1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Na Dương, tỉnh Lạng Sơn

117 464 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 117
Dung lượng 837,31 KB

Nội dung

Ngày đăng: 16/03/2015, 17:46

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Ban Chấp hành TW Đảng (2011), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI
Tác giả: Ban Chấp hành TW Đảng
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2011
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông Ban hành kèm theo Thông tư số 30/2009/TT- BGDĐT Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông
4. Đặng Quốc Bảo (1999), Khoa học tổ chức và quản lý, một số vấn đề lý luận và thực tiến, Nxb Thống kê Sách, tạp chí
Tiêu đề: Khoa học tổ chức và quản lý, một số vấn đề lý luận và thực tiến
Tác giả: Đặng Quốc Bảo
Nhà XB: Nxb Thống kê
Năm: 1999
5. Đặng Quốc Bảo (2012), Phát triển nhân lực – Phát triển con người , tài liệu dành cho lớp cao học quản lý giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát triển nhân lực – Phát triển con người
Tác giả: Đặng Quốc Bảo
Năm: 2012
6. Đặng Quốc Bảo (2012), Minh triết “Bảy tri” và sự quán triê ̣t vào công tác quản lý giáo dục, tài liệu dành cho lớp cao học quản lý giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Minh triết “Bảy tri” và sự quán triê ̣t vào công tác quản lý giáo dục
Tác giả: Đặng Quốc Bảo
Năm: 2012
7. Đặng Quốc Bảo (2012), Những vấn đề cơ bản về quản lý và sự vận dụng vào quản lý giáo dục -Quản lý nhà trường, tài liệu dành cho lớp cao học quản lý giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những vấn đề cơ bản về quản lý và sự vận dụng vào quản lý giáo dục -Quản lý nhà trường
Tác giả: Đặng Quốc Bảo
Năm: 2012
8. Đặng Quốc Bảo , Bùi Việt Phú (2012), Một số góc nhìn về phát triển và quản lý giáo dục, Nxb Giáo du ̣c Viê ̣t Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số góc nhìn về phát triển và "quản lý giáo dục
Tác giả: Đặng Quốc Bảo , Bùi Việt Phú
Nhà XB: Nxb Giáo du ̣c Viê ̣t Nam
Năm: 2012
9. Đặng Xuân Hải (2012), Hê ̣ thống giáo dục quốc d ân, quản lý hệ thống giáo dục quốc dân và nhà trường , tài liệu dành cho lớp cao học quản lý giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hê ̣ thống giáo dục quốc d ân, quản lý hệ thống giáo dục quốc dân và nhà trường
Tác giả: Đặng Xuân Hải
Năm: 2012
10. Đặng Xuân Hải, Nguyễn Sy ̃ Thƣ (2012), Quản lý giáo dục, quản lý nhà trường trong bối cảnh thay đổi, Nxb Giáo du ̣c Viê ̣t Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý giáo dục, quản lý nhà trường trong bối cảnh thay đổi
Tác giả: Đặng Xuân Hải, Nguyễn Sy ̃ Thƣ
Nhà XB: Nxb Giáo du ̣c Viê ̣t Nam
Năm: 2012
11. Hà Nhật Thăng, Trần Hữu Hoan (2011), Xu thế phát triển giáo dục – Giáo trình đào tạo thạc sỹ khoa học giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xu thế phát triển giáo dục –
Tác giả: Hà Nhật Thăng, Trần Hữu Hoan
Năm: 2011
12. Harold Koontz - Cyril Odonnell - Heinz Weirich (1998), Những vấn đề cốt yếu của quản lý, Nxb Khoa học kỹ thuật, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những vấn đề cốt yếu của quản lý
Tác giả: Harold Koontz - Cyril Odonnell - Heinz Weirich
Nhà XB: Nxb Khoa học kỹ thuật
Năm: 1998
13. Nguyễn Đức Chính (2011), Tập bài giảng :“Thiết kế va ̀ đánh giá chương trình giáo dục“, tài liệu dành cho lớp cao học quản lý giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tập bài giảng :“Thiết kế và đánh giá chương trình giáo dục“
Tác giả: Nguyễn Đức Chính
Năm: 2011
14. Nguyễn Đức Chính (2011), Tập bài giảng :“Đo lươ ̀ ng và đánh giá trong giáo dục và dạy học”, tài liệu dành cho lớp cao học quản lý giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tập bài giảng :“Đo lườ ng và đánh giá trong giáo dục và dạy học”
Tác giả: Nguyễn Đức Chính
Năm: 2011
15. Nguyễn Ngọc Quang (1997), Những khái niệm cơ bản về lý luận về quản lý giáo dục. Trường cán bộ QLGD – Đào tạo, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những khái niệm cơ bản về lý luận về quản lý giáo dục
Tác giả: Nguyễn Ngọc Quang
Năm: 1997
16. Nguyễn Ngọc Quang (1999), Những khái niệm cơ bản về quản lý Giáo dục, Trường Cán bộ quản lý giáo dục - đào tạo Trung ương I , Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những khái niệm cơ bản về quản lý Giáo dụ
Tác giả: Nguyễn Ngọc Quang
Năm: 1999
17. Nguyễn Ngọc Quang, Những vấn đề cơ bản về lý luận quản lý giáo dục. Trường cán bộ QLGD TW Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những vấn đề cơ bản về lý luận quản lý giáo dục
18. Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (1997), Cơ sở khoa học về Quản lý Giáo dục, Trường Cán bộ Quản lý TW1, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Cơ sở khoa học về Quản lý Giáo dục
Tác giả: Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc
Năm: 1997
19. Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2010), Đại cương khoa học quản lý, Nxb Đa ̣i ho ̣c Quốc gia Hà Nô ̣i Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đại cương khoa học quản lý
Tác giả: Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc
Nhà XB: Nxb Đa ̣i ho ̣c Quốc gia Hà Nô ̣i
Năm: 2010
20. Nguyễn Quốc Chí và Nguyễn Thị Mỹ Lộc (1997), Cơ sở khoa học về quản lý giáo dục. Nxb Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Cơ sở khoa học về quản lý giáo dục
Tác giả: Nguyễn Quốc Chí và Nguyễn Thị Mỹ Lộc
Nhà XB: Nxb Hà Nội
Năm: 1997
22. Nguyễn Thị Mỹ Lộc (Chủ biên) (2012), Quản lý giáo dục, một số vấn đề lý luận và thực tiễn, Nxb Đại học Quốc gia Hà nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý giáo dục, một số vấn đề lý luận và thực tiễn
Tác giả: Nguyễn Thị Mỹ Lộc (Chủ biên)
Nhà XB: Nxb Đại học Quốc gia Hà nội
Năm: 2012

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 2.1: Thống kê số lớp và số học sinh theo 3 năm học gần đây  Khối - Quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Na Dương, tỉnh Lạng Sơn
Bảng 2.1 Thống kê số lớp và số học sinh theo 3 năm học gần đây Khối (Trang 42)
Bảng 2.2: Kết quả xếp loại hai mặt giáo dục học sinh 3 năm học gần đây - Quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Na Dương, tỉnh Lạng Sơn
Bảng 2.2 Kết quả xếp loại hai mặt giáo dục học sinh 3 năm học gần đây (Trang 43)
Bảng 2.9. Kết quả thực hiê ̣n chương trình môn ho ̣c - Quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Na Dương, tỉnh Lạng Sơn
Bảng 2.9. Kết quả thực hiê ̣n chương trình môn ho ̣c (Trang 51)
Bảng 2.10. Tổng hơ ̣p mƣ́c đô ̣ thƣ̣c hiê ̣n sinh hoa ̣t tổ, nhóm chuyên môn - Quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Na Dương, tỉnh Lạng Sơn
Bảng 2.10. Tổng hơ ̣p mƣ́c đô ̣ thƣ̣c hiê ̣n sinh hoa ̣t tổ, nhóm chuyên môn (Trang 53)
Bảng 2.11. Tổng hơ ̣p mƣ́c đô ̣ thƣ̣c hiê ̣n công tác dƣ̣ giờ giáo viên - Quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Na Dương, tỉnh Lạng Sơn
Bảng 2.11. Tổng hơ ̣p mƣ́c đô ̣ thƣ̣c hiê ̣n công tác dƣ̣ giờ giáo viên (Trang 55)
Bảng 2.13. Tổng hơ ̣p mức đô ̣ sử du ̣ng các phương pháp da ̣y ho ̣c - Quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Na Dương, tỉnh Lạng Sơn
Bảng 2.13. Tổng hơ ̣p mức đô ̣ sử du ̣ng các phương pháp da ̣y ho ̣c (Trang 58)
Bảng 2.14. Tổng hơ ̣p mức đô ̣ sử du ̣ng phương tiê ̣n da ̣y ho ̣c của đa  số giáo viên - Quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Na Dương, tỉnh Lạng Sơn
Bảng 2.14. Tổng hơ ̣p mức đô ̣ sử du ̣ng phương tiê ̣n da ̣y ho ̣c của đa số giáo viên (Trang 59)
Bảng 2.15. Tổng hơ ̣p ý kiến về mƣ́c đô ̣ nhâ ̣n thƣ́c đối với hoa ̣t đô ̣ng da ̣y ho ̣c - Quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Na Dương, tỉnh Lạng Sơn
Bảng 2.15. Tổng hơ ̣p ý kiến về mƣ́c đô ̣ nhâ ̣n thƣ́c đối với hoa ̣t đô ̣ng da ̣y ho ̣c (Trang 62)
Bảng 2.17. Tổng hơ ̣p mƣ́c đô ̣ thƣ̣c hiê ̣n việc lập kế hoa ̣ch hoa ̣t đô ̣ng da ̣y ho ̣c T - Quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Na Dương, tỉnh Lạng Sơn
Bảng 2.17. Tổng hơ ̣p mƣ́c đô ̣ thƣ̣c hiê ̣n việc lập kế hoa ̣ch hoa ̣t đô ̣ng da ̣y ho ̣c T (Trang 66)
Bảng 2.18. Tổng hơ ̣p mƣ́c đô ̣ thƣ̣c hiê ̣n  xây dựng kế hoạch hoạt động ho ̣c tậ p  T - Quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Na Dương, tỉnh Lạng Sơn
Bảng 2.18. Tổng hơ ̣p mƣ́c đô ̣ thƣ̣c hiê ̣n xây dựng kế hoạch hoạt động ho ̣c tậ p T (Trang 67)
Bảng 2.19. Tổng hơ ̣p mức đô ̣ thực hiê ̣n kế hoạch, chương trình dạy học  T - Quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Na Dương, tỉnh Lạng Sơn
Bảng 2.19. Tổng hơ ̣p mức đô ̣ thực hiê ̣n kế hoạch, chương trình dạy học T (Trang 68)
Bảng 2.21. Bảng tổng hợp ý kiến về mức độ quản lý hoạt động kiểm tra ,  đánh giá kết quả ho ̣c tâ ̣p của ho ̣c sinh - Quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Na Dương, tỉnh Lạng Sơn
Bảng 2.21. Bảng tổng hợp ý kiến về mức độ quản lý hoạt động kiểm tra , đánh giá kết quả ho ̣c tâ ̣p của ho ̣c sinh (Trang 71)
Mẫu 14. Bảng tổng hợp ý kiến về mức độ quản lý hoạt động kiểm tra ,  đánh giá kết quả ho ̣c tâ ̣p của ho ̣c sinh - Quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Na Dương, tỉnh Lạng Sơn
u 14. Bảng tổng hợp ý kiến về mức độ quản lý hoạt động kiểm tra , đánh giá kết quả ho ̣c tâ ̣p của ho ̣c sinh (Trang 115)
Mẫu 15. Bảng tổng hợp về mức độ quản lý cơ sở vật chất,  trang thiết bị dạy học - Quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông Na Dương, tỉnh Lạng Sơn
u 15. Bảng tổng hợp về mức độ quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học (Trang 116)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w