Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
1. Phạm Thị Kim Anh (1999), Sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông trung học từ 1954 đến nay. Luận án Tiến sĩ Giáo dục học học, Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông trung học từ 1954 đến nay |
Tác giả: |
Phạm Thị Kim Anh |
Năm: |
1999 |
|
2. Nguyễn Thị Thế Bình (2011), “Tạo hứng thú tự học bộ môn lịch sử cho học sinh”, Tạp chí Giáo dục (258), tr. 25 – 26 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tạo hứng thú tự học bộ môn lịch sử cho học sinh”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Thế Bình |
Năm: |
2011 |
|
3. B. P. Exipôp (1971), Những cơ sở lí luận dạy học, tập 2. Nhà xuất bản Giáo dục Hà Nộị |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Những cơ sở lí luận dạy học |
Tác giả: |
B. P. Exipôp |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục Hà Nộị |
Năm: |
1971 |
|
6. Nguyễn Hữu Chí (2000), “Về cấu trúc và yêu cầu biên soạn sách giáo khoa môn sử THCS”, Tạp chí Nghiên cứu giáo dục (4), tr. 8 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Về cấu trúc và yêu cầu biên soạn sách giáo khoa môn sử THCS”, "Tạp chí Nghiên cứu giáo dục |
Tác giả: |
Nguyễn Hữu Chí |
Năm: |
2000 |
|
7. Nguyễn Thị Côi (1993), “Về sách giáo khoa lịch sử phổ thông trung học (chương trình cải cách)”, Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử (3), tr. 25 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Về sách giáo khoa lịch sử phổ thông trung học (chương trình cải cách) |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Côi |
Nhà XB: |
Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử |
Năm: |
1993 |
|
8. Nguyễn Thị Côi (2002), Các con đường biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Các con đường biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Côi |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội |
Năm: |
2002 |
|
9. Nguyễn Thị Côi (chủ biên) (2008), Hướng dẫn sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử lớp 11 THPT. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hướng dẫn sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử lớp 11 THPT |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Côi |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Sư phạm |
Năm: |
2008 |
|
10. Nguyễn Thị Côi (chủ biên) (2010), Hướng dẫn sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử lớp 12. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hướng dẫn sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử lớp 12 |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Côi |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội |
Năm: |
2010 |
|
11. Nguyễn Thị Côi (chủ biên) (2011), Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Côi (chủ biên) |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Sư phạm |
Năm: |
2011 |
|
12. Phạm Văn Công (2006), Phát triển kĩ năng thiết kế đề toán có văn cho giáo viên tiểu học qua việc khai thác bài toán tìm số trung bình cộng ở lớp 4. Luận văn Thạc sĩ khoa học, Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát triển kĩ năng thiết kế đề toán có văn cho giáo viên tiểu học qua việc khai thác bài toán tìm số trung bình cộng ở lớp 4 |
Tác giả: |
Phạm Văn Công |
Năm: |
2006 |
|
13. Trịnh Thị Hằng (2005), Sử dụng sách giáo khoa để dạy bài “Nền văn minh Văn Lang – Âu Lạc của người Việt cổ” ở lớp 11 THPT nhằm nâng cao hiệu quả bài học lịch sử. Khóa luận tốt nghiệp, Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sử dụng sách giáo khoa để dạy bài “Nền văn minh Văn Lang – Âu Lạc của người Việt cổ” ở lớp 11 THPT nhằm nâng cao hiệu quả bài học lịch sử |
Tác giả: |
Trịnh Thị Hằng |
Năm: |
2005 |
|
14. Võ Ngọc Hoàng (2003), Bồi dưỡng khả năng tự học cho học sinh THPT. Tạp chí Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Bồi dưỡng khả năng tự học cho học sinh THPT |
Tác giả: |
Võ Ngọc Hoàng |
Năm: |
2003 |
|
15. Trần Bá Hoành (2007), Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa |
Tác giả: |
Trần Bá Hoành |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội |
Năm: |
2007 |
|
16. Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan, Nguyễn Văn Thành (1998), Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm. Nhà xuất bản Giáo dục Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm |
Tác giả: |
Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan, Nguyễn Văn Thành |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục Hà Nội |
Năm: |
1998 |
|
17. I.F. Kharalamôp (1979), Phát huy tính tích cực của học sinh như thế nào. Nhà xuất bản Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát huy tính tích cực của học sinh như thế nào |
Tác giả: |
I.F. Kharalamôp |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục |
Năm: |
1979 |
|
18. M.A. Đanilôp, M.N. Scatkin (1993), Lí luận dạy học ở trường phổ thông trung học. Nhà xuất bản Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Lí luận dạy học ở trường phổ thông trung học |
Tác giả: |
M.A. Đanilôp, M.N. Scatkin |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục |
Năm: |
1993 |
|
19. M.N. Scatkin (1980), Lý luận dạy học ở trường phổ thông. NXB Giáo dục Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Lý luận dạy học ở trường phổ thông |
Tác giả: |
M.N. Scatkin |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục Hà Nội |
Năm: |
1980 |
|
20. Phan Ngọc Liên (chủ biên) (1998), Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở |
Tác giả: |
Phan Ngọc Liên |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Sư phạm |
Năm: |
1998 |
|
21. Phan Ngọc Liên, Trịnh Đình Tùng, Nguyễn Thị Côi (2002), Phương pháp dạy học lịch sử, tập 1. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học lịch sử |
Tác giả: |
Phan Ngọc Liên, Trịnh Đình Tùng, Nguyễn Thị Côi |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Sư phạm |
Năm: |
2002 |
|
22. Phan Ngọc Liên, Trịnh Đình Tùng, Nguyễn Thị Côi (2002), Phương pháp dạy học lịch sử, tập 2. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học lịch sử |
Tác giả: |
Phan Ngọc Liên, Trịnh Đình Tùng, Nguyễn Thị Côi |
Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Sư phạm |
Năm: |
2002 |
|