quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật đối với sự phát triển, đồng thời phân tích một ví dụ để làm rõ sự tác động đồng thời của những quy luật đó trên một sự vật hoặc một quá trình nhất định Ý nghĩa của mỗi quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật đối với sự phát triển + Nêu đúng – vd: chỉ ra cách thức của sự phát triển + Giải thích cụ thể - vd: lượng đổi đến độ chất sẽ đổi và chất đổi sẽ quy định lượng mới phù hợp Cụ thể: Quy luật lượng – chất vạch ra cách thức của sự phát triển là lượng đổi đến độ chất sẽ đổi và chất đổi sẽ quy định lượng mới phù hợp, quy luật mâu thuẫn vạch ta động lực bên trong của sự phát triển là đấu tranh giữa các mặt đối lập để giải quyết mâu thuẫn, quy luật phủ định của phủ định vạch ra khuynh hướng của sự phát triển là tiến lên quanh co, phức tạp theo hình xoắn ốc. Phân tích một ví dụ để làm rõ sự tác động đồng thời của những quy luật đó trên một sự vật hoặc một quá trình nhất định +Nêu được ví dụ phù hợp + Phân tích sự tác động Ví dụ: - Sự trưởng thành của một cá nhân chịu sự tác động của cả ba quy luật. - Động lực bên trong của sự trưởng thành đó là việc lien tục phải giải quyết mâu thuẫn (QL MT), để phát triển qua từng giai đoạn phải có sự tích lũy đủ về những hiểu biết đến mức độ nhất định (QL LC), sự trưởng thành đó có những bước quanh co, phức tạp chứ không phải khi nào cũng đi lên (QL PĐ của PĐ) Hãy làm rõ khái niệm hàng hóa, thước đo lượng giá trị hàng hóa nói chung và hàng hóa sức lao động nói riêng. Khái niệm hàng hóa Hàng hoá là sản phẩm của lao động, nó có thể thoả mãn những nhu cầu nhất định nào đó của con người thông qua trao đổi, mua bán Thước đo lượng giá trị hàng hóa nói chung - Thước đo lượng giá trị hàng hóa được tính bằng thời gian lao động XH cần thiết để SX ra hàng hóa đó. - Thời gian lao động xã hội cần thiết, là thời gian cần thiết để sản xuất hàng hóa , với trình độ thành thạo trung bình, cường độ lao động trung bình, trong những điều kiện bình thường so với hoàn cảnh XH nhất định - Trên thực tế thời gian lao động xã hội cần thiết là thời gian lao động cá biệt của những người cung cấp đại bộ phận lượng hàng hóa ấy trên thị trường Thước đo lượng giá trị hàng hóa sức lao động - Không thể đo trực tiếp mà phải đo gián tiếp thông qua thời gian lao động XH cần 2 0.5 0.5 0.5 0.5 2 đ 0.5 0.5 0.5 0.5 3 đ 0.5 0.5 0.5 4 5 thiết để SX ra những tư liệu SH cần thiết nuôi sống công nhân và gia định anh ta. Bao gồm: - Giá trị những TLSH cần thiết nuôi sống công nhân và gia đình họ - Phí tổn đào tạo tay nghề cho công nhân) Xuất khẩu tư bản là gì, nguyên nhân của xuất khẩu tư bản, kể những hình thức xuất khẩu tư bản mà Việt Nam đang tiếp nhận. Xuất khẩu tư bản - XKTB là xuất khẩu giá trị ra nước ngoài nhằm chiếm đoạt giá trị thặng dư và các nguồn lợi khác của nước nhập khẩu tư bản Nguyên nhân - Do tích lũy tư bản cao nên có thừa tư bản trong nước - Các nước nhỏ nguyên liệu, nhân công, ruộng đất giá thấp trong khi thiếu tư bản Hình thức XKTB Việt Nam hiện tiếp nhận - Trực tiếp (FDI) và gián tiếp (ODA) Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, xuất phát từ địa vị kinh tế - xã hội như thế nào mà giai cấp công nhân lại có sứ mệnh lịch sử đó Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân -SMLS: Xoá bỏ chế độ TBCN, xóa bỏ chế độ người bóc lột người, giải phóng giai cấp công nhân, nhân dân lao động và toàn thể nhân loại khỏi mọi áp bức, bóc lột, nghèo nàn lạc hậu, xây dựng xã hội cộng sản chủ nghĩa văn minh Địa vị kinh tế - xã hội khách quan của giai cấp công nhân trong xã hội tư bản - Là LLSX hàng đầu của CNTB - Là chủ thể trực tiếp và sản phẩm của nền sản xuất TB - Ngày càng tăng đội ngữ trí thức - Lợi ích căn bản đối lập với giai cấp tư sản - Có tinh thần đoàn kết trong cuộc đấu tranh chống tư bản - Có khả năng đoàn kết với các giai cấp, tầng lớp khác để giải phóng mình và xã hội 0.5 0.5 0.25 0.25 1 đ 0.25 0.25 0.25 0.25 2 đ 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 . KỲ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN HK 1, NĂM HỌC 2010 – 2011 TÊN HỌC PHẦN: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CNM-LN SỐ ĐƠN VỊ HỌC TRÌNH: 8 (5 tín chỉ - 113 tiết) ĐỐI TƯỢNG THI: CAO ĐẲNG KHÓA 35 HÌNH THỨC THI: . hợp với nội dung phạm trù hình thái kinh tế xã hội chứng tỏ hiểu vấn đề lý luận +Nêu vấn đề phù hợp + phân tích được vấn đề Ví dụ có thể liên hệ theo hướng cơ bản sau: - Hình thái kinh tế -. CAO ĐẲNG KHÓA 35 HÌNH THỨC THI: TỰ LUẬN Thời gian làm bài: 120 phút ( không kể thời gian phát đề) . ĐỀ THI: CÂU 1: ( 2 điểm) Hãy phát biểu phạm trù hình thái kinh tế - xã hội và liên hệ với hình