Mở rộng khái niệm PS

Hướng d n học ở nhà ẫ Học thuộc khái niệm phân số * Đọc phần “Có thể em chưa biết” Xem trước bài “Phân số bằng nhau”.

MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ

1./ Khái niệm phân số

Tương tự như vậy ta cũng gọi là phân số

Và phân số là kết quả của phép chia cho 4 4

3

−

4

3

−

3

−

Thế thì phân số là kết quả của phép chia nào ?

3

2

−

−

Đáp án

Phân số là kết quả của phép chia (−2) cho ( −3)

3

2

−

−

Như vậy đều được gọi là phân số 3, 2 5,

− −

−

Theo kiến thức mở rộng khái niệm phân số vừa trình bày, thì thế nào là một phân số ?

1./ Khái niệm phân số

So sánh với khái niệm phân số đã học ở tiểu học, em thấy khái niệm phân số đã được mở rộng như thế nào ? Điều kiện nào không thay đổi ?

1./ Khái niệm phân số

1 Cho 3 ví dụ về phân số Cho biết tử và m u của ẫ các phân số đó ?

V i phân số thì ớ t s ử ố là -3 , mẫu số là 2

2

3

−

2 Trong các cách viết sau đây , Cách viết nào cho

ta phân số ?

; 7

4

)

3

25 ,

0 )

−

5

2 ) −

4 , 7

23 ,

6 )

d

0

3 )

e

2./ Ví dụ :

1./ Khái niệm phân số

2./ Ví dụ :

3 Mọi số nguyên có thể viết dưới dạng phân số không? Cho ví dụ

* Nhận xét: Số nguyên a có thể viết là

1

a

HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC

HỒ CHÍ MINH

Hình nào sau đây tô màu

hình vuông 167

Phân số nào biểu diễn phần tô màu trong hình bên ?

; 7

2 )

2

7 )

b

; 9

2 )

2

9 )

d

Phân số nào biểu diễn kết

quả của phép tính 5 : (-13)?

; 5

13

) −

13

5 )

−

b

; 13

5

)

c

5

13 )

d

Nói : âm năm phần chín, được biểu diễn bởi phân

số nào sau đây ?

; 5

9 )

−

5

9 )

b

; 9

5 )

−

−

c

9

5 ) −

d

Hướng d n học ở nhà ẫ

 Học thuộc khái niệm phân số

* Đọc phần “Có thể em chưa biết”

Xem trước bài “Phân số bằng nhau”