1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông

92 450 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 92
Dung lượng 2,18 MB

Nội dung

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:14

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Allan C. Ornstein, Thomas J.Lasley (1990). Các chiến lược để dạy học có hiệu quả (Bản gốc Strategies for Effective teaching, New York; Bản Tiếng Việt do ĐHQG HN dịch và lưu hành nội bộ) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các chiến lược để dạy học có hiệu quả "(Bản gốc "Strategies for Effective teaching
Tác giả: Allan C. Ornstein, Thomas J.Lasley
Năm: 1990
2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006). Chương trình giáo dục phổ thông, môn Vật lý. NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chương trình giáo dục phổ thông, môn Vật lý
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2006
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006). Sách giáo khoa vật lý 10 (cơ bản và nâng cao). NXB Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sách giáo khoa vật lý 10 (cơ bản và nâng cao)
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nhà XB: NXB Giáo dục
Năm: 2006
5. Bùi Hiền, Nguyễn Văn Giao, Nguyễn Hữu Quỳnh, Vũ Văn Tảo (2001). Từ điển giáo dục học. NXB Từ điển Bách khoa, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Từ điển giáo dục học
Tác giả: Bùi Hiền, Nguyễn Văn Giao, Nguyễn Hữu Quỳnh, Vũ Văn Tảo
Nhà XB: NXB Từ điển Bách khoa
Năm: 2001
6. Bùi Thu Hà (2000). Bồi dưỡng năng lực thực nghiệm vật lý cho học sinh trung học cơ sở. Thông báo khoa học, Trường ĐHSP Hà Nội, số 3/2000 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bồi dưỡng năng lực thực nghiệm vật lý cho học sinh trung học cơ sở
Tác giả: Bùi Thu Hà
Năm: 2000
7. Đào Xuân Hinh (2007). Một số ví dụ về việc sử dụng thí nghiệm trong dạy học Vật lý. Tạp chí khoa học giáo dục số 27, tháng 12 năm 2007 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số ví dụ về việc sử dụng thí nghiệm trong dạy học Vật lý
Tác giả: Đào Xuân Hinh
Năm: 2007
8. Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan, Nguyễn Văn Thàng (2001). Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm. NXB ĐHQGHN Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm
Tác giả: Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan, Nguyễn Văn Thàng
Nhà XB: NXB ĐHQGHN
Năm: 2001
9. Mathew Pisciouneri (2008). Đánh giá hiệu quả phương thức giảng dạy đại học - Quan điểm của Việt Nam và của Australia. Hội thảo Quốc tế do Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Tây Nguyên và Đại học Monash, Australia tổ chức vào tháng 3/2008 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đánh giá hiệu quả phương thức giảng dạy đại học - Quan điểm của Việt Nam và của Australia
Tác giả: Mathew Pisciouneri
Năm: 2008
10. Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hƣng, Phạm Xuân Quế (2003). Phương pháp dạy học Vật lý ở trường phổ thông. NXB ĐHSP Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp dạy học Vật lý ở trường phổ thông
Tác giả: Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hƣng, Phạm Xuân Quế
Nhà XB: NXB ĐHSP Hà Nội
Năm: 2003
11. Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hƣng(2001). Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông, Nxb ĐHQGHN, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông
Tác giả: Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hƣng
Nhà XB: Nxb ĐHQGHN
Năm: 2001
4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007). Tài liệu Bồi dưỡng Giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 11 THPT Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 1.1. Bảng các kĩ năng thí nghiệm cơ bản cần rèn luyện cho   học sinh THPT trong dạy học vật lí - Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông
Bảng 1.1. Bảng các kĩ năng thí nghiệm cơ bản cần rèn luyện cho học sinh THPT trong dạy học vật lí (Trang 20)
Bảng 1.2. Thống kê phiếu khảo sát học sinh THPT Việt Đức. - Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông
Bảng 1.2. Thống kê phiếu khảo sát học sinh THPT Việt Đức (Trang 29)
Hình 1.1. Khi nhấn công tắc nam châm điện,  vật bắt đầu rơi và   thời gian vật qua cổng quang hiển thị trên đồng hồ - Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông
Hình 1.1. Khi nhấn công tắc nam châm điện, vật bắt đầu rơi và thời gian vật qua cổng quang hiển thị trên đồng hồ (Trang 32)
Hình 1.2. Khi nhấn cổng quang cho phép dịch chuyển   cổng quang ở các vị trí khác nhau - Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông
Hình 1.2. Khi nhấn cổng quang cho phép dịch chuyển cổng quang ở các vị trí khác nhau (Trang 33)
Hình 1.3. Sử dụng công cụ kéo - thả trong Flash xây dựng câu hỏi  trắc nghiệm kiểm tra kĩ năng bố trí dụng cụ thí nghiệm - Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông
Hình 1.3. Sử dụng công cụ kéo - thả trong Flash xây dựng câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kĩ năng bố trí dụng cụ thí nghiệm (Trang 34)
Hình 2.1. Ảnh chụp bộ thí nghiệm đo gia tốc rơi tự do - Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông
Hình 2.1. Ảnh chụp bộ thí nghiệm đo gia tốc rơi tự do (Trang 37)
Hình 2.3. Nam châm điện và trụ thép - Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông
Hình 2.3. Nam châm điện và trụ thép (Trang 37)
Hình 2.2. Ảnh chụp đồng hồ đo thời gian hiện  số MC964 - Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông
Hình 2.2. Ảnh chụp đồng hồ đo thời gian hiện số MC964 (Trang 37)
Hình 2.4. Bộ thí nghiệm thực hành xác định hệ số ma sát - Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông
Hình 2.4. Bộ thí nghiệm thực hành xác định hệ số ma sát (Trang 39)
Hình 2.5: Sơ đồ tổng hợp hai lực song song cùng chiều - Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông
Hình 2.5 Sơ đồ tổng hợp hai lực song song cùng chiều (Trang 40)
Hình 2.6: Thí nghiệm tổng  hợp hai lực đồng quy - Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông
Hình 2.6 Thí nghiệm tổng hợp hai lực đồng quy (Trang 41)
Hình 2.7. Thí nghiệm tổng hợp hai lực đồng quy - Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông
Hình 2.7. Thí nghiệm tổng hợp hai lực đồng quy (Trang 42)
Hình 2.8. Phần mềm kiểm tra kĩ năng - Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông
Hình 2.8. Phần mềm kiểm tra kĩ năng (Trang 47)
Hình 2.9. Khi nhấn công tắc nam châm điện,  vật bắt đầu rơi và   thời gian vật qua cổng quang hiển thị trên đồng hồ - Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông
Hình 2.9. Khi nhấn công tắc nam châm điện, vật bắt đầu rơi và thời gian vật qua cổng quang hiển thị trên đồng hồ (Trang 48)
Hình 2.10. Khi nhấn cổng quang cho phép dịch chuyển   cổng quang ở các vị trí khác nhau - Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kỹ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông
Hình 2.10. Khi nhấn cổng quang cho phép dịch chuyển cổng quang ở các vị trí khác nhau (Trang 49)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w