CÁC yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN CHƯƠNG TRÌNH MBA LIÊN kết tại TP HCM Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học CÁC yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN CHƯƠNG TRÌNH MBA LIÊN kết tại TP HCM
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng | |
---|---|
Số trang | 38 |
Dung lượng | 357 KB |
Nội dung
CÁC yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN CHƯƠNG TRÌNH MBA LIÊN kết tại TP HCM Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học CÁC yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN CHƯƠNG TRÌNH MBA LIÊN kết tại TP HCM
Ngày đăng: 04/03/2015, 13:58
Nguồn tham khảo
Tài liệu tham khảo | Loại | Chi tiết | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
10. Krampf, R.F. and Heinlein, A.C. (1981), "Developing Marketing Strategies and Tactics in Higher Education Through Target Market Research", Decision Sciences, Vol. 12 No. 2, pp. 175-193 | Sách, tạp chí |
|
||||||||
12. Lin, L. (1997), "What are Student Education and Educational Related Needs ?", Marketing and Research Today, Vol. 25, No. 3, pp. 199-212 | Sách, tạp chí |
|
||||||||
13. Mujtaba, B. G., McAtavey, J. (2006). Performance Assessment and Comparison of Learning in International Education: American versus Jamaican Students’ Learning Outcomes. The College Teaching Methods & Styles Journal, Vol. 2, Num. 3. Pages 33-43 | Sách, tạp chí |
|
||||||||
15. Mazzarol, T.W. (1998), "Critical Success Factors for International Education Marketing", International Journal of Education Management, Vol. 12, No. 4, pp.163-75 | Sách, tạp chí |
|
||||||||
16. Soutar, G. and Turner, J. (2002), "Students' Preferences for University: a Conjoint Analysis", The International Journal of Educational Management, Vol. 16, No. 1, pp. 40-45 | Sách, tạp chí |
|
||||||||
14. Marvin J. Burns. Factors influencing the college choice of african-american students admitted to the college of agriculture, food và natural resources. A Thesis presented to the Faculty of the Graduate School. University of Missouri-Columbia (2006) | Khác |
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN